同步練習(xí)物理八年級(jí)上冊(cè)答案

1、同步練習(xí)物理八年級(jí)上冊(cè)答案【篇一：教科版八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)及同步練習(xí)】重點(diǎn)、難點(diǎn)：1 .用刻度尺測長度2 .刻度尺的讀數(shù)方法知識(shí)點(diǎn)分析：（一）走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：學(xué)習(xí)科學(xué)探究科學(xué)探究的基本步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題做出猜想和假設(shè)制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)通過觀察、實(shí)驗(yàn)等途徑來收集證據(jù)，評(píng)價(jià)證據(jù)是否支持猜想和假設(shè)得出結(jié)論或提出新問題（二）長度的測量1.長度的單位及測量（1）長度的單位在國際單位制中（si制）：米（meter）（m）在我們的物理學(xué)中統(tǒng)一國際單位制。長度單位的換算關(guān)系1km=103m1dm=10-1m1cm=10-2m（2）正確使用刻度尺測量長度的基本工具是刻度尺，常用的還有游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、卷尺等

2、?？潭瘸叩氖褂梅椒ǎ菏褂们埃鹤龅饺矗词紫瓤纯潭瘸叩牧憧潭仁欠衲p，如已磨損則應(yīng)重選一個(gè)刻度值作為測量的起點(diǎn)。其次看刻度尺的測量范圍（即量程）。最后應(yīng)看刻度尺的分度值。分度值代表的長度值不僅反映了刻度尺不同的準(zhǔn)確程度，而且還涉及到測量結(jié)果的有效性。量程和分值應(yīng)從實(shí)際測量要求出發(fā)兼顧選擇。使用時(shí)：使用時(shí)應(yīng)注意正確放置和正確觀察。1正確放置的關(guān)鍵是做到：刻度尺的零刻度線對(duì)齊被測對(duì)象的一邊,必須放正重合，不能歪斜；刻度尺的刻度線必須緊貼被測對(duì)象，不能懸空”。2正確觀察的關(guān)鍵是視線在終端刻度線的正前方，視線與刻面垂直，看清大格及小格數(shù)。3正確記錄測量結(jié)果一般情況下應(yīng)估讀到分度值的下一位。如學(xué)生用三角

3、尺最小刻度是mm,用它測量長2cm的長度，若正好對(duì)準(zhǔn)在刻度線上時(shí)，正確記錄應(yīng)為2.00cm,其中2.0cm是尺面準(zhǔn)確讀出的數(shù)，由于有估讀數(shù)，需在毫米的10分位上加“0：(3)長度單位的換算(4)正確認(rèn)識(shí)誤差誤差產(chǎn)生的原因來自于測量儀器的準(zhǔn)確程度、實(shí)驗(yàn)原理的局限性、環(huán)境與人為的客觀因素等。減小誤差的途徑：選用準(zhǔn)確度較高的測量儀器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，熟練實(shí)驗(yàn)技能等。在一般實(shí)驗(yàn)中，減小誤差的有效途徑是取多次測量的平均值。(5)在長度測量中，常遇到一些物體的長度不能直接用刻度尺測量，如球的直徑、一張紙的厚度等。但是，根據(jù)具體情況采取不同的特殊方法是可以測出它們的長度的。下面是在測量中常用到的幾種長度的特殊

4、測量方法；化曲為直：以多測少或以少測多：替代法：利用工具平移：【典型例題】例1.用皮卷尺測量球場的寬度，記錄的數(shù)據(jù)是25.36米，這個(gè)皮卷尺的最小刻度值是()a.1mmb.1cmc.1dmd.1m解析：本題要求由數(shù)據(jù)推知刻度尺的最小刻度值"根據(jù)的是記錄數(shù)據(jù)的規(guī)則。根據(jù)規(guī)定，記錄數(shù)據(jù)的最后一位是估計(jì)值，那么倒數(shù)第一位就是刻度尺的最小刻度值，本題中該位(數(shù)字”3所在位)是十分之一米，也就是1分米，所以本題應(yīng)選c正確答案：c考點(diǎn)分析：考查學(xué)生對(duì)測量結(jié)果的正確記錄。例2.某人用學(xué)生三角尺測同一個(gè)木塊長度時(shí)，記錄下五組數(shù)據(jù)：6.78cm,6.74cm,6.771cm,6.93cm,6.75cm

5、。其中哪幾個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是正確的？平均測量值是多少？解析：第組數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確數(shù)與其它四組不同，這肯定是讀數(shù)錯(cuò)誤造成的。由于學(xué)生三角尺最小刻度值為毫米，因此第組數(shù)據(jù)記錄到0.01mm時(shí)就出現(xiàn)了二位估讀數(shù)，屬無效數(shù)據(jù)。在計(jì)算平均測量結(jié)果時(shí)應(yīng)排除無效的和錯(cuò)誤的，同時(shí)仍應(yīng)保留一位估計(jì)數(shù)，第二位應(yīng)四舍五入。第三位不用出現(xiàn)。正確答案：答：第組測量數(shù)據(jù)是正確的。木塊的平均長度為6.76cm?？键c(diǎn)分析：考查學(xué)生正確挑選實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和利用平均值法減小誤差的方法例3.下列說法中不正確的是（）a.測量值與真實(shí)值之間的差異叫誤差b.認(rèn)真測量可以避免誤差c.只要取平均值或使用精密測量工具就可以避免誤差d.誤差是由于測量時(shí)沒有遵守

6、操作規(guī)則而引起的解析：誤差產(chǎn)生的原因來自于測量儀器的準(zhǔn)確程度、實(shí)驗(yàn)原理的局限性、環(huán)境與人為的客觀因素等。因此，任何測量中的誤差是不可避免的。只能努力設(shè)法減小誤差，不可能消除誤差。誤差與錯(cuò)誤不同，錯(cuò)誤是由于方法不當(dāng)、人為主觀因素（讀錯(cuò)、記錯(cuò)等）造成的，因此在實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤應(yīng)該避免也能夠避免。正確答案：選bcd考點(diǎn)分析：考查學(xué)生對(duì)誤差的理解例4.手邊有三把刻度尺，第一把分度值是1dm,第二把分度值是1cm,第三把分度值是1mm,請(qǐng)問哪把刻度尺最好，為什么？解析：刻度尺的準(zhǔn)確程度取決于它的分度值，但它還和測量時(shí)需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度有關(guān)，應(yīng)該根據(jù)測量的實(shí)際需要選擇刻度尺，在不知道具體的測量要求時(shí)，不能確定用

7、哪把尺最好。答案：不能說哪把刻度尺好。因?yàn)榭潭瘸叩臏?zhǔn)確程度取決于它的分度值，但它還和測量時(shí)需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度有關(guān)，應(yīng)該根據(jù)測量的實(shí)際需要選擇刻度尺，在不知道具體的測量要求時(shí)，不能確定用哪把尺最好。例5.如圖所示，用兩種尺來測兩個(gè)物體時(shí)記錄數(shù)據(jù)應(yīng)為：a圖為，b圖為。解析：刻度尺使用前：做到三看，即首先看刻度尺的零刻度是否磨損，如已磨損則應(yīng)重選一個(gè)刻度值作為測量的起點(diǎn)。其次看刻度尺的測量范圍（即量程）。最后應(yīng)看刻度尺的分度值。一般情況下應(yīng)估讀到分度值的下一位正確答案：2.02.50考點(diǎn)分析：考查對(duì)刻度尺的正確使用例6.如何測一張紙的厚度？解析：由于一張紙的厚度非常小，比平常用的刻度尺的分度值還小，

8、無法直接測出，但是我們通過學(xué)習(xí)知道可以以少測多，可測n張紙的厚度再除以n；測細(xì)銅絲直徑可測出密繞后n匝的寬度再除以n正確答案：取同樣的紙1000張，然后測出其總厚度為d,則每張紙的厚度就為d=d/1000【模擬試題】（答題時(shí)間：30分鐘）一.填空題：2.完成下列單位換算：（2） 0.00026m=km=cm。0.5m2=cm2=mm2。某同學(xué)的身高是15.8;物理課本的長度是25.81;王剛左手大拇指指甲的寬度是12.9。6 .教室后面墻壁上掛著一幅中華人民共和國地圖，所用的比例尺是1:600萬，則在地圖上長1cm的鐵路線實(shí)際長度為km,地圖上1cm2的土地實(shí)際面積為m2。二.選擇題：7 .體

9、育老師想測量新整修過的學(xué)校操場的長度，請(qǐng)你幫老師從下面提供的器材中選擇合適的測量工具（）a.長為40cm,分度值為1mm的鋼尺b.長為1.5m,分度值為1mm的塑料尺c.長為4m,分度值為1cm的鋼卷尺d.長為30m,分度值為1dm的皮卷尺8 .下圖是用厚刻度尺測同一木塊長度的四種方法，其中正確的是（）9 .八年一班有四位同學(xué)，分別用同一把刻度尺測同一支新的仙鶴牌hb圓鉛筆的長度，記錄數(shù)據(jù)如下，其中（）數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的.a.171.2mmb.1.712dmc.0.01712kmd.0.1712m10 .為了驗(yàn)證溫度對(duì)測量結(jié)果的影響，王旭用一把分度值是毫米的鋼尺測量一本課外書的寬度，然后把尺放在冰箱

10、中，過一段時(shí)間后，他從冰箱中取出鋼尺再一次測量此書的寬度，這個(gè)測量的結(jié)果與第一次的相比將會(huì)（）a.偏大b.偏小c.不變d.無法比較11 .某同學(xué)用分度值是1mm的刻度尺測一個(gè)物體的長度，先后用正確的方法測量三次，測得的數(shù)值分別是：13.46cm、13.44cm、13.44cm,測得的結(jié)果應(yīng)表示為（）a.13.447cmb.13.45cmc.13.46cmd.13.44cm三.實(shí)驗(yàn)題：12.隨著老城的改建，李奶奶家買了一套新居，新居客廳有一扇窗戶，看上去窗戶的高度好象比窗戶的寬度長，在沒有刻度尺的情況下，請(qǐng)你幫李奶奶設(shè)計(jì)一個(gè)比較窗戶的高度與寬度長短的方法。寫出你所用的器材和操作方法。第二章運(yùn)動(dòng)與

11、能量（一）一.教學(xué)內(nèi)容：1 .認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)2 .運(yùn)動(dòng)的描述二.重點(diǎn)、難點(diǎn)：1 .認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界是個(gè)運(yùn)動(dòng)的世界，自然界一切物體都在運(yùn)動(dòng)。2 .認(rèn)識(shí)物理學(xué)中的最基本的運(yùn)動(dòng)是機(jī)械運(yùn)動(dòng)。3 .認(rèn)識(shí)微觀世界的運(yùn)動(dòng)。4 .知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，以及他的運(yùn)動(dòng)情況如何，取決于所選的參照物。三.知識(shí)點(diǎn)分析（一）認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)1 .宏觀物體的運(yùn)動(dòng)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物理學(xué)中，把物體的位置變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。（1）直線運(yùn)動(dòng)：經(jīng)過的路線是直線的運(yùn)動(dòng)叫做直線運(yùn)動(dòng)。（2）曲線運(yùn)動(dòng)：經(jīng)過的路線是曲線的運(yùn)動(dòng)叫做曲線運(yùn)動(dòng)。參照物：判斷物體是否運(yùn)動(dòng)和如何運(yùn)動(dòng)，首先要選一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物叫做參照物。對(duì)參照物的理解：參

12、照物的選取是任意的。不能選取所研究的物體本身做參照物。同一個(gè)物體是在運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的參照物。如果兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向相同，它們彼此相對(duì)靜止。運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，以及他的運(yùn)動(dòng)情況如何，取決于所選的參照物。這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。2 .微觀世界的運(yùn)動(dòng)：(1) 一切物質(zhì)都是由分子組成的，分子由原子組成的。(2)原子由原子核和核外電子組成。(3)原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成。一、填空題1 .關(guān)于下列物質(zhì)世界常見的運(yùn)動(dòng)方式，各舉兩個(gè)典型例子(1)物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)(2)分子熱運(yùn)動(dòng)(3)原子內(nèi)部運(yùn)動(dòng)2 .宇航員在用哈勃望遠(yuǎn)鏡觀察時(shí)，它們之間是相對(duì)3 .每天的日起日

13、落”這句話是以為參照物；地球東部衛(wèi)星點(diǎn)靜止在地球某處上【篇二：初二上冊(cè)物理習(xí)題全集！!有答案哦！!期末備考!】10 .長征三號(hào)火箭運(yùn)載同步衛(wèi)星升空，此時(shí)，以地球?yàn)閰⒄瘴?，衛(wèi)星是的，以火箭為參照物，衛(wèi)星是的，當(dāng)衛(wèi)星脫離火箭繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，以地球?yàn)閰⒄瘴?，衛(wèi)星是的，以火箭為參照物，衛(wèi)星是的11 .小紅騎自行車在公路上行駛，當(dāng)天雖無風(fēng)，但小紅騎在車上覺得刮了西風(fēng)，以小紅為參照物，空氣是向運(yùn)動(dòng)的，以地面為參照物，小紅向行駛.12 .不變，沿著的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng).13 .我們唱的歌月亮在白蓮花般的云朵里穿行”是以為參照物.14 .研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，一般選做參照物。15 .車?yán)锏娜丝绰愤叺臉湎蚝笸耸?/p>

14、以做參照物。16 .物理學(xué)里把叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。17 .乘客坐在行駛的火車上，以火車為參照物。人是,以路旁的樹木為參照物，人是的。18 .太陽從東方升起，是以為參照物。月亮在云間穿行，這時(shí)我們是以為參照物。19 .以為參照物，人造地球同步衛(wèi)星是靜止的，以為參照物，人造地球同步衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的。它繞地心旋轉(zhuǎn)一周需h。三、選擇題（每小題1分，共18分）1 .物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)的，都相對(duì)于（）a.參照物b.太陽系c.太陽d.地球2 .在飛行的飛機(jī)里的人，看到空中的白云迅速地向后退，他所選的參照物是（）a.地面b.高山c.飛機(jī)d.白云3 .坐在直升飛機(jī)上的駕駛員看見高樓樓頂在向上運(yùn)動(dòng)，若以地面為參照物，

15、直升飛機(jī)（）a.向下運(yùn)動(dòng)b.已向上運(yùn)動(dòng)c.靜止不動(dòng)d.水平運(yùn)動(dòng)4 .課本中所述的法國飛行員能順手抓住一顆飛行子彈的條件是（）a.飛機(jī)和子彈運(yùn)動(dòng)的快慢相同，方向相同，兩者相對(duì)靜止b.飛機(jī)和子彈運(yùn)動(dòng)的快慢不同，方向相同，兩者相對(duì)靜止c.飛機(jī)和子彈運(yùn)動(dòng)的快慢不同，方向相同，兩者相對(duì)靜止湖工大定佳教"qq交流群：274036403d.以上說法均不正確5 .下列各運(yùn)動(dòng)中屬于勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體是（）a.蘋果從樹上掉下來b.鉛球在地面上沿直線滾動(dòng)至靜止c.汽車在平直公路上勻速行駛d.從一樓沿樓梯勻速走到三樓教室的同學(xué)6月亮在云中走"魚兒在水中游”它們所選的參照物分別是（）a.云、魚b月亮

16、、魚c,云、水d.星星、水7 .坐在直升飛機(jī)上的人看見樓房一棟棟向上升，則飛機(jī)正在（）a.上升b.下降c.靜止d.都有可能8 .下列說法中正確的是（）a.所謂參照物，就是指絕對(duì)不動(dòng)的物體b.研究物體的運(yùn)動(dòng)，選擇太陽為參照物是最合適的，因?yàn)樘柺钦嬲粍?dòng)的物體c.相對(duì)于不同的參照物來描述同一物體的運(yùn)動(dòng)，其結(jié)果一定是不同的.d.研究宇航員在飛船中的運(yùn)動(dòng)情況，選擇飛船作參照物較方便9 .下列說法正確的是：（）a.宇宙間的一切物體都是運(yùn)動(dòng)的b,只有靜止的物體才能被選作參照物c.運(yùn)動(dòng)速度大小不變的物體，一定在作勻速直線運(yùn)動(dòng)d,對(duì)同一物體，選用不同的參照物，其運(yùn)動(dòng)情況一定不同10 .我們通常所說的車開了”

17、是以（）。a.開車司機(jī)為參照物b.坐在車上的乘客為參照物c.地面為參照物d.沒有參照物11 .人們生活在地球上，感覺不到地球在運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)椋ǎ゛.地球根本沒有運(yùn)動(dòng)b.我們相對(duì)于地球是靜止的c.地球運(yùn)動(dòng)很慢，我們感覺不到12 .某人在公路上由北向南行走，一輛汽車由他身后向他前進(jìn)的方向疾駛而過，那么這個(gè)人相對(duì)汽車的運(yùn)動(dòng)是（）。a.向南運(yùn)動(dòng)b.向北運(yùn)動(dòng)c.由北向南運(yùn)動(dòng)d.無法判斷13 .在站臺(tái)前有甲、乙兩列原來靜止的火車，突然坐在乙車上的乘客發(fā)現(xiàn)站臺(tái)和甲車都在以相同速度運(yùn)動(dòng)，那么，他選擇的參照物是（）。a.甲車b.乙車c.站臺(tái)d.無法判斷14 .下列現(xiàn)象中不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）。a.劃破夜空的流星的

18、運(yùn)動(dòng)b.奔馳的駿馬的運(yùn)動(dòng)湖工大定佳教"qq交流群：274036403c.植物開花結(jié)果d.地球繞太陽公轉(zhuǎn)15 .蒸汽火車沿平直軌道行駛，風(fēng)向自東向西，路邊的觀察者看到從火車煙囪中冒出的煙霧是豎直向上呈柱形，由此可知，相對(duì)于空氣，火車的運(yùn)動(dòng)方向是（）。a.自東向西b.自西向東c.靜止不動(dòng)d.無法確定16 .乙看到路旁的樹木在向北運(yùn)動(dòng)，甲看乙靜止不動(dòng)，若甲、乙都以地面做參照物，則它們應(yīng)該是()。a.甲向南、乙向北運(yùn)動(dòng)b.甲向北，乙向南運(yùn)動(dòng)c.甲、乙都向北運(yùn)動(dòng)d.甲、乙都向南運(yùn)動(dòng)17 .關(guān)于參照物，下面說法正確的是()。a.只有靜止的物體才能做參照物b.一切物體都可以被選做參照物c.參照物就

19、是絕對(duì)不動(dòng)的物體d.判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止由于選取的參照物不同，得到的結(jié)果可能不同18.小船在河水中逆流而上，船上坐著乘客，下面說法中正確的是()。a.以岸為參照物，河水是運(yùn)動(dòng)的b.以河水為參照物，小船是靜止的c.以小船為參照物，人是靜止的d.以人為參照物，河水是靜止的四、綜合能力應(yīng)用(第1題4分，2-4題，每題5分，共19分)1 .戰(zhàn)斗機(jī)(或遠(yuǎn)程轟炸機(jī))在飛行途中也能添加燃料，這是通過什么措施來解決的？2 .甲、乙、丙三人分別乘坐直升機(jī).甲看見地面樓房勻速下降，乙看見甲靜止不動(dòng)，丙看見乙勻速上升.這三架直升機(jī)各做何種運(yùn)動(dòng)？3 .在一條平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三輛汽車依次向北行

20、駛，甲、丙兩車快慢相同，乙車較甲、丙兩車開得快。(1)以什么為參照物，三輛車均向北運(yùn)動(dòng)？(2)以甲車為參照物，乙、丙兩車各向什么方向運(yùn)動(dòng)？湖工大定佳教”qq交流群：274036403(3)以乙車為參照物，甲、丙兩車各向什么方向運(yùn)動(dòng)？(4)以什么為參照物，三輛車均向南運(yùn)動(dòng)？4.在現(xiàn)代交通中，高速列車已成為現(xiàn)實(shí)，為了不影響高速列車的運(yùn)行，有人設(shè)想，若能使高速列車在進(jìn)出站時(shí)既不停車、又能上下乘客，豈不更好？你能進(jìn)行這樣的設(shè)計(jì)嗎？若能設(shè)計(jì)，請(qǐng)說明理由.初二物理簡單的運(yùn)動(dòng)單元練習(xí)題1 .坐在向北行駛的汽車內(nèi)的乘客，看到路旁的行人正在向南運(yùn)動(dòng)，則此人的實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向是a.一定向北運(yùn)動(dòng)b.一定向南運(yùn)動(dòng)c.一定

21、是靜止的d.以上情況都有可能2 .速度是10m/s的運(yùn)動(dòng)物體可能是（）a.汽車b飛機(jī)c.人d.螞蟻3 .裝在沿直線行駛的卡車中的貨物，若要認(rèn)為貨物是靜止的所選參照物錯(cuò)誤的是（）a,路旁的電線桿b.司機(jī)c.卡車d.另一輛同速同向行駛的卡車4 .一輛汽車在60min內(nèi)的平均速度是72km/h,根據(jù)以上條件，下列說法正確的是（）a.只能求出汽車在60min內(nèi)通過的路程b.一定能求出汽車在前30min內(nèi)通過的路程c.一定能求出汽車在90min內(nèi)通過的路程d.以上結(jié)果均能求出5.甲、乙兩輛汽車從洛陽開往鄭州，它們從洛陽到鄭州的平均速度相等，那么（）a.它們從洛陽到鄭州的行車時(shí)間一定相等b.它們?cè)谕局械男?/p>

22、車速度一定保持不變c.行駛途中它們之間的距離保持不變d.它們?cè)谕局腥魏我欢温烦躺闲旭偟目炻潭认嗤ご筘岸呀獭眖q交流群：274036403【篇三：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)單元測試卷（全套附答案）】t>b.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同c.聲音的音調(diào)不同一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共24分）1、在電視機(jī)的遙控器上，有以下幾個(gè)按鈕（圖標(biāo)），如下圖，其中控制音量（響度）大小的是：d.發(fā)聲的物體在振動(dòng)物理試卷（第一章聲現(xiàn)象）（）a. b.c.d.2、晚上當(dāng)你在家復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備期中考試時(shí)，鄰居正在引吭高歌，對(duì)你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾，則下列措施中無效的是：（）a.與鄰居協(xié)商使其減小音量b.打開窗戶讓空氣加

23、速流動(dòng)c.緊閉室內(nèi)的門窗d.用棉花塞住自己的耳朵3、在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會(huì)聽到不同頻率的聲音。與此類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音，此為叩診”。這主要是根據(jù)什么來判斷腹部是否有積水的？（）a.聲音的響度b.聲音的音調(diào)c.聲音的音色d.聲音是否悅耳動(dòng)聽4、在城市高架道路的某些路段可以看到兩側(cè)設(shè)有3m4m高的透明板墻，如圖1所示，安裝這些板墻是為了（）a.保護(hù)車輛安全行駛b.阻止車輛排放的廢氣外泄c.體現(xiàn)高架道路設(shè)計(jì)的美觀d.阻擋車輛產(chǎn)生的噪聲，減小噪聲的污染圖15、劇院及音樂廳，四周墻壁常掛呢絨簾幕，同時(shí)墻壁會(huì)

24、做成凹凸不平的像蜂窩似的，這是為了（）a.裝飾、美觀b.易于聲波，增大聲音c.吸收聲波，減小嘈雜的回聲d、提高聲音的音調(diào)6、請(qǐng)你用物理學(xué)的準(zhǔn)確用語來翻譯”生活用語，有利于我們把握事物的本質(zhì)，里吭高歌”和低聲細(xì)語”，這里的高與低指的是（）a.音色好壞b.音調(diào)高低c.響度大小d.樂音三要素7、我國已進(jìn)行神舟”五號(hào)載人航天飛船的試驗(yàn)，楊利偉乘坐宇宙飛船遨游太空，不久，神舟”六號(hào)將會(huì)將更多的宇航員帶上太空，宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話，但在飛船外作業(yè)時(shí)，他們之間不能直接對(duì)話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，其原因（）a.用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便b.聲音的傳播需要介質(zhì)c.太空中噪聲太大d.聲音只能在地面上

25、傳播8、如圖2天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是（）圖2二、填空題（每空1分，共24分）9、如圖3所示，用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來，做成一個(gè)舞臺(tái)"臺(tái)上小人在音樂聲中翩翩起舞，這個(gè)現(xiàn)象說明.10、圖4、圖5是兩種聲音的波形，從圖可知：圖4是的波形，理由是；圖5是圖3圖4圖6圖711、如圖6所示的招牌，它表示的意思是。12、如圖7所示，在城市的繁華路段旁常豎有噪聲顯示裝置.圖中數(shù)字的含義是.這樣的噪聲（填含"、不會(huì)”）影響人們的正常的學(xué)習(xí)和工作.13、如圖8所示，四支相同的試管內(nèi)裝有不同深度的水.（1）用嘴貼著管口吹氣，則發(fā)出的聲音的音調(diào)由低到高的順

26、序是：.（只填對(duì)應(yīng)序號(hào)）.（2）用棒敲擊試管，則發(fā)出的聲音音調(diào)由低到高的順序是：.（只填對(duì)應(yīng)序號(hào)）圖814、如圖9所示的是摩托車引擎后安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖.摩托車安裝消聲器是采用的方法來減弱噪聲的，起消聲作用的主要部件是.15、弦樂器的音調(diào)高低決定于弦的長短、松緊、粗細(xì).在弦的粗細(xì)，松緊相同時(shí)，弦越,音調(diào)越高；在弦的粗細(xì)，長短相同時(shí)，弦越,音調(diào)越高；在弦的長短，松緊相同時(shí)，弦越,音調(diào)越高.16、當(dāng)別人嚼脆餅時(shí)，你聽到的聲音很小；而你自己嚼同樣的脆餅時(shí)，圖9你會(huì)聽到較大的咀嚼聲.這是因?yàn)榍罢叩穆曇羰强總鞑?，后者的聲音是靠傳播，的傳聲能力較強(qiáng).17、童話故事中的狼為了想吃掉小兔子，學(xué)著兔媽媽的聲音

27、說：小兔子乖乖，把門兒開開.”小兔子卻回答說：不開，不開！”小兔子知道這不是它媽媽的聲音，這主要是因?yàn)槔呛屯脣尩暮筒煌?18、超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗玻璃振破，說明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的,同時(shí)聲波可以傳遞.119、蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，這說明聲音可以傳遞；用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音可以傳遞。三、實(shí)驗(yàn)題：（共26分）20、如圖10所示，用力敲響音叉，并用懸掛著的塑料球接觸發(fā)聲的叉股，我們看到的現(xiàn)象是，此現(xiàn)象說四、計(jì)算題：（7分）明塑料球的作用24、電影泰坦尼克號(hào)描述的是一艘名叫泰坦尼克”號(hào)的大海輪,因?yàn)楦较嘧捕翛]的悲劇.為是。（6分）了避免悲劇重演，科學(xué)家發(fā)

28、明了一種利用聲音的傳播規(guī)律制成的探測裝置，安裝在船上，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)冰21、如圖11用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲鉛筆下端，注意聽這個(gè)敲擊聲.然山或暗礁的存在。超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s,某船向海底發(fā)出超聲波，經(jīng)1s后接收到發(fā)出后張開嘴使牙不接觸鉛筆，而保持鉛筆位置不變，手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端.這時(shí)他也聽到了聲音.（6分）的超聲波，求海水深度。圖10（1）兩次聽到的聲音有什么不同？（2）為什么兩次聽到的聲音不同？圖11（3）舉一例日常生活中應(yīng)用上述情況的例子？22、圖12初二（2）班物理活動(dòng)小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真中傳播時(shí)的一些場境。（6分）五、綜合能力

29、題：（19分）25、現(xiàn)在的居民一般都裝有防盜網(wǎng)，網(wǎng)的上方有一個(gè)薄鐵做擋雨板。這樣在網(wǎng)內(nèi)的東西才不會(huì)被雨淋濕，可是每當(dāng)在下雨時(shí)，雨點(diǎn)打在擋雨板上，發(fā)出了很響的嗒嗒聲，如果在夜里，這個(gè)噪聲更是影響人的睡眠，你想個(gè)辦法減小或消除這個(gè)噪聲！（3分）甲（圖12）乙丙（一）甲圖說明聲音在中能傳播；（二）乙圖中的聲音通過哪些介質(zhì)傳到耳朵里去的；（三）丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時(shí)，鬧鐘的嘀嘀聲”在逐漸地減弱,說明聲首在中不能傳播。已做23、下面是初二（3）班學(xué)生在課外做比較材料的隔聲性能”活動(dòng)時(shí)記錄的一些內(nèi)容：a.器材：一個(gè)能發(fā)聲的電子鈴，一個(gè)鞋盒，待比較的材料（衣服、報(bào)紙、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）、一把長卷

30、尺。（8分）b.步驟：小明先將衣服包好電子鈴，放入盒內(nèi)，讓其發(fā)聲。再安排一位同學(xué)遠(yuǎn)離盒子直到聽不到鈴聲時(shí)為止，用卷尺測出同學(xué)到盒子的距離。分別用其它材料完成上述步驟。提問：小明是通過的方法來比較材料隔聲性能的。八年級(jí)（人教版）單元同步達(dá)標(biāo)測試小芳認(rèn)為：比較的時(shí)候，遠(yuǎn)離的方向要相同，因?yàn)轱L(fēng)向不同會(huì)影響聲音的傳播（這種方法叫控制變量法）。請(qǐng)你想一想，還要保持哪些因素相同呢？寫出三個(gè)：；;°2物理試卷（第一章聲現(xiàn)象）參考答案二、9、聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生。10、樂音，波形有規(guī)律，噪聲，波形無規(guī)律。11、禁鳴喇叭。12、58.6分貝，不會(huì)。13、（1）abcd,（2）dcba。14、阻斷傳播，隔音

31、盤。15、短，緊，細(xì)。16、空氣，骨頭，固體。17、音色，音調(diào)。18、噪聲，能量。19、信息，能量。三、20、塑料球被彈開，聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，把音叉的微小振動(dòng)放大。21、（1）響度不同，（2）傳播聲音的介質(zhì)不同，（3）站在火車路旁聽不到遠(yuǎn)處火車的聲音，但趴在鐵軌上就聽得到。22、固體；水、玻璃、空氣；真空。23、比較聽音距離。一、電鈴的方向，二、電鈴的響度，三、聽音的人。四、24、750m。（公式不要求，可以用算術(shù)運(yùn)算）五、25、可以加厚擋雨板（合理就行）26、（1）人的最高聽覺頻率比其他的動(dòng)物低；圖1人和動(dòng)物的發(fā)聲頻率都比聽覺頻率范圍小。（2）地震前會(huì)發(fā)出次聲波，人聽不到，但一些動(dòng)物能夠聽

32、到。27、（1）無規(guī)則；（2）聲源處，傳播，人耳；（3）把門窗關(guān)上，停止制造噪聲，在人耳處塞棉花。八年級(jí)（人教版）單元同步達(dá)標(biāo)測試物理試卷（第二章光現(xiàn)象）六、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共24分）1、我國唐朝的張志和在玄貞子中記載著著名的人工虹”，這一現(xiàn)象的形成是由于（c）a.光的直線傳播b.光的反射c.光的色散d.水的蒸發(fā)2、現(xiàn)在大多數(shù)家用電器都可用遙控的方式進(jìn)行操作，遙控（發(fā)射）器發(fā)出的光”是（a）a.紅外線b.紅色光c.白色光d.紫外線3、下面四個(gè)例子中，哪個(gè)不能說明光是直線傳播的：（c）a.看不見不透明物體后面的東西b.射擊時(shí)的瞄準(zhǔn)c.我們能從不同方向看到不發(fā)光的東西d.陽光下你身體的影子4

33、、下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（a）a.斜插有水中的筷子變彎”b.光穿過茂密的樹葉間隙，在地面形成圓形光斑c.在太陽光照射下樹木出現(xiàn)了影子d.平靜的水面映出岸上的景物5、承承的小貓?jiān)谄矫骁R前欣賞自己的全身像，此時(shí)它所看到的像是圖1中的（c）6、當(dāng)一個(gè)人逐漸走近一盞路燈并離開時(shí)，他在路燈下的影子的長度變化是（b）a.先變長后變短b.先變短后變長c.逐漸變短d.逐漸變長7、下面是關(guān)于光的傳播快慢的幾種說法，其中不正確的是（a）a.光在真空中傳播和在空氣中傳播一樣快，速度都是3x108m/sb.光在真空中傳播的速度最快，約為3x108m/sc.光在真空中傳播比在空氣中傳播要快些d.光在透明介質(zhì)內(nèi)

34、傳播比在空氣中傳播還要慢些8、有關(guān)右圖中的描述正確的是（b）a.a是入射光、b是反射光、c是折射光、qp是法線b. a是入射光、b是反射光、d是折射光、qp是法線c.a是入射光、e是反射光、c是折射光、mn是法線d.a是入射光、b是反射光、e是折射光、qp是法線七、填空題（每空1分，共24分）9、1997年3月9日，在我國漠河地區(qū)出現(xiàn)了日全食"現(xiàn)象，如圖2表示日全食時(shí)太陽、地球、月球的位置，則圖中的a是月球，b是地球。10、老師寫在黑板中間的字，坐在教室每個(gè)位置的同學(xué)都可以看得見，這是由于漫反射的緣故；但是對(duì)于黑板右邊的字，坐在教室前排左邊的同學(xué)總感覺黑板反光”而看不清，這又是由于鏡

35、面反3射的緣故。11、太陽、點(diǎn)燃的火把、霓虹燈、電視熒屏、螢火蟲、水母，把它們分成兩類：一圖545度。八、作圖題（共11分）類放置的位置和角度.（3分）括6所示，mn是平面鏡，為發(fā)光點(diǎn)，（3）如圖ab為反射光線上的一點(diǎn)，試畫出經(jīng)過b點(diǎn)的反射光線和這條反射光線的入射光線。（4分）圖6圖3其特征為；另一類包括，其特征為。12、小明站在家中的穿衣鏡前1m處欣賞鏡子里的自己”，他倆的距離是m,平面鏡所成的像是此時(shí)小明向后退了30cm,鏡子里的小明到平面鏡的距離是1.3mo13、汽車司機(jī)為了能及時(shí)了解車后的情況，可以通過駕駛室邊上的后視鏡上叫做凸面鏡的鏡子；而汽車的大燈里卻安裝了才使得燈光很亮并且光照射的很遠(yuǎn)。14、如圖3所示，眼睛看到平面鏡所成的像不是實(shí)際光而得到的像，而是由反射光線的反向延長線而得到的.所以平面鏡所成的像是虛像.15、小汽車的擋風(fēng)玻璃做成傾斜的，目的是使車內(nèi)物體通過擋風(fēng)玻璃所成的像在車窗的上方（填土方“、下方”），不致影響司機(jī)觀察路況；而大型貨車的擋風(fēng)玻璃不太傾斜，這時(shí)車內(nèi)物體所成的像盡管在司機(jī)的上方，但由于貨車離地面較高，人觀察路面是俯視的，并不影響司機(jī)觀察路況。16、清澈見底，看起來不過齊腰深的池水，不會(huì)游泳的小明，一跳下圖7九、實(shí)驗(yàn)題：（共19分）20、（11分）勇勇同學(xué)在家