
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1、相品用。32017年保育員考試試題及答案【最新】2017-04-24保育員,是指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。一、單項(xiàng)選擇題1 .職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的,并以此為生的具有特定職責(zé)的 (CbA、工作B、活動(dòng)C專(zhuān)門(mén)性活動(dòng)D、特殊活動(dòng)2 .職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面:一是 (A ),即必需性;二是職責(zé)特定,即專(zhuān)門(mén)性。A、謀生手段B、社會(huì)需要 C勞動(dòng)手段 H發(fā)展條件3.保育員工作的對(duì)象是各方面都尚未定型,敏 感、活躍又易受外界影響,(B )的學(xué)前兒童。A、3-6歲B、可塑性很強(qiáng)C、0-6歲D、比較脆弱4 .保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的(A )A、人格 B、心理 C 教育理論 H 情
2、感5 .深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識(shí),把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過(guò)程是(D )的基本要求。A、愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)幼兒B、文明禮貌,團(tuán)結(jié)協(xié)作C、為人師表,遵紀(jì)守法D、積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新6 .保持家園協(xié)調(diào)一致,使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育,會(huì)收到(C )的效果。A、較好日事倍功半C、事半功倍 D、意想不到7 .保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容,(A ),學(xué)會(huì)與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處 B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)C學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益D、學(xué)會(huì)工作8 .嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以(A )為標(biāo)準(zhǔn)。A、身高日年齡C、全園統(tǒng)一 D、活動(dòng)9 .恒牙的數(shù)量是(D )。 A、20-32 B、25-30 C、
3、14-28 D、28-3210 .( B )的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。A、2歲B、3歲C、5歲D、6歲11 .由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差,在外界溫度變化的影響下,容易 (B )。A、生氣B、感冒和中暑C、拉月±子D、困倦12 .嬰幼兒的眼球是生理性遠(yuǎn)視,5歲后逐漸轉(zhuǎn)為(B )。A、近視日正常C、遠(yuǎn)視D、弱視13 .為了保護(hù)視力,嬰幼兒讀書(shū)應(yīng)該在(A )環(huán)境進(jìn)行。A、明亮處日夕陽(yáng)下c、黑日e中d、陽(yáng)光直曬下14 .嬰幼兒的外耳道容易長(zhǎng)疳腫,是因?yàn)?(B )。A、外耳道寬闊,污水潴留B、外耳道狹窄,細(xì)菌繁殖C、外耳道短,細(xì)菌繁殖D、外耳道長(zhǎng),進(jìn)入污水15 .制止嬰幼兒吃手的好辦法是 (C )。
4、A、強(qiáng)行制止 B、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力 D、恐嚇16 .幼兒經(jīng)常 牛皮吹破天”、睜眼說(shuō)瞎話(huà)”是因?yàn)椋– )。A、怕被懲罰 B、趨樂(lè)C、認(rèn)知水平低 D、虛榮17 .含碘豐富白食物是(A )。A、紫菜日水果C、油菜D、牛肉18 .輔食添加的原則是(D )。A、一種多量添加 B、多種多量添加C、多種少量添加 D、一種少量逐漸添加 19.為預(yù)防嬰兒佝僂病,應(yīng)為嬰兒添加(B )。 A、牛奶B、魚(yú)肝油 C、水果D、雞蛋20 .幼兒園預(yù)防蛔蟲(chóng)病的措施是 (D )。A、經(jīng)常到野外玩 已經(jīng)常洗澡C、對(duì)幼兒進(jìn)行教育D、搞好環(huán)境衛(wèi)生21 .自我意識(shí)就是人對(duì)(D )和自己心理的認(rèn)識(shí)。A、自己的思維 B、他人C、他人思維
5、 D、自己22 .幼兒(C )的發(fā)展,是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí),從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程,經(jīng)歷了直覺(jué)行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A、記憶已注意 C、思維 D、感性23 . ( C漢叫作手和眼的思維。A、具體形象思維 日邏輯思維C、直覺(jué)行動(dòng)思維 D、感性思維24 .具體形象思維是(D )幼兒思維的主要形式。A、612歲B、03歲C、06歲D、36歲25 .幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、(D卜易受感染和易外露。A、很含蓄已很理智C、很用I定D、易變化26 .下列屬于幼兒基本情緒的是(D )。A、認(rèn)知 日直覺(jué) C、知覺(jué) D、依戀27 .同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1)可
6、以滿(mǎn)足(D ), (2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展;(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。A、認(rèn)識(shí)他人 已認(rèn)識(shí)自己C、認(rèn)識(shí)的發(fā)展 D、幼兒的心理需要28 .幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和(C >A、父子關(guān)系B、同伴關(guān)系C、師生關(guān)系 D、母女關(guān)系29 . 1903年在(C )建立了我國(guó)第一個(gè)學(xué)前社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。A、天津日北京C、湖北武昌 D、廣州30 .我國(guó)幼兒園的(B )是我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。A、教育形式 B、雙重任務(wù)C、教育內(nèi)容 D、教育方法31 .遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),為個(gè)體的發(fā)展提供了( A )。A、可能性 B、必要性C、差異性D、共同性32 .學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主
7、要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和(D )。A、設(shè)備條件 B、師生關(guān)系C、交往方式 D、文化建設(shè)33 .保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行(A )。A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度B、教學(xué)活動(dòng)的規(guī)則C、游戲活動(dòng)規(guī)則D、本班的一日生活安排34 .幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和(C )A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué) C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)35 .造成孩子缺乏(D )的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過(guò)多,不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。A、人際交往能力 B、獨(dú)立生活能力C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力36 .幼小銜接工作應(yīng)
8、貫穿于(A )而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A、整個(gè)幼兒期 B、大班第二學(xué)期C、過(guò)渡期D、大班37 .幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒(C )的時(shí)間在正常情況下,每天不得少于二小時(shí),寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí),高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。A、游戲活動(dòng) B、學(xué)習(xí)活動(dòng)C、戶(hù)外活動(dòng) D、生活活動(dòng)38 .保育員應(yīng)至少(D朦拭一次窗戶(hù)。A、1個(gè)月B、1星期C、2個(gè)月D、2星期39 .掃地時(shí)掃帚應(yīng)(D )。A、向上挑起清掃塵土B、向兩側(cè)橫掃,避免塵土飛揚(yáng)C、向前挑掃,避免塵土飛揚(yáng)D、向前壓住掃帚掃,避免塵土飛揚(yáng)40 .擦地時(shí)人應(yīng)該(D ),以防將地踩臟。A、向前走B向左走C
9、、向右走D、向后退41 .擦過(guò)的地面應(yīng)(C )。A、有水跡已有水C、無(wú)水跡 D、有擦痕42.便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是 (C )。A、入水口 日邊沿C、拐角D、池外43 .盥洗室的窗戶(hù)應(yīng)該(D )敞開(kāi)。A、避免B、片刻 C半天 D、全天44 .冬季開(kāi)窗通風(fēng)的時(shí)間是每次 (D )。A、6小時(shí)B、3小時(shí)C、1小日D、15分鐘左右45 .冬季的正常室溫是(B )。A、12-15 C B、16-18 C C、18-22 C D、25 C 46.開(kāi)窗通風(fēng)的好處是 (B 卜A、可以減少嶂螂等害蟲(chóng)B、減少疾病的傳播 C、使幼兒疲憊 D、增加二氧化碳的量47.自 相品用。3然通風(fēng)時(shí),室溫仍達(dá)到 30c以上,應(yīng)采
10、用(B )。A、自然通風(fēng) B、人工通風(fēng) C、一般通風(fēng) D、晚間通風(fēng) 48.浸泡毛巾后應(yīng)(C卜A、蒸B、煮C、用肥皂搓 D、用水泡49.水杯消毒后應(yīng)(D )。A、擦干已煮C、清水浸泡 D、清水沖洗 50.餐具常用的消毒方法是(A )A、蒸汽消毒法 B、消毒液擦拭 C、日曬D、肥皂清洗51 .使用抹布后應(yīng)先(B )。A、用消毒液浸泡 B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉C、用肥皂洗 D、晾干52 .使用84消毒液對(duì)玩具進(jìn)行浸泡,浸泡時(shí)間應(yīng)為(C )。A、10分鐘B、5分鐘C、1分鐘D、半分鐘53 .嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是(A )。A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次54.保育員每天的消毒程序
11、是(D )。A、浸泡-消毒B、刷洗-消毒C、消毒劑浸泡-清水洗7D、清水浸泡-刷洗-消毒劑浸泡-清水洗凈55.將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒方法是 (B )。A、煮沸法B、蒸汽法C、日曬法 H藥品消毒法 56.采用煮沸法消毒的時(shí)間是(C卜 A、煮15分鐘B、煮20分鐘C、水開(kāi)后煮20分鐘D、水開(kāi)后煮5分鐘57.蒸汽消毒是用 (D )進(jìn)行的消毒。A、將物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜58.石灰乳劑常用于(B )的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的糞便 C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的糞便59.使用石灰乳消毒糞便的時(shí)間是(D )。A、1小日B
12、、2小時(shí)C、3小時(shí)D、4小時(shí)60.濃度為(C膘白粉澄清液可 以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2% B、2% C 0.2-1% D、1-10% 61.應(yīng)使用(B »肖毒體溫表。A、石灰B、過(guò)氧乙酸 C、漂白粉 D、日曬62.配制消毒液后應(yīng)將消毒液 (BbA、倒出B、 攪拌均勻C、加溫D、全部使用掉 63.配制消毒液過(guò)程中應(yīng)注意 (A )。A、帶手套 B、裸手配制 C、 挽袖子D、穿短裙子64.嬰幼兒晨檢前,保育員應(yīng)指導(dǎo)其(B )。 A、漱口 B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲65.整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí),保育員應(yīng)該(A )。A、幫助喚醒熟睡的幼兒 B、與教養(yǎng)員共同晨檢C、打掃寢室
13、 D、打開(kāi)水66.為嬰幼兒準(zhǔn)備液體藥物應(yīng)使用(B卜A、勺子B、量杯C、瓶蓋D、水杯67.嬰幼兒服藥結(jié)束后,保育員應(yīng)該(D )。A、做其他工作 B、休息C與幼兒游戲 D、做好服藥紀(jì)錄 68.藥品登記的內(nèi)容不包括(A )。 A、藥效B、姓名 C服法D、藥名69.給小嬰兒喂藥時(shí)應(yīng)(A )。 A、固定小嬰兒的身體和 頭部B、固定小嬰兒的腳 C撬開(kāi)小嬰兒的嘴巴D、捏住小嬰兒的鼻子70.給嬰幼兒點(diǎn)眼藥的方法是(D )。A、用左手食指、拇指用力分開(kāi)嬰幼兒上下眼皮,讓他向上看,把藥滴在 下眼皮內(nèi),每次34滴B、用左手食指、拇指輕輕分開(kāi)孩子的嬰幼兒上下眼皮,讓他向上 看,把藥滴在下眼皮內(nèi),每次 34滴C用左手食
14、指、拇指輕輕分開(kāi)孩子的嬰幼兒上下眼 皮,讓他向下看,把藥滴在下眼皮內(nèi),每次 12滴D、用左手食指、拇指用輕輕分開(kāi)孩子 的嬰幼兒上下眼皮,讓他向上看,把藥滴在下眼皮內(nèi),每次 12滴71.給嬰幼兒滴鼻藥的 方法是(D )。A、讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個(gè)枕頭,頭盡量后仰,點(diǎn)12滴藥液,然后起來(lái)B、 讓嬰幼兒仰臥,使鼻孔朝上,點(diǎn)34滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過(guò)一會(huì)兒再起來(lái) C讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個(gè)枕頭,頭盡量后仰,點(diǎn)34滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過(guò)一會(huì)兒再起來(lái) D、讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個(gè)枕頭,頭盡量后仰,使鼻孔朝上,點(diǎn) 12滴藥 液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)72.給嬰幼兒滴耳藥的方法是
15、(A )。A、讓嬰幼兒側(cè)著躺,病耳向上,并向下、向后輕拉耳垂,使外耳道伸直,用干凈的棉花簽把外耳道 內(nèi)的膿液擦干凈,滴入 12滴藥液,輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B、讓嬰幼兒仰著躺,用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈,滴入12滴藥液,輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C、讓嬰幼兒仰著躺,病耳向上,并向下、向后輕拉耳垂,使外耳道伸直,用干凈的棉花 簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈,滴入34滴藥液,輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D、讓嬰幼兒側(cè)著躺,病耳向上,并向下、向后輕拉耳垂,使外耳道伸直,滴入12滴藥液,然后起身73.( C )符合三餐保潔的原則。A、將飯菜移止屋外通風(fēng)B、拿掉容器蓋以便降溫C、給飯菜加網(wǎng)罩D、對(duì)
16、飯菜吹風(fēng)扇74.指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)餐具應(yīng)以(B )為原則。A、幼兒的要求B、自我服務(wù)能力 C父母的要求 D、嬰幼兒心理特點(diǎn)75.分發(fā)餐具的時(shí)間是(C )。A、進(jìn)餐前30-40分鐘B、進(jìn)餐前10-20分鐘 C進(jìn)餐前20-30分鐘D、進(jìn)餐前5分鐘76.為避免污 染,餐具應(yīng)在餐前(A )分發(fā)。A、餐前20-30分鐘B、餐前1小時(shí) C餐前2小時(shí)D、餐前 30-40分鐘77.保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要 (A )。 A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次78.保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng) (A )。 A、均勻、齊全 日單一 C、因人盛菜 D、一次分光,79.保育員對(duì)食欲差的體弱兒應(yīng)做到(A )。A、循
17、序漸進(jìn)逐漸增加膳食量。B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只口曷奶80.嬰幼兒需要添飯菜,保育員應(yīng)該 (B )。A、 干完自己的事情再添加B、及時(shí)添加 C、待全班都需添加日再統(tǒng)一添加D、給喜歡的孩子添加81.( C )有利于嬰幼兒進(jìn)餐。A、嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn)B、催促嬰幼兒進(jìn)餐 C、餐室內(nèi)安靜,同時(shí)輕聲地播放輕松的音樂(lè)D、教師聊天 82.為嬰幼兒準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)該 (D )。A、迎合幼兒的食物愛(ài)好B、種類(lèi)單一 C、便宜D、營(yíng)養(yǎng)全面、好吃 83.嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員應(yīng)做到(A )。A、和藹親切地照顧嬰幼兒進(jìn)餐B、催促吃飯慢的孩子C、表?yè)P(yáng)吃飯快的孩子D、邊照顧進(jìn)餐邊掃地 84.嬰幼兒進(jìn)餐中出現(xiàn)(C
18、)行為,說(shuō)明有問(wèn)題。A、上廁所 B、咬嘴唇C、進(jìn)餐量突然降低 D、吃飯快85.炎熱的夏季保育員應(yīng)(D ),確保嬰幼兒喝到足 夠的涼開(kāi)水。A、打開(kāi)飲水桶的蓋子B、將水桶放在通風(fēng)處 C在水桶外面加一個(gè)保溫套D、用風(fēng)扇吹桶 86.嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng) (B )。A、少喝水 B、及時(shí)補(bǔ)充水 C、吃飯 D、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水 87.幼兒喝水時(shí)應(yīng)(A )。 A、 小口嘗試 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管88.嬰幼兒(A )的喝水習(xí)慣是正確的。A、慢喝水B、極度口渴時(shí)暴飲 C快喝水 D、根據(jù)每天的飲水量喝水89.毛巾應(yīng)該在(B )晾曬。A、陰暗處 B、陽(yáng)光通風(fēng)處 C、避風(fēng)處 D、通風(fēng)處90.清洗嬰兒身體時(shí),應(yīng)將肥皂涂 抹在(B )。A、毛巾上 B、保育員手上 C、嬰
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