七年級上冊英語單詞句子總結(jié)

1、七年級Unit 1詞組本單元新出現(xiàn)的詞組1. first name 名 2. family / last name 姓 3. whats=what is 是什么 4. names=name is 名字是5. Im=I am我是6. Hello/Hi-Hello/Hi 你好7. its=it is它是8. Its +電話號碼 9. telephone number = phone number 電話號碼句子1“Whats your name?” “你叫什么名字？”“My name is Gina.” “我叫吉娜?！眱扇顺醮我娒婊ハ嘣儐栃彰麜r可用這個句型。如想反問時可說：And you?或者And

2、 whats your name?如：A：Hello. Whats your name？B：My name is Ann Read. And you?/And whats your name?A：Im Han Mei.2Hello!你好！Hello一般可作為熟人、朋友、青年人之間的招呼用語，語氣較隨便，譯為“您好”；此外打電話或遇熟人時也可用。譯為“喂”。在表示問候或喚起注意時，有時可用Hi來代替Hello，顯得更為隨便。如：A：Hello/Hi，Jane！你好，簡！B：Hello/Hi，Jim！你好，吉姆！3Whats your phone number?你的電話號碼是多少？ Its 284

3、2942.             2842942。（1）這一句型同我們學過的Whats your name？屬同一類句型，前者是詢問電話號碼是多少，后者是詢問某人叫什么名字，但都用What表示問“什么”的詞放在句首來提問，這種疑問句叫特殊疑問句。它的回答是針對特殊疑問詞來回答的，不能用“是”或“不是”來回答。因此對該句的回答是針對所問的內(nèi)容（phone number）來具體回答的，回答是2842942。注意回答時用It指代上文的phone number，以免重復。（2）Wh

4、atsnumber?是用來對自行車牌號、房間號、電話號碼、身份證號碼等進行提問的，答語是Its號碼。此外還有另一種提問方式：Whats the number of？如：Whats the number of your telephone？你的電話號碼是多少？4. Nice to meet you ! Nice to meet you, too !見到你也真高興！5. Whats your/his/her name? 你的/他的/她的名字是什么？6. My/His/Her name is 我的/他的/她的名字是7. Whats your/his/her first(family) name? 你

5、的/他的/她的名(姓)叫什么?8. My/His/Her first(family) name is我的/他的/她的名(姓)叫.9. Whats your/his/her phone number? 你的/他的/她的電話號碼是多少？語法1基數(shù)詞表達數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞，本單元出現(xiàn)09的基數(shù)詞?；鶖?shù)詞常用來表示門牌號、電話號碼、車牌號碼、年代等。但書寫時一般用阿拉伯數(shù)字，而讀的時候用英語。其中0可以讀作zero也可以讀作字母o的讀音，當號碼中有相同兩個數(shù)字相連時，可以借助double（雙的、兩倍的）加數(shù)字來完成，也可逐個讀出來。如：Tel. No. 32687591（讀作：Tel. No. T

6、hree two six eight seven five nine one）注意：Tel.是電話telephone的縮寫詞。Room 304（讀作：Room three o four）注意：房間號碼中的0讀法為字母o的讀音，也可以讀zero。500698（讀作：five double zero(O)six nine eight）2在英語中如何拼寫中國人的姓名，聯(lián)合國教科文組織已做規(guī)定“一律按漢語拼音的寫法。姓和名分開，姓在前，名在后”?，F(xiàn)舉例說明：（1）如果是單姓，名又是單字，則姓與名的第一個字母要大寫，其余字母用小寫。如：Li Lei李雷。（2）如果是單姓，名是雙字，則姓的第一個字母大寫，

7、名的第一個字母大寫，名的雙字合在一起算一個詞，不得分開。如：Han Meimei韓梅梅。（3）如果是復姓，則把復姓字母連在一起，只是第一個字母大寫，名字的拼寫方法同上。如： Sima Zhao司馬昭，Ouyang Yunsong歐陽云松。中英姓名比較中文姓名是姓在前，名在后；英文姓名是姓在后，名在前。Mr.用于姓前，如Mr. Green不能說成Mr. Jim.（4）如果名字里有可能造成音的混淆的拼寫時，要用連字號“”或隔音號“”隔開。如：Yang Xi-an(Xian)楊西安，如寫成Yang Xian就成了楊仙。3物主代詞（1）表示所有關(guān)系的代詞叫物主代詞，本課所介紹的是形容詞性物主代詞，它們

8、一般放在所修飾名詞的前面，同時它們也有人稱和數(shù)的變化。形容詞性物主代詞的前后是不出現(xiàn)冠詞的，這是在書寫句子時最容易犯的錯誤。如：my father, his desk, our room, their names. Your aunt等。（2）形容詞性物主代詞的用法形容詞性物主代詞起形容詞作用，在句中只能作定語，也就是說它后面必須跟一個名詞。如： This is my bike. 這是我的自行車。Miss Gao is our English teacher. 高小姐是我們的英語老師。I dont know her name. 我不知道她的名字。即：形容詞性物主代詞名詞注：形容詞性的物主代詞見

9、下表：形容詞性代詞myyourHisheritsouryourtheir中文我的你的他的她的它的我們的你們的他/她/它們的4動詞be的現(xiàn)在時態(tài)動詞be就是我們所學過的am, is ,are的動詞原形。如何使用這三種形式主要取決于主語。當主語是第一人稱I（我）時，用am, 縮寫為Im；主語是第二人稱you（你）或復數(shù)時，用are, 縮寫為youre，主語是第三人稱it/she/he（它/她/他）或名詞及代詞的單數(shù)時，用is, 縮寫為its/shes/hes。如： I am (Im) Liu Ying. 我是劉英。You are (Youre) Lin Tao. 你是林濤。It is (Its)

10、3344278.七年級Unit 2詞組本單元新出現(xiàn)的詞組1. Excuse me ! 打擾一下！ 2. Thank you=Thanks 謝謝!3. computer game 電子游戲機 8. lost and found 失物招領(lǐng) 9. a set of+復數(shù)名詞 一串 10. Lost尋物啟示11. Found招領(lǐng)啟示12. school ID card 學生證13. an ID card一張身份證 14. Call + sb (某人) at+電話號碼 請撥打找 15. pencil sharpener 卷筆刀 16. pencil case 文具盒17. all right 在口語中表

11、示“好吧”，相當于OK 區(qū)別：thats all right意為“沒關(guān)系，不客氣”。句子1 “Is this your pencil?” “這是你的鋼筆嗎？”“Is that your backpack?” “那是你的背包嗎？”這兩個句型都是一般疑問句，Is this？指問話人問較近的人或物，Is that？指問話人問較遠的人或物，回答都是用it來代替this和that，以避免重復使用this和that。如：Is this an apple? 這是蘋果嗎？ Yes, it is. 是的，它是。Is that an orange? 那是桔子嗎？ No, it isnt. Its an apple

12、. 不，它不是桔子。它是蘋果。2. Whats this in English? 這個用英語怎么說？這是一個含有特殊疑問詞“What(什么)”的特殊疑問句。in English 可作“在英語中”或“用英語”解?！癷n某種語言”表示“用語言說”的意思。如： Whats this in English? 這個用英語怎么說？ Its a keyboard. 這是鍵盤。3. How do you spell pencil? 你怎樣拼“pencil”這個詞？(1)此句為特殊疑問句，do是助動詞用來幫助構(gòu)成疑問句或否定句的。一般疑問句結(jié)構(gòu)為：do主語動詞原形？，其肯定回答為Yes，I do. ，否定回答為

13、No，I dont. 。dont是do not的縮寫形式。特殊疑問句結(jié)構(gòu)為：疑問詞do主語動詞原形？，否定句結(jié)構(gòu)為：主語donot動詞原形。第三人稱單數(shù)作主語時應(yīng)將do改為does。如：Do you know him? 你認識他嗎？Yes, I do. 是的，我認識他。Do you know it? 你知道那件事嗎？No, I dont. 不，我不知道。I dont know English. 我不懂英語。He doesnt know English. 他不懂英語。What do you read? 你常讀什么書？Does he know her? 他認識她嗎？Yes, he does. 是的

14、，他認識她。(肯定回答)或No，he doesnt. 不，他不認識她。(否定回答)(2)how疑問副詞，在本句中是對某種方式、方法的提問，意思是“怎么樣”。how還可用來表示對健康情況、程度、數(shù)量以及價錢等的提問。如：How is your sister? 你的妹妹身體好嗎？Shes very well. 她很好。(well在這里是形容詞，表示“身體好”)How do you like this new film? 你覺得這部新電影怎么樣？How much is your backpack? 你的背包多少錢？4. Is this(that) your/his/her? 這(那)是你的/他的/她

15、的.嗎？肯: Yes, it is.是的,它是. (這里不能縮寫it is) 否: No, it isnt = No, its not. 不,它不是.5. Whats this/that in English? 這個/那個用英語怎么說？-Its a/an它是6. How do you spell ? 你怎樣拼寫? <拼寫時，用大寫字母，中間用短橫線連接>語法1. 指示代詞表示“這個”“那個”“這些”“那些”等指示概念的詞，叫指示代詞。如this，that，these，those等。英語中指示代詞的用法同漢語中的情況相似，this（這個）和these（這些）一般用來指較近的人或事物，

16、that（那個）和those（那些）則指較遠的人或事物。在句子中指示代詞可以充當主語、定語、賓語或表語。如：This is a pear.這是一個梨。（主語）These video clips are very interesting and those ones are not.這些光碟很有趣，那些沒意思。（定語）I like this very much.我很喜歡這個。（賓語）Oh，its not that.哦，不是那個。（表語）學習指示代詞，應(yīng)注意以下幾點：this與is，these與are沒有縮寫形式。如：This is a Chinese car. 這是一輛國產(chǎn)轎車。指示代詞作主語指

17、物并用于問句中時，回答一般用it代替this和that，they代替these和those。如： Is that a ruler？ 那是尺子嗎？No，it isnt. Its a pen. 不，不是。是鋼筆。Are these your books？ 這些是你的書嗎？Yes，they are. 是的。2. 一般疑問句以動詞be，have或助動詞、情態(tài)動詞開頭，以yes或no作回答的問句叫做一般疑問句。回答時可以用完整的句子回答，但大多數(shù)情況下只需作簡略回答。如：Is this your pencil？這是你的鉛筆嗎？Yes，it is.是的。Have you any magazines？你有雜

18、志嗎？Yes，I have.有。七年級Unit 3詞組本單元新出現(xiàn)的詞組1. this (這個)-that (那個) 2. these (這些)-those (那些) 3. I (我) - my (我的)4. you (你,你們) - your (你的,你們的) 5. he (他) - his (他的) 6. she (她) - her (她的) 7. I<主格>-me<賓格> 8. we我們<主格>-us<賓格> 9. they 他們<主格>-them<賓格>10.This is這是<給別人介紹人時用，this i

19、s 不能縮寫> 11. Theyre = They are 他們是12. arent = are not不是13. parents=father and mother 雙親 14.Thank you for=Thanks for為而感謝15.the photo offamily=family photo 的全家福句子1. This is my sister. 介紹別人用句型：This is. Thats .。 辨認某人用句型：Is this? Is that? 疑問句：Is this your sister? 這是你的姐妹嗎? Yes, he/it is. 是的，她是.2. These

20、are his brothers. These are 是用來介紹介紹兩個或兩個以上的陌生人彼此相識時的用語。注意：these是this的復數(shù)， 指“這些”， those是that的復數(shù)，指“那些”。 These，those作主語時, 后面的謂語動詞用復數(shù)形式are。疑問句： Are these his brothers?這些是他的兄弟們嗎？No, they arent.= No, theyre not.3. Those are my brothers.Those為that的復數(shù)形式,意思為 “那些”,可用來代替人或物。4. Is Guo Peng your brother? No, he i

21、snt.he 是代詞,用來代替“男性”，句中用來代替上句中的Guo Peng。在英語的簡略回答句中, 要用代詞代替上句中的名詞，不可讓名詞出現(xiàn)在簡略答語中。5. Is he your friend? Yes, he is.在肯定的簡略答語中,不能用縮寫形式，即 Yes, he is .不能寫成 , Yes ,hes.6. Is this your aunt ? aunt 指與你父親或母親同輩中的女性，意為“姑媽、伯母、舅媽、姨媽”等。7. Thanks for意為“謝謝”后接名詞。例如Thanks for your help.謝謝你對我的幫助。Thanks for the beautiful

22、card.謝謝你給我這么漂亮的卡片。8. Here is my family photo. Here is 引導的是一個倒裝句,句子的主語為my family photo, 其正常語序為My family photo is here. Here引導的句子常用倒裝語序。9. 英文書信的格式大致如此：稱呼（Dear,）頂格寫； 正文； 結(jié)束語； 署名(Yours)Dear., .Yours,語法1. 復習“用指示代詞介紹人或物”的句子結(jié)構(gòu)的單數(shù)形式、一般疑問句形式及其問答。 Is this your pencil ? Yes , it is . Is this my pen ? No , it i

23、snt . Is that his book ? Yes , it is . Is that her eraser ? No , it isnt . 2. 學習“用指示代詞介紹人或物”的句子結(jié)構(gòu)的復數(shù)形式、一般疑問句形式及其問答。 Is this your sister ? No , it isnt . This is my friend . These are my friends . Is that your brother ? Yes , it is . That is my brother . Those are my brothers .3. be動詞(am, is, are) “是

24、”，用法：I用am，you用are，is用于he，she，it；單數(shù)形式用is，復數(shù)形式全用are.4. 單數(shù)句變?yōu)閺蛿?shù)句需要變換的詞有：名詞；代詞；be動詞。七年級Unit 4詞組本單元新出現(xiàn)的詞組1. on the dresser 在梳妝臺上 2. in the drawer 在抽屜里 3. under my bed 在我的床下4. math book 數(shù)學書 5. video tape 錄像帶6. alarm clock 鬧鐘 7. taketo帶到去 8. bring to拿到來 9. take-bring <反義> 句子1.Wheres my backpack? 我的背包

25、在哪里？-Its +地點 <單數(shù)>2.Where are your books? 你的書在哪里？-Theyre +地點 <復數(shù)>3. Sorry, I dont know. 對不起,我不知道.4. Please take these things to your brother. 請把這些東西帶到你兄弟那里去. 5. Can you bring some things to school? 你能拿一些東西到學校來嗎？語法1. 介詞從這里開始，我們就要接觸事物和它們所處的空間的關(guān)系了。我們用介詞來體現(xiàn)這種關(guān)系。介詞后面可以接名詞或代詞，作為介詞的賓語。如果后面是人稱代詞的

26、話，要用它的賓格形式，即：him, them, her, us, it, me, you等等。1). in表示“在中”， “在內(nèi)”。例如： in our class 在我們班上 in my bag 在我的書包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里2). on 表示“在上”。例如： on the wall 在墻上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上3). under表示“在下”。例如： under the tree 在樹下 under the chair 在椅子下under the bed 在床下4). beh

27、ind表示“在后面”。例如： behind the door 在門后behind the tree 在樹后2. bring和take的區(qū)別bring 意思是帶來，拿來，取來，指從別處把某人或某物帶到或拿到說話者所在的地點來。例如：Why don't you bring him here? 你為什么不帶他來呢?My books are upstairs; will you bring them down? 我的書在樓上，您可以把它們拿下來嗎?You can bring your family photo to school tomorrow你可以明天把全家福帶來。Take 意思是帶去，拿

28、走，和bring相反，指從說話者所在地把某人或某物帶去或拿走。例如：We'll take the students to the park我們將帶學生去公園。Dont take my dictionary away不要把我的字典拿走。Please take these exercise-books to the teacher's office請把這些練習本送到老師辦公室去。3. Where is? Where are ?單復數(shù)形式根據(jù)后面的名詞或代詞而定。如： Where is the man? 那個男人在哪里？ Where are the pens? 鋼筆在哪里？ Wher

29、e are the boys? 男孩們在哪里？七年級Unit 5詞組本單元新出現(xiàn)的詞組1. Lets=Let us 讓我們 Lets play soccer.讓我們踢足球吧.2. sounds good/interesting/boring.聽起來不錯/有趣/無聊. 3. play basketball/soccer/tennis/baseball/volleyball 打籃球/足球/網(wǎng)球/棒球/排球4. watch TV 看電視television?？s寫成TV5. watchon TV 在電視上看6. tennis racket 網(wǎng)球拍 7. play/do sports 做運動 8. do

30、esnt=does not9. soccerball 是指英式足球，常用于口語，即通常所指的footballAmericanfootball美式足球，橄欖球。句子1. Do you have a ping-pong ball?這是一個現(xiàn)在時行為動詞(do) 的一般疑問句,其中have 是實義動詞, 表示“某人擁有”。句中do為助動詞，沒有實際意義。只是幫助構(gòu)成句式。例如:Do you have a watch? 你有手表嗎？主語have是英語中很有用的動詞，基本含義是“有”。如課文中的I have a soccer ball. have 在he, she, it 后面要變成has，即：一般現(xiàn)在

31、時態(tài)第三人稱單數(shù)形式。如: He has a basketball. Have 當動詞“有”的意思時，句式是： 陳述句：I have a nice bag. 疑問句：Do you have a nice bag? Yes, I do./ No, I dont. 否定句：I dont have a nice bag. have與其它的詞組合成詞組、短語，就不表示有了，其意思與后面的名詞接近。如： have classes（上課); have breakfast (吃早飯); have a good time (玩得高興); have sports (進行體育活動); have a day off

32、 (休假) 等等。2. have與there be句型的區(qū)別 There be是表示“在某處存在某物”，而have則是表示所屬的意思，即“擁有”，通常是人。我們來看兩個句子：There is a book on the desk. 書桌上有一本書。I have many books. 我有很多本書。3. Yes, I do. 這是個肯定的簡略回答形式其中do為動詞, 用來避免動詞的重復。4. No. I dont. 這是個否定的簡略回答形式，其中dont是do和not的縮寫形式。5. Lets play baseball.    句中的lets 表示“讓我們”，這個句型表示

33、說話人的建議，建議說話人和聽話人一起去干某事情，它是let us 的縮寫形式，但用let us 表示的是說話人建議聽話人讓說話人干某事。例如： Lets go to school. 讓我們到學校去。 Lets play basketball. 讓我們打籃球去。 Mr. Wang, let us read the book now. 王老師，讓我們讀課文吧。6. I dont have a ping-pong ball.這是一個行為動詞（do）的否定句，其句式為：主語（第.人稱及復數(shù)）dont動詞原形其它。例如I dont play soccer.我不踢足球。7. Lets play tenni

34、s.在球類運動的名稱前，不用冠詞。例如playvolleyball 打排球play basketball打籃球8. Well, lets play volleyball.Well 為語氣詞，表示說話人的語氣，翻譯為“恩”9. That sounds good.句中的sound為系動詞，其后接形容詞good作表語。當主語是第三人稱單數(shù)時, 在一般現(xiàn)在時的肯定句中，動詞后要加s, 構(gòu)成動詞的第三人稱單數(shù)形式。Sound-soundsPlay-playsHe often plays soccer.他經(jīng)常踢足球。10. We have many sports clubs.Many 用來修飾可數(shù)名詞的復

35、數(shù)形式，意思是“許多”。例如：many boys 許多男孩。many girls許多女孩。11. Ed Smith has a great sports collection.當主語為第三人稱單數(shù)時，動詞have要變成第三人稱has。例如: He has two sisters.他有兩個妹妹。 Mary has acomputer game.馬麗有一個游戲機。12. He has 8 tennis rackets, 9 basketballs, and 7 baseballs.當表示兩個或者兩個以上的物品時，名詞要用復數(shù)形式。One tennis racket , eight tennis r

36、acket.One basketball , nine basketballs.One baseball, seven baseballs.13. But he doesnt play sports.主語為第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時的否定句式為：主語doesnt動詞原形其它。例如My mother doesnt like dogs. 我媽媽不喜歡狗。Shedoesnthaveabook她沒有書。14. He only watches them on TV!them 為代詞they的賓格形式，在句中做賓語。例如I like them. 我喜歡他們。Do you know them? 你認識他們嗎？

37、watch TV 和watch on TV的區(qū)別watch TV 為固定搭配，意思為“看電視”。watch on TV是“在電視上看”介詞必須用on。語法一般現(xiàn)在時中的 do1. 構(gòu)成否定句當一個句子由“主語+行為動詞+(賓語)”結(jié)構(gòu)組成時，要想把這個句子變成否定句，常常在行為動詞的前面加上dont或doesnt。主語是第一人稱、第二人稱或復數(shù)時，用dont，主語是第三人稱單數(shù)時，用doesnt。例如： Xiao Wang doesnt clean the window. 小王沒有清洗窗戶。 We dont study French. 我們不學法語。2. 構(gòu)成疑問句 如果一個英語句子的結(jié)構(gòu)是“

38、主語+實義動詞+賓語”，要把這樣的句子變?yōu)橐蓡柧?，我們常在主語的前面加上do或does，句子的謂語用動詞原形，并把句子的句號改為問號。主語是第一人稱、第二人稱或復數(shù)時，用do提問；主語是第三人稱單數(shù)時，用does提問。例如： He leaves home at seven every morning. 他每天早上七點鐘離家。 Does he leave home at seven every morning? 他每天早上七點鐘離家嗎？ They work on the farm. 他們在農(nóng)場工作。(對劃線部分提問)Where do they work? 他們哪里工作？3. 用來構(gòu)成附加問句附加

39、問句放在陳述句之后，提出疑問，希望對方來證實。附加問句的主語是代詞。如果前面是肯定句，附加問句就用否定形式；如果前面是否定句，附加問句就用肯定形式。主語是第一或第二人稱和復數(shù)時，用do；主語是第三人稱時，用does。例如： She doesnt work here, does she? 她不在這里工作，是嗎？You live in London, dont you? 你住在倫敦，是嗎？七年級Unit 6詞組本單元新出現(xiàn)的詞組1. ice cream 冰淇淋 2. a lot of = lots of 許多,大量 3. healthy food 健康食物 4. have(eat) breakfa

40、st/lunch/dinner 吃早餐/午餐/晚餐 5. many 許多 <后接復數(shù)名詞>句子1. Do you like bananas? 你喜歡香蕉嗎？（1）Yes, I do. / No, I dont.是的，我喜歡。/不，我不喜歡。Do you like? 是一個一般疑問句，它表示詢問對方是否喜歡某物。句中 do的是助動詞，沒有意義。回答時，肯定回答用do，否定回答用dont。 （2）如果主語是第三人稱單數(shù)形式，助動詞用does，其句型為：- Does he /she like?- Yes, he/she does. / No, he/she doesnt. 例：Does

41、he like strawberries? 他喜歡草莓嗎？Yes, he does. / No, he doesnt. 是的，他喜歡。/不,他不喜歡。2. Do you like oranges? orange n. 既可以是可數(shù)名詞，也可以做不可數(shù)名詞。當可數(shù)名詞時，意思是“橘子”；當不可數(shù)名詞時，意思是橘汁。如：Can I have an orange juice, please? 我可以要一杯橘汁嗎？I like oranges better than tomatoes. 與西紅柿比，我比較喜歡橘子。3I like bananas.我喜歡香蕉。 （1）like表示“喜歡”，是動詞。如果主

42、語是第三人稱單數(shù)，后要加“s”。例如：He likes apples. 他喜歡蘋果。（2）否定形式要在like前加dont或在likes前加doesnt，同時把likes改為like。例如：I dont like bananas. 我不喜歡香蕉。He doesnt like apples.他不喜歡蘋果。4. Running star Sandra Clark eats Lots of healthy food.some , many , lots of , a lot of 的區(qū)別(1) some 意思是 “一些”，可以修飾可數(shù)名詞，也可以修飾不可數(shù)名詞。如 some friends 一些朋友

43、, some water 一些水(2) many 修飾可數(shù)名詞，意思是 “許多”。不可數(shù)名詞要用 much修飾。例如: many bananas 許多香蕉,much milk許多牛奶(3) lots of = a lot of都是 “很多，許多”的意思，既可修飾可數(shù)名詞又可修飾不可數(shù)名詞。(一般用于肯定句中) She has a lot of books. 她有很多書。(可數(shù)名詞)They have lots of food. 他們有很多食物。(不可數(shù)名詞)5. And for dinner, she has chicken, tomatoes, French fries and, for d

44、essert, ice cream.晚飯，她吃雞肉、西紅柿和薯條。飯后的甜食她喜歡冰淇淋。have /has也 可以表示 “吃”或 “喝”。英語中人們習慣用have來表示吃早、中、晚飯。而不用eat來表示，且三餐前不加定冠詞the.如：Lets have lunch.我們吃午飯吧。Lets have some salad.讓我們吃些沙拉吧。語法1. 可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。(1) 英語中名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞：可以計數(shù)的名詞稱為可數(shù)名詞.一般有單數(shù)與復數(shù)兩種形式,前面可加a,an或數(shù)詞來修飾。 不可數(shù)名詞：不可計數(shù)的名詞稱為不可數(shù)名詞。沒有復數(shù)形式，前面不能用不定冠詞a, an,

45、也不能直接加數(shù)詞。但可以跟某些量詞短語搭配，表示數(shù)量，如：a glass of water, two cups of tea.(2)本單元出現(xiàn)的食品單詞orange意思是 “橘子”時，是可數(shù)名詞.意思為 “橘子汁”時，是不可數(shù)名詞。作為形容詞意思是 “橘黃色”。chicken意思是 “小雞”時，是可數(shù)名詞。意思是 “雞肉”時，是不可數(shù)名詞。2. run跑,奔跑(動詞)runner 奔跑的人，跑步的人(名詞) 動詞加后綴-er可構(gòu)成動詞的行使者。如：work (工作)- worker (工人)sing (唱歌)- singer (歌手)teach (教)- teacher (教師)七年級Unit

46、 7詞組how much （價錢）多少區(qū)別：how manyHere you are. 給你 have a look at 看一看；看一眼on sale 廉價出售；出售clothing store 服裝店句子1. 詢問價格： How much is the red sweater? Its eight dollars. How much are these black pants? They are ten dollars.2. 售貨員與顧客打招呼的常用對話A: Can I help you? B: Yes, please. I want a sweater/. A: What color d

47、o you want? B: .3. Ill take it. 我買下它！4. Here you are. 給你。5. at a very good price 以非常便宜的價格, at表示“以的價格”。如： We have sweaters in all colors at ¥6 each! 我們所有顏色的毛衣都賣六元一件！ 6. We have great bags for just 12¥. 最棒的書包我們只賣12元！for just 12¥ 只賣四美元just: 只，僅僅 7. Do you need bags for sports or school?

48、你需要體育用包和上學用的書包嗎？ 這里的for是 “為所用的意思。 8. For girls, we have T-shirts in red, green and white for only 18¥ !我們給女孩子準備了紅的, 綠的和白色的T恤衫，只賣十八元！ for girls：給女孩子準備的only: 只，僅僅(=just)9. Come and see for yourself!來為你自己購物吧！come and see來看看10. Youre welcome. 不用謝。語法1 購物時，要問某種物品多少錢，用how much來問， 意思是“多少錢”，當how much 用來

49、詢問價錢時，動詞be的形式要根據(jù)它后面的名詞來變化，如果其后面的名詞是單數(shù)，就用is, 如果是復數(shù)就用are。如：How much is this pen? Its three dollars. 這支鋼筆多少錢?三美元。 How much are these pants? Theyre 20 dollars. 這條褲子多少錢？二十美元。 how much 也通常用來修飾不可數(shù)名詞。如： How much water is there in the bottle? 瓶子里有多少水？ 因為water是不可數(shù)名詞, 所以，動詞be用單數(shù)形式is。、七年級Unit 8詞組how old 多大年紀；幾歲

50、year(s) old 歲（年齡）basketball game 籃球賽volleyball game 排球賽School Day 學校慶祝日speech contest演講比賽 Art Festival 藝術(shù)節(jié) birthday party 生日聚會school trip郊游, 校游句子1.When is your birthday? 你的生日是哪一天？ My birthday is November 11th. 11月11日。2. How old are you? 你多大了？ Im twelve. 我12歲了。在談?wù)摎q數(shù)、年紀大小時，一般用old 或young

51、 ?！癏ow old are you?”這一問句問的是“你多大了？”或“你多大年齡了？”, 詢問這一問題還可以用以下兩個句子：Whats your age? May I know/have your age?“how old”是“多少歲，多大年齡”。回答這一問句最簡單的方法是在后面加一個數(shù)就可表示年齡了。例如“我11歲了”，可以說“Im eleven.”如： How old are you? 你幾歲了。 Im twelve. 我12歲了。 若精確到月份，則說Imyears and months old. 3. Do you have a School Day at your school? 你們學校里有學校慶祝日嗎？ 注意：at后面可加表示地點的名詞，in也可以加表示地點的名詞，但at通常接station，school，village等表示小范圍的地點名詞，而in后面一般接國家、城市等表示大范圍的地點名詞。如： at Zhongguan village in Beijing 在北京中關(guān)村 4Its in April. 在四月。