2019年北京中考語文試題解析版

1、2022年北京市中考語文測試語文試卷考生須知1 .本試卷共12頁,共五道大題,25道小題,總分值100分.測試時間150分鐘.2 .在試卷和草稿紙上準(zhǔn)確填寫姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號.3 .試題答案一律填涂或書寫在做題卡上,在試卷上作答無效.4 .在做題卡上,選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答.5 .測試結(jié)束,將本試卷、做題卡和草稿紙一并交回.一、根底運(yùn)用共15分學(xué)校開展“絲綢之路歷史文化主題學(xué)習(xí)活動,請你完成以下任務(wù).1.下面是一位同學(xué)找來的一段介紹“絲綢之路的文字.閱讀這段文字,完成以下小題.公元前119年,張騫奉漢武帝之命,率 300多人的使團(tuán),帶著牛羊、絲綢等物品出

2、使西域.此后,漢 朝和西域的使者開始相互往來.商人們載 .著漢朝的絲綢、漆器等貨物,從長安今西安穿過河西走廊, 經(jīng)西域運(yùn)往中亞、西亞,再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲；又把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運(yùn)到中原.這條 通歐亞的陸上交通道路,就是載入史冊的“絲綢之路. 后來,漢朝又開辟多條海上航線, 逐漸形成了 “海上絲綢之路.二者交相輝映,共同譜寫了人類交融互鑒、共同開展的歷史篇章.近年來,中國提出的“一帶一路建議, 就是為續(xù)絲綢之路的輝煌歷史、開創(chuàng)燦爛未來而奉獻(xiàn)的卓越智慧.1依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.載z 4i載z在B.載z血載z在C.載zdi載ziD.載zi載zi2 .同學(xué)們參觀“文化記憶

3、一一中國絲綢之路非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展,看到一件蜀錦展品,它來自四川成都.成都又名“錦官城,我國 朝詩人杜甫就有“花重錦官城的詩句.3 .一位同學(xué)準(zhǔn)備去做“文化記憶一一中國絲綢之路非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展的志愿講解員,他擬寫了下面的一段講解詞.在【甲】【乙】兩處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)本次展覽展示了絲綢之路沿線13個省、自治區(qū)、直轄市的重點(diǎn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工程【甲】展品的年代跨越久遠(yuǎn),有西漢時期的銅鼓,也有明清時期的瓷器；展品的種類十分豐富,包括樂器、瓷器、織錦、刺 繡等；展品涉及21個民族,表現(xiàn)了這些民族豐富的非遺文化【乙】展覽中的所有展品,既表達(dá)了精湛的技 藝,也具有重要的歷史和藝術(shù)價值.A

4、.【甲】句號【乙】句號B.【甲】句號【乙】分號C.【甲】冒號【乙】句號D.【甲】冒號【乙】分號4 .國家博物館舉辦“絲綢之路國家博物館文物精品展.展覽展出的是絲綢之路沿路國家珍藏的文物精品.右圖是展覽的宣傳海報上面有“殊方共享四個字.一位同學(xué)查字典得知“殊方的意思是“他鄉(xiāng),異域.結(jié)合展覽的內(nèi)容,你認(rèn)為“殊方共享在這里的意思是 .殊方共享篦酬上路閏衣M為帽支的W品展Shannq i Common ftrturtE小,bits /"4E MMiw1函目曉 &氣歸345 .下面是“絲綢之路國家博物館文物精品展前言中的一段話.結(jié)合語境,在橫線處填入語句,最恰當(dāng)?shù)?一項(xiàng)為哪一項(xiàng)陸上絲綢

5、之路沿線國家的展品中,既有俄羅斯國家歷史博物館收藏的葉形矛頭,也有哈薩克斯坦國家 博物館收藏的黃金武士；海上絲綢之路沿線國家的展品中,既有束埔寨國家博物館收藏的銅鼓,也有日本 東京國立博物館收藏的突線鈕銅鐸,展覽中的精美文物眾多,舉不勝舉. 【甲】絲綢之路沿線各國充分表達(dá)了這些精美文物在文化藝術(shù)方面融合互鑒、交匯碰撞的廣度和深度【乙】絲綢之路沿線各國文化藝術(shù)交流的廣度和深度,充分表達(dá)在這些精美文物的融合互鑒、交匯碰撞之 中【丙】這些精美文物充分表達(dá)了絲綢之路沿線各國在文化藝術(shù)方面融合互鑒、交匯碰撞的廣度和深度6 .學(xué)校微信公眾號負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備做一期與本次活動相關(guān)的推送,向同學(xué)們征集圖文資料.閱讀同

6、學(xué)們的來稿, 完成以下小題.(1)西安是絲綢之路的起點(diǎn),西安碑林是中國書法的寶庫.下面是一位同學(xué)收集的四幅西安碑林書法圖片.對這四幅書法作品的欣賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()?皇甫誕碑?懷素千字文?選帖?熹平石經(jīng)?選帖?爭座位帖?A.?皇甫誕碑?的字體屬于楷書,形體方正,剛健堅(jiān)勁.B.懷素千字文?的字體屬于草書,連綿繚繞,自由飄逸.C.?爭座位帖?的字體屬于行書,結(jié)構(gòu)勻整,端莊通暢.D.?熹平石經(jīng)?的字體屬于隸書,體態(tài)寬扁,古樸典雅.的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2下面是四位同學(xué)分別寫下的參觀感受,其中修辭方法或詞語使用不恰當(dāng)A.從路線示意圖上看,絲綢之路是一條迷人的曲線,扣人心弦,使人贊嘆,感人肺腑.B.每當(dāng)

7、想到張騫、關(guān)B和、馬可？波羅等奔波于絲綢之路的先賢,我的敬意就油然而生.C.絲綢之路沿線國家的文物精品,雖然經(jīng)過千百年歲月,卻依然像璀璨的珍珠,彌足珍貴.D. “一帶一路的偉大建議,必將在古老的絲綢之路上奏響和平、繁榮、文明的新樂章.3下面是一位同學(xué)寫一副對聯(lián),他不能確定橫線處應(yīng)填入的詞語.你認(rèn)為在上下聯(lián)橫線處填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)波濤,汪洋橫渡,千年文明耀A.滾滾C.悠悠(1) C (2) D2.唐 3. A4.絲綢之路沿線的國家共享精品文物,5.【丙】1 “載是一個多音字,zai：如：載歌載舞又、有之意、載乾6. (1) C A (3歐亞 悠悠乾坤 B.滾滾流互鑒.中“載字有D.悠

8、悠充滿道路之意.或年的意思時讀.如：刊或有“承載、“又、a i :詞語中“載字.歐亞乾坤歐亞駝鈴 ,古道徐行,一路絲綢連 載(記錄)、一年半載(年).據(jù)此判斷“載.著應(yīng)讀zai , “載人應(yīng)讀“ z & i .應(yīng)選C.(2)此題需要識記“溝通的意思是“使兩方能通連,“延續(xù)的意思是“照原來樣子繼續(xù)下去；延長下去.處表現(xiàn)兩國的交流互通,應(yīng)是“溝通；處表示將輝煌的歷史繼續(xù)下去,應(yīng)是“延續(xù).應(yīng)選Db【2題詳解】此題考查的是文學(xué)常識和古詩的積累.唐代詩人杜甫在?春夜喜雨?中寫到：“曉看紅濕處,花重錦官城.據(jù)此作答.【3題詳解】此題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號的用法.“這次展覽展示了絲綢之路沿線13個省、自治

9、區(qū)、直轄市的重點(diǎn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工程交代了本次展覽會的主要內(nèi)容,后面的句子是對展品的介紹,所以甲處應(yīng)用句號.乙處前面三個分句分別介紹從三個方面介紹展品,“展覽中的所有展品,既表達(dá)了精湛的技藝,也具有重要的歷史和藝術(shù)價值是對全段的總結(jié),所以乙處也應(yīng)使用句號.應(yīng)選A.【4題詳解】此題考查詞語的理解.根據(jù)圖片中的文字,可知展覽展出的是絲綢之路沿線國家珍藏的文物精品,展現(xiàn)絲路各國濃厚的文化底蘊(yùn)與各國之間文明的融合互鑒、交匯碰撞.題干中給出“殊方是他鄉(xiāng)、異域的意思, 那么“共享就是共同享受,要享受的是各國的文明.據(jù)此作答.【5題詳解】此題考查的是句子的銜接.根據(jù)語段介紹的內(nèi)容,突出的是展品多,而且空格前一

10、句“展覽中的精美文物眾多,舉不勝舉也表現(xiàn)了這一點(diǎn),所以總結(jié)句的主語應(yīng)是“這些精美文物.應(yīng)選丙句.【6題詳解】(1)此題考查的是對書法作品的賞析.C.有誤,從圖片來看,這是行書字體,但是“端莊是楷書的特點(diǎn),表述有誤.(2)此題考查修辭與詞語運(yùn)用正誤的判斷.A項(xiàng)中“扣人心弦意思是“形容詩文、表演等有感染力,使人心情沖動,所以用在此處不適宜. 應(yīng)選Ao(3)首先從 駝鈴可以確定應(yīng)該是搭配 悠悠,波濤“搭配滾滾.然后上聯(lián)是從空間角度說的,下聯(lián)是從時間角度寫的.應(yīng)選 Co二、古詩文閱讀(共17分)7.默寫(1)子夏日：“博學(xué)而篤志,切問而近思, (?論語子張?)(2)莫笑農(nóng)家臘酒渾, .山重水復(fù)疑無路

11、.(陸游?游山西村?)(3)在北海公園里游覽,當(dāng)你看到具有中國傳統(tǒng)建筑風(fēng)格的五龍亭,你能聯(lián)想到的帶有“亭(或“樓 “閣)字的一句古詩是 ".(允許有一個不會寫的字用拼音替代).3北海公園五龍亭【答案】(1). (1)仁在其中矣(2). (2)豐年留客足雞豚(3).柳暗花明又一村孤山寺北賈亭西【解析】【7題詳解】需要注意“仁的書寫.根據(jù)意思“仁是儒家推崇的思想.【8題詳解】需要注意豚的書寫.【9題詳解】 從積累的古詩中找出帶有“亭(或“樓 “閣)的古詩.例如：昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓.閱讀?送杜少府之任蜀州?,完成以下小題.送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津.與君離別意,

12、同是宦游人.海內(nèi)存知己,天涯假設(shè)比鄰.無為在歧路,兒女共沾巾.注:【蜀州】有的版本寫作“蜀川.8 .這是一首送別詩.朋友將遠(yuǎn)赴蜀州,離別之際,詩人以兩人共同的境遇“寬解友人,并以“無為在歧路,兒女共沾巾勸慰鼓勵友人.全詩既抒發(fā)了詩人送別友人的 之情,也表現(xiàn)了詩人的人生態(tài)度.9 .李白?聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄?中的“我寄愁心與明月,隨君 (一作“隨風(fēng))直到夜郎西,與本詩的“海內(nèi)存知己,天涯假設(shè)比鄰,表現(xiàn)的都是對朋友的深厚情誼.請你結(jié)合詩句內(nèi)容,簡要說明兩位詩人各自是如何抒發(fā)內(nèi)心情感的.【答案】8.(1).宦游人 (2).不舍、依依惜別(3).樂觀豁達(dá)9 . “海內(nèi)存知己,天涯假設(shè)比鄰運(yùn)用夸張的

13、手法,表現(xiàn)友誼不受時間、空間的限制,抒發(fā)作者樂觀豁達(dá)的情感；“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西運(yùn)用寄情于景和擬人的手法,作者借“明月寄托自己對友人的思念,表達(dá)了對友人的憂慮、關(guān)切、同情和不舍.【解析】此題考查的是對詩的理解.此詩是送別詩的名作,起句嚴(yán)整對仗,三、四句以散調(diào)相承,以實(shí)轉(zhuǎn)虛,文情 跌宕.離別意寫出了兩人共同的境遇.朋友將遠(yuǎn)赴蜀州,離別之際,詩人以兩人共同的境遇“同是宦游人 寬解友人.第三聯(lián) 海內(nèi)存知己,天涯假設(shè)比鄰：奇峰突起,高度地概括了 友情深厚,江山難阻的情景,尾聯(lián)點(diǎn)出 送的主題.全詩開合頓挫,氣脈流通,意境曠達(dá).送別詩中的悲涼凄愴之氣,音調(diào)明快爽朗,語言【9題詳解】譯文:清新高

14、遠(yuǎn),內(nèi)容獨(dú)樹碑石.曠達(dá)的胸懷.據(jù)此理解作答此題考查的是對古詩的賞方角也如同近在鄰居一樣,用男女情愛的方式以抒寫志無知無情的明月,竟變成了對朋友的思念和同情帶到i所不在的,所抒發(fā)的情感日悲苦纏綿之態(tài),表達(dá)出詩人高遠(yuǎn)的志向、豁達(dá)的情趣和口己,天涯假設(shè)比鄰遠(yuǎn)離分不開知己,只要同在四海之內(nèi),就是天涯海什么呢.表現(xiàn)友誼不受時間的限制和空間的阻隔,是永恒的,無我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西詩人李白通過豐富的想象,給予抽象的 愁心以物的屬性,它竟會隨風(fēng)逐月到夜郎西. 本來富于同情的知心人,她能夠而且愿意接受自己的要求,將自己給那不幸的遷謫者.巍巍長安,雄踞三秦之地；渺渺四川,卻在迢迢遠(yuǎn)方.你我命運(yùn)何等相仿,

15、奔波仕途,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng).只要有 知心朋友,四海之內(nèi)不覺遙遠(yuǎn).即便在天涯海角,感覺就像近鄰一樣.岔道分手,實(shí)在不用兒女情長,淚 灑衣裳.【點(diǎn)睛】?送杜少府之任蜀州?是唐代詩人王勃的作品.此詩意在慰勉友人勿在離別之時悲哀.首聯(lián)描畫出送別地與友人出發(fā)地的形勢和風(fēng)貌,隱含送別的情意,嚴(yán)整對仗；頷聯(lián)為寬慰之辭,點(diǎn)明離別的必然性,以散調(diào)相承,以實(shí)轉(zhuǎn)虛,文情跌宕；頸聯(lián)奇峰突起,高度地概括了友情深厚,江山難阻的情景,使友情升華到一種更高的美學(xué)境界；尾聯(lián)點(diǎn)出送的主題,而且繼續(xù)勸勉、叮嚀朋友,也是自己情懷的吐露.此詩開合頓挫,氣脈流通,意境曠達(dá),堪稱送別詩中的不世經(jīng)典,全詩僅僅四十個字,卻縱橫搏闔,變化無窮,仿佛在一

16、張小小的畫幅上,包容著無數(shù)的丘壑,有看不盡的風(fēng)光,至今廣泛流傳.三閱讀下面古文,完成以下小題.舜發(fā)于吠畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市.故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,【甲】嘰以動心忍性,曾益其所不能.人恒過,然后能改；因于心,街于慮,而后作；征于色,發(fā)于聲,而后喻.入那么無法家拂士,出那么無敵國外患者,國恒亡.乙然后知生于憂患而死于安樂也.選自?孟子告子下?10 .以下選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.舉于市舉一反三舉足輕重輕舉妄動B.人恒過注目不忘悔封自新言封其實(shí)C.衡于虐缺乏為慮深

17、思熟慮處心積慮D.征于色聲色俱厲眉飛色舞喜形于色11.譯文中兩處畫線語句,并依據(jù)上下文對其作出進(jìn)一步理解,全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.所以動心忍性,曾益其所不能.譯：用這些來使他內(nèi)心受到震動,性格變得堅(jiān)忍,增加他所不具備的才能.理解：孟子認(rèn)為,只有讓一個人內(nèi)心愁苦、筋骨勞累,挨餓受凍,身體疲乏,有做不完的事,才能錘煉他的意志,增長他的才干.B.然后知生于憂患而死于安樂也.譯：這樣以后人們才會明白, 人或國家常處于憂愁禍害之中可以生存,而常處于安逸享樂之中那么會滅亡.理解：孟子在說明困境能使人奮起的道理,并指出造成國家滅亡的原因之后,才得出了 “生于憂患,死于安樂的結(jié)論.12.上文論述了 “生于憂

18、患,死于安樂.結(jié)合下面兩那么【鏈接材料】,簡要說明“生于憂患,死于安樂在趙襄子和隋煬帝身上是如何表達(dá)的.【鏈接材料一】趙襄子攻瞿,勝老人、中人,使使者來謁之,襄子方食拉飯 ,有憂色.左右曰：“一朝而兩城下, 此人之所以喜也,今君有憂色何？"泉子曰：“今趙氏之德行,無所于積,一朝而兩城下,亡其及我乎？孔子聞之曰：“趙氏其昌乎！夫憂所以為昌也,而喜所以為亡也.節(jié)選自?呂氏春秋慎大覽慎大?【鏈接材料二】隋煬帝恃其富強(qiáng),不虞后患.驅(qū)天下以從欲,罄萬物而自本,采城中之子女,求遠(yuǎn)方之奇異.宮 苑是飾,臺榭是崇,徭役無時,干戈不戢 .遂以四海之尊,殞 于匹夫之手,子孫殄絕,為天下笑,可不 痛哉！節(jié)

19、選自?貞觀政要君道第一? 注:趙襄子春秋末晉國大夫,趙氏家族首領(lǐng),戰(zhàn)國時期趙國的創(chuàng)始人. 翟d 春秋時期的國家.老 人、中人翟國的兩座城池.技tun飯捏成團(tuán)的飯.虞考慮,防范.從同“縱.© 罄qng 用盡,消耗殆盡.干戈不戢j月戰(zhàn)事終年不休.殞yu死亡.【答案】10. D 11. B12 . 1趙襄子一天攻打下來兩座城池,非但面無喜色,反而愁眉不展,是擔(dān)憂趙國沒有積累什么德行,很快也會滅亡.是生于憂患的表達(dá).2隋煬帝倚仗國家強(qiáng)大,做事不考慮后患,驕奢淫逸,最后國家破滅,身首異處,被天下恥笑,是死于安樂的表達(dá).【解析】【10題詳解】此題考查的是對詞語的理解.A :被選拔/提出/舉動、向

20、上抬/行動.B：犯過錯/經(jīng)過/過錯/超過.C：思慮/憂慮/考慮/思慮.D:都是“臉色、神態(tài)的意思.應(yīng)選D.【11題詳解】 此題考查的是對句子的理解. 甲：“有做不完的事表述有誤,應(yīng)該是“使他做事不順.應(yīng)選乙.【12題詳解】此題考查的是遷移理解.生于憂患死于安樂的意思是憂慮禍害能使人或國家生存開展,而安逸享樂會使人或國家走向滅亡 ,材料一中 襄子方食技飯,有憂色趙氏之德行,無所于積是憂患的表達(dá). 材料二中 待其富強(qiáng),不虞后患最后落得失敗的下場,是死于安樂的表達(dá).據(jù)此作答.譯文：舜從田野耕作之中被起用,傅說從筑墻的勞作之中被起用,膠鬲從販魚賣鹽中被起用,管夷吾被從獄 官手里救出來并受到任用,孫叔敖

21、從海濱隱居的地方被起用,百里奚被從奴隸市場里贖買回來并被起用. 所以上天要把重任降臨在某人的身上,一定先要使他心意苦惱,筋骨勞累,使他忍饑挨餓,身體空虛乏力, 使他的每一行動都不如意,這樣來鼓勵他的心志,使他性情堅(jiān)忍,增加他所不具備的水平.一個人,常常發(fā)生錯誤,這樣以后才能改正,在內(nèi)心里困惑,思慮阻塞.然后才能知道有所作為,別人憤怒表現(xiàn)在臉色上,怨恨吐發(fā)在言語中,然后才能被人所知曉.一個國家,如果在國內(nèi)沒有堅(jiān)守法度的 大臣和足以輔佐君王的賢士,在國外沒有實(shí)力相當(dāng)、足以抗衡的國家和來自國外的禍害,這樣的國家就常 常會走向滅亡.這樣以后才知道憂慮禍害能使人或國家生存開展,而安逸享樂會使人或國家走向

22、 滅亡的道理了.材料一：趙襄子派新稚穆子攻打翟國,攻下了左人城、中人城.新稚穆子派使者回來報告襄子,襄子正在 吃持成財?shù)娘?聽了以后,臉上現(xiàn)出憂愁的神色.身邊的人說：“一下子攻下兩座城,這是人們感到快樂 的事,現(xiàn)在您卻憂愁,這是為什么呢？襄子說：“長江黃河漲水,不超過三天就會退落,疾風(fēng)暴雨不能整 天刮整天下.現(xiàn)在我們趙氏的品行,沒有豐厚的蓄積,一下子攻下兩座城,滅亡恐怕要讓我趕上了！ 孔 子聽到這件事以后說；“趙氏大概要興盛了吧！憂慮是興盛的根底,喜悅是滅亡的起點(diǎn).材料二：隋煬帝不過是依仗國家富強(qiáng)有恃無恐,而不考慮后患.他驅(qū)使百姓順從自己的奢欲,搜刮全天 下的財物盡情揮霍,挑選全國的美女,往域

23、外探尋珍寶.裝飾宮苑,構(gòu)筑樓臺,徭役無窮無盡,戰(zhàn)事終年 不休.君臣間外表威嚴(yán)莊重,內(nèi)心猜忌險惡.奸佞邪惡的進(jìn)讒者受福不淺,忠誠正直的人卻連性命都難保. 君臣上下互相欺蒙,離心離德,百姓不堪忍受,國家從此分崩離析.于是一度曾統(tǒng)治四海的國君,竟死在 匹夫之手,其子孫也被斬盡殺絕,被天下人所恥笑,這能不令人痛心嗎？三、名著閱讀5分13 .閱讀一部名著時,個性鮮明的人物、曲折起伏的情節(jié)、紛繁多樣的人情世態(tài)都可能引發(fā)你的閱讀興趣.請結(jié)合一部名著的內(nèi)容,說出是什么引發(fā)了你的閱讀興趣,并簡要說明這一興趣是如何促使你閱讀這 部名者的.100字左右【答案】?三國演義?情節(jié)曲折緊湊,引人入勝.我在閱讀赤壁之戰(zhàn)時,

24、便被諸葛亮為完成聯(lián)吳抗曹大業(yè), 奉命使吳,舌戰(zhàn)張昭等東吳諸謀士的精彩表現(xiàn)和犀利辭鋒深深吸引.這個情節(jié)滿足了我的求知欲和好奇心, 讓我對赤壁之戰(zhàn)的后續(xù)開展產(chǎn)生濃厚興趣.【解析】【詳解】此題考查的是對名著的理解. 結(jié)合要求“結(jié)合一部名著的內(nèi)容,說出是什么引發(fā)了你的閱讀興趣,有觀點(diǎn),有理由,語句通順即可.例如：?西游記?中曲折的情節(jié),扣人心弦.在三打白骨精時,我們在為唐僧的安危捏一把汗時,有由于他的固執(zhí)而氣憤.同時這部書告訴我們每個人都是有優(yōu)點(diǎn)的,每個人都有其生存的價值,要想完成任務(wù)就需要大家一起朝一個方向努力.四、現(xiàn)代文閱讀共23分一閱讀下面材料,完成以下小題.【材料一】中國是一個開展中國家,根底

25、差,底子薄,人口多,貧困人口尤其是農(nóng)村的貧困人口眾多.為了促進(jìn)開展,消除貧田,實(shí)現(xiàn)共同富裕,新中國成立以來,在黨的領(lǐng)異下,政府始終將扶貧減貧作為國家開展的重要任務(wù).建國之初,國家實(shí)行土地改革,建立了社會主義制度,為消除貧困奠定了制度根底.1978年國家全面實(shí)施改革開放,經(jīng)濟(jì)高速開展,農(nóng)村貧困人口大幅減少.為進(jìn)一步提升減貧成效,自1986年起,黨進(jìn)一步增強(qiáng)對扶貧工作的領(lǐng)導(dǎo),政府成立了專門扶貧機(jī)構(gòu),開始進(jìn)行有組織、有方案、大規(guī)模的開發(fā)式扶貧,并先后制定實(shí)施了?國家八七扶貧攻堅(jiān)方案1994-2000年?中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要 2001-2022年?中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要 2022-2022年.2022年

26、,為全面建成小康社會,實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗日標(biāo),黨和政府又提出了精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略.圖1 1978-2022年全國農(nóng)村貧困人口變化 按2022年貧困標(biāo)準(zhǔn)圖1數(shù)據(jù)來源：國家統(tǒng)計(jì)局住戶調(diào)查辦公室?2022中國農(nóng)村貧困監(jiān)測報告?,中國統(tǒng)計(jì)出版社,2022.,中國扶貧取得了舉世矚目的成就.在聯(lián)合國總部舉辦的中國脫貧成就展開幕式上,聯(lián)合國常務(wù)副秘書長阿明娜明確表示,中國減貧取得了巨大成就,為其他開展中國家實(shí)施2030年可持續(xù)開展議程提供了重要經(jīng)驗(yàn).【材料二】全社會廣泛參與扶貧工作,加快推進(jìn)了扶貧開發(fā)的進(jìn)程.例如,我國社會參與最廣泛的民間公益事業(yè)希望工程,截至 2022年已累計(jì)接受捐款 150.23億元,資助困難

27、學(xué)生 594.9萬名,援建希望小學(xué) 20220 所.大江南北,長城內(nèi)外,因貧困失學(xué)的兒童猶如久旱禾苗逢甘霖,在朗朗的讀書聲中揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆.而興旺地區(qū)、科研院校、民營企業(yè),通過對口支援、定點(diǎn)幫扶、結(jié)對幫扶,實(shí)施專項(xiàng)扶貧工程,推動了貧困治理的專業(yè)化開展,提升了貧困治理的實(shí)際成效.如東部興旺地區(qū)幫扶西部地區(qū)的“東西部扶貧協(xié)作,自1996年至2022年,實(shí)施合作工程8萬余個.2001年開始,北京大學(xué)、清華大學(xué)等13所高校西部13所高校實(shí)施“一對一結(jié)對幫扶.2022年開始的“萬企幫萬村行動,短短三年,就有 5.54萬家民營企業(yè)對口幫扶了 6.28萬個貧因村.事實(shí)說明, 多方資源、協(xié)同多種機(jī)制、集全社

28、會之力幫扶貧困地區(qū)以及困難群眾,已成為中國治理貧困的珍貴經(jīng)驗(yàn).【材料三】為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),近年來,國家實(shí)施了精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略,針對不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況,對扶貧對象實(shí)施精確識別、精確幫扶、精確治理.以革命老區(qū)延安為例,自開展精準(zhǔn)扶貧以來,全市建檔立卡有勞動水平的4.51萬戶、13.38萬貧困人口依靠蘋果種植、棚栽、養(yǎng)殖等致富產(chǎn)業(yè)脫貧；建立了 43個扶貧就業(yè)基地,34個社區(qū)工廠,為無法離鄉(xiāng)、無業(yè)可扶、無力脫貧的貧困勞動力提供就業(yè)時機(jī),使11589名貧困人口依靠穩(wěn)定就業(yè)脫貧.這種一對一的精準(zhǔn)扶貧,就像在莊稼的根部施肥澆水,效果更為顯著.2022年5月7日,陜西省人民政府宣布,延安實(shí)現(xiàn)整體脫

29、貧的目標(biāo).實(shí)踐證實(shí),為老區(qū)脫貧走出了一條新路.14 .根據(jù)【材料一】中圖 1的信息,在【材料一】的橫線處補(bǔ)寫一句話.15 .依據(jù)上下文,在【材料二】和【材料三】的橫線處依次填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)A.整合延安整體脫貧的地區(qū)B.整合延安地區(qū)的精準(zhǔn)扶貧C.集合延安整體脫貧的地區(qū)D.集合延安精準(zhǔn)扶貧的地區(qū)16.從上述三那么材料可以看出,我國扶貧工作取得巨大成就的主要原因分別是 、.每空限10個字以內(nèi)【答案】14.改革開放以來,中國農(nóng)村貧困人口逐年減少15. B16 .1.扶貧制度、政策、戰(zhàn)略的實(shí)施2.全社會廣泛參與扶貧工作3.因地制宜實(shí)施精準(zhǔn)扶貧【解析】【14題詳解】1是“1978-2022

30、年全國農(nóng)村貧困人此題考查的是圖表的分析探究.解答此類試題時,首先要審清標(biāo)題,標(biāo)題能有效地提供信息.然后審內(nèi)容, 遵循縱比比變化,橫比比聯(lián)系差距的原那么,從比擬中得出結(jié)論.圖 口變化,從中可以看出自1978年改革開放以來,全國農(nóng)村貧困人口數(shù)量逐年減少.據(jù)此作答.許多分散的人或15題詳解】 此題考查的是語段的銜接.“整合意思是通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合.“集合的意思是 物聚在一起.根據(jù)意思可以確定空應(yīng)為“整合.“延安整體脫貧的地區(qū)和“延安地區(qū)的精準(zhǔn)扶貧都屬于偏正短語,但二者的強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)有區(qū)別.前者重在“地區(qū),后者重在“精準(zhǔn)扶貧的策略,聯(lián)系材料內(nèi)容,應(yīng)該填“延安地區(qū)的精準(zhǔn)扶貧.應(yīng)選Bo【16題詳解】消除貧

31、困奠定了制度根底此題考查的是對材料的理角建國之初,國家實(shí)行土地改革,建立了社會主義制度,為解作答.進(jìn)一步提升減貧成效,自行有組織、有方案、大規(guī)小材料二“全社會廣泛參與推進(jìn)了扶貧開發(fā)的進(jìn)程針對不同貧困區(qū)域環(huán)境、家全面實(shí)施改革開放,經(jīng)濟(jì)高速開展,農(nóng)村貧困人口大幅減少.為黨進(jìn)一步增強(qiáng)對扶貧工作的領(lǐng)導(dǎo),政府成立了專門扶貧機(jī)構(gòu),開始進(jìn)說明了扶貧制度、政策等的實(shí)施使扶貧工作取得巨大成就;.材料三“國家實(shí)施了精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略,對扶貧對象實(shí)施精確識別、精確幫扶、精確治理閱讀?天上梯田聽古歌?,完成以下小題.天上梯田聽古歌張永權(quán)南疆春早,當(dāng)北國還是一片千里冰封時,這里早成了一個孕育生命的季節(jié).紅河兩岸,哈尼山寨,層

32、層梯田,一片繁忙,正是插秧的好時節(jié).天不亮,哈尼婦女就起來煮好紅雞蛋、紅米飯和臘肉,背到梯田邊,讓全家享用.男人們把田里的秧苗拔起來打捆挑到栽插的田間.女人們一排排下到田里栽秧.一梯梯良田,被翠綠的秧苗繡成碧玉般的天梯,一梯一梯地向著藍(lán)天伸去.梯田接地連天,天在水田里,人在彩云中,好一幅美好和諧的田園農(nóng)耕圖.這里就是稱雄天下、有大山雕塑美譽(yù)的世界文化遺產(chǎn)元陽哈尼梯田核心區(qū),三千多級的梯田,從山 腳伸進(jìn)云天,氣象萬千,雄奇磅礴.梯田在一年四季形成不同的景觀,冬天清水潼潼,陽光下的玉梯,波光閃爍；春夏翡翠綠梯,耀眼悅目；秋日輝煌燦爛,氣勢非凡.一千個梯田,就有一千個太陽；一萬個梯田,就裝著一萬片奇

33、幻的云彩.哈尼人,只要一說話,就會唱歌,說紅河兩岸人人都是歌唱家絕非夸張,此時那些栽秧的女人唱起 歌來,歌聲此起彼伏,四山回應(yīng).有的高亢噫亮,有的低退優(yōu)美.外人聽不懂歌詞,但美好的旋律卻也讓 人陶醉.合唱、獨(dú)唱、對唱,女人們一邊栽秧,一邊唱歌,讓梯田成了神奇的賽歌臺,把希望的秧苗插在 歌聲里.人群中有個姑娘,她放聲一唱,四周便一片寂靜,這時,只有她那山泉般清純的聲音,流淌在秧田 之中,流淌在天上人間.陪同的哈尼族詩人朋友告訴我,她唱的是一首哈尼族四季生產(chǎn)調(diào)中表現(xiàn)栽秧生活 的古歌,詩人譯出的歌詞大意,也充滿詩意：冬天是春天的母親,冬天老了,春天就長大了.春天飛來白 鵬xin鳥,白鵬鳥把紅米的種子

34、撒在梯田上,秧姑娘就出生了.今天長大的秧姑娘要出嫁,紅河兩岸的 木棉花舉起瑪瑙酒杯來祝賀,秧姑娘要在梯田安個新家這古歌的歌詞想象浪漫奇特又很原生態(tài),這是 真正的詩.他還告訴我,這個栽秧女可是見過大世面的.自從 2022年6月哈尼梯田申遺成功,進(jìn)入世界文 化遺產(chǎn)名錄后,哈尼梯田和哈尼古歌,就聞名世界了.2022年5月她和哈尼古歌藝術(shù)團(tuán)到意大利米蘭世博會演出半年之久,驚艷海外.像她這樣唱哈尼古歌的農(nóng)民,生在哈尼山寨,哈尼梯田和他們生生不息,不 離不棄,相依為命.正如他們在古歌中唱的：“沒有哈尼族的天上梯田,就沒有哈尼人的今天.昨晚在山上的哈尼小鎮(zhèn)看哈尼古歌藝術(shù)團(tuán)的演出后,我們和一位年逾古稀的古歌傳

35、承人交流,還聽 他唱了一段原始的古歌.老人滿頭銀發(fā),臉上刀刻樣的皺紋流著人世滄桑.說到要唱古歌,老人就興奮了, 朋友說他身上的每個毛孔都能流出歌來.他唱了一首哈尼族古歌中的“阿培聰坡坡,即遷徙古歌.這時, 山風(fēng)停止了呼吸,夜蟲忽然閉嘴不再鳴叫,四周萬籟靜寂,只有老人深沉而動情的歌聲回響在梯田的夜空.一個善良勤勞的民族,災(zāi)難毀了他們北方的家園,哈尼人南遷尋找他們美好的諾瑪阿美一一太陽升起的光明之地.他們翻過重重高山,越過條條大河,從遙遠(yuǎn)的青藏高原,經(jīng)過大渡河流域、洱海之濱,再 到滇池湖畔,建起了幸福的家園.但美好的地方遭惡人妒忌引來戰(zhàn)亂,善良的哈尼人讓出新的家園繼續(xù)南 遷.天上的雄鷹引著他們翻過

36、崇山峻嶺,越過深谷大河,來到紅河之南,這里成了他們的諾瑪阿美.在那兒,竹鼠和小猴一起游戲,野鴨野雞和家雞家鴨在一起玩耍,大象和野牛在河里噴水洗澡,一年四季都有 鮮花開放,森林里的蘑菇很大很鮮美,白鵬鳥從遠(yuǎn)方銜來了紅米種子,山上種出的哈尼紅米噴噴香.山有多高,水就有多高,在山坡開田種莊稼,一代又一代的哈尼人,把開出的梯田接到藍(lán)天上,成 為天堂上的良田,才有了真正美好的諾瑪阿美.老人唱古歌動情的形象,定格在我心中,成為一座莊嚴(yán)的雕像,屹立在天上梯田.古歌中的哈尼梯田,就這樣和一個民族的命運(yùn)連在了一起,史書記載,已有1300多年的歷史.在口耳傳承的古歌中,它的歷史還更加久遠(yuǎn)深厚.?從某種角度說,是哈

37、尼古歌把哈尼稀田唱進(jìn)世界文化遺產(chǎn)名錄的.古歌源于梯田,人人心中都有一 首梯田里的古歌,個個眼里都有一片古歌中的天上良田,代代傳唱,世代耕耘,古歌永遠(yuǎn),梯田永遠(yuǎn).17 .文章首先描寫了一幅美好和諧的農(nóng)耕圖,然后分三個層次依次寫了 , , 最后寫古歌和梯田永駐哈尼人的心田.(每空限10個字以內(nèi))18 .文中兩處畫線語句都是對梯田的描寫,二者在內(nèi)容、情感、語言、手法等方面有共同點(diǎn). 請你任選一點(diǎn),19.“諾瑪阿美結(jié)合這兩處語句,作簡要分析.在文中出現(xiàn)了三次.第一次指的是心中理想的家園,第二次和第三次分別指的是什么第二次指的是:第三次指是:(1) .哈尼姑娘唱栽秧古歌(2) .古歌傳承人唱遷徙古歌(3

38、) .哈尼人南遷到梯田19 .內(nèi)容上：第一句畫線句子寫春耕時梯田的景象,像一幅精美的“碧玉般的繡品,第二句畫線句子寫出了梯田一年四季變換的景象,春夏季時像“翡翠 一般.情感上：都流露出作者對梯田的喜愛和贊美之情.語言、手法上：第一處畫線句子 了擬人的修辭手法,田擬人化,寫出了梯田的精至田園農(nóng)耕圖.第二處目 “輝煌燦爛 “情.19.【17題詳解】此題考查的是對內(nèi)容骷感,增強(qiáng)了語言氣勢.都借景抒(1).第二次的地方(2).第三次指的是：哈尼族的天上梯井圖,然后分三個層次依次寫：口和概括.文繡、“伸丙個動詞分別將“秧苗和“梯梯田接地連天的景象,描繪了一幅美好和諧的用了一系列同,如“波光閃爍 “耀眼悅

39、E凡將梯田景象迥異,富段：哈尼姑娘“唱的是一首哈尼族四季生產(chǎn)調(diào)中表現(xiàn)栽秧生活的古歌.段：“ 一位年逾古稀的古歌傳承人交流 “唱了一首哈尼族古歌中的“阿培聰坡坡,即遷徙古歌.段：“哈尼人南遷尋找他們美好的諾瑪阿美一一太陽升起的光明之地 最終到了紅河之南.據(jù)此概括作答.【18題詳解】此題考查的是對句子的賞析.我們可以采用的做題模式是：此句運(yùn)用了修辭手法、人物描寫方法、詞語+表達(dá)效果如生動形象、生動細(xì)膩+寫出了的內(nèi)容 M達(dá)的情感.“一梯梯良田,被翠綠的秧苗繡成碧玉般的天梯,一梯一梯地向著藍(lán)天伸去和“梯田在一年四季形成不同的景觀,冬天清水潼潼,陽光下的玉梯,波光閃爍；春夏翡翠綠梯,耀眼悅目；秋日輝煌燦

40、爛,氣勢非凡這兩個句子從語言和手法來說：兩句都運(yùn)用了修辭手法,運(yùn)用了擬人的修辭手法,將梯田人格化,生動形象地寫出了梯田的形態(tài).句運(yùn)用了排比的修辭手法,寫了四季梯田的景象,句式整潔,有節(jié)奏.從內(nèi)容來說：都描繪了梯田的景象,句是春耕時的,句是四季的景象.從情感上來說：兩句都表現(xiàn)了作者對梯田的喜愛和贊美之情.據(jù)此理解作答.【19題詳解】此題考查的是關(guān)鍵詞語的意思.“諾瑪阿美的含義在文中都有交代,第一次是“太陽升起的光明之地心中美好的家園；第二次“天上的雄鷹引著他們翻過崇山峻嶺,越過深谷大河,來到紅河之南,這里成了他們的諾瑪阿美指的是他們南遷定居的地方一一紅河之南；第三次“一代又一代的哈尼人,把開出的

41、梯田接到藍(lán)天上,成為天堂上的良田,才有了真正美好的諾瑪阿美.指的是開出的接到藍(lán)天的梯田.據(jù)此理解作答.閱讀下面的文字,完成以下小題.在綿延五千年的歷史長河中,中華民族始終不乏英雄的身影.何為英雄？英雄,就是當(dāng)人民、國家處于危險之時,不懼艱險,挺身而出,解黎民于倒懸,救國家于危難,即使付出生命也在所不惜的杰出之人.誓要“精忠報國的宋朝名將岳飛,為抵御外侮,滿懷一腔熱血,義無反顧奔赴沙場.“許身國成壯河山的兩彈元勛鄧稼先,在一次核試驗(yàn)發(fā)生事故時,明知會有遭受核幅射的危險,但為了取回破碎的部件,了解事故的原因,他果斷地說：“我進(jìn)去吧.為了民族和國家的利益,用生命擔(dān)當(dāng)使命,這正是英 雄們所具有的一種高

42、尚的品質(zhì).面對危險,把生的希望留給他人,這是英雄不同于凡人的又一可貴之處.2022年10月11日,在云 南省麻栗坡縣的老山雷場掃雷行動中,面對復(fù)雜雷場中的不明爆炸物,杜富國對戰(zhàn)友說了句“你退后,讓 我來.在突遭爆炸時,他本能地一擋,兩三米外的戰(zhàn)友得救了,他卻從此失去了雙手和雙眼.在危險時 刻第一個沖上前去,用自己的犧牲換取他人的平安和幸福,這種舍己為人的氣概正是英雄們身上所具有的 偉大氣質(zhì).正由于英雄具有這些崇高的品質(zhì),其對社會開展所起的作用是不可估量的.對個人而言,英雄為我們樹立起精神的標(biāo)桿,影響著一個人的人生觀和價值觀的形成.對國家而言,英雄是國家的符號,每個國 家都需要有引以為豪的英雄.

43、英雄們身上所具有的光芒品質(zhì),正是構(gòu)筑民族精神最重要的元素之一.可以 說,正是千千萬萬的英雄,才使得我們的國家和民族于危亡中現(xiàn)生機(jī),由積貧積弱走向繁榮興盛.由于英雄具有崇高的品質(zhì)和巨大的價值,所以,.都達(dá)夫在紀(jì)念魯迅大會上說過,一個沒有英雄的民族是不幸的,一個有英雄卻不知敬重愛惜的民族那么是不可救藥的.尊崇英雄,是對歷史 的尊重,是對正義的維護(hù),是對信仰的果斷,是對未來的守望.讓我們把學(xué)習(xí)英雄作為一種時代的追求, 讓崇尚英雄蔚然成風(fēng).20 .根據(jù)你對全文論述內(nèi)容的理解,結(jié)合上下文,在第段橫線處補(bǔ)寫一句話.21 .閱讀全文,判斷以下說法,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.【甲】文章開篇提出中央論點(diǎn) ：中華民族

44、在五千年歷史中始終不乏英雄的身影.B.【乙】文章列舉岳飛、鄧稼先、杜富國的典型事例,來論證英雄所具有的品質(zhì).C.【丙】第段從個人、國家兩方面,論證了英雄具有構(gòu)筑民族精神的重要價值.22.下面是兩位英雄留下的詩句.請你任選其一,結(jié)合詩句的內(nèi)容和上面的文字,簡要說明他她具有怎樣的英雄品質(zhì).人生自古誰無死,留取丹心照汗青.文天祥拼將十萬頭顱血,須把乾坤力挽回!秋瑾【答案】20.所以我們要把學(xué)習(xí)英雄作為一種追求21. B 22.文天祥：南宋的一位民族英雄.他本來是個文官,可為了反對侵略,保衛(wèi)國家,他勇敢地走上 了戰(zhàn)場.后來,南宋統(tǒng)治者投降了元軍,文天祥仍然堅(jiān)持抗戰(zhàn).不久,他兵敗被俘,果斷不肯投降,還寫

45、 下了有名的詩句：“人生自古誰無死,留取丹心照汗青.說明自己堅(jiān)持民族氣節(jié)至死不變的決心.他拒 絕了元朝的屢次勸降,終于實(shí)現(xiàn)了舍身取義的理想,慷慨就義.秋瑾：這兩句詩寫自己胸懷壯志,尋找救 國救民的革命真理.1907年,秋瑾在浙江紹興起義,失敗后不幸被捕,在紹興軒亭口英勇就義,她以自己 的熱血履行了自己的誓言.【解析】【20題詳解】此題考查的是對內(nèi)容的感知和概括.段在結(jié)構(gòu)上屬于總分總的模式,第一句總說,中間具體論證,結(jié)尾總說.結(jié)合“有英雄卻不知敬重愛惜的民族那么是不可救藥的.尊崇英雄,是對歷史的尊重可知是在論證對英雄的崇尚敬重,結(jié)合段末的“讓我們把學(xué)習(xí)英雄作為一種時代的追求,讓崇尚英雄蔚然成風(fēng)

46、一句我們可以確定句首應(yīng)該是：“由于英雄具有崇高的品質(zhì)和巨大的價值,所以我們要把學(xué)習(xí)英雄作為一種時代的追求.據(jù)此理解作答.21題詳解】 此題考查的是對文章的理解.表述有誤,文章的中央論點(diǎn)應(yīng)該是A選項(xiàng)中“中央論點(diǎn)：中華民族在五千年歷史中始終不乏英雄的身影“我們要把學(xué)習(xí)英雄作為一種時代的追求,讓崇尚英雄蔚然成風(fēng)B項(xiàng)：第段列舉岳飛、鄧稼先的例子,論證英雄具有為了民族和國家的利益用生命擔(dān)當(dāng)使命的高尚品質(zhì).的.應(yīng)選Bo【22題詳解】第段列舉杜富國的例子,C項(xiàng)：第段“英雄具有構(gòu)構(gòu)筑民族精神最重要的元素此題考查文章內(nèi)容與古詩矢文天祥在潮州與元軍作戰(zhàn),中人生自古誰無死,留用信念和昂揚(yáng)斗志.秋瑾在北大的品質(zhì).提取

47、這兩個段落的中央句,所以此選項(xiàng)是正確價值表述有誤.而是“英雄們身上所具有的光芒品質(zhì),正是旨力,難度適中,結(jié)合自身理解遷移作答,言之有理即可.例如:洋時,元軍逼迫他招降堅(jiān)守崖山的宋軍,他寫下了這首詩.詩匕句慷慨陳詞,直抒胸中正氣,表現(xiàn)出舍生取義、視死如歸的果斷幸被捕,在紹興軒亭口英勇就義,她以自己的熱血履行了自己的誓言. 拼將十萬頭顱血,須把乾坤力挽回表達(dá)愿為祖國而拋頭顱灑熱血的崇高志向.據(jù)此作答.五、寫作40分23.從下面兩個題目中任選一題,寫一篇文章.題目一：請將“北京,這里有我的 補(bǔ)充完整,構(gòu)成你的題目,寫一篇文章.不限文體詩歌除外.題目二：設(shè)想你是漂泊其他星球的地球人,或是外出遇險的動物

48、,或是消逝的一片森林,或是流失異國的文物請以"我終于回來了 為題,發(fā)揮想象,寫一篇故事.要求：1請將作文題目抄寫在做題卡上.2作文內(nèi)容積極向上.3字?jǐn)?shù)在600-800之間.4不要出現(xiàn)所 在學(xué)校的校名或師生姓名.【答案】符合題意即可.范文：北京,這里有我的依戀北京是一個美麗的城市,他無論何時都是美的,但美的并不只有他的外在,走進(jìn)他你會發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)在 美.我是一個純北京人,祖上都是北京的,我也將北京當(dāng)做一個家一般,長輩們也經(jīng)常跟我談到過去的北 京.父親是一個老北京人,原來他住在西城區(qū)是一個很懂老北京文化的人小時候他帶著我來到了他住的胡 同里具體哪個四合院我也沒記住從外面向內(nèi)看,一顆古老的大

49、樹搖搖欲墜地站在胡同前好似是在守護(hù)著這 份古老的蘊(yùn)意,再往里看一開始很是狹窄只能通過并排的三輛自行車那么大,到里面就大了兩個四合院就 呈現(xiàn)出來,有著老北京獨(dú)有的特色,退回去在從外向里看,每個單獨(dú)坐落在這狹窄的胡同里的房子并不 “獨(dú)反而更像是一個整體,缺了誰都會失去這韻味,鄰居們的笑聲每天都存在著給這里添加了暖意.爺爺也經(jīng)常與我談起北京,上年紀(jì)后他很少說了由于他不能出去了,于是我便經(jīng)常與他說起,我經(jīng)常 來到香山來看親戚,于是在秋日中我經(jīng)常來看楓葉,楓葉看起來很小很小,但是卻傳承了很多年,生命力 非常旺盛,我也將楓葉帶回了家給爺爺看了看,他拿起楓葉看了看,好似假設(shè)有所思地笑了笑,我很是不懂 于是就

50、問：“爺爺,這片楓葉是有多好看啊能逗您笑."爺爺對著我說了起來：“這楓葉多紅啊,以前我 也經(jīng)?？纯墒侵皇怯X得他紅現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來這么美啊."聽奶奶說起爺爺?shù)耐掳l(fā)現(xiàn)爺爺與我很像并不乖 甚至還很放縱不羈,這時我才覺察那楓葉火紅火紅的宛如人們心中那團(tuán)燃燒的熱血一般看著他我想起了以 前的許多事,可現(xiàn)在他并不燃燒了爺爺將一直傳承給了父親,父親傳承給了我,一代又一代就在北京香山 的楓葉之中我發(fā)現(xiàn)了傳承之美.北京不止外在美,內(nèi)在也美,正是這些讓它成為我的依戀.我終于回來了我終于回來了六瓣晶瑩的淚水落下,附在了他的眼角,但他的心情是沖動,是愉悅的,他熱愛的祖國啊,他終于回 來了.他挺著薄弱的身子,站在了天安門城樓前.此時,已是九月,天氣還算炎熱,在耀眼的陽光下,他卻 站得那么筆直.雖滿臉倦容,但嘴角不覺地微微往上翹.起風(fēng)了,衣角被風(fēng)吹翻,垂順在他輕顫的手邊. 他緩緩地抬起頭,望著天安門前那飄揚(yáng)的五星紅旗,異常沖動地說：“我相信我一定能回到祖國,現(xiàn)在我 終于回來了！在1950年9月時,他執(zhí)意要辭去工作,舍棄他在美國的那些金錢、地位,由于他是中國人.他可以放 棄他在美國所擁有的一切,但不能放棄祖國.就在他訂好船票準(zhǔn)備回國時,卻被丟進(jìn)牢房里,受到無盡的 折磨.清晨,透過牢窗可以看到,夜幕還未散去,東方已經(jīng)開始泛白,日月同輝