《端午粽》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、端午粽教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1. 認(rèn)識(shí)“端、粽”等生字，認(rèn)識(shí)新偏旁立字旁、米字旁。會(huì)寫“午、節(jié)、葉、米” 4個(gè)字。2. 讀好長(zhǎng)句子，知道停頓，明白介紹粽子時(shí)按一定的順序（從外到里） 介紹。3. 感受傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，濃濃的親情。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)第二自然段，讀好長(zhǎng)句子，知道介紹粽子的順序。教學(xué)難點(diǎn)：嘗試用一定的順序介紹事物，讀好長(zhǎng)句子。教學(xué)過程：一、從節(jié)日入手，揭題1、猜節(jié)日我國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，你知道這是什么節(jié)嗎？出示元宵節(jié)、中秋節(jié)， 猜一猜。出示粽子圖，知道這時(shí)哪個(gè)節(jié)吃的嗎？引出端午節(jié)2、學(xué)習(xí)“端”字，認(rèn)識(shí)立字旁左邊的立像人站在地上，表示站立、直立，“端”的本義就是端正。3、在端午節(jié)里，人們都會(huì)做什

2、么呢?（吃粽子、采艾蒿、掛香囊、賽龍舟）4、認(rèn)識(shí)“棕”字端午節(jié)里,家家戶戶都會(huì)包粽子、吃粽子，因此,又叫端午粽。出示“棕”, 認(rèn)識(shí)米字旁，拓展其他米字旁的字。5、認(rèn)識(shí)各種口味的粽子二、初讀課文，讀好第一自然段1、自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、檢查字詞指名讀,開火車讀3、讀好第一自然段 說說我們平時(shí)是怎樣讀好長(zhǎng)句子的。(借助標(biāo)點(diǎn)；借助魔法棒) 問一問：一到端午節(jié)，外婆總會(huì)干什么呢？盼著我們干什么？這樣問, 就知道在哪兒停頓了。 同桌練習(xí) 齊讀三、學(xué)習(xí)第二自然段1、外婆包的粽子時(shí)怎樣的？讀讀第二自然段，用“”在課文中畫出來。2、交流匯報(bào)，板貼：青青的箬竹葉白白的糯米紅紅的棗指導(dǎo)讀好短語(yǔ)，

3、“的”字讀得輕又快。正音：箬竹、糯米。3、這句話很長(zhǎng)，你能讀好它嗎？4、師生合作，了解順序(1) 引導(dǎo)感知順序，粽子外面是用什么包的？里面裹著什么？中間有什 么？(2) 這么好看的粽子是按什么順序介紹的？(從外到里)出示其他口味的粽子，試著介紹5、聞粽香外婆包的粽子這么好看，煮熟了，會(huì)是什么味道呢？(1)出示句子：外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。聞到了什么味道？猜猜這傾向從哪里來的？(3)指導(dǎo)讀句子6、品棕味趕緊嘗一嘗吧！什么味道？為什么會(huì)又黏又甜？趕緊夸一夸這美味的粽 子吧! 7、小結(jié)、齊讀外婆包的粽子又好看又好聞，還好吃。我們一起來夸一夸吧！齊讀第二 自然段四、指導(dǎo)寫字1、出示“午、節(jié)；葉、米”，觀察兩組字之間的相似處。2、師