【中考生物】主題四　植物的生活 專題1　綠色開花植物的生命周期

讓每一位學(xué)生分享高品質(zhì)教育5年中考3年模擬2023全國中考生物1/36主題四植物的生活專題1綠色開花植物的生命周期五年中考考點1種子萌發(fā)與植株的生長1.(2022江蘇蘇州,9,2分)《國家糧油倉儲管理辦法》中明確規(guī)定:在常規(guī)儲存條件下,小麥儲存年限一般不超過5年,稻谷、玉米不超過3年。超過規(guī)定年限后,即便種子完好,也不再作為糧食出售,主要原因是(A)A.種子呼吸作用消耗了大量有機物B.種子進入了休眠期從而無法播種C.種子的胚已經(jīng)死亡無法正常萌發(fā)D.種子完全腐爛發(fā)霉不能繼續(xù)食用解析種子是活的,活的細(xì)胞時刻都在進行呼吸作用,在常規(guī)儲存條件下,種子內(nèi)的細(xì)胞不斷地進行呼吸作用,消耗了大量的有機物,失去了營養(yǎng)價值,故不能作為糧食出售,A符合題意。2.(2021湖南衡陽,3,2分)如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是(C)A.從結(jié)構(gòu)層次上來說,玉米種子屬于器官B.與菜豆種子相比,圖中結(jié)構(gòu)[3]的數(shù)量只有1片C.種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是[4]胚芽D.圖中的[7]是由受精卵發(fā)育而來的解析玉米種子是果實,屬于器官,A正確。菜豆種子具有2片子葉,玉米種子具有1片子葉,B正確。玉米種子萌發(fā)時,[6]胚根最先突破種皮,將來發(fā)育為根,C錯誤。[7]是胚,胚由受精卵發(fā)育而來,D正確。3.(2022新疆,7,2分)學(xué)習(xí)了種子萌發(fā)的環(huán)境條件相關(guān)知識后,小影同學(xué)設(shè)計了“小麥種子萌發(fā)的環(huán)境條件”探究實驗,據(jù)表推測三天后種子萌發(fā)數(shù)量最多的一組是(C)組別甲乙丙丁種子數(shù)30粒30粒30粒30粒溫度25℃5℃25℃25℃水分干燥適量的水適量的水過量的水A.甲B.乙C.丙D.丁解析結(jié)合題表可知,甲組種子缺少水分,乙組種子缺少適宜的溫度,丁組種子缺少充足的空氣,只有丙組種子的環(huán)境適宜萌發(fā)。所以,據(jù)表推測三天后種子萌發(fā)數(shù)量最多的一組是丙組。故選C。4.(2021內(nèi)蒙古包頭,7,2分)分別將飽滿和干癟的玉米籽?？v切,在剖面滴加碘液后,發(fā)現(xiàn)飽滿籽粒比干癟籽粒變成藍色的面積大。下列分析錯誤的是(B)A.玉米籽粒是由子房發(fā)育來的B.干癟籽粒發(fā)育過程中未形成胚乳C.變成藍色的部位含有淀粉D.飽滿籽粒在適宜環(huán)境中不一定能萌發(fā)解析干癟籽粒發(fā)育過程中同樣能夠形成胚乳,只是胚乳較小,B錯誤。5.(2022福建,25,2分)選取相同的綠豆種子40粒,清水浸泡10小時,平均分成4組。對每組種子的子葉進行不同處理后,放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)10天,測量植株的高度,每組取平均值,具體見下表。下列相關(guān)敘述錯誤的是(D)組別甲乙丙丁子葉處理情況完整切除1/4切除2/4切除3/4植株高度(cm)17.9816.5812.5410.59A.實驗變量是“子葉完整程度”B.實驗設(shè)計了甲組與其他三組對照C.實驗結(jié)果是“子葉越完整植株越高”D.實驗結(jié)論是“子葉貯存營養(yǎng)物質(zhì)”解析根據(jù)子葉處理情況可知,實驗變量是“子葉完整程度”,A正確。甲組子葉完整,未作處理,所以甲組可以與乙、丙、丁三組形成對照,甲組為對照組,B正確。由表格中植株高度可知,實驗結(jié)果是“子葉越完整植株越高”,但不能說明“子葉貯存營養(yǎng)物質(zhì)”,C正確,D錯誤。6.(2020湖南婁底,8,1分)小明和小紅一起測定花生種子中的能量,不科學(xué)的是(B)A.可以通過測量花生種子燃燒時水溫的變化來計算其中的能量B.兩人只做了一次實驗,就計算得出一粒花生種子中的能量C.花生種子必須燃燒完全D.測定花生種子中的能量不需要作出假設(shè)解析無法直接測量出種子中的能量和種子充分燃燒的能量,因此可以通過測量花生種子燃燒時水溫的變化來計算其中的能量,A不符合題意。實驗測得的數(shù)據(jù)往往存在偶然性,所以需要多次重復(fù)實驗取平均值從而減少誤差,B符合題意。若花生種子沒有完全燃燒,則測定出的能量要遠(yuǎn)低于花生種子中的能量,因此花生種子必須燃燒完全,C不符合題意。測定花生種子中的能量是對種子中的能量情況的測定,無法假設(shè),所以不需要作出假設(shè),D不符合題意。7.(2022湖北荊州,4,2分)水稻有著發(fā)達的根系,根的生長主要依靠根尖。根尖的結(jié)構(gòu)中(如圖),細(xì)胞具有分裂能力的是(C)A.①B.②C.③D.④解析①是成熟區(qū),②是伸長區(qū),③是分生區(qū),④是根冠。③分生區(qū)屬于分生組織,細(xì)胞具有很強的分裂能力,C符合題意。8.(2022山東聊城,5,2分)生物學(xué)社團在實踐基地種植了花生,對其生長過程進行了觀察記錄。下列敘述錯誤的是(B)A.花生種子萌發(fā)后,胚芽發(fā)育成芽,并進一步發(fā)育成莖和葉B.花生幼苗植株矮小,葉片發(fā)黃,可能是因為土壤中缺乏含鉀的無機鹽C.花生根的生長主要依靠根尖的分生區(qū)和伸長區(qū)D.花生果實中一般有2~4粒種子,這與子房中胚珠的數(shù)量有關(guān)解析氮肥可促使作物的莖、葉生長茂盛,葉色濃綠,所以花生幼苗植株矮小,葉片發(fā)黃,可能是因為土壤中缺乏含氮的無機鹽,B錯誤。9.(2021山東聊城,6,2分)如圖為種子、芽和枝條結(jié)構(gòu)示意圖,下列描述錯誤的是(C)A.圖乙是由圖甲中的2發(fā)育成的B.圖乙中的7發(fā)育成圖丙中的10C.圖甲中的1發(fā)育成圖乙中的7D.圖甲是由受精卵發(fā)育成的解析圖乙中的芽可發(fā)育成枝條,枝條包括莖和葉,圖甲中的2是胚芽,胚芽發(fā)育成植物體的莖和葉,A正確。圖乙中的7(芽軸)發(fā)育成10(莖),B正確。圖甲中的1是胚軸,發(fā)育成根和莖的連接部位,C錯誤。圖甲中1是胚軸,2是胚芽,3是胚根,4是子葉,1、2、3、4組成胚,胚由受精卵發(fā)育而成,D正確。10.(2022四川瀘州,2,3分)端午佳節(jié),人們有掛菖蒲、艾葉的習(xí)俗。菖蒲是草本植物,可用種子繁殖也可用地下莖分株繁殖。下列說法錯誤的是(B)A.菖蒲的葉片是由種子中的胚芽發(fā)育而來B.菖蒲吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是根尖分生區(qū)C.菖蒲的芽中有分生組織能進行細(xì)胞的分裂和分化D.菖蒲的分株繁殖能保持母本的遺傳特性解析種子萌發(fā)過程中,胚芽能發(fā)育成幼苗的莖和葉,A正確。成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長,表皮一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位,B錯誤。葉芽的生長點是分生組織,能進行細(xì)胞的分裂和分化,C正確。分株繁殖是無性生殖,能保持母本的遺傳特性,D正確。11.(2020湖南張家界,5,1分)某島的駐軍官兵采用無土栽培的技術(shù)生產(chǎn)蔬菜、水果,基本做到自給自足。如圖為菜豆種子和運用此技術(shù)培育的菜豆幼苗的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是(C)A.⑤為胚,是新生植物體的幼體,由受精卵發(fā)育而來B.②為胚芽,發(fā)育成⑦,它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自④C.①為胚軸,發(fā)育成⑧,它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自⑤D.無土栽培的營養(yǎng)液中含量最多的無機鹽是含氮、含磷和含鉀的無機鹽解析菜豆種子的胚由胚根、胚軸、胚芽、子葉組成,胚是新生植物的幼體,由受精卵發(fā)育而來,A正確。②(胚芽)發(fā)育成芽,芽進一步發(fā)育成植物體的⑦(莖和葉),胚芽在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自④(子葉),B正確。①(胚軸)位于胚根和胚芽之間,發(fā)育成根和莖的連接部分,而⑧為根,胚軸在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自④(子葉),C錯誤。植物生長過程中需求量最多的無機鹽是含氮、含磷和含鉀的無機鹽,D正確。12.(2022福建,28,5分)閱讀資料,回答問題。(在[]填序號)資料:長絨棉是雙子葉植物綱錦葵目錦葵科棉屬的植物,在我國廣泛栽培。長絨棉的花以及花的部分結(jié)構(gòu)如圖所示。(1)資料中畫線處共提及4個分類等級。

(2)長絨棉的花屬于生殖(或繁殖)器官,圖中①②③組成雌蕊。

(3)棉籽是長絨棉的種子,由圖中[⑤]胚珠發(fā)育而來。棉籽萌發(fā)時最先突破種皮的是胚根。

解析(1)資料中畫線處提及了綱、目、科、屬4個分類等級。(2)長絨棉的花與長絨棉的繁殖有直接關(guān)系,屬于生殖器官。圖中①是柱頭,②是花柱,③是子房,①②③組成花的雌蕊。(3)圖中⑤是胚珠,將發(fā)育成種子。棉籽萌發(fā)時最先突破種皮的是胚根。13.(2022湖南邵陽,26,10分)下列圖示中,圖一為玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖;圖二為玉米種子萌發(fā)成幼苗的過程;圖三為玉米植株。請據(jù)圖回答下列問題:圖一圖二圖三(1)玉米種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自圖一中的②(填標(biāo)號)。

(2)圖二中的C是由圖一中的⑥胚根(填名稱)發(fā)育而來的。

(3)玉米種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。

(4)圖三中的玉米果穗常有缺粒現(xiàn)象,主要由傳粉不足引起的。

(5)農(nóng)民適時給玉米地松土,能增加土壤中的空氣,促進根的呼吸作用,從而有利于玉米植株生長。

解析(1)玉米種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自②胚乳。(2)圖二中的C是根,由圖一中的⑥胚根發(fā)育而來。(3)玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。種子萌發(fā)需要的自身條件是種子的胚是完整的、活的,并且不處在休眠期等。(4)玉米是異花傳粉植物,異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制,得不到傳粉的機會,影響玉米的產(chǎn)量。(5)農(nóng)民適時給玉米地松土,能增加土壤中的空氣含量,促進根的呼吸作用,從而有利于玉米植株生長。14.(2022新疆,32,4分)2021年新疆喀什岳普湖縣,袁隆平院士青島海水稻研發(fā)中心研發(fā)并試驗的耐鹽堿“海水稻”喜獲豐收,畝產(chǎn)達到575.3公斤。繼培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的雜交水稻之后,袁隆平院士又讓鹽堿地像普通土地一樣種出水稻。如圖是水稻一生中幾個主要階段,請分析回答問題。(1)胚是新植物的幼體,由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。

(2)我們食用的糙米中含有豐富營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)主要是胚乳。

(3)水稻花中的雄蕊是由花藥和花絲構(gòu)成的。

(4)“海水稻”根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)。

解析(1)胚是新植物的幼體,由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成。(2)水稻屬于單子葉植物,單子葉植物的營養(yǎng)物質(zhì)主要在胚乳中,糙米是由水稻加工成的,由果皮、胚乳和胚構(gòu)成,糙米的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在胚乳中。(3)水稻的雌蕊包括柱頭、花柱、子房,雄蕊包括花藥和花絲。(4)植物根尖的成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位,大量根毛的存在增加了根的吸收面積,有利于根吸收水和無機鹽。15.(2021湖南湘潭,34,5分)生物興趣小組的同學(xué)為研究子葉在種子萌發(fā)和幼苗生長中的作用,設(shè)計了如下實驗:①取菜豆種子500粒,平均分成五組(一~五),浸入水中24小時,讓其萌發(fā)。②選擇其中4組種子,在萌發(fā)的不同時間除去子葉。③兩周后,收集所有幼苗,烘干,稱量干重(主要是有機物的質(zhì)量),所得結(jié)果如表所示。組別處理方法平均干重(克/株)一不除去子葉4.3二在萌發(fā)的第4天除去子葉0.7三在萌發(fā)的第7天除去子葉1.8四在萌發(fā)的第10天除去子葉4.0五在萌發(fā)的第13天除去子葉4.3(1)菜豆種子浸種時間不能太長,否則種子會因缺少空氣而死亡。

(2)由表格可知,最早在種子萌發(fā)第10天時除去子葉,對幼苗的生長幾乎不會造成影響。

(3)圖一表示菜豆種子的萌發(fā)過程,其中X是由種子胚中的胚芽發(fā)育而來。

圖一(4)圖二表示在自然狀態(tài)下,完整的種子萌發(fā)過程中質(zhì)量的變化,其中可表示有機物質(zhì)量變化的曲線是曲線2。

圖二(5)菜農(nóng)常在黑暗條件下萌發(fā)豆苗(豆芽菜),出售時因豆苗總質(zhì)量遠(yuǎn)大于萌發(fā)時所用豆子的總質(zhì)量而收獲經(jīng)濟效益,你認(rèn)為該現(xiàn)象可用圖二曲線中的ab段來解釋最合理(填圖二中字母)。

解析(1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。短時間的浸種可使種子充分吸水,但浸種時間不能太長,否則種子會因缺少空氣死亡。(2)由表格可知,最早在種子萌發(fā)第10天時除去子葉,對幼苗的生長幾乎不會造成影響。(3)圖一表示菜豆種子的萌發(fā)過程,其中X是莖和葉,由種子胚中的胚芽發(fā)育而來。(4)萌發(fā)的菜豆種子呼吸作用旺盛,消耗了大量的有機物,因此其有機物的質(zhì)量逐漸減少。而在長出莖葉之后,可進行光合作用,有機物的質(zhì)量又迅速增加,所以有機物的質(zhì)量變化最符合圖二所示的曲線2。(5)種子萌發(fā)時吸水,種皮變軟,幼苗增加的物質(zhì)主要是水。菜農(nóng)常在黑暗條件下萌發(fā)豆苗(豆芽菜),出售時因豆苗總質(zhì)量遠(yuǎn)大于萌發(fā)時所用豆子的總質(zhì)量而收獲經(jīng)濟效益,該現(xiàn)象可用圖二曲線中的ab段來解釋?？键c2綠色開花植物的繁殖1.(2021云南昆明,6,1.5分)夏季,許多蜜蜂穿梭在向日葵花叢中,蜜蜂能幫助向日葵(B)A.開花B.傳粉C.受精D.生長解析蜜蜂能幫助向日葵傳粉,使向日葵順利地繁殖后代,故選B。2.(2022湖北宜昌,24,2分)豌豆開花前,用紙袋套住一朵花,最終它也能產(chǎn)生種子,原因是豌豆花(D)A.不需傳粉B.光照不足C.不需受精D.自花傳粉解析豌豆開花前,用紙袋套住花,不讓它接受外來的花粉,但豌豆也能產(chǎn)生種子,說明它能進行自花傳粉,D符合題意。關(guān)鍵點撥豌豆的花是兩性花,且傳粉方式是自花傳粉。3.(2022四川成都,5,2分)成都許多區(qū)(市)縣都盛產(chǎn)水蜜桃。桃花的雌蕊(如圖)中能發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是(D)A.①B.②C.③D.④解析圖中①是柱頭,②是花柱,③是子房,④是胚珠。在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程后,花的大部分結(jié)構(gòu)凋落,只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實,子房中的④胚珠發(fā)育成種子,故選D。4.(2022江蘇連云港,6,1分)桃是一種能開花、結(jié)果的被子植物。如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)判斷或分析正確的是(A)A.①是雌蕊,②是雄蕊,它們是花的主要結(jié)構(gòu)B.③是萼片,④是花瓣,它們對花有保護作用C.果實可由圖中的胚珠發(fā)育而成,果實與生殖有關(guān)D.花粉可由圖中的花藥產(chǎn)生,花粉都能傳到柱頭上解析據(jù)圖可知,①是雌蕊,②是雄蕊,③是花瓣,④是萼片,花蕊(雌蕊和雄蕊)與果實和種子的形成有直接關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu),A正確,B錯誤。果實由子房發(fā)育而成,C錯誤。在自然狀態(tài)下,并不是所有的花粉都能落在柱頭上,D錯誤。5.(2021海南,35,2分)如圖是水稻花蕊和種子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(D)甲乙A.傳粉受精后,甲圖中的③發(fā)育成乙圖中的bcdefB.種子萌發(fā)時,f首先突破種皮,c、d發(fā)育成葉和莖C.若要清晰觀察胚的完整結(jié)構(gòu),可用刀片將水稻種子從中央橫向切開D.若圖乙中的種子是由圖甲的相關(guān)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來,則a和②的基因組成相同解析傳粉受精后,③胚珠發(fā)育成種子,A錯誤。種子萌發(fā)的過程為:f胚根首先突破種皮發(fā)育成根,c子葉把b胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)輸送給胚芽、胚軸和胚根,d胚芽發(fā)育成莖和葉,B錯誤。若要清晰觀察胚的完整結(jié)構(gòu),可用刀片將水稻種子從中央縱向切開,C錯誤。a種皮由珠被發(fā)育而來,②是花絲,二者都由親本植株細(xì)胞發(fā)育而成,所以二者基因組成相同,D正確。關(guān)鍵點撥圖中①是花藥、②是花絲、③是胚珠;a是種皮、b是胚乳、c是子葉、d是胚芽、e是胚軸、f是胚根。掌握種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的過程是解題的關(guān)鍵。6.(2021四川達州,6,2分)端午桃果肉細(xì)嫩,汁多味甜,深受人們喜愛。如圖是關(guān)于端午桃生長發(fā)育過程中的部分示意圖,下列分析錯誤的是(B)圖一圖二圖三圖四A.枝條是由芽發(fā)育成的,圖一中的c可發(fā)育成圖二中的eB.端午桃汁多味甜,是因為細(xì)胞液中含有較多的糖類等無機物C.移栽端午桃樹苗時常常剪去大量的枝葉,是為了減弱蒸騰作用D.圖三可表示自花傳粉過程,由圖三到圖四還要經(jīng)歷的另一個重要過程是受精解析圖一中的c是芽原基,可發(fā)育成圖二中的e側(cè)芽,A正確。端午桃汁多味甜,是因為細(xì)胞液中含有較多的糖類等有機物,B錯誤。移栽端午桃樹苗時常常剪去大量的枝葉,是為了減弱蒸騰作用,C正確。圖三屬于兩性花,可表示自花傳粉過程,由圖三到圖四還要經(jīng)歷的另一個重要過程是受精,D正確。7.(2021北京,17,1分)小林同學(xué)用帶有芽眼的馬鈴薯塊莖繁育出新植株。下列繁殖方式與此不同的是(A)A.利用番茄種子進行繁殖B.扦插月季的莖進行繁殖C.蟹爪蘭嫁接到仙人掌上D.草莓匍匐莖上長出幼苗解析用帶有芽眼的馬鈴薯塊莖繁育出新植株,屬于無性生殖。而利用番茄種子進行繁殖,屬于有性生殖,A符合題意。8.(2021安徽,7,2分)下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實例中,利用植物有性生殖原理的是(B)A.運用植物組織培養(yǎng)技術(shù),快速繁殖草莓B.通過品種間的雜交,培育高產(chǎn)抗病水稻C.將接穗接到砧木上,繁育優(yōu)良品質(zhì)的蘋果D.將枝條剪成小段插到土中,大量繁殖甘薯解析運用植物組織培養(yǎng)技術(shù),快速繁殖草莓,屬于無性生殖,A不符合題意。通過品種間的雜交,培育高產(chǎn)抗病水稻,需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖,B符合題意。將接穗接到砧木上,繁育優(yōu)良品質(zhì)的蘋果,屬于無性生殖,C不符合題意。將枝條剪成小段插到土中,大量繁殖甘薯,屬于無性生殖,D不符合題意。9.(2021湖南岳陽,16,2分)無籽蜜橘嫁接到砧木——枳殼上,枳殼根系發(fā)達,以下表述不正確的是(D)A.新植株結(jié)無籽蜜橘B.砧木為接穗提供水和無機鹽C.形成層緊密結(jié)合是嫁接成功的關(guān)鍵D.嫁接有利于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變解析嫁接屬于無性繁殖,后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,A正確。砧木為接穗提供水和無機鹽,B正確。嫁接成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層要緊密結(jié)合,C正確。嫁接屬于無性生殖,遺傳物質(zhì)不容易發(fā)生改變,D錯誤。10.(2022云南,42,5分)水稻是我國的主要糧食作物,如圖是水稻生長發(fā)育的不同階段,A、B表示水稻植株的生理過程,據(jù)圖回答下列問題。(1)農(nóng)民利用水稻種子繁殖后代,這種繁殖方式稱為有性生殖(填“有性生殖”或“無性生殖”)。

(2)水稻植株是由種子結(jié)構(gòu)中的胚發(fā)育而來。

(3)A表示的生理過程是呼吸作用。

(4)合理密植能增加水稻產(chǎn)量,是因為它能提高圖中B(填“A”或“B”)的效率。

(5)水稻根吸收的水絕大部分通過蒸騰作用以水蒸氣的形式經(jīng)葉片上的氣孔(結(jié)構(gòu))散失到環(huán)境中。

解析(1)植物用種子繁殖后代,屬于有性生殖。(2)子房中的卵細(xì)胞受精后形成受精卵,受精卵可發(fā)育成胚,胚是種子的主要部分,是幼小的生命體,它能發(fā)育成新的植物體。(3)圖中A過程吸收氧氣,釋放二氧化碳,表示的生理過程是呼吸作用。(4)A表示呼吸作用,B表示光合作用。合理密植有利于農(nóng)作物充分利用光能,提高光合作用效率,即提高圖中B的效率。(5)氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。所以,水稻根吸收的水絕大部分通過蒸騰作用以水蒸氣的形式經(jīng)葉片上的氣孔散失到環(huán)境中。11.(2022四川涼山,32,5分)“世界雜交水稻之父”“共和國勛章”的獲得者袁隆平院士生前主持研發(fā)的耐鹽堿海水稻,畝產(chǎn)超過620公斤,對國家和世界做出了突出貢獻。甲圖是海水稻的生長發(fā)育過程簡圖,乙圖是海水稻受精過程示意圖,請你據(jù)圖回答問題。甲乙(1)甲圖中,海水稻從b發(fā)育為c必須經(jīng)歷傳粉和受精兩個生理過程之后,乙圖中所示結(jié)構(gòu)③(填序號)將發(fā)育成稻谷。

(2)儲存在大米中的淀粉,是海水稻通過光合作用(選填“光合作用”“呼吸作用”“蒸騰作用”)產(chǎn)生的。

(3)收割的稻谷堆放在倉庫,第二天發(fā)現(xiàn)谷堆發(fā)熱,是因為稻谷進行呼吸作用(選填“光合作用”“呼吸作用”“蒸騰作用”)釋放出了能量。

(4)為了保護國家農(nóng)作物種子資源的基因多樣性及安全,我國在北京、昆明等地建立了稻谷等農(nóng)作物的種質(zhì)(種子)庫,庫中溫度控制在-18℃以保存種子50年以上,這樣能保證國家的國際競爭力。

解析(1)稻花經(jīng)過傳粉、受精過程后,雌蕊的③子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成稻谷(果實),子房中的胚珠發(fā)育成種子。(2)綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中將二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,儲存在有機物中,這個過程叫光合作用。所以,儲存在大米中的淀粉,是海水稻通過光合作用產(chǎn)生的。(3)呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。呼吸作用釋放出的能量,用于各項生命活動,還有一些以熱能的形式散失。所以收割的稻谷堆放在倉庫會發(fā)熱。(4)為保護珍貴的遺傳資源,我國在北京、昆明等地建立了稻谷等農(nóng)作物的種質(zhì)(種子)庫。12.(2022河南,21,6分)“春種一粒粟,秋收萬顆子”,種優(yōu)則糧豐。河南省培育的“鄭麥9023”“矮抗58”等先后成為我國種植面積最大的小麥新品種,用中國種子保障中國糧食安全。(1)小麥屬于綠色開花植物。綠色開花植物體通常都是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。其中,花、果實和種子是生殖器官。

(2)如圖是小麥花的雌蕊結(jié)構(gòu)示意圖,其中能發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是②(填標(biāo)號)。種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件包括一定的水、充足的空氣和適宜的溫度。

(3)小麥花沒有香味和鮮艷的色彩,花粉多而輕,雌蕊柱頭有分叉。由此推測,小麥花傳粉的媒介主要是風(fēng)力(填“風(fēng)力”或“昆蟲”)。

(4)我省科研人員將某基因轉(zhuǎn)入“矮抗58”中,獲得“T8”新品種,“T8”對磷的吸收量顯著高于“矮抗58”。小麥根尖從土壤中吸收的含磷的無機鹽通過導(dǎo)管(填結(jié)構(gòu)名稱)運輸?shù)街参矬w各器官。該項研究運用到的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

解析(1)根、莖、葉與植物的營養(yǎng)有關(guān),稱為營養(yǎng)器官;花、果實、種子與植物的繁衍有關(guān),稱為生殖器官。(2)子房內(nèi)的②胚珠發(fā)育成種子。種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。(3)依靠風(fēng)力傳送花粉的花,叫風(fēng)媒花。風(fēng)媒花一般花被很小(或退化),沒有鮮艷的顏色,沒有芳香的氣味和蜜腺,但花粉很多,粒小而輕,外壁光滑干燥,便于被風(fēng)吹散。由此可推測,小麥花傳粉的媒介主要是風(fēng)力。(4)根從土壤中吸收的無機鹽和水通過導(dǎo)管運輸?shù)狡渌课?。科研人員將某基因轉(zhuǎn)入“矮抗58”中獲得“T8”新品種,運用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)。13.(2021四川廣安,31,10分)西紅柿因色彩鮮艷、酸甜可口而深受大家喜愛,是大棚種植有機蔬菜的首選品種。圖一為西紅柿生活史圖;圖二為夏季晴朗的一天,西紅柿植株光合作用和呼吸作用強度隨時間變化曲線圖;圖三為西紅柿葉片進行的部分生理活動模式圖,請回答下列問題:圖一(1)圖一中,A發(fā)育成B的過程中,最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根。番茄醬是同學(xué)們喜愛的食品,它主要是用西紅柿果肉做成的,西紅柿果肉是由G中的③(填序號)發(fā)育而成的。

(2)由圖二可以看出,光合作用是從b(填字母)點開始的。

(3)結(jié)合圖三,請你為大棚種植戶提出一條建議:適當(dāng)延長光照時間、適當(dāng)增加光照強度、適當(dāng)增加二氧化碳濃度等(合理即可),以增強西紅柿植株的生理過程A,從而提高產(chǎn)量。

(4)西紅柿植株的葉片在烈日炎炎下未被灼傷,主要是因為其葉片進行的蒸騰作用能使其有效地散熱。

解析(1)西紅柿種子萌發(fā)時,胚根最先突破種皮,發(fā)育成根。西紅柿果肉屬于果皮,果皮由G中的③子房壁發(fā)育而來。(2)圖二中,從b點開始進行光合作用。(3)圖三中A表示光合作用,B表示呼吸作用。影響光合作用強度的環(huán)境因素有光照強度、溫度、二氧化碳濃度等。光照是光合作用的必要條件,適當(dāng)延長光照時間、增加光照強度,植物制造的有機物增多,從而提高產(chǎn)量;二氧化碳是光合作用的原料之一,適當(dāng)增加二氧化碳的濃度,植物制造的有機物增多,從而提高產(chǎn)量。(4)蒸騰作用能促進植株從土壤中吸收水,促進水分和無機鹽在植株體內(nèi)的運輸,還能降低葉片表面的溫度,因此西紅柿植株的葉片在烈日炎炎下未被灼傷,主要是因為葉片進行的蒸騰作用能使其有效地散熱。14.(2020四川廣安,35,4分)常采用扦插的方式對月季進行繁殖。對扦插材料處理的方法不同,將影響扦插的成活率,以下是某生物興趣小組的實驗步驟:①準(zhǔn)備30支生長良好的月季枝條,將它們剪成保留2個節(jié)的基段,按要求處理基段葉片和基段上方切口。②將處理好的基段均分為2組,分別標(biāo)上標(biāo)簽A與B。③將A組莖段下方切成水平切口,將B組莖段下方切成斜向切口。④將兩組基段按要求插入沙性土壤,培育的環(huán)境條件且適宜。

⑤觀察記錄:每天定時觀察A、B兩組的生長情況,并做好記錄。請根據(jù)實驗分析回答下列問題:(1)該實驗的變量是莖段下方的切口方向。

(2)該實驗設(shè)置A、B兩組的目的是形成對照。

(3)步驟④的橫線上應(yīng)填相同。

(4)一段時間后,興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)B組長出新葉的枝條多于A組,成活較多,這說明莖段下方切成斜向切口利于扦插材料的成活。

解析(1)對照實驗具有變量的唯一性。在探究實驗中,探究哪個條件對結(jié)果有影響,哪個條件就是變量。題中莖段下方的切口方向是本實驗的變量。(2)該實驗設(shè)置A、B兩組的目的是形成對照。(3)對照實驗在探究變量對研究對象的影響時,除了該變量不同,其他條件都應(yīng)相同且適宜,因此步驟④的橫線上應(yīng)填相同。(4)一段時間后,興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)B組長出新葉的枝條多于A組,成活較多,這說明莖段下方切成斜向切口利于扦插材料的成活。三年模擬A組基礎(chǔ)運用一、選擇題(每小題2分,共24分)1.(2022甘肅武威)豌豆種子中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是(C)A.胚乳B.胚根C.子葉D.胚芽解析豌豆屬于雙子葉植物,其種子是由胚和種皮組成的,胚由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成,豌豆種子中的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在子葉里,故選C。2.(2022云南)氣溫回升有利于播種后的種子萌發(fā),是因為種子萌發(fā)需要(A)A.適宜的溫度B.一定的水分C.充足的空氣D.足夠的無機鹽解析種子萌發(fā)的環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分。氣溫回升有利于播種后的種子萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,A符合題意。3.(2022北京朝陽一模)小輝用如圖裝置進行菜豆種子浸種萌發(fā)實驗,幾天后有幼根出現(xiàn)。以下相關(guān)敘述正確的是(D)A.實驗說明此種子萌發(fā)的最適溫度是25℃B.實驗說明此種子萌發(fā)時需要光照C.萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自胚乳D.幼根為胚根突破種皮形成的解析本實驗只是在25℃、光照和適量水分的條件下觀察種子萌發(fā),并不意味著該種子萌發(fā)的最適溫度為25℃,A錯誤。此實驗沒有進行對照實驗,不能說明種子萌發(fā)時需要光照,B錯誤。菜豆種子為雙子葉植物,種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自子葉,C錯誤。種子萌發(fā)吸水膨脹,胚根最選突破種皮形成幼根,D正確。4.(2021浙江紹興)如圖所示是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程,下列敘述正確的是(D)A.菜豆是單子葉植物B.菜豆種子由子房發(fā)育而來C.種子萌發(fā)所需的有機物來自土壤D.圖中D結(jié)構(gòu)發(fā)育成根解析菜豆沒有胚乳,屬于雙子葉植物,A錯誤;菜豆種子是由胚珠發(fā)育形成的,B錯誤;菜豆種子萌發(fā)時需要的有機物來自子葉,C錯誤;D是胚根,萌發(fā)后形成植物的根,D正確。關(guān)鍵點撥種子是裸子植物和被子植物特有的繁殖體,它由胚珠經(jīng)過傳粉、受精形成。種子萌發(fā)是指種子從吸脹作用開始的一系列有序的生理過程和形態(tài)發(fā)生過程。5.(2022福建福州二模)如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是(C)A.①為花柱,②為柱頭B.③能發(fā)育成可食用的桃肉C.④能產(chǎn)生花粉,其中含有卵細(xì)胞D.⑤是花瓣,起保護作用解析圖中①為花柱,②為柱頭,A正確。③子房壁將來發(fā)育成果皮,桃子的果肉屬于中果皮,也是子房壁發(fā)育成的,B正確。④花藥中有花粉,花粉中有精子,C錯誤。⑤是花瓣,起保護作用和吸引昆蟲傳粉的作用,D正確。6.(2021山東聊城)我們常見的玉米粒、西瓜子、葵花籽的發(fā)育來源分別是(A)A.子房胚珠子房B.胚珠胚珠胚珠C.胚珠胚珠子房D.子房子房子房解析玉米粒實際上是果實,果實由子房發(fā)育而來;西瓜子屬于種子,種子由胚珠發(fā)育而來;葵花籽屬于果實,由子房發(fā)育而來。故選A。7.(2022山東德州一模)如圖是被子植物的生命歷程簡圖,相關(guān)敘述錯誤的是(C)A.種子的胚是新植物的幼體,葉芽將來發(fā)育成植物體的枝條B.被子植物想要結(jié)果必須經(jīng)過傳粉和受精兩個過程C.根的生長主要依靠根尖成熟區(qū)細(xì)胞的生長和分生區(qū)細(xì)胞分裂D.種子萌發(fā)需要充足的氧氣、適量的水和適宜的溫度解析伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,C錯誤。8.(2022甘肅平?jīng)龆?如圖是花生的果實,下列有關(guān)說法正確的是(A)A.圖中①為果皮,由子房壁發(fā)育而來B.圖中②為種子,由受精卵發(fā)育而來C.花生種子萌發(fā)時首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚芽D.花生如果生霉,必須要高溫炒熟后才能食用解析圖中①為果皮,由子房壁發(fā)育而來,A正確。圖中②為種子,由胚珠發(fā)育而來,B錯誤?；ㄉN子萌發(fā)時首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根,將來發(fā)育成根,C錯誤?；ㄉ绻箷a(chǎn)生耐高溫的致癌物質(zhì)黃曲霉素,不可食用,D錯誤。9.(2022湖南婁底一模)在果樹開花的季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,常會造成果樹減產(chǎn),主要原因是(A)A.果樹的傳粉受影響B(tài).果樹的蒸騰作用受影響C.果樹的光合作用受影響D.果樹的呼吸作用受影響解析異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制,得不到傳粉的機會,從而降低傳粉和受精的機會,影響到果實和種子的產(chǎn)量,A符合題意。關(guān)鍵點睛解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握形成果實必須經(jīng)過傳粉和受精兩個過程。10.(2022廣東東莞一模)下列描述的生殖方式,與其他三項不同的是(D)A.草莓匍匐莖繁殖B.馬鈴薯塊莖繁殖C.秋海棠用葉片繁殖D.菜豆種子繁殖解析草莓匍匐莖繁殖、馬鈴薯塊莖繁殖、秋海棠用葉繁殖都是用植物營養(yǎng)器官進行繁殖,屬于無性生殖。菜豆種子中的胚,是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,再由受精卵發(fā)育而成的,菜豆種子繁殖屬于有性生殖,與其他三項不同,D符合題意。11.(2021云南昆明)生物課上學(xué)習(xí)“植物的生殖”后,小強在家進行了如下操作。該繁殖方式是(C)A.扦插B.雜交C.嫁接D.組織培養(yǎng)解析嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。題干圖表示蟹爪蘭作接穗,仙人掌作砧木,進行嫁接。故選C。12.(2022廣東)綠蘿是一種常見的家庭綠化植物。將綠蘿的一段枝條插入水中,一段時間后能長出新的根,形成新的植株。這種繁殖方式屬于(B)A.有性生殖B.無性生殖C.出芽生殖D.分裂生殖解析將綠蘿的一段枝條插入水中,一段時間后能長出新的根,形成新的植株,該過程不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,而是由母體直接產(chǎn)生新個體,這種生殖方式稱為無性生殖。故選B。知識歸納不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體,這種生殖方式稱為無性生殖,主要包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖(嫁接、壓條、扦插等)、組織培養(yǎng)和克隆等。二、非選擇題(共26分)13.(2022廣東二模)(12分)袁隆平院士團隊培育出多個高產(chǎn)水稻新品種,養(yǎng)活了占世界22%的人口。題圖表示水稻花和果實的結(jié)構(gòu),請結(jié)合圖示回答問題。水稻花的結(jié)構(gòu)水稻果實的結(jié)構(gòu)(1)水稻花①中的花粉落到柱頭上的過程,叫傳粉。傳粉受精后③子房發(fā)育成果實。

(2)我們平常吃的大米主要是④(填序號),其含有的大量的營養(yǎng)物質(zhì)為淀粉(或糖類)。

(3)種子萌發(fā)時,⑧首先突破種皮發(fā)育成根,隨后胚芽發(fā)育成莖和葉。將水稻加工成的大米種下去,不能萌發(fā),其原因可能是(胚)不完整。

(4)親本為兩個高產(chǎn)水稻,進行雜交,后代出現(xiàn)了低產(chǎn)水稻,說明顯性性狀為高產(chǎn);若用D代表顯性基因,d代表隱性基因,則親本的基因組成為Dd和Dd。

解析(1)水稻花①花藥中的花粉落到雌蕊柱頭上的過程,叫傳粉?；ǚ勐湓诖迫锏闹^上,萌發(fā)出花粉管,精子順著花粉管的下移,在胚珠的內(nèi)部,與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵發(fā)育成胚,胚珠發(fā)育成種子,③子房發(fā)育成果實。(2)水稻加工成大米的過程中將種皮、果皮及胚都破壞掉并除去了,只剩下了④胚乳,所以我們平常吃的大米主要是④胚乳,水稻胚乳中含有的大量的營養(yǎng)物質(zhì)為淀粉。(3)水稻種子的胚乳中營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸,胚根最先突破種皮,形成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成芽,芽進一步發(fā)育成莖和葉。種子萌發(fā)的自身條件是胚必須完整、有活性,且不處于休眠期。當(dāng)水稻加工成大米時,胚已經(jīng)不完整了,所以不能萌發(fā)。(4)親本為兩個高產(chǎn)水稻,進行雜交,后代出現(xiàn)了低產(chǎn)水稻,說明水稻的顯性性狀是高產(chǎn)。遺傳圖解如下:親本的基因組成為Dd和Dd。14.(2022山東臨沂二模)(14分)“家有余糧,心中不慌”,糧食安全是關(guān)系國計民生的大事。普通小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物,如何提高小麥產(chǎn)量是我們長期研究的課題。如圖依次為小麥的種子結(jié)構(gòu)、根尖、三項生理活動、種植密度與有機物制造或消耗的關(guān)系。請你綜合分析作答:圖一圖二圖三圖四(1)如圖一,小麥的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,一粒小麥就是一個果實,依據(jù)種子子葉的特征分類,小麥屬于單子葉植物。

(2)播種時要選擇籽粒飽滿的種子,是因為這樣的種子胚乳內(nèi)貯存著大量營養(yǎng)物質(zhì),能夠為小麥種子萌發(fā)提供充足的營養(yǎng)。

(3)根深方能葉茂,小麥根能不斷向地下伸長生長的原因與圖二中根尖的b、c(用字母表示)有關(guān)。

(4)當(dāng)播種密度過大或過小時,普通小麥產(chǎn)量都不理想。分析圖四曲線可知,種植密度為m2時,有機物積累的最多,原因是播種密度影響到圖三中A、B(填字母)生理活動的效率。

解析(1)小麥的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,一粒小麥就是一個果實。單子葉植物的種子有一片子葉,絕大多數(shù)有胚乳,葉脈多為平行脈,根為須根系,所以小麥屬于單子葉植物。(2)小麥種子胚乳中貯存著大量的營養(yǎng)物質(zhì),如糖類(主要是淀粉)、蛋白質(zhì)等,能夠為小麥種子萌發(fā)提供充足的營養(yǎng)。(3)根尖一般可以劃分為四個部分:根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。幼根的生長一方面要靠c分生區(qū)細(xì)胞的分裂來增加細(xì)胞的數(shù)量,另一方面要靠b伸長區(qū)細(xì)胞的生長來增大細(xì)胞體積。(4)種植密度為m2時,光合作用強度和呼吸作用的強度差最大,植物體內(nèi)積累的有機物最多,原因是播種密度影響到圖三中A呼吸作用、B光合作用的效率。B組綜合提升一、選擇題(每小題2分,共18分)1.(2021新疆)黃豆芽營養(yǎng)豐富,其食用部分主要是由種子的(D)A.胚乳發(fā)育B.胚根發(fā)育C.胚芽發(fā)育D.胚軸發(fā)育解析黃豆種子的種皮起保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用;胚根最終發(fā)育成植物的主根;胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部位;胚芽最終發(fā)育成植物的莖和葉。因此黃豆芽的食用部分就是由胚軸發(fā)育而來的。故選D。2.(2022廣西二模)南瓜原產(chǎn)于南美洲,明代開始進入中國。如圖為南瓜生長發(fā)育過程簡圖。根據(jù)圖示,下列說法錯誤的是(D)A.①到②的虛線表示異花傳粉過程B.③是由②中的子房發(fā)育而來的C.⑤是由④中的胚發(fā)育而來的D.⑥中的莖是由④中的胚軸發(fā)育而來的解析①到②的虛線表示異花傳粉過程,A正確。③果實是由②雌花中的子房發(fā)育而來的,B正確。⑤幼苗是由④種子中的胚發(fā)育而來的,C正確。⑥植株中的莖是由④種子中的胚芽發(fā)育而來的,D錯誤。3.(2022廣東東莞二模)如圖中的甲發(fā)育成一粒帶殼葵花籽,乙發(fā)育成一粒南瓜子,葵花籽和南瓜子分別是(D)A.果實、果實B.種子、果實C.種子、種子D.果實、種子解析子房發(fā)育為果實,胚珠發(fā)育為種子。圖中甲為子房,發(fā)育成帶殼葵花籽,則葵花籽屬于果實;乙為胚珠,發(fā)育成南瓜子,則南瓜子是種子,D符合題意。4.(2021江蘇連云港)如圖為大豆種子的部分結(jié)構(gòu)圖。有關(guān)敘述正確的是(C)A.③是胚芽,種子萌發(fā)時,③首先突破種皮發(fā)育成根B.④是種子的主要部分,又是一株新植物體的幼體C.種子萌發(fā)需要的自身條件包括具有完整的、活的胚,且不處在休眠期D.大豆的受精過程為雙受精,受精的胚珠發(fā)育成果實解析大豆種子萌發(fā)時,③胚根首先突破種皮發(fā)育成根,A錯誤。①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉共同構(gòu)成種子的胚,胚是種子的主要部分,又是一株新植物體的幼體,B錯誤。種子萌發(fā)的自身條件包括胚是完整的、活的,且不處于休眠期,C正確。大豆的受精過程為雙受精,受精的胚珠發(fā)育成種子,D錯誤。5.(2021廣東)“雜交水稻之父”袁隆平院士主持研發(fā)的耐鹽堿海水稻,畝產(chǎn)超過620公斤。有關(guān)海水稻的描述錯誤的是(D)A.種子萌發(fā)需要適宜的溫度B.莖和葉由胚芽發(fā)育而來C.花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊D.環(huán)境鹽度越高生長越好解析水稻種子萌發(fā)的環(huán)境條件有一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣,A正確。水稻種子萌發(fā),胚芽發(fā)育成芽,芽進一步發(fā)育成莖和葉,B正確。花蕊包括雄蕊和雌蕊,雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu),C正確。如果外界土壤溶液濃度太高,會使植物細(xì)胞過度失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,故環(huán)境鹽度越高,水稻生長得不一定越好,D錯誤。6.(2022北京順義一模)如圖為火龍果花與果實的縱剖圖。下列敘述不正確的是(A)A.雌蕊的子房中含有1枚胚珠B.火龍果的果實是由子房發(fā)育而來的C.火龍果屬于雌雄同株植物D.人工授粉有利于提高結(jié)果率解析種子是由胚珠發(fā)育而來的,火龍果果實中含有多枚種子,是因為雌蕊的子房中含有多枚胚珠,A錯誤?；瘕埞墓麑嵤怯勺臃堪l(fā)育而來的,B正確?；瘕埞拇迫锖托廴锒荚谕欢浠ㄉ?所以火龍果為雌雄同株植物,C正確。人工授粉能增加精子和卵細(xì)胞結(jié)合的概率,進而提高結(jié)果率,D正確。7.(2022山東臨沂二模)如圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)分析錯誤的是(D)A.從花蕊的情況看,該花屬于兩性花B.觀察此花時,輕輕抖動②可見粉末落到白紙上C.此花開放前套上透氣的硫酸紙袋,也可能結(jié)出果實D.若此花結(jié)出果實,至少需要兩粒花粉和一個精子解析由圖可以看出:圖中的花同時具有雌蕊和雄蕊,是兩性花,A正確。②是花藥,里面含有花粉粒,因此觀察此花時,輕輕抖動②花藥可見粉末落到白紙上,B正確。此花屬于兩性花,可以自花傳粉,因此此花開放前套上透氣的硫酸紙袋,也可能結(jié)出果實,C正確。由于被子植物具有特有的雙受精,也就是每生成一粒種子,就需要完成一次雙受精,雙受精需要兩個精子,D錯誤。8.(2022四川達州)糧食豐收,顆粒歸倉!自2013年以來,達州糧食總產(chǎn)量連續(xù)9年穩(wěn)居全省第一。如圖分別是水稻的果實、植株、花蕊和根尖結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是(C)圖一圖二圖三圖四A.圖一由圖三中③發(fā)育形成,我們吃的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自圖一中的②B.圖二中的①②由圖一中的④發(fā)育而來C.幼苗生長過程中所需的有機物,主要依靠圖四根尖的①區(qū)來吸收D.神舟十三號將作物種子搭載到太空,這是利用了太空輻射產(chǎn)生可遺傳的變異原理培育新品種解析圖一是水稻果實,由圖三中③子房發(fā)育形成,水稻是單子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在胚乳中,因此我們吃的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自圖一中的②胚乳,A正確。圖二中的①葉和②莖是由圖一中的④胚芽發(fā)育而來的,B正確。幼苗生長過程中所需的有機物,是通過植物的光合作用合成的,C錯誤。作物種子受到失重、宇宙射線等因素的作用,易發(fā)生變異