2020中考英語最后沖刺備考策略課件

1、8:051 2020中考30天英語備考策略8:05221.There a large bowl of jiaozi on the table.A. isB. are C. be26.More and more people have realized that clear water and green mountains are as as mountains of gold a and silver.A. centralB. specialC. valuable28.- is the Hong Kong-Zhuhai-Macao-Bridge? - 55 kilometers.A. How

2、 longB. How highC. How wide文化意識的滲透響應(yīng)時代口號結(jié)合社會熱點(diǎn)33.Du Fuguo is a hero is known to millions of Chinese people.A. whoB. whichC. what弘揚(yáng)社會正能量8:053 Now she loves baseball and has more friends. Next week shes playing in a team. Her parents are 43 happy about BuddyBall and they say that Clara is more confide

3、nt ( 自 信 的 ) and 44 after her BuddyBall sessions.44. A. carefulB. sociableC. creative試題賞析（19年 福建 完形填空）01.02.考前考前3030天如何備考天如何備考各題型如何突破？各題型如何突破？考前30天8:054 第一部分各題型如何突破？PART 01（1）聽前一定快速瀏覽一遍，針對問題和選項(xiàng)要提前預(yù)測，做到心中有數(shù)，然后有的放矢地去聽。有時間的話，可以多瀏覽幾遍，多看一遍有一遍的效果。（2）中途如果有聽不明白的，不要停留，要放過去，接著聽下面的。因?yàn)橛行┞牪幻靼椎膬?nèi)容，不影響選項(xiàng)，聽要整體聽，如果涉及

4、細(xì)節(jié)的，再特別關(guān)注。（3）最后五個填空題，首先瀏覽一遍，判斷出詞性。第一遍聽的時候，不要寫全部的單詞，那樣時間不允許，只寫字母代替一下就行了。如碰到數(shù)字、時間等，直接寫阿拉伯?dāng)?shù)字，如：18、4:30等。1 1、聽力、聽力題不會太難，題干和選項(xiàng)一定短小精悍，簡約，但一定注意前后的聯(lián)系，并符合語言的交際性。（1）冠詞、名詞、介詞、形容詞和副詞、動詞及動詞短語、動詞的時態(tài)和語態(tài)、感嘆句、連詞、比較級和最高級、賓語從句語序、定語從句等，都是重點(diǎn)。（2）動詞的時態(tài)（六種） 被動語態(tài)（三種）（3）非謂語動詞（動詞不定式作賓語、賓語補(bǔ)足語、目的狀語）（4）賓語從句（語序）、狀語從句（從屬連詞）、定于從句（t

5、hat,which,who)單項(xiàng)選擇一般現(xiàn)在時一般過去時一般將來時現(xiàn)在進(jìn)行時過去進(jìn)行時現(xiàn)在完成時一般現(xiàn)在時一般過去時一般將來時10單項(xiàng)選擇策略1. 直接法直接利用相關(guān)語法知識，通過題干中的已供信息，捕捉到解題線索，從而得出正確答案的解題方法。例：Will you come to the net bars(網(wǎng)吧)with me?(18年 江西)Sorry. My mother always tells me there.A. not goB. goC. not to go D. to go【解析】根據(jù)句意可知此題考查動詞不定式的否定形式，即tell sb. not to do sth.，故此題應(yīng)

6、選C。8:0511單項(xiàng)選擇策略2. 關(guān)鍵詞法許多題目中都有這樣一些詞，它們對于快速而準(zhǔn)確地判定答案起著至關(guān)重要的作用。我們稱這些詞為關(guān)鍵詞key words。找到句中的關(guān)鍵詞，也就找到了解題的突破口，例：He hardly hurt himself in the accident, ? （18年 福建）A. didnt heB. did heC. does he【解析】該題中hardly與hurt是起關(guān)鍵詞作用的。凡陳述部分含有hardly， never， little， few等否定意義的詞時，反意疑問句用肯定形式；而hurt一詞的過去式與原形相同，此處hurt未加s，應(yīng)為過去式。因此本題答

7、案B是正確的。找到關(guān)鍵詞找到關(guān)鍵詞8:0512單項(xiàng)選擇策略3. 類推法如果對題目的備選答案沒有十分把握或把握很小，不妨利用如果A對，那么B也對的類推法，從而可將A、B予以否定，例：Whos the man at the door？（ 19年 廣東） .A. He is a doctorB. He is a friend of mineC. He is a famous singerD. He is twenty【解析】仔細(xì)分析備選答案就可發(fā)現(xiàn)：A、C選項(xiàng)針對的是職業(yè)。若A是對的，那么C也會是對的。D回答的是年齡。故惟有B才是正確的。迷惑性很強(qiáng)的題目迷惑性很強(qiáng)的題目8:0513單項(xiàng)選擇策略4.

8、前后照應(yīng)法此方法多用于兩個以上句子或?qū)υ捫问矫}的題目。解題前透徹理解，然后聯(lián)系上下文，捕捉隱含信息，方能準(zhǔn)確找出答案，例：He isnt a teacher， is he？ （18年 河南） . He works in a hospitalA. Yes， he isB. No， he isntC. Yes， He isntD. No， he is【解析】本題考查否定句的反意疑問句的回答。由后半句的回答，我們知道他的身份不是教師；對反意疑問句的回答要根據(jù)實(shí)際情況。因此應(yīng)選擇的是B。聯(lián)系上下文聯(lián)系上下文8:0514單項(xiàng)選擇策略5. 排除法 根據(jù)題干提供的信息，先把一眼就看出的干擾項(xiàng)排除，縮小選擇

9、范圍，然后將剩余的選項(xiàng)填入空白處進(jìn)行檢驗(yàn)，辨別真?zhèn)?，例：The girl asked the teacher . （19年 江西）A. what does the museum looks like B. what did the museum look likeC. what the museum looks likeD. what the museum looked like【解析】本題主要考查賓語從句中的語序及時態(tài)的對應(yīng)關(guān)系。主句動詞是過去時，從句的謂語動詞也應(yīng)是過去時的某種時態(tài)，故A、C被排除。而B中有詞序錯誤，所以D為正確答案。8:0515單項(xiàng)選擇策略應(yīng)對策略6. 交際法此方法可用交

10、際用語，聯(lián)系上下文直接解題，例：Would you like to have another cup of tea？（19年 河南） .A. Yes,I doB. Not at allC. No, thanksD. Help yourself【解析】本題主要考查簡答交際用語的應(yīng)答。對別人的邀請，如果表示不接受時，應(yīng)委婉說出，不能斷然拒絕。因此，選C是最佳答案。8:058:0517解題技巧8:05188:05198:05208:0521選擇型閱讀 8:0523解題技巧8:05248:05258:05268:05278:05288:05298:05308:05318:05328:05338:053

11、4358:05368:05P1P2P3P4P5P1378:05字?jǐn)?shù)明顯少388:05398:05408:05418:05428:05中考英語中考英語118分分438:05教師策略新語法復(fù)習(xí)模式新語法復(fù)習(xí)模式 “口決式口決式”語法復(fù)習(xí)一：語法復(fù)習(xí)一：名詞性物主代詞與形容詞性物主代詞名詞性物主代詞與形容詞性物主代詞有名則形（行）無名則名當(dāng)我們像姚明一樣，有了名氣當(dāng)我們像姚明一樣，有了名氣就行了，不要太張揚(yáng)！就行了，不要太張揚(yáng)！名詞前面只能用形容詞性物主名詞前面只能用形容詞性物主代詞！代詞！人不能庸庸礙碌過一輩子，如果你還沒人不能庸庸礙碌過一輩子，如果你還沒有名氣，那就一定要為了名氣而拼搏！有名氣，

12、那就一定要為了名氣而拼搏！如果物主代詞后面沒有出現(xiàn)名詞，則該如果物主代詞后面沒有出現(xiàn)名詞，則該物主代詞一定是名詞性物主代詞！物主代詞一定是名詞性物主代詞！448:05教師策略新語法復(fù)習(xí)模式新語法復(fù)習(xí)模式 “口決式口決式”語法復(fù)習(xí)二：語法復(fù)習(xí)二：只能接動名詞作賓語的動詞只能接動名詞作賓語的動詞口訣口訣1：欣賞（：欣賞（enjoy)錯過錯過(miss)不介意不介意(mind)口訣口訣2：完成：完成(finish/complete)愉快愉快勤練習(xí)勤練習(xí)(practice)口訣口訣3：忙得：忙得(be busy)禁不住禁不住(cant stop/ cant help)想放棄想放棄(give up)45

13、8:05教師策略新語法復(fù)習(xí)模式新語法復(fù)習(xí)模式 “口決式口決式”語法復(fù)習(xí)三：基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞語法復(fù)習(xí)三：基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞口訣口訣1：基變序，很容易，詞尾要加：基變序，很容易，詞尾要加-th(基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞一般情況下要在詞尾加詞一般情況下要在詞尾加-th)口訣口訣2：一二三特殊記，詞尾字母：一二三特殊記，詞尾字母-t,-d,-d(與與one,two,three相對應(yīng)的序數(shù)詞，詞尾字母分別是相對應(yīng)的序數(shù)詞，詞尾字母分別是t,d,d)口訣口訣3：八去：八去-t,九去九去-e, f來把來把ve替（替（eight的序數(shù)詞是先將的序數(shù)詞是先將t刪除，刪除，然后再加然后再加th。Nine的序數(shù)

14、詞是先將的序數(shù)詞是先將e刪除，然后再加刪除，然后再加th。five和和twelve的序數(shù)詞先將的序數(shù)詞先將-ve刪除，然后改為刪除，然后改為f,再加再加-th。）口訣口訣4：-ty變成變成tie（以以ty結(jié)尾的基數(shù)詞，在變?yōu)樾驍?shù)詞時，要結(jié)尾的基數(shù)詞，在變?yōu)樾驍?shù)詞時，要先將先將-ty變成變成tie,然后更加然后更加th）口訣口訣5：若是遇上幾十幾，只變個位就可以。（：若是遇上幾十幾，只變個位就可以。（十以上表示十以上表示“幾十幾幾十幾”的基數(shù)詞變序數(shù)詞，只要將個位數(shù)由基數(shù)詞變?yōu)榈幕鶖?shù)詞變序數(shù)詞，只要將個位數(shù)由基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞就可以序數(shù)詞就可以）468:05教師策略新語法復(fù)習(xí)模式新語法復(fù)習(xí)模式 “

15、口決式口決式”語法復(fù)習(xí)四：形容詞的排序語法復(fù)習(xí)四：形容詞的排序限限（限定詞，如（限定詞，如this,your , ones ,mine）官官（即（即“觀觀”，指表示觀點(diǎn)的，指表示觀點(diǎn)的形容詞形容詞)行行（即（即“形形”，指表示形狀大小的形容詞），指表示形狀大小的形容詞）令令（即（即“齡齡”，指，指表示時間長短的形容詞）表示時間長短的形容詞）色色（指表示顏色的形容記號）（指表示顏色的形容記號）國國（指表示國籍（指表示國籍的形容詞）的形容詞）材材（指表示材質(zhì)的形容詞）（指表示材質(zhì)的形容詞）縣官行令射國才縣官行令射國才縣官行縣官行了命了命令射令射殺了殺了國國家的人家的人才才my interestin

16、g old brown pet dog this big new black wooden America sofa 478:05思維框架488:058:0549 第二部分考前30天如何規(guī)劃？PART 028:0551教師篇 （一）時間規(guī)劃要精準(zhǔn)（一）時間規(guī)劃要精準(zhǔn)。 （二）知識復(fù)習(xí)要系統(tǒng)。（二）知識復(fù)習(xí)要系統(tǒng)。1、學(xué)生碎片化知識比較多，一定要給學(xué)生及時總結(jié)，上鉤下聯(lián)，及時歸納、歸類，知識比較零碎，把零散的知識納成個，系統(tǒng)起來，做到融會貫通。這個時候最能體現(xiàn)老師的水平。比喻肯定變否定的詞，可以加哪些前綴？dis,un，im，in，后綴？less等；經(jīng)?？疾榈亩陶Z有哪些？狀語從句從屬連詞有哪些？

17、定語從句、賓語從句怎么用？2、最佳的知識的復(fù)習(xí)不是梳理，而是通過做題來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，集中突破重難點(diǎn)。 （三）薄弱的環(huán)節(jié)要突破。（三）薄弱的環(huán)節(jié)要突破。1、專題突破。比喻閱讀理解中根據(jù)上下文猜測詞義、怎樣獲取主旨大意/起題目、怎樣做推理判斷題。可以就完形、閱讀、詞匯應(yīng)用、閱讀表達(dá)、句子翻譯、寫作弄個專題，制作課件。備課組可以有效分工。2、因人而破。針對邊緣生可以組成一個小組，集中講授，及時面批，講解清楚，讓學(xué)生不留遺憾。 （四）模擬訓(xùn)練不可少。（四）模擬訓(xùn)練不可少。1.1.平?；铐摷垺Ｆ匠；铐摷??？膳恍┬ｍ?xiàng)性質(zhì)的，可弄一些小專項(xiàng)性質(zhì)的，全批全改，及時批閱，及時反饋。全批全改，及時批閱，

18、及時反饋。2.2.每周一綜合。每周一綜合。中考前一定做上中考前一定做上5-105-10套左右高質(zhì)量的綜合模擬題。套左右高質(zhì)量的綜合模擬題。3.材料要精選。材料要精選。選取地道的、新穎性、正能量的文章。歷年選取地道的、新穎性、正能量的文章。歷年各省市中考題各省市中考題就是很就是很好的素材，充分利用。好的素材，充分利用。4.4.講評要到位。講評要到位。一定要讓學(xué)生學(xué)有所獲，講清楚、講明白、增加自信心。一定要讓學(xué)生學(xué)有所獲，講清楚、講明白、增加自信心。 （五）最佳復(fù)習(xí)是閱讀。（五）最佳復(fù)習(xí)是閱讀。 2. 選取好的一篇文章，在充分理解的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自己或者小組合作命制選取好的一篇文章，在充分理解的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自己或者小組合作命制詞匯應(yīng)用題、閱讀表達(dá)題等，與老師詞匯應(yīng)用題、閱讀表達(dá)題等，與老師/ /專家命制的對比，教師點(diǎn)評。專家命制的對比，教師點(diǎn)評。 1. 1. 在讀中學(xué)、學(xué)中讀。在讀中學(xué)、學(xué)中讀。每天兩篇美文，在閱讀后對材料進(jìn)行二次利用。通每天兩篇美文，在閱讀后對材料進(jìn)行二次利用。通過分析文章而復(fù)習(xí)詞匯、短語、句型、語法、翻譯、甚至寫作。學(xué)生學(xué)得有趣，過分析文章而復(fù)習(xí)詞匯、短語、句型、語法、翻譯、甚至寫作。學(xué)生學(xué)得有趣，老師也不會太累。老師也不會太累。 （六）講評環(huán)節(jié)要高效。（六）講評環(huán)節(jié)要高效。1. 1. 對學(xué)