三年級(jí)下冊(cè)語文書詞語表

1、三年級(jí)下冊(cè)語文書詞語表1.燕聚增掠稻尖偶沾圈漾倦 符演贊13、賽疼憂慰梭雖狂贏暑益 窮將假設(shè)2.詠碧妝裁剪濱紫14、俱博鴉截伍默局棒羨慕 禁席眾糾3.荷挨蓮蓬賬仿佛裳翩蹈嶗 蜓15、匠替抄墨罵縮承肩扛緣 憤畢戒既16、選讀課文4.選讀課文5.翠稈腹赤襯衫透泛泡飼翁 陡壁17、賀顧迅速復(fù)恰犯緩婆議 達(dá)稚煩享6.歐洲瑞士舒啟殊驟涉疲政 踏救載18、炸醫(yī)輸眉型否墊酒掩咬 拳制柔7 .森郁蔥湛蓋犁砍裸擴(kuò)棟柴 喘黎8 .選讀課文9、寓那么窟窿狼叼街勸悔盤纏 硬10、弓魏射或獵雁弦悲慘愈 痛裂19、渴罐累竟匆哀舔反遞忍 湊咽唾沫涌20、選讀課文21、差抵氏莊稼獸存繁殖蔬 麻較殺預(yù)22、幕臨懸曾奧努登任撒藻

2、 旦項(xiàng)估齡11、叮囑排靠幅審肅晌悅熟 悉誨12、選讀課文23、絡(luò)箱迫悟盯鼠唐警瞇覽 敞寄秒戀24、選讀課文25、彤霞陪趁26、窄脖段漆膽蹤鎮(zhèn)攤鼻憂 換摔豎27、賣售馱構(gòu)端掏館飯辨堆 模付標(biāo)齒28、選讀課文29、乞巧霄渡屏燭曉偷30、淹官逼姓睜旱徒騰催吊 跪渠灌溉31、隆塌露燃熊掙熄噴缺純 冶煉盆32、選讀課文25太陽是大家的26 一面五星紅旗27賣木雕的少年28*中國國際救援隊(duì),真棒!語文園地七第八組29古詩兩首30西門豹31女蝸補(bǔ)天32*夸父追日語文園地八三年級(jí)下冊(cè)第一組1燕子2古詩兩首3荷花4*珍珠泉語文園地一第二組5 K6燕子專列7 一個(gè)小村莊的故事8*路旁的橡樹語文園地二第三組9寓言兩

3、那么10驚弓之鳥11畫楊桃12*想別人沒想到的 語文園地三第四組13和時(shí)間賽跑14檢閱15爭(zhēng)吵16*絕招語文園地四選讀課文1山城的霧2我愛故土的楊屬3小獅子愛爾莎4在金色的海灘上5七色花6妙不可言的位置7手術(shù)臺(tái)就是陣地8除三害第五組17可貴的沉默18她是我的朋友19十顆鉆石20媽媽的賬單 語文園地五 第六組21太陽22月球之謎23我家跨上了 信息高速路24*果園機(jī)器人語文園地六 第七組4單元近義詞反義詞近義詞：挖苦-挖苦錯(cuò)誤-正確盼望-渴望希望欣喜-圖興照耀-照射迷惑-疑慮 吩咐-下令苦惱-快活靜悄悄-鬧哄哄嗔怪-責(zé)怪惱怒-憤怒熱烈-冷淡包括-包含鎮(zhèn)定-鎮(zhèn)靜甜蜜-苦澀匆忙-急忙長(zhǎng)進(jìn)-進(jìn)步由衷-

4、真誠果斷-果斷刪刪后名一大名鼎鼎寬裕-拮據(jù) 善良-兇惡愉悅-愉快撫慰-撫慰弱小-強(qiáng)大飄散-飛散溫馨溫暖勇敢-軟弱集合-聚攏貼切確切纖弱-強(qiáng)壯品嘗-品味翱翔-飛翔虔誠-真誠 結(jié)實(shí)-壯實(shí)謙虛-驕傲 稱贊-批評(píng)消逝-消失驚訝-吃驚輕鹿-尊重顧忌-顧慮 絕妙-奇妙爽朗-開朗 淘氣-淘氣垂頭喪氣-興1曷米烈允許-許可聰明-機(jī)靈懺悔-追悔尋覓-尋找完好無損-支離破碎認(rèn)真-仔細(xì) 贊美-稱贊 驚訝-驚異原諒-諒解反義詞：冷靜-沖動(dòng)大名鼎鼎-寂寂無名為難-難堪特意-刻意沉睡-蘇醒 明麗-黑暗 溫馨-冷清拒絕-接受 嶄新-陳舊苦惱-煩惱迫不及待-不緊不慢果斷-動(dòng)搖絕交-斷交集合-分散年輕-蒼老裁決-判決昌歡討厭真

5、實(shí)-虛假誠摯-真摯寬裕-寬綽 援助-幫助涼絲絲-熱騰騰水靈-枯槁離散-相聚擁擠-開闊小心翼翼-粗心大意照料-照顧純潔-污濁焦急-平靜保生工-同興結(jié)實(shí)-瘦弱衛(wèi)-保護(hù)纖弱-弱/、允許-禁止 專心-粗心 整潔-臟亂淘氣-乖巧香甜-苦澀心急火燎-心平氣和納悶迷惑 輕蔑-輕視純真-虛偽 保、-公開 贊美-貶低得意-失落賀知章,659年生,744年逝 世,會(huì)稽今浙江紹興人. 字季真,自號(hào)四明狂客.少 以文詞知名,因張說的推薦, 為正殿書院修書,同撰?六 典?、?文纂?.他性情曠 達(dá)與李白諸人友善,被稱為“飲中八仙之一.賀知章 的墨跡有?草書孝經(jīng)?此卷 在江戶時(shí)代中期傳至日本. 其書飄逸多姿,正如?續(xù)書 評(píng)

6、?所說：“縱筆如飛,酌 而不竭. 賀知章659744年,字季 真,自號(hào)四明狂客,越州永 興人.少時(shí)以文章詩詞知名. 唐武周證圣元年695年進(jìn) 士,初授國子四門博士,后 遷太常博士.開元十年722 年,入麗正殿書院撰修典 籍,后轉(zhuǎn)太常少卿.十三年 遷禮部侍郎,兼集賢院學(xué)士. 不久,又為太子右庶子,充 侍讀.二十六年,調(diào)任工部 侍郎,不久,遷太子賓客、 銀青光祿大夫兼正授秘書 監(jiān).天寶三年744年,患 病之后請(qǐng)度為道士,告老還 鄉(xiāng).不久壽終.唐肅宗稱其“器識(shí)夷淡,襟懷和雅,神 情志逸,學(xué)富才雄,挺會(huì)稽 之美箭,蘊(yùn)昆崗之良玉. 贈(zèng)禮部尚書.賀知章詩文以 絕句見長(zhǎng),其寫景、抒懷之 作,風(fēng)格獨(dú)特,清新瀟

7、灑. 其中?回鄉(xiāng)偶書?兩首,膾 炙人口,千古傳誦,今存詩 19首錄入?全唐詩?.工書 法,尤擅草隸,當(dāng)世稱重. 賀知章墨跡留傳很少,現(xiàn)存 尚有紹興城東南宛委山南坡 飛來石上的?龍瑞宮記?石 刻和流到日本的?孝經(jīng)?草 書.賀知章生性曠達(dá)豪放,好飲酒,常與李白、李適之、 王班、崔宗之、蘇晉、張旭、 焦遂飲酒賦詩,時(shí)稱“醉八 仙.朱熹1130.9.15 1200.4.23 字元晦,一字 仲晦,號(hào)晦庵、晦翁、考亭 先生、云谷老人、滄洲病叟、 逆翁.漢族,南宋江南東路 徽州府婺源縣今江西省婺 源人.19歲進(jìn)士及第,曾 任荊湖南路安撫使,仕至寶 文閣待制.為政期間,中敕 令,懲奸更,治績(jī)顯赫.南 宋著名的

8、理學(xué)家、思想家、 哲學(xué)家、教育家、詩人、閩 學(xué)派的代表人物,世稱朱子, 是孔子、孟子以來最杰出的 弘揚(yáng)儒學(xué)的大師.小豐?四書章句集注?、 ?楚辭集注?,詞結(jié) 作叩：有?晦庵詞?.朱熹出生于南宋高宗建炎四年 今屬福建三明市尤溪縣,后隨母遷居建陽崇安縣.晚年曾在 撫州定居,游歷甚廣.南宋詩人、 哲學(xué)家.宋代理學(xué)的集大成者, 繼承了北宋程潁、程頤的理學(xué), 完成了客觀唯心主義的體系.朱熹為紹興十八年 1148年進(jìn) 士,初任泉州同安縣主簿.任滿 后,請(qǐng)求為辭官,潛心理學(xué)研究, 四處講學(xué),宣揚(yáng)他的太極即天 理和存天理,滅人欲的理學(xué)思 想體系,成為程指程潁、程頤 朱學(xué)派的創(chuàng)始人.淳熙二年1175年,與陸九淵

9、為首的 另一學(xué)派在信州今上饒鵝湖 寺相聚,就兩學(xué)派之間的哲學(xué)分 歧展開辯論.淳熙五年1178年,經(jīng)宰相史浩推薦, 朱熹出任南康今江西星子縣 知軍.八年三月至八月,朱熹任 江南西路茶鹽常平提舉,來到撫 州常平司官邸.在任期間,他募 集錢糧賑濟(jì)災(zāi)民,百姓得以安 生.擬調(diào)直秘閣,他以捐賑者未 得獎(jiǎng)賞不就職.宰相王淮以浙東 大荒,改薦朱熹為浙東常平提 舉.待捐賑者得到獎(jiǎng)勵(lì),他才赴 紹興就職.后官至秘閣修撰、煥 章閣待制兼侍講.慶元六年卒.嘉定二年1207詔賜遺表恩澤, 謚日文,尋贈(zèng)中大夫,特贈(zèng)寶謨 閣直學(xué)士.理宗寶慶三年1227年,贈(zèng)太師,追封信國 公,改徽國公. 淳熙九年, 馮去疾提舉江南西路,特建

10、南湖 書院今富奇汽車廠址,以紀(jì) 念朱熹.慶元二年1196年,為避權(quán)臣韓倔胄之禍,朱 熹與門人黃干、蔡沈、黃鐘來到 新城福山今黎川縣社蘋鄉(xiāng)竹山 村雙林寺側(cè)的武夷堂講學(xué),并 寫下?福山?一詩.在此期間, 他往來于南城、南豐.在南城應(yīng) 利元吉、鄧約禮之邀作?建昌軍 進(jìn)士題名記?一文,文中對(duì)建昌 人才輩出發(fā)出由衷贊美.又應(yīng)南 城縣上塘蛤蟆窩村吳倫、吳常兄 弟之邀,到該村講學(xué),為吳氏廳 堂書寫榮木軒,為讀書亭書寫書樓,并為吳氏兄弟創(chuàng)辦的社 倉撰寫了?社倉記?.還在該村 寫下了問渠那得清如許,為有源 頭活水來?觀書有感?的著名 詩句.朱熹離村后,村民便將蛤 蟆窩村改為源頭村,民國時(shí)曾設(shè) 活水鄉(xiāng)今屬上塘鎮(zhèn)以

11、紀(jì)念朱 熹.在南豐曾鞏讀書巖石壁上刻 有朱熹手書書巖二字,在巖穴 下小池壁上刻有朱熹手書墨池二字.朱熹還先后到過樂安、金溪、東鄉(xiāng)等地.在樂安流 坑為村口 狀元樓題寫了匾額. 應(yīng)陸氏兄弟之邀,到金溪崇正書 院講學(xué),并書 乙家兄弟學(xué),千古 圣賢心相贈(zèng).在東鄉(xiāng)路過潤溪水名時(shí),留有?過潤溪?詩. 朱熹是理學(xué)的集大成者,中國封 建時(shí)代儒家的主要代表人物之 一.他的學(xué)術(shù)思想,在中國元明 清三代,一直是封建統(tǒng)治階級(jí)的 官方哲學(xué),標(biāo)志著封建社會(huì)意識(shí) 形態(tài)的更趨完備.元朝皇慶二年1313復(fù)科舉,詔定以朱熹?四 書集注?試士子,朱學(xué)定為科場(chǎng) 程式.朱元璋洪武二年1369 科舉以朱熹等 傳注為宗朱學(xué) 遂成為穩(wěn)固封建社會(huì)統(tǒng)治秩序 的強(qiáng)有力精神支柱.它強(qiáng)化了 三 綱五常,對(duì)后期封建社會(huì)的變 革,起了一定的阻礙作用.朱熹 的學(xué)術(shù)思想在世界文化史上,也