2015年小學(xué)五年級1班上學(xué)期體育教學(xué)計劃

1、2015年小學(xué)五年級1班上學(xué)期體育教學(xué)計劃雙塘中心小學(xué) 孫海力一：學(xué)生分析五年級的學(xué)生年齡在10-11歲之間，處于發(fā)育時期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強；女生由于發(fā)育的原因，很少參加激烈的運動項目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，使男女均衡發(fā)展。二：教學(xué)目標(biāo)及重點難點1、教學(xué)目標(biāo)(1)使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣。(2)通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基

2、礎(chǔ)。(3)培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成鍛煉的習(xí)慣。(4)提高對個人健康和群體的責(zé)任感，形成健康的生活方式。(5)發(fā)揚體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。2、重點與難點(1)重點是田徑的投擲與跳遠(yuǎn)及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。(2)難點是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳，過桿。三：教材分析本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識、田徑類的跑、跳躍和投擲、體操類的馬上動作、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)基本知識。通過以上內(nèi)容學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)并了解體育的基礎(chǔ)知識，發(fā)展了學(xué)生身體各方面的素質(zhì)，如通過體操學(xué)習(xí)發(fā)展了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力，通過學(xué)習(xí)跳遠(yuǎn)發(fā)展學(xué)生的彈跳能力。使學(xué)生基本能掌握一些運動技能，發(fā)展身體素質(zhì)。

3、促進(jìn)身體全面發(fā)展，增強關(guān)注自己身體和健康的意識和行為。四：課時安排每課2課時，共40課時五：教學(xué)措施1、要改變只研究和強調(diào)教師的教法，而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向，加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程，如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范，學(xué)生模仿教師的動作，強調(diào)了教師的教法研究，忽視了學(xué)生學(xué)法的探索，只管教的怎么樣，不管學(xué)的如何，必然不利于調(diào)動學(xué)生的積極性，不利于提高教學(xué)質(zhì)量。因此，要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索，不僅要研究教法與學(xué)法，而且要研究教法與學(xué)法的變化；不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會”，而且要研究學(xué)生的“會學(xué)”。2、在教學(xué)中多運用游戲作為方法、手段，為學(xué)生參與體育活動，培

4、養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。3、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。五年級上學(xué)期體育教學(xué)計劃周次教  學(xué)  內(nèi)  容課次一鍛煉前要做準(zhǔn)備活動      游戲：組字接力隊列練習(xí)

5、60;               游戲：迎面接力跑原地高抬腿跑            單杠：斜身引體2二立位體前屈              游戲：搶運傷員后仰成橋  

6、              游戲：迎面接力跑立定跳遠(yuǎn)                游戲：黃河長江2三跳上成蹲撐              游戲：投活動籃縱叉橫叉

7、0;               游戲：搶運傷員立臥撐                  游戲：打龍尾2四放假 五分腿騰越            &#

8、160;   游戲：投活動籃跳上成分腿支撐          復(fù)習(xí)體操分腿騰越                游戲:推小車2六靠墻手倒立              游戲：

9、推小車分腿騰越                游戲：障礙賽跑運球投籃                游戲：奪球戰(zhàn)2七單手向前推實心球        短跳繩單腳蹬地翻上成支撐  &#

10、160;   游戲：跳短繩接力分腿騰越                游戲：迎面接力跑2八跳長繩繞8字            游戲：快快跳起來向左轉(zhuǎn)走           

11、0;    游戲：比比誰投的準(zhǔn)站立式起跑              游戲：看誰投的遠(yuǎn)2九仰臥起坐                游戲：跳躍賽跑30秒短跳繩         

12、;    游戲：拍拍手50-60米加速跑          游戲：挑戰(zhàn)迎戰(zhàn)          2十跳長繩                 游戲：快快跳起來考核：分腿騰越  

13、;       游戲：“8”字跑投擲：站立式起跑       游戲：搬運接力2十二行進(jìn)間裂并隊變換隊形   游戲：投活動籃行進(jìn)間裂并隊變換隊形   游戲：拋拋接接跳躍：助跑幾步屈腿跳起 游戲：鉆環(huán)賽跑2十三50-60米加速跑          游戲：投活動籃仰臥起坐   

14、;             技巧：前滾翻接力立位體前屈下            游戲：投沙包2十四蹲距式跳遠(yuǎn)             游戲：比比誰力氣大雙手前拋實心球    

15、60;    跳長繩比賽跳躍：立定跳遠(yuǎn)         游戲：拍球比多2十五少年拳                 考核：蹲距式跳遠(yuǎn)少年拳             

16、60;   游戲：小足球運球比賽少年拳                 跳短繩比賽2十六跳短繩                 50-60米放松跑少年拳      

17、60;          400米耐久跑推拋實心球             障礙賽跑2十七考核：投擲沙包         接力游戲考核：投擲沙包         游戲：小足球比賽復(fù)習(xí)少年拳             考核400米跑2十八運球投籃比賽   &