三年級班會記錄-(1)

1、三年級班會記錄時間第一周主持人班主任主題學習好習慣內(nèi)容記要今天，我們班會的主題就是養(yǎng)成良好的學習習慣。我們通過四個方面來進行學習。1、課前，我們應(yīng)該怎樣做？讓學生討論、發(fā)言。1課前要預(yù)習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習；2課前準備好學習用品，靜待老師上課。下面我們看看這些同學做得好不好？指名學生表達事例，讓學生區(qū)分正誤。1上課前，老師正要走進教室，只看見教室內(nèi)幾名同學追逐打鬧，其他同學加油助威。2上課鈴響了，某同學還在校園里慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。3上課前，小紅把學習用品準備好，在認真地預(yù)習課文；她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩弄電子手表。2、課堂上，我們應(yīng)該怎樣做？讓學生討論、發(fā)言。1上課

2、認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極答復，積極思考；答復以下問題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。2上課座姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。讓學生說出哪“三個一”眼睛離書一尺遠，手握筆的地方離筆尖一寸遠，身體離桌一拳遠。 ？當場示范寫字，看姿勢要點是否掌握。3作業(yè)要字體端正、標準，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。1課堂上，老師在上面講課，下面的同學有的小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷偷看小人書，有的趴在桌子上睡大覺。2課堂上，老師在提問問題，A同學積極舉手，答復以下問題聲音響亮；B同學低下頭，老師叫到時，慢騰騰地站起來，答復以下問題聲音特別小。同學們想一想，以

3、上同學的表現(xiàn)，你們有沒有？你認為自己在課堂上做得怎么樣？還有哪些方面需要改進？3、課后，我們又該怎樣做？讓學生討論、發(fā)言。下面我們再看看這些同學做得好不好？ 1張同學邊走路邊看書，非常認真；李同學在餐廳邊吃飯邊看書；劉同學在黑暗的屋子里看書；孫同學在耀眼的陽光下看書；趙同學躺在床上看書；丁同學邊看電視邊做作業(yè)。2小明認真、獨立完成作業(yè)后，再出去玩；小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完；休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學了，今晚急急忙忙把作業(yè)做完；老師布置的課后作業(yè)，小玲從來都不完成。4、考試的時候，我們該怎樣做？讓學生討論發(fā)言。仔細審題，認真答卷；自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。5、

4、小結(jié)：通過一節(jié)課的學習，學生進一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做，能區(qū)分良好的學習習慣和不良學習習慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。備注三年級班會記錄時間第二周主持人主題安全教育主題班會內(nèi)容記要一、注意校園安全：1、同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。4、沒有老師的允許不準使用固定體育器械，比方單雙杠等。

5、5、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到無營業(yè)執(zhí)照的小攤小販去購買“三無”食品飲用。不準飲用生水，禁止在校園內(nèi)吃零食，謹防“病從口入”。6、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。不要私自解決與同學之間的矛盾，不準打架斗毆。7、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，活動中嚴格按照老師的要求訓練，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。8、要注意教室的安全。不要在教室里追逐打鬧，不要私自進入別班教室，以免引起一些不必要的誤會。上室外活動課，要關(guān)鎖好門窗。二、注意交通安全：注意上學和放學安全，

6、不要在路上玩耍，不要橫穿馬路，不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；不在馬路上踢球或追逐玩耍；乘車時不要把手或頭伸出窗外，不乘坐無牌、無證的私車。三、注意道路安全在上學和放學的途中，要遠離塌方、滑坡、高壓區(qū)域等危險地段，或是繞道而行。假設(shè)是必經(jīng)之地，也要看清形勢快速通過。備注三年級班會記錄時間第三周主持人主題弘揚雷鋒精神，爭做文明少年內(nèi)容記要一、走進雷鋒基本情況介紹：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名榮耀的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實

7、，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。 1962年8月15日雷鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。3、請聽雷鋒故事聯(lián)播4、同學們，雷鋒的故事， 當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！二、快樂展示1、小品一顆螺絲釘。2、詩歌朗誦思念雷鋒。3、歌曲欣賞愛的奉獻三、說說身邊的“小雷鋒”1、主持人：有人說雷鋒死了，可是雷鋒精神將永垂不朽。是?。r代不同了，今天我們不可能也不必要把午餐節(jié)省下來給鄰居大嫂吃，帶病去幫工人叔叔干活等，但社會的發(fā)展難道就代表從此不需要雷鋒了

8、嗎？我們的生活還是需要各種各樣的小雷鋒。大家找一找身邊的小雷鋒吧。2、好人好事表彰：3同學自由推薦心中的小雷鋒。講講發(fā)生在你身邊好人好事。四、號召發(fā)動1、說說自己對雷鋒的情感，萌發(fā)敬佩之情，學習之心。2、雷鋒微笑著向我們走來，雷鋒與我們同行。讓我們一起走近雷鋒，再學習、再認識雷鋒，學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。做好分內(nèi)的事，做身邊的小事，懷著一顆感恩的心去學習、生活，共創(chuàng)和諧校園。3、雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請同學們?yōu)閷W?；虬嗉壸鲆患檬拢瑸楦改富蚺笥炎黾檬?。從身邊小事做起，從點滴做起，關(guān)愛他人，溫暖你我，相信世界會更加美好！備注三年級班會記錄時間第四周主持人主

9、題關(guān)愛他人，保護環(huán)境內(nèi)容記要一、情景導入：同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們?？墒牵銈冎绬?？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空不再藍，原本清新的空氣不再清新 老師：是什么原因使我們的母親得這么重的??？ 二、小品表演：一個學生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場 三、談感觸誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會？四、論行動1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習慣。 2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。 3、隨手關(guān)緊水龍頭。 五、保護環(huán)境，人人有責甲：通過我們今天的討論，大家知道了在我們

10、日常生活中哪些行為有利于環(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保奉獻出我們自己的力量。 乙：讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。 甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護我們共同的地球媽媽，因為環(huán)保連著你我他。 甲：通過我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保奉獻出我們自己的力量。 乙：讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。 甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護我們共同的地球媽媽，因為環(huán)保連著你我他。 六、班主任總結(jié)班會情況，并提出要求。備注三年級班會記錄時間第五周主持人主

11、題交通安全教育內(nèi)容記要一主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。 1、主持a讀新聞。 2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？ 3、同學們議論，各抒己見。 4、主持小結(jié)： a：生命在你手中，交通安全不容無視。 b：所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。 二交通知識競賽搶答形式 1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？ 2、紅燈亮時行人該怎樣？ 3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？ 4、什么燈亮時才可以走？ 5、行車、行人應(yīng)*哪邊走？ 6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。 三看小品，議一議： 1、小品內(nèi)容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了

12、車禍。 2、議一議： 1這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？ 2我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？ 3、把小朋友的錯誤糾正過來。 4、由小品、談心得體會。 四小結(jié)： 1、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？ 2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。 五課外延伸 請你做個交通督導員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則六、班主任總結(jié)班會情況，并提出要求。備注三年級班會記錄時間第六周主持人主題心理健康教育內(nèi)容記要一、談話導入：孩子們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內(nèi)心世界，沒有人

13、的心靈永遠一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽光，擁抱健康對于我們每個人來說至關(guān)重要。今天，就讓我們一起走進心理健康教育課，來探討研究同學之間如何相處，如何交往。二、事件展示1跳皮筋師小結(jié)：這幾個同學說得很對，同學之間就應(yīng)該友好相處，不要嘲笑同學的缺點。要學會尊重別人，不侮辱他人，這是我們每個人做人的原則。接下來請大家繼續(xù)看情境表演上課鈴響了。2上課鈴響了：上課鈴響了，同學們快進教室！王小燕和同學們從外面擁擠著走進教室，這時一位同學不小踩到她的腳后跟，王小燕大叫一聲：“哎呀！踩我的腳干什么，你的眼睛長哪去了？”同時跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個同學再三向她說對不起，其他同學都勸王小燕別哭

14、了，王小燕不予理睬，繼續(xù)發(fā)脾氣，直到教師從外面走進來，王小燕才停止哭泣，回到座位上，還在生氣。師：大家來說說，王小燕做得對不對？為什么？生充分說三、說句心里話1你的同桌要在桌子中間畫一條“三八線”。2考試時，你的同桌沒帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒有借給你。3課桌下有紙屑，你說不是你的，你的同桌說不是她的。師小結(jié)：是呀！同學之間就應(yīng)該友好相處，你對別人友好關(guān)愛，別人也會還你一份友好關(guān)愛，奉獻一份，收獲十份，付出本身就是一種快樂！奉獻著，相信你也會快樂著！下面，請看師讀相信你們一定能做到。來，一起讀：同學之間：學會關(guān)愛熱情大方 學會體貼細致入微 學會調(diào)節(jié)消除嫉妒 學會激勵互相進步備注三年級班會

15、記錄時間第七周主持人主題衛(wèi)生好習慣內(nèi)容記要一、故事引導 請聽故事恩格斯愛清潔放錄音1、聽了這個故事后，你們覺得應(yīng)不應(yīng)該向恩格斯學習呢？2、學習他什么呢？討論交流二、組織討論：1、細菌最喜歡躲藏在哪里？2、那么，我們從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生呢？個人衛(wèi)生 2老師講解洗手方法：3懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有很多情況是必須要洗手的。比方從醫(yī)院出來，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢幣之后都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風險。除了要做好個人衛(wèi)生，我們還要注意什么呢？班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生師：剛剛我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。

16、那么我們的第2個家一3班也要從哪些方面來注意呢？不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。教室要注意通風。每天都要擦柜門和窗臺。隨時關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。師：我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同時也要注意我們學習和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作奉獻。3、齊誦衛(wèi)生習慣拍手歌三、活動總結(jié)說到不如做到，要做就做最好！讓我們一

17、起努力吧！爭做講衛(wèi)生的好孩子。備注三年級班會記錄時間第八周主持人主題防火防電安全教育內(nèi)容記要一、談話導入：同學們們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、保護，似乎并不存在什么危險，但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則，很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：1、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。1認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。2不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。3電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4使用中發(fā)現(xiàn)電器有煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)關(guān)掉電源開關(guān),

18、停止使用。5雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器,特別是電視機。6發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災(zāi)。3、小心使用打火，不讓小孩玩弄打火機、煙花、蠟燭等。防火：不要在易燃物品附近玩火、放鞭炮。防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。二、用課件展示各種火災(zāi)實錄，從中學習自救知識。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：測試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。2、室內(nèi)火災(zāi)，幼兒要彎著腰用衣袖堵住口鼻。三、教師介紹火災(zāi)報警須知：1、牢記火警 “119”，事發(fā)時可用任

19、何一部 撥打，無論欠費與否。2、報警時說清楚火災(zāi)發(fā)生的地點和火勢情況。四、班會總結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢地處理各種異常的情況或危險，就能健康的成長。備注三年級班會記錄時間第九周主持人主題勞動好習慣內(nèi)容記要一、播放錄象導入：播放錄象的片段后班主任問：剛剛的錄象里的大哥哥大姐姐為什么受到了學校的表揚？那個小朋友的爸爸為什么向他豎起了大拇指？學生討論后交流，教師板書：勞動最榮耀。在勞動下畫大拇指、畫笑臉。二、班上的情況調(diào)查1、公布班上學生平時勞動情況的調(diào)查：2、學生發(fā)表看法：從這份調(diào)查表的統(tǒng)計中說明我們班上的勞動情況是怎么樣的？三、聽書信

20、，明白不愛勞動的嚴重后果1、教師讀書信一個少年罪犯的悔恨書。故事梗概：小朋友張亮從小在家里不喜歡自己做事情，任何事情都要求父母做，久而久之養(yǎng)成了不勞而獲的壞習慣，終究有一天因為不勞動而偷走別人的東西被警察逮捕入獄。2、學生說聽書信后的感受。四、聽故事，說說自己身邊的勞動榜樣1、教師講故事自己的事情自己做。故事梗概：建國后，中共中央副書記、中人民共和國主席劉少奇，雖然整天忙著國家大事，但他從沒有放棄教育子女“自己的事情自己做”。2、學生說自己身邊愛勞動的典型事例。班主任：大家說的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)”，希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習慣?，F(xiàn)在我們也來現(xiàn)場看看我們自己的勞動能力是如

21、何的強。五、學生的自理能力比賽1、準備：每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。2、比賽活動展開并評選各種勞動能手，3、推選 34名最能干的選手介紹經(jīng)驗。4、其他的學生談感受。六、活動穩(wěn)固唱兒歌勞動最榮耀七、課堂總結(jié)同學門，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造人類。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水我們就會感到幸福和快樂。一寸光陰一寸金，讓我們就從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛勞動的好習慣吧，讓我們舉起雙手為自己的事情能自己做而喝彩教師帶頭舉起雙手因為勞動是最榮耀的！備注三年級班會記錄時間第十周主持人主題日常人身安全防范教育內(nèi)容記要主持人合：老師們，同學們，你們好！安全教育、日常行為標準主題班會現(xiàn)在

22、開始。主持人甲：同學們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，每個人的生命只有一次，在生活中我們應(yīng)該懂得珍惜保護自己珍貴的生命，始終把安全放在第一位。主持人乙：我們一起來回憶穩(wěn)固以前了解過的一些關(guān)于安全標志的圖片吧。師問生答。 主持人甲：有一首兒歌叫安全歌，它教給我們一些安全常識?，F(xiàn)在請大家來讀一讀，看誰記得最快。出示課件。兒歌內(nèi)容：小學生要記牢，安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂!主持人讀過一遍后，領(lǐng)全班同學讀。要求生背誦。 主持人乙：

23、日常生活中，我們還有許多細節(jié)需要注意安全，老師為我們準備了一些選擇題，請大家認真閱讀，然后選擇出正確答案。比一比，哪個小組答對最多。師出示課件題目內(nèi)容，領(lǐng)生做選擇題 ：1關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?   上下樓梯時，靠右側(cè)行走。 下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。   玩上下樓梯游戲。     2如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應(yīng)該怎么做？  趕緊擠進去看看出了什么事。 招呼同學去看熱鬧。 情況危險，立刻報告老師。 3下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？ 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子

24、。  在校園攀爬樹木比誰爬的高。 4打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?  身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。 5遇到交通事故應(yīng)該撥打的 是：  122   114   119 行為標準：五、結(jié)束語主持人甲：時間過得真快，我們這期班會就要結(jié)束了。主持人合：珍愛生命從安全做起，標準行為從我們做起！我宣布安全教育、日常行為標準主題班會到此結(jié)束！備注三年級班會記錄時間第十一周主持人主題飲食好習慣內(nèi)容記要引入：上一段時間，各位同學已學了不少衛(wèi)生知識，今天老師準備和你們一起學習如何養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。即時出示課題。 二. 學生

25、表演小品音樂這位同學表演的精彩嗎？大家回想一下，剛剛那位同學為什么會肚子疼？拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食。如果同學們也暴飲暴食，小小的胃一下子裝得滿滿的，腸和胃負擔過重，引起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說完全不能吃，好象花生核桃水果等可以增加營養(yǎng)的攝入，就可以吃一點。但買食品時要注意生產(chǎn)日期和有效期，過了期的食物就不要吃了，否則就會象剛剛那位同學那樣?？磮D出示幻燈片 1. 問：小朋友正在干什么？什么時候吃早餐，午餐， 晚餐？師：這就是要求同學們一日三餐要定時定量。并解釋“定時定量”2. 問答題小黑板1 “早上時間太緊張，可以不吃早餐。”對嗎？為什么？學生分組討論。師：經(jīng)過一夜的

26、消化，早上起來肚子已空空的，如果不吃早餐，挨餓上課。而上午課時多，活動多，體力消耗大，熱量一下子供應(yīng)不上，就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物，好象牛奶加面包或者雞蛋更好。2 “一日三餐那一餐最主要？為什么？”學生分組討論。師：上午體內(nèi)的熱量消耗大，需要得到補充，而且還要為下午的學習活動 做準備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃的太多，會引響睡眠。所以不要吃的太飽。但如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學習，那晚餐要吃得較好。四. 看圖出示圖片1. 學生一邊看圖片一邊講解。這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛，正在收看“叮當”這個節(jié)目，這時大雄被

27、肥仔捉住打，圓頭圓腦的叮當正跑過去救大雄。那小朋友顧不上吃飯喊：叮當跑快點。2.“吃飯時看電視，對嗎？”學生分組討論。師：吃飯時情緒要穩(wěn)定專一，一邊吃飯一邊看電視，五、歸納我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習慣,才會有健康的身體。有了健康的身體，才能為祖國的建設(shè)奉獻出一份力量。所以從今天起，我們一定要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。備注三年級班會記錄時間第十二周主持人主題用水、食品安全教育內(nèi)容記要一、談話引入：    同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、保護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成

28、事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?、正確洗手，是飲食安全第一步?！皾?、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。5、防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放；烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙可用白報紙包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。二、教育學生養(yǎng)成良好的食品

29、衛(wèi)生習慣。1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。2、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。三、發(fā)生身體不適怎么辦？1、立即停止食用可疑食品。2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。5、出現(xiàn)脫水癥狀如皮膚起皺、心率加快等，應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。 四、 小結(jié)： 喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要

30、吃安全放心的食品。備注三年級班會記錄時間第十三周主持人主題做個守紀律的學生內(nèi)容記要  (一)會題引入。二小品表演：課間休息,組織討論：從這個小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀現(xiàn)象？三.學習中小學生守則四.辯論比賽： 1.      題目：學校應(yīng)廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢？如果沒校規(guī)會怎樣呢？有校規(guī)又有什么好處呢？會不會好象我這樣，上學都輕輕松松呢？ 2.      準備和討論： A.    老師在班內(nèi)選取四至五位學生作為評判； B.    老師將余下學生分

31、為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個小組； C.    老師分別為正反兩方選出組長。 d.學生就著自己的立場，進行討論與答辯。 3行為反思： A.    正反雙方輪流每組派一代表匯報討論結(jié)果； B.    正反雙方組長作總結(jié)； C.    評判選出勝方； D.    勝方每人給予精神鼓勵。 3    通過辯論，你明白了什么？紀律的必要性辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。備注三年級班會記錄時間第十四周主持人主題安全教育主題 當面對擁擠踩踏事故內(nèi)

32、容記要一、主持人：學生面對踩踏事故應(yīng)該做到以下十點：1舉止文明、人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。2不要到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人流的邊緣。3覺察擁擠的人群的向自己行走的方向時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，防止摔倒。4順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推到。5假設(shè)陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體邊緣傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。6假設(shè)自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。7在人群中走動，遇

33、到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手、防止摔倒。8在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。9在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，防止自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。10當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停止腳步，同時大聲呼救，告知后面的不要向前靠近。二、談?wù)勀愕氖斋@三、班主任總結(jié)四、發(fā)出建議：珍惜生命，從我做起！備注三年級班會記錄時間第十五周主持人主題安全牢記心中內(nèi)容記要一、校園安全 1、不在走廊、樓道里追逐打鬧。 2、集會集隊時要講秩序，不能互相擁擠。 3、不拿小石子、小木棒或勞開工具互相打鬧。 勞開工具指哪些？掃把、拖把、畚斗。這些

34、都是勞開工具，但是我們同學卻把它們當成了玩具或武器打來打去。你覺得這樣做會產(chǎn)生什么樣的后果嗎？如果傷到眼睛，將會怎樣？我們要好好思考一下。 4、不攀高，不從高處往下跳。 二、交通安全 1、進出校門不擁擠。 我們學校在放學時，校門口的車輛比較多，我們的同學又往往不顧車輛，自己走自己的路，這其實也是非常危險的。 2、當我們過馬路時，多一份耐心，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。 3、走路要靠右，不在馬路上嬉戲打鬧，道路不是游戲場。道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場”，放學以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽

35、毛球，既阻礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是阻礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設(shè)想。道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣傳員”。 4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。 三、飲食安全 我們學校的周邊有許多的小攤，其中很多經(jīng)營不衛(wèi)生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品等，沒有營養(yǎng)不說，還不衛(wèi)生，會給我們的身體帶來危害?？墒窃S多同學卻禁不住那香味的引誘，讓不衛(wèi)生的食品進了自己的肚子，這對我們