浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第一單元綜合測(cè)試卷及含答案.

1、一選擇題（每題4 分， 20 小題，共 80 分）1.小明在廚房中看到了許多調(diào)味品，以下調(diào)味品放入水中， 會(huì)出現(xiàn)與其他三項(xiàng)不一樣現(xiàn)象的是（）A.味精B. 食鹽C.白醋D.芝麻油2.超強(qiáng)臺(tái)風(fēng) “燦鴻 ”在浙江省舟山市登入，給當(dāng)?shù)貛?lái)強(qiáng)風(fēng)暴雨。從水循環(huán)的途徑來(lái)看，臺(tái)風(fēng)登陸屬于（）A.水汽輸送B.地表徑流C.降水D.蒸發(fā)蒸騰3.下列四個(gè)情景中，受到的浮力增大的物體是：A.從深水處走向海岸沙灘的游泳者C.海面下正在下沉的潛水艇（）B.從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛５妮喆珼.在碼頭裝載貨物的輪船4.下列關(guān)于水資源的敘述中，正確的是()A.我國(guó)水資源豐富，按人口平均居世界第六位B.通常說(shuō)的水資源主要指陸地上的淡水資源C.

2、世界上水資源除沙漠地區(qū)以外，其分布是比較均勻的D.河流水、湖泊淡水及淺層地下水占陸地上淡水資源儲(chǔ)量的大部分5.下列是有關(guān)科學(xué)問(wèn)題中的因果關(guān)系，其中說(shuō)法正確的是（）A.浮在水面上的鐵球一定是空心的，那么空心的鐵球一定會(huì)浮在水面上B.溶液是均一的，穩(wěn)定的，那么均一的，穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液C.密度比液體小的固體漂浮在該液體中，那么漂浮在該液體中的固體的密度一定比液體小D.飽和溶液恒溫蒸發(fā)后會(huì)有固體析出，恒溫蒸發(fā)后有固體析出的溶液一定是飽和溶液6.裝有水的杯中飄浮有一塑料塊，如圖甲所示。沿杯壁緩慢加入酒精并進(jìn)行攪拌，使塑料塊下沉。在此過(guò)程中塑料塊受到的浮力系是（ 水 >塑料 >酒精 ) (

3、)F 隨時(shí)間t 的變化圖像可能是圖乙中的(已知它們的密度關(guān)7.炎熱的夏天， 喝一杯冰鎮(zhèn)可樂(lè)是許多人感受清涼的一種方式。下列關(guān)于可樂(lè)的說(shuō)法不正確的是（）A.可樂(lè)是一種溶液，當(dāng)中的一種溶質(zhì)是二氧化碳?xì)怏w，說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w能夠溶于水B.可樂(lè)喝到肚子里面后，人過(guò)會(huì)會(huì)打嗝，這是因?yàn)闅怏w的溶解度隨著溫度的升高而降低C.可樂(lè)里面除了二氧化碳?xì)怏w外，還有其他溶質(zhì)，這說(shuō)明，可樂(lè)是不飽和溶液D.冰過(guò)的可樂(lè)比不冰過(guò)的可樂(lè)口感更好，說(shuō)明氣體的溶解度隨著溫度的降低而升高8.某一物體沉在某溶液（溶液當(dāng)中的溶劑是水）當(dāng)中，當(dāng)緩緩的從溶液當(dāng)中加水后，物塊開(kāi)始上浮，下面關(guān)于這一現(xiàn)象的推理合理的是（）A.該溶液可能是酒精溶液B.

4、該物塊的密度可能小于水的密度C.該物塊的浮力保持不變D.若是繼續(xù)往該溶液中加水， 該物塊一定漂浮在液面上9.放在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中。當(dāng)兩物塊靜止時(shí)，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示。則（）A.甲容器中液體的密度較大B.乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大C.甲容器中物塊排開(kāi)液體的重力較大D.乙容器中物塊受到液體的浮力較大10.2015 年 4 月 25 日 14 時(shí) 11 分，尼泊爾（北緯 28.2 度，東經(jīng) 84.7 度）發(fā)生 8.1 級(jí)地震，當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活受到很大影響， 尤其是飲用水的污染和短缺。 下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)

5、化為飲用水：化學(xué)沉降 (用明礬 )消毒殺菌 (用漂白粉 )自然沉降加熱煮沸。以上處理過(guò)程最合理的順序是（）A BCDB11.t 時(shí)，向一只盛有0.15 g 熟石灰的燒杯中加入50 g 水，充分振蕩后靜置， 燒杯底部仍有未溶解的白色固體。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.升高溫度后，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤簍 時(shí)，熟石灰的溶解度為C.燒杯中溶液的質(zhì)量小于D.上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于0.3%12.如圖所示，甲乙兩臺(tái)秤上各有一個(gè)容器， 一個(gè)裝滿(mǎn)水而另一個(gè)未裝滿(mǎn)水，現(xiàn)各將 一手指浸入水中，手指與容器壁、底都不接觸，則在手指浸入水中之后，兩臺(tái)秤的示數(shù)變化（）A.甲變小，乙不變B.甲變大，乙不變C.甲不變，乙變大D

6、.甲變小，乙變大13.某同學(xué)往右圖所示的燒杯（用石蠟將燒杯和塑料片粘在一起）中加入一種固體物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)石蠟熔化，塑料片掉了下來(lái)該同學(xué)加入的物質(zhì)可能是（A.蔗糖 B.硝酸銨 C.氯化鈉 D.氫氧化鈉）14.茗茗在家用 25的水溶解一定量的蔗糖， 充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)杯底還有部分蔗糖沒(méi)有溶后她又用火將其加熱至50，發(fā)現(xiàn)蔗糖全部溶解了，判斷在加熱前后，以下各量發(fā)生改變的是（）A.蔗糖的溶解度B.溶液的質(zhì)量C.溶劑的質(zhì)量D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)解，然沒(méi)有15.如圖 a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，當(dāng)他們的溶液接近飽和時(shí)，采用增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或升高溫度三種辦法，均可以變成飽和溶液是（A aB bCcD

7、Ab）16.配制 10%氯化鈉溶液的過(guò)程中，導(dǎo)致溶液中NaCl 質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)溶液配制前用少量水潤(rùn)濕燒杯在天平左盤(pán)稱(chēng)量氯化鈉時(shí)，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，然后將游碼移動(dòng)到讀數(shù)盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗氯化鈉晶體不純A BCD17.在溫度不變時(shí)，某物質(zhì)的溶液經(jīng)過(guò)m1 如下變化： m1 溶液蒸發(fā) 5g 水無(wú)晶體析出 m2 溶液蒸發(fā) 5g 水，析出 2g 晶體 m3 溶液，下列結(jié)論不正確的是（）A m2 溶液不一定是飽和溶液B m3 溶液一定是飽和溶液Cm2 和 m3 溶液濃度可能相等D將 m3 溶液再蒸發(fā) 5g 水，析出晶體一定是 2g18.把一鐵塊系在

8、氣球上，放入水中，恰好懸浮于水中某處，如圖所示，現(xiàn)沿容器壁緩緩注入一些水，則鐵塊和氣球?qū)ⅲǎ〢 仍然懸浮B下沉C上浮D都有可能19.將質(zhì)量為 90g 的物體放入盛有33），物體靜200ml 的酒精量筒中（已知 酒精 =0.8 ×10kg/m止后，酒精液面上升到 300mL 刻度線處，則該物體在量筒中的情況是（）A 物體沉在量筒底部B物體漂浮在酒精液面上C物體懸浮在酒精中D條件不足，無(wú)法確定20.一物體從空中掉下來(lái)落入水中，在水中做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)水的阻力），那么把該物體慢慢地沒(méi)入水中時(shí)，它一定是（）A 沉到容器底部B漂浮在水面上C懸浮在水中D以上三種情況都不可能二填空題（每空2 分

9、，共 40 分）21（ 1）如圖為電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，CD 試管之間產(chǎn)生氣體的體積比約為（ 2）電源中正極的一端是22溶液對(duì)人類(lèi)的生活、生產(chǎn)有重要作用（ 1）將一匙蔗糖放入足量水中，觀察到的現(xiàn)象是_（ 2）人們將買(mǎi)回的蔬菜在清水中浸泡一段時(shí)間再清洗，用科學(xué)原理解釋浸泡的目的是_23.某同學(xué)把一個(gè)體積為125cm3 蘋(píng)果放人水中，蘋(píng)果在水里處于懸浮狀態(tài)，則蘋(píng)果所受的浮力為_(kāi)N。小明從水中取出蘋(píng)果，分成一個(gè)大塊和一個(gè)小片（如圖所示） ，再將小片放入水中，發(fā)現(xiàn)小片沉入水底， 據(jù)此現(xiàn)象可以推斷：若將大塊浸沒(méi)水中，松手后大塊將會(huì) （選填“上浮 ”、“懸浮 ”或“下沉 ”）。24.在水下施工時(shí)，需要向水中

10、沉放大量的施工構(gòu)件，如圖甲所示，鋼繩吊一邊長(zhǎng)為 2m 方體構(gòu)件緩緩進(jìn)入水中，構(gòu)件的下表面到水面的距離為 h，隨著 h 的增加，鋼繩的拉力構(gòu)件所受的浮力 F 浮隨 h 的變化如圖乙所示。圖乙中反映 F 浮隨 h 的變化圖線是 1 或 2），則構(gòu)件完全浸入水中時(shí)的浮力為 N。 （g=10N/kg）的正 F 和，填（25.如圖所示是 A 、B、C 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線完成下列問(wèn)題（ 1）在 _時(shí)， B、C 兩種物質(zhì)的溶解度相等（ 2）將 t3時(shí) A 物質(zhì)飽和溶液降至 t2所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 _（ 3）若 A 中有少量 B 時(shí)，采取 _的結(jié)晶方式提純 A （ 4）t3時(shí)，將等質(zhì)量的 A

11、 、B、C 三種物質(zhì)配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量由多到少的順序是_（用 A、B、 C 表示）26.將一塊塑料板放入50°C 的硝酸鉀飽和溶液中，塑料板漂浮于液面上（如圖）。若將溶液降溫到 20°C 時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是。若要看到塑料板上浮，應(yīng)采用的方法是。27.小明同學(xué)去義烏江邊游玩，裝了一瓶河水帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程制取蒸餾水請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（ 1）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其 _性，除去水樣中的色素和異味（ 2）在制取蒸餾水的過(guò)程中，在水中要放碎瓷片，其作用是 _28.把一粒缺角的氯化鈉晶體，放入它的飽和溶液中保持溫度不變并在密閉條件下，經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)時(shí)間，

12、晶體的缺角會(huì)自動(dòng)補(bǔ)上（成為完整的立方體） 這時(shí)溶液的濃度_，晶體的質(zhì)量 _29.如圖所示，物體漂浮在圓柱形容器的水面上， B 物體上放著一個(gè)物體 A 時(shí)，B 排開(kāi)水的體積為；若將 A 取下放入水中靜止后，此時(shí)A 、B 兩物體排開(kāi)水的總體積為V 2，且 V12333則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)將(選填增大、減小或不變 )，容器=2dm，=3×10-Vkg/m底對(duì)物體 A 的支持力是。三實(shí)驗(yàn)探究題（每空3 分，共 45 分）30.利用圖中的器材（水任意取） ，研究 “物體漂浮在液面時(shí)，所受浮力與自身重力的大小關(guān)系 ”，即物體漂浮的條件圍繞主要實(shí)驗(yàn)步驟，回答有關(guān)問(wèn)題：（ 1）向量筒中注入適量的水；（

13、 2）在質(zhì)量約為幾克的小塑料瓶中放入適量的螺絲釘，使它能浮在水面上；問(wèn)題：小塑料瓶本身就能浮在水面， 而實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么還要放入適量的螺絲釘呢？請(qǐng)說(shuō)明 “放入適量螺絲釘 ”的好處 _；（ 3）測(cè)出放有螺絲釘?shù)男∷芰掀康闹亓?G；（ 4）讀出量筒中水的體積 V 1；將小塑料瓶放到量筒中，穩(wěn)定時(shí)讀出水面對(duì)應(yīng)的刻度V 2；則小塑料瓶所受浮力的表達(dá)式是：（ 5）比較小塑料瓶所受 _；_的大小關(guān)系，可以初步得出結(jié)論31氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過(guò)以下操作流程：（ 1）操作中必須用到的一種儀器是（填序號(hào)）。A.研缽B.量筒C.燒杯D.試管（ 2）操作中需要將圓形濾紙折

14、疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是（填序號(hào)）。（ 3）操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取等措施。（4）如果過(guò)濾后得到的濾液仍然渾濁，請(qǐng)寫(xiě)出造成濾液渾濁的可能原因：（寫(xiě)一條）。（ 5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱(chēng)量獲得的精鹽，并計(jì)算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是（填序號(hào)）。A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈C.蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕D. 器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱(chēng)量紙上32. 某興趣小組利用家中的材料研究影響物質(zhì)溶解性的因素，實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)如下：、稱(chēng)取六份冰糖和一份食鹽，每 10g 為一份，并將其中五份冰糖研磨成粉末。、按照下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn) (實(shí)驗(yàn)所需儀器略

15、 )請(qǐng)你對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析：(1)根據(jù)上述設(shè)計(jì)，你認(rèn)為他們準(zhǔn)備研究的影響因素是_， 其中不影響物質(zhì)溶解性的因素是 _。(2)根據(jù)第四組實(shí)驗(yàn)與前三組實(shí)驗(yàn)的比較，你可以得到的結(jié)論是_。33.小芳在一端封閉的均勻圓玻璃管中裝入適量的小鉛丸，制成一支密度計(jì)密度計(jì)能在液體中豎直漂浮， 如圖 1 所示，根據(jù)它在液體中浸沒(méi)的深度得知這種液體的密度小芳的設(shè)計(jì)和制作過(guò)程如下：a根據(jù)阿基米德原理及物體漂浮條件，推導(dǎo)出密度計(jì)在純水中浸沒(méi)的深度 h 的表達(dá)式b根據(jù) h 的表達(dá)式，測(cè)量這支密度計(jì)自身的某些物理量，算出密度計(jì)在純水中浸沒(méi)的深度，在管上畫(huà)上純水的密度值線 A （如圖 2）c把密度計(jì)放入純水中，驗(yàn)證刻度

16、線A 的位置是否準(zhǔn)確請(qǐng)你根據(jù)上述的內(nèi)容完成下列問(wèn)題：（ 1）設(shè)純水密度為 ，裝了鉛丸的玻璃管總質(zhì)量為 m，玻璃管底面直徑為 d請(qǐng)用本 題的物理量符號(hào)表示步驟 a 中的表達(dá)式 h_（ 2）若純水密度已知，請(qǐng)你寫(xiě)出 b 步驟中所需用的測(cè)量?jī)x器及對(duì)應(yīng)測(cè)量的物理量（ 3）步驟 c 中，若水面在刻度線 A 以上，請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出一種校準(zhǔn)的方法（ 4）若把校準(zhǔn)后的密度計(jì)放在密度為 0.8 ×103kg /m3 的酒精中，液面的位置在純水密度值刻度線上方還是下方？為什么？四解答題（共35 分）34.（6 分）小明非常喜歡吃甜食，喝甜飲某天早晨喝牛奶時(shí)，他不停的向牛奶中加糖媽媽看見(jiàn)后對(duì)他說(shuō)： “傻孩子，

17、剛開(kāi)始往牛奶中加糖，你會(huì)覺(jué)得越來(lái)越甜，但加了一定量后，再加多少糖，也不會(huì)覺(jué)得更甜的？ ”媽媽的話有道理嗎？如果要讓牛奶變得更甜，應(yīng)該怎么辦呢？請(qǐng)你說(shuō)明其中的理由35.（8 分）溶液與人類(lèi)的生活息息相關(guān)，溶液的配制是日常生活和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見(jiàn)操作。下表是硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)照表（ 20）。請(qǐng)仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題：（ 1）20時(shí)，隨著溶液中溶質(zhì)的 質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，硫酸溶液的密度逐漸 _（填 “增大 ”、 “減小 ”或 “不變 ”），氨水的密度逐漸 _（填 “增大 ”、“減小 ”或“不變 ”）。（ 2）取 12%的硫酸溶液 100g 配制成 6%的溶液，向 100g12%的硫

18、酸溶液中加水的質(zhì)量應(yīng)為多少？（ 3）向 100g24%的氨水中加入 100g 水，搖勻，溶液的體積是多少？（計(jì)算結(jié)果保留到 0.1mL）。36.（8 分）如圖所示，彈簧秤下懸掛一水桶，桶與水的總質(zhì)量為5 千克，用細(xì)線系一質(zhì)量為 1.78 千克的實(shí)心銅球， 用手提細(xì)線上端將小球緩慢浸沒(méi)在水中，使銅球在水中靜止不動(dòng)，且不與桶壁、桶底接觸，桶中的水也沒(méi)有溢出。已知銅的密度為8.9 ×103千克 /米 3。試分析、計(jì)算在這種情況下， （1）銅球受到的浮力為多大 ?（ 2）小球緩慢浸入水的過(guò)程中，水對(duì)桶底的壓強(qiáng)是_（選填 “增大 ”、 “減小 ”或“不變 ”），這是因?yàn)?_。（ 3）根據(jù)你的判

19、斷，小球緩慢浸入水的過(guò)程中，彈簧秤的示數(shù)將怎樣變化? _（選填 “增大 ”、“減小 ”或“不變 ”）37.（6 分）用一個(gè)空可樂(lè)瓶、一只口服液玻璃瓶和水制作一只 “浮沉子 ”如圖所示。用力捏 可樂(lè)瓶的兩側(cè)，您看到什么現(xiàn)象？松手后，您又看到什么現(xiàn)象？試說(shuō)明其中的道理。38.（7 分）小華在家中從井里提水時(shí)，發(fā)現(xiàn)水桶浸沒(méi)在水里時(shí)很輕，提離水面后變得很重。小華知道，水桶在水里時(shí)受到浮力作用，可是水桶受到的浮力有那么大嗎？于是，小華和朋友小強(qiáng)找來(lái)工具：測(cè)力計(jì)、鋁制的水桶（鋁的密度為2.7g/cm3）、刻度尺、繩子等，將水桶浸沒(méi)入家中水缸里的水中，當(dāng)提著滿(mǎn)桶水漸漸離開(kāi)水面時(shí)，小華和小強(qiáng)分別測(cè)出對(duì)應(yīng)的彈簧

20、測(cè)力計(jì)的示數(shù)以及水桶上端到水面的距離（水面處記做 0m，水面下為負(fù)），然后將記錄的數(shù)據(jù)繪成了圖像，如圖所示。根據(jù)圖像，小華用水桶提出水面后繩子的拉力大小，減去水桶浸沒(méi)在水里時(shí)的拉力大小，算出水桶浸沒(méi)在水里時(shí)受到的浮力為104N，他大吃一驚：浮力真的很大啊！小強(qiáng)卻仍然心存疑慮，他拿出紙，計(jì)算了一會(huì)兒說(shuō)，水桶浸沒(méi)在水里時(shí)受到的浮力應(yīng)該是4N。（ 1）你根據(jù)他倆繪制的圖像，通過(guò)計(jì)算分析一下，他倆誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢？（ 2）你能求出水桶中的水有多重嗎？是多少？（繩子所受重力、浮力不計(jì)，g 取10N/kg）12345678910DADBDDCABB11121314151617181920CCDCCADBAC21

21、.2：1B端22. （1）蔗糖逐漸溶解，溶液無(wú)色透明； （2）使蔬菜上面的殘留農(nóng)藥溶于水，方便除去；231.25 ；上浮524.2； 1.6 ×10 N25. （1）t2；（ 2） 3： 10；（3）降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液） ；（ 4） C、 B、A 26. 塑料板下沉，有晶體析出；加入其他可溶性溶質(zhì)27. 吸附；防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸28. 不變；不變29. 減小， 20N30. ：（2）使小塑料瓶重些，能用彈簧測(cè)力計(jì)較準(zhǔn)確地測(cè)出它的重力，同時(shí)使小塑料瓶有較大的體積浸在水中，減小實(shí)驗(yàn)誤差；（ 4） F 浮=水（v2-v1）g；（ 5）浮力與重力31. （1） A （2）D（ 3）來(lái)回移動(dòng)酒精燈或間歇加熱（ 4）濾紙破損或過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙的邊緣（ 5）ABD 。32.(1)固體種類(lèi)、溶質(zhì)顆粒的大小、 溫度、溶劑種類(lèi)、溶劑質(zhì)量；溶質(zhì)顆粒的大小、 溶劑質(zhì)量 (2)溫度升高溶解速率加快 (其它合理答案亦可 )33. （1）（ 2）用天平（帶砝碼）測(cè)量裝了鉛丸的玻璃管總質(zhì)量為玻璃管中取出適量的小鉛丸，使水面剛好在刻度線 A 處；（ 3）從深度公式 h知，待測(cè)液體的密度越小，密度計(jì)浸沒(méi)液體的深度越深；（ 4）上方；因?yàn)橐烂芏扔?jì)浸沒(méi)的 m；用刻度尺測(cè)量玻璃管的底面直徑為 d 和在管上確定純水的密度值線 A 的位置。34. 有道理，牛奶中加入白糖，當(dāng)白糖在牛奶中達(dá)到飽和時(shí)，將