解讀“月”的意象ppt課件

1、一彎殘?jiān)录纳钋橐粡潥堅(jiān)录纳钋?，月是故鄉(xiāng)明。月是故鄉(xiāng)明。（杜甫（杜甫月夜憶舍弟月夜憶舍弟）古人不見今時(shí)月，古人不見今時(shí)月， 。（李白（李白把酒問天把酒問天） 海上生明月，海上生明月，“月月”是古詩(shī)詞是古詩(shī)詞 的重要素材之的重要素材之一，一，在這些在這些 古詩(shī)詞中，文古詩(shī)詞中，文人的詩(shī)才連人的詩(shī)才連 同他們的愛恨同他們的愛恨情愁，悲歡情愁，悲歡 離合一直在歷離合一直在歷史的長(zhǎng)河里流光溢彩。史的長(zhǎng)河里流光溢彩。走進(jìn)走進(jìn)彎彎的月亮彎彎的月亮彎彎的月亮彎彎的月亮1 遙遠(yuǎn)的夜空遙遠(yuǎn)的夜空 有一個(gè)彎彎的月亮有一個(gè)彎彎的月亮 彎彎的月亮下面彎彎的月亮下面 是那彎彎的小橋是那彎彎的小橋 小橋的旁邊小橋的旁邊

2、有一條彎彎的小船有一條彎彎的小船 彎彎的小船悠悠彎彎的小船悠悠 是那童年的阿嬌是那童年的阿嬌2 阿嬌搖著船阿嬌搖著船 唱著那古老的歌謠唱著那古老的歌謠 歌聲隨風(fēng)飄啊歌聲隨風(fēng)飄啊 飄到我的臉上飄到我的臉上 臉上淌著淚臉上淌著淚 像那條彎彎的河水像那條彎彎的河水 彎彎的河水流啊彎彎的河水流啊 流進(jìn)我的心上流進(jìn)我的心上4 故鄉(xiāng)的月亮故鄉(xiāng)的月亮 你那彎彎的憂傷你那彎彎的憂傷 穿透了我的胸膛穿透了我的胸膛讀一讀讀一讀3 我的心充滿惆悵我的心充滿惆悵 不為那彎彎的月亮不為那彎彎的月亮 只為那今天的村莊只為那今天的村莊 還唱著過去的歌謠還唱著過去的歌謠找出有關(guān)意象找出有關(guān)意象 1 1 遙遠(yuǎn)的夜空遙遠(yuǎn)的夜空

3、有一個(gè)彎彎的月亮有一個(gè)彎彎的月亮 彎彎的月亮下面彎彎的月亮下面 是那彎彎的小橋是那彎彎的小橋 小橋的旁邊小橋的旁邊 有一條彎彎的小船有一條彎彎的小船 彎彎的小船悠悠彎彎的小船悠悠 是那童年的阿嬌是那童年的阿嬌 2 2 阿嬌搖著船阿嬌搖著船 唱著那古老的歌謠唱著那古老的歌謠 歌聲隨風(fēng)飄啊歌聲隨風(fēng)飄啊 飄到我的臉上飄到我的臉上 臉上淌著臉上淌著淚淚 像那條彎彎的河水像那條彎彎的河水 彎彎的河水流啊彎彎的河水流啊 流進(jìn)我的心上流進(jìn)我的心上4 4 故鄉(xiāng)的月亮故鄉(xiāng)的月亮 你那彎彎的你那彎彎的憂傷憂傷 穿透了我的胸膛穿透了我的胸膛3 3 我的心充滿我的心充滿惆悵惆悵 不為那彎彎的月亮不為那彎彎的月亮 只為

4、那今天的村莊只為那今天的村莊 還唱著過去的歌謠還唱著過去的歌謠臉上淌著臉上淌著淚淚 我的心充滿我的心充滿惆悵惆悵 你那彎彎的你那彎彎的憂傷憂傷 月夜月夜 杜甫杜甫今夜鄜州今夜鄜州月月，閨中只獨(dú)看。，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕，香霧云鬟濕，清輝清輝玉臂寒。玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干？何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干？春花秋月何時(shí)了？往事知春花秋月何時(shí)了？往事知多少。多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中?？盎厥自旅髦小５駲谟衿鰬?yīng)猶在，只是朱雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。顏改。問君能有幾多愁？恰似一問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。江春

5、水向東流。虞美人虞美人李煜。聯(lián)想和想象，描摹作品中聯(lián)想和想象，描摹作品中的生活圖景的生活圖景由點(diǎn)及面，找出與之相由點(diǎn)及面，找出與之相關(guān)的景物關(guān)的景物揣摩作者的情感揣摩作者的情感今人猶見舊時(shí)月，今人猶見舊時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，古人今人若流水，同看明月皆相似。同看明月皆相似。 月亮創(chuàng)造了許多優(yōu)美的審美意境，也是情感的載月亮創(chuàng)造了許多優(yōu)美的審美意境，也是情感的載體，她寄托了戀人間的相思，表達(dá)了人們對(duì)故鄉(xiāng)體，她寄托了戀人間的相思，表達(dá)了人們對(duì)故鄉(xiāng)和親友的懷念。在失意者的筆下，月亮又有了失和親友的懷念。在失意者的筆下，月亮又有了失意的象征，引發(fā)了許多失意文人的空靈情懷。那

6、意的象征，引發(fā)了許多失意文人的空靈情懷。那高懸于天際的月亮，還可是歲月的見證，高懸于天際的月亮，還可是歲月的見證， 因而成因而成為永恒的象征。為永恒的象征。作業(yè)作業(yè)1、課外搜集有關(guān)、課外搜集有關(guān)寫月的詩(shī)句，并寫月的詩(shī)句，并體會(huì)詩(shī)句所包含體會(huì)詩(shī)句所包含的感情。的感情。2、以月為意象寫、以月為意象寫 一首詩(shī)。一首詩(shī)。請(qǐng)同學(xué)們以請(qǐng)同學(xué)們以“月亮月亮”為寄托物，即為寄托物，即意象，寫一段文字，抒發(fā)自己的情意象，寫一段文字，抒發(fā)自己的情感。要求：感。要求：1、最好運(yùn)用比喻、擬、最好運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法；人的修辭手法；2、文體不限，可、文體不限，可以是詩(shī)、詞、散文，或是歌詞的形以是詩(shī)、詞、散文，或是歌

7、詞的形式；式；3、字?jǐn)?shù)不限。、字?jǐn)?shù)不限。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。-歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。-莎士比亞書籍是巨大的力量。-列寧好的書籍是最貴重的珍寶。-別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。-馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。-雨果 喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。-孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。-霍伯斯英國(guó)作家讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。-克尼雅日

8、寧俄國(guó)劇作家詩(shī)人要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。-法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解一頁(yè)書，勝于匆促地閱讀一卷書。-麥考利英國(guó)作家讀書而不回想，猶如食物而不消化。-伯克美國(guó)想思家讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。-華盛頓(美國(guó)政治家)書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。-彼特拉克意大利詩(shī)人生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。-高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。-雪萊(英國(guó)詩(shī)人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。-富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。-伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。-杜甫讀萬卷書，行萬里路。-顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。-朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。-魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。-朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。-胡居仁明讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。-吳晗看書不能信仰