北師大版一年級(jí)下冊(cè)語文看圖寫話(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上看 圖 寫 話一、一年級(jí)下冊(cè)寫話基本要求：1、格式：開頭空兩格，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格，每行第一格不寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、標(biāo)點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用逗號(hào)、句號(hào)和問號(hào)。3、字：不會(huì)寫的字用拼音，拼音寫錯(cuò)扣分；50字左右（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。4、語句：做到完整通順。5、審題：能仔細(xì)觀察畫面，看懂圖意。6、選材：能圍繞一幅圖把意思表達(dá)清楚；符合生活實(shí)際。7、創(chuàng)意（附加）：在合理想象的基礎(chǔ)上，能有意思地運(yùn)用修飾性詞語增強(qiáng)表達(dá)效果。8、卷面干凈，書寫認(rèn)真。二、看圖寫話基本步驟：1、仔細(xì)觀察畫面上的內(nèi)容，看懂圖意；2、梳理出要點(diǎn)：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等等；3、先口頭連串成句（段），注意關(guān)聯(lián)詞的使用，語句通順

2、連貫，想象合理，符合生活實(shí)際，對(duì)話要圍繞事件展開；4、寫完后，連起來讀一讀，作適當(dāng)?shù)男薷摹?shí)戰(zhàn)演練：、請(qǐng)你認(rèn)真觀察下面這幅圖，先想想圖上畫的會(huì)是誰和誰，他們可能在什么地方，他們?cè)谧鍪裁矗瑫?huì)說些什么呢，然后以“不要摘花”為標(biāo)題，寫一段完整的話吧?！鞠茸屑?xì)觀察下面的畫面，梳理出要點(diǎn)：時(shí)間：星期天（六）；地點(diǎn)：公園；人物：媽媽、女兒；事件：女兒要摘花；媽媽在阻止?！坎灰ā緲?biāo)題，要揭示這幅圖的主要內(nèi)容，寫在第一行中間】星期天，媽媽帶著紅紅到公園去玩。【開頭空兩格，交代“時(shí)間，人物在什么地方干什么”。】走進(jìn)公園，只見秋天的公園里開滿了菊花，那五顏六色的菊花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。【接下

3、來，對(duì)公園里菊花的描寫，突出它的多和美，為下文“想摘花”做鋪墊?！考t紅看見這么多美麗的菊花，心想：多美的菊花啊，要是摘一朵戴在頭上，那該多好?。∮谑?，她伸手就要摘花?！緦懗黾t紅心里的想法和動(dòng)作。】媽媽看見了，連忙搖搖手說：“不能摘，不能摘！公園里的花是給大家看的，你怎么能隨便摘呢?”【寫出媽媽的動(dòng)作和語言，語言要有充分的說服力。】聽了媽媽的話，紅紅縮回了手，臉紅了?！緦懗鍪虑榈慕Y(jié)果?！?、先想想圖上畫的會(huì)是誰和誰，他們可能在什么地方，他們?cè)谧鍪裁矗瑫?huì)說些什么呢，寫一段完整的話吧。時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事件 采蘑菇 一天早上，小白兔提著籃子出門去采蘑菇。走著，走著，一條小河擋住了它的去路，正當(dāng)小白兔著

4、急的時(shí)候，一頭大象路過。大象友好地問：“小白兔，遇到什么難題了？”小白兔說：“我要到小河對(duì)岸去采蘑菇，可是河水太深，我過不去。”大象說：“這有什么難的？你坐在我背上來，我背你過河?！辈灰粫?huì)兒，大象就把小白兔送過了河，小白兔說：“謝謝你幫助了我！有空到我家做客?！焙髞?，小白兔采到了許多新鮮的蘑菇。牛刀小試：1、請(qǐng)你仔細(xì)觀察這幅畫，先想想圖上畫了誰和誰？他們可能在什么地方？在做什么？他們還可能說些什么？然后以“擇菜”為題，寫一段通順完整的話吧！一天上午，（ ）買菜回來，準(zhǔn)備做飯菜。她把菜提到廚房，坐在小板凳上，開始擇菜了。奶奶把擇過的菜放進(jìn)小盆子里，過了很久，都還沒弄完。丁丁看見奶奶這么辛苦，就主動(dòng)走過去給她（ ），奶奶說：“謝謝你，小孫子，好舒服呀！”丁丁說：“（ ）?！倍《≌媸莻€(gè)（ ）的孩子。2、請(qǐng)你認(rèn)真觀察這幅圖，先想想圖上畫的是什么時(shí)間，什么地方，都有誰，他們分別在做什么，做得怎么樣呢，然后以“做值日”為標(biāo)題，寫一段通順完整的話吧。 3、請(qǐng)你認(rèn)真觀察這幅圖，先想想圖上畫的會(huì)是誰和誰，他們?cè)谑裁吹胤剑鍪裁?，他們?huì)說些什么呢，然后以“過獨(dú)木橋”為標(biāo)題，寫一段通順完整的話吧。 4、請(qǐng)你認(rèn)真觀察下面這幅圖，先