(全)江蘇省泰州市2020年中考語(yǔ)文試卷(有答案)

1、江蘇省泰州市2020年中考語(yǔ)文試卷 （有答案）（考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分）一、積累與運(yùn)用（30分）L根據(jù)拼音在田字格里寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（4分）文化遺產(chǎn)是不可再生的珍貴ZT源。我國(guó)文化遺產(chǎn)蘊(yùn)含著中華民族特有的精神價(jià) 值、思維方式、想象力，體現(xiàn)著中華民族的生命力和創(chuàng)造力，是各民族智慧的結(jié) jing ,也是全人類(lèi)文明的瑰寶。保護(hù)文化遺產(chǎn)，保持民族文化的傳承,是聯(lián)結(jié)民 族情感ni。dK增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)國(guó)家、統(tǒng)一及社會(huì)穩(wěn)定的重要文化基礎(chǔ)。2.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.傅雷給兒子提出的建議涉及很多方面，如生活細(xì)節(jié)、人際交往、讀書(shū)求學(xué)、感 情處理等。B.有這么一群人，他們告別親

2、人，背負(fù)希望，奔赴疫區(qū)，被稱為"最美逆行者"。C.你是喜歡毛宗崗對(duì)三國(guó)演義的評(píng)點(diǎn)？還是喜歡脂硯齋對(duì)紅樓夢(mèng)的評(píng)點(diǎn)？D.秋天的懷念選自史鐵生散文選（人民文學(xué)出版社2005年版）。3 .下列解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.我倒很想知道，他們的衣料究竟織得怎樣了。解說(shuō)：本句中加點(diǎn)的詞都是代詞。B.報(bào)紙雜志雄偉壯麗表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)解說(shuō)：這三個(gè)短語(yǔ)都是并列短語(yǔ)。C.富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博。解說(shuō)：本句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確。D.這是一件珍貴的媽媽從北京買(mǎi)來(lái)的禮物。解說(shuō)：本句沒(méi)有語(yǔ)病。4 .根據(jù)提示填寫(xiě)課文原句。（8分）（1）春天像小姑娘 笑看，走看。（朱自清春）（

3、2 ）我想那縹緲的空中 （郭沫若天上的街市）（3 ）星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（李清照漁家傲）（3 ）兩鬢蒼蒼十指黑。（白居易賣(mài)炭翁）（5 ）先賢情懷，光彩熠熠。我們欽佩諸葛亮"（出師表）臨危受命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；我們敬仰文天祥"?"舍生取義的民族氣節(jié)。（過(guò)零丁洋）5 .名著閱讀。（6分）（1）以下兩個(gè)人物出自水滸傳，請(qǐng)任選其一,概述與之相關(guān)的一個(gè)故事情 節(jié)，并據(jù)此對(duì)人物作出評(píng)價(jià)。（3分）宋江李逵（2）下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容的表述,錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（3分）（）A.西游記中的故事大多情節(jié)曲折，其中的大鬧天宮、大鬧五莊觀、大鬧野豬 林等故事尤為精彩。B.紅星照耀中國(guó)分析和探究了 “紅色中國(guó)

4、"產(chǎn)生、發(fā)展的原因，多方面展示 了中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的崇高精神。C.保爾告訴冬妮亞他最喜歡的一本書(shū)是牛虻，因?yàn)闀?shū)中的傳奇領(lǐng)袖加里波第 的故事讓他看迷。D.大堰河我的保姆我爰這土地向太陽(yáng)是艾青詩(shī)選中的三 篇佳作。E.儒林外史中,范進(jìn)因中舉喜極而瘋、嚴(yán)監(jiān)生臨死前吝惜燈草油等情節(jié)充分 體現(xiàn)了作品的諷刺藝術(shù)。6 .綜合性學(xué)習(xí)與口語(yǔ)交際。（8分）學(xué)校開(kāi)展"生活處處有語(yǔ)文"系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。（1）（1）【我關(guān)注】泰州市舉辦2020年"胡璟讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式。線上以直播方式啟動(dòng),通過(guò)播放 ”全民閱讀,讓書(shū)香溢滿泰州”主題宣傳片,推介

5、讀書(shū)節(jié)重點(diǎn)活動(dòng)，同時(shí)舉辦了 作家見(jiàn)面會(huì)、鳳城講壇專(zhuān)題講座、閱讀有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答等活動(dòng)；線下同步開(kāi)展了 "最 美閱讀瞬間"攝影展作品征集活動(dòng)、“那書(shū)與我"征文大賽、曬一曬"我家書(shū)房" 新聞采訪等活動(dòng)。請(qǐng)用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容。（不超過(guò)30個(gè)字）（3分）（2）【我解說(shuō)】曉華在報(bào)刊上讀到這樣一句話：中國(guó)竭盡全力為世界爭(zhēng)取了緩沖時(shí)間，武漢用生 命與血淚換來(lái)了寶貴的戰(zhàn)疫經(jīng)驗(yàn)。他以為句中的"疫"是錯(cuò)別字。你不同意他的 看法并向他解說(shuō)：（3分）（3）【我宣傳】學(xué)校新設(shè)了 “閱讀角"，請(qǐng)你為"閱讀角"寫(xiě)一則

6、宣傳語(yǔ)。（2分）二、閱讀理解（60分）（-）閱讀溫庭筠的清平樂(lè)一詞，完成第7題。（6分）洛陽(yáng)愁絕，楊柳花飄雪。終日行人恣攀折，橋下水流嗚咽。上馬爭(zhēng)勸離觴, 南浦鶯聲斷腸。愁殺平原年少，回首揮淚千行。【注釋】恣：一作"爭(zhēng)"。觴（shang ）:酒杯。浦：水邊。平原年少: 這里指遠(yuǎn)行的人。7 .（1）畫(huà)線句運(yùn)用了 的修辭手法,寫(xiě)出了。（ 2分）（2 ）結(jié)合下闋,從描寫(xiě)的角度說(shuō)說(shuō)作者是如何寫(xiě)“愁”的。（4分）（二）閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成811題。（14分）容幼穎悟，稍長(zhǎng)，喜讀書(shū)。其俗素尚武,容亦善騎射,然弗之好也。中統(tǒng)初, 以國(guó)師薦，入侍皇太子于東官，命專(zhuān)掌庫(kù)藏。每退，即詣國(guó)子

7、祭酒許衡，衡 亦與進(jìn)之。至元七年，世祖駐睥鎮(zhèn)海，聞容知吏事，召至，命權(quán)中書(shū)省掾。 事畢復(fù)前職，以忠直稱。十五年，奉旨使江西，撫慰新附之民?；騽衿漕H受饋遺, 歸賂權(quán)責(zé)人，可立致榮寵。容曰："剝民以自利，吾心何安。"使還，惟載書(shū)籍?dāng)?shù) 車(chē)，獻(xiàn)之皇太子?！咀⑨尅咳荩簞⑷荨Ｖ薪y(tǒng)：年號(hào)名。退：這里指退朝。國(guó)子祭酒：官名。 駐睥（bi）:帝王出行時(shí)沿途停留暫住。掾（yuan ）:古代官府中屬官的 通稱。（節(jié)選自元史劉容傳,有刪改）8根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6分）（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）容亦善騎射然弗之好也奉旨使江西惟載書(shū)籍?dāng)?shù)車(chē)（2 ）下列各句與例句中"之&q

8、uot;的用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）例句：撫慰新附之民A.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德（誡子書(shū)）8 .康肅笑而遣之（賣(mài)油翁）C.聞之，欣然規(guī)往（桃花源記）D.嘗與人傭耕，輟耕之壟上（陳涉世家）9 .用7"標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（標(biāo)兩處）（2分）聞容知吏事10 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）剝民以自利，吾心何安。（2 ）斯是陋室，惟吾德馨。（陋室銘11 .劉容有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)用你自己的話概括。（2分）（三）閱讀下面的說(shuō)明文語(yǔ)段，完成12 14題。（8分）傳統(tǒng)中醫(yī)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，千百年來(lái)守護(hù)著華夏人民的生命健康。中醫(yī)有 三大基本治療方法：灸熨、針刺和湯藥。所謂灸熨，

9、即艾灸法和藥物熱敷法；針 刺則是以針刺入人體一定的穴位來(lái)達(dá)到治病的目的；湯藥就是用水煎服的中藥。 不管是艾灸還是針刺，中醫(yī)的治療方法都堅(jiān)持陰陽(yáng)平衡的原理。中醫(yī)學(xué)理論發(fā)源于先秦。精氣、五行和陰陽(yáng)三大學(xué)說(shuō)，構(gòu)成了中醫(yī)學(xué)的理論基 礎(chǔ)。精氣是生命的本源，五行相生相克，陰陽(yáng)則是兩種對(duì)立的事物或事物對(duì)立的 兩面。陰陽(yáng)平衡是最佳狀態(tài)，A遇到此消彼長(zhǎng)的情況，且需要通過(guò)艾灸、針刺 或湯藥來(lái)調(diào)和。精氣、五行和陰陽(yáng)三者構(gòu)成了中醫(yī)關(guān)于人體的組織結(jié)構(gòu)、生理功 能、病理變化的基本觀點(diǎn)，也反映了中醫(yī)學(xué)的整體觀念。在中醫(yī)看來(lái)，人體是一個(gè)有機(jī)的整體。因此，中醫(yī)講求醫(yī)療的整體性，與西醫(yī) 推行的"頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳&qu

10、ot;形成鮮明的對(duì)比。整體醫(yī)療理念要求醫(yī)生辨證施 治，在醫(yī)治時(shí)把握辨病位、辨病因、辨病機(jī)等原則。歷史上，名醫(yī)華佗給兩個(gè)同 樣頭疼發(fā)熱的病人開(kāi)出了截然相反的藥方，就是這種方法的最佳詮釋。傳統(tǒng)中醫(yī)眾多理念深入人心，歷久彌新，在西醫(yī)風(fēng)行的今天,依舊保持著旺盛 的生命力，成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域獨(dú)具特色的中國(guó)元素。（選自月讀,有刪改）【注】證：同"定。12 .第段中加點(diǎn)的“千百年來(lái)"不能刪去，請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）13 .請(qǐng)?jiān)诘诙蜛、B處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),使得上下句意思連貫。（2分）14 .為什么傳統(tǒng)中醫(yī)能夠“成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域獨(dú)具特色的中國(guó)元素"？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（3分）（四）閱讀下

11、面的議論文，完成15 17題。（10分）現(xiàn)實(shí)中，不少青少年不珍惜勞動(dòng)成果，不想勞動(dòng)，不會(huì)勞動(dòng)。部分青少年對(duì)勞 動(dòng)的理解有偏差，渴望不勞而獲。為了 “對(duì)癥施治"，勞動(dòng)教育應(yīng)引導(dǎo)他們樹(shù)立 正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，把個(gè)人成長(zhǎng)與人民的需要、民族的振興、時(shí)代的使命緊密聯(lián) 系在一起，在勞動(dòng)中真正把"小我"融入"大我"。勞動(dòng)教育具有樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值。通過(guò)勞動(dòng)教育，青少 年能夠體會(huì)到勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)不分貴賤，從而熱爰勞動(dòng)，尊重普 通勞動(dòng)者，培養(yǎng)勞動(dòng)精神；能夠歷練滿足生存發(fā)展需要的基本勞動(dòng)能力，養(yǎng)成勞 動(dòng)習(xí)慣。開(kāi)展好勞動(dòng)教育，教師、家長(zhǎng)

12、要首先認(rèn)同勞動(dòng)的價(jià)值,抱有對(duì)勞動(dòng)的熱爰,言 行一致地崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)。要引導(dǎo)青少年崇尚勞動(dòng)價(jià)值、追求勞動(dòng)創(chuàng)造、尊 重勞動(dòng)主體，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，成長(zhǎng)為有理想信念、有過(guò)硬本 領(lǐng)、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)者和接班人。數(shù)字時(shí)代，如何構(gòu)建青少年的核心勞動(dòng)素養(yǎng)，涉及勞動(dòng)精神、勞動(dòng)技能、勞動(dòng) 習(xí)慣、勞動(dòng)思維等多方面內(nèi)容。在教學(xué)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中，要吸納人工智能、數(shù) 字技術(shù)、勞動(dòng)規(guī)范等相關(guān)內(nèi)容，為培養(yǎng)青少年的創(chuàng)造性勞動(dòng)能力做足準(zhǔn)備。青少年為自己埋下什么樣的種子，就為國(guó)家"種"下什么樣的未來(lái)。廣大青少 年只要肯學(xué)肯干肯鉆研，練就一身真本領(lǐng)，掌握一手好技術(shù),就能立足崗位成長(zhǎng) 成才，在勞

13、動(dòng)中發(fā)現(xiàn)廣闊天地，在勞動(dòng)中體現(xiàn)價(jià)值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂(lè)。（選自光明日?qǐng)?bào)，有刪改）15 .請(qǐng)為本文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（3分）16 .本文第一段劃線句有哪些作用？（ 4分）17 .青少年應(yīng)該為自己埋下哪些種子？請(qǐng)結(jié)合本文段簡(jiǎn)要回答。（3分）（五）閱讀蘇滄桑的釀泉，完成18 21題。（22分）冬至后小寒前的一個(gè)清晨期強(qiáng)帶著我從楚門(mén)鎮(zhèn)出發(fā)進(jìn)山谷，沿山路盤(pán)旋而上。 那個(gè)小小的釀酒坊，就窩在山坳一棵巨大的香樟樹(shù)下。做酒人在木蒸桶底部攤上一塊白紗布，倒入浸好的糯米，蓋上竹斗笠，打開(kāi)一 大早就開(kāi)燒的鍋爐，蒸汽從木蒸桶下洶涌而上，將糯米"炊"熟，黏度恰到好處。 炊飯，拉開(kāi)了山里村冬釀的序幕。

14、釀酒坊的老師傅伊海說(shuō)，要雪白的糯米，一粒壞米都不要。釀酒坊的總管靈江點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)，雪白的糯米，寧可貴點(diǎn)。泉水在一道斜坡下面，一眼泉亙古不斷，冬釀?dòng)玫木褪沁@眼泉。伊海、靈江、全于等七個(gè)做酒漢子，在熱氣蒸騰里默默配合看，最大的七十歲， 最小的四十九歲。靈江將鐵鍬斜插進(jìn)糯米飯里，用力抬起,翻倒進(jìn)大木桶里。鐵 鍬收回,在一旁的小水桶里蜻蜓點(diǎn)水般地浸一下,以免糯米太黏，接著又插進(jìn)糯 米飯里。如此反復(fù)，使的是巧勁，從六點(diǎn)到十一點(diǎn)，一刻不停。全于用小水桶舀 起泉水，淋在糯米飯上，要五桶半冷水，然后舀起溫水再淋四遍。他個(gè)子高,拎 起水桶看看挺省力，但喧囂的蒸汽聲里，還是能聽(tīng)見(jiàn)他氣喘吁吁。米好水好，還要手藝好。最

15、要緊的是拌曲。永青伸出粗壯的手臂招酒母撒到糯米飯上，然后一把一把將糯米飯摟近自己, 用手掌連同手腕不停翻炒、抖灑，將結(jié)團(tuán)的飯團(tuán)揉松。接看，他將糯米飯從缸底 沿著缸身搭好,用竹刷子刷平，濕漉漉的糯米飯服服帖帖。然后，他在缸底掏出 一個(gè)小碗大的窩，輕輕蓋上稻草蓋子。月亮掛在大樟樹(shù)上，小屋通往釀酒坊的斜坡上,走來(lái)釀酒坊唯一的守夜人，六 十九歲的伊海。他走進(jìn)釀酒坊，蹲下身子,將耳朵貼緊發(fā)酵缸，一個(gè)缸一個(gè)缸地 聽(tīng)，捕捉看每一個(gè)細(xì)微的聲音一醪液的發(fā)酵聲,是那種"節(jié)節(jié)聲"，像初春 小雨打在樹(shù)葉上，很細(xì)很急。如果缸料厚了，溫度高了，"節(jié)節(jié)聲”便變得波濤 洶涌，他就趕緊打開(kāi)稻草蓋子

16、,耙?guī)紫?，把氣排出去。發(fā)酵期間的攪拌冷卻，俗 稱"開(kāi)耙"，是整個(gè)釀酒工藝中的關(guān)鍵。一共二十幾個(gè)缸，耙個(gè)把鐘頭，然后回 小屋睡一會(huì)兒。有時(shí)，醪液泛出酒缸,都來(lái)不及舀，他就得每一個(gè)鐘頭都爬起來(lái) 照看。等酒缸里"潛實(shí)"了，他的心才安穩(wěn)，這時(shí)天也亮了。不做酒時(shí)，伊海種花。他將一個(gè)個(gè)廢酒壇鎏在一起，下面拉個(gè)洞，滿上土,從 山里挖點(diǎn)野花，問(wèn)農(nóng)家討點(diǎn)花技，或從家里找點(diǎn)花籽。家里有一棵龍柏，是他從 山里挖來(lái)的，種了十五年，一有空，他就修修剪剪，楚門(mén)鎮(zhèn)來(lái)人想買(mǎi)，他不賣(mài)。若未完成發(fā)酵后，抽灌到巨型釀罐里。三四十天后，先是變成豆青色，再變成 琥珀色，變成金黃色則最好。加日清晨

17、，一只裝清酒的井，泛者微微寒光，蓬勃的香氣穿透寒意沁人肺腑。 伊海捻看酒舀三米長(zhǎng)的鐵絲長(zhǎng)柄席酒舀伸進(jìn)埋在地下的酒井里，這是一舀新酒。老張是這七個(gè)漢子的老板，但他卻時(shí)常羨慕這幫老哥們，又恨他們哈事不看急。 老章現(xiàn)在做物流了，但放不下釀酒坊,有時(shí)會(huì)陪明強(qiáng)過(guò)來(lái)看看。他倆聯(lián)手把家鄉(xiāng) 山里村打造成了游客蜂擁而至的世外桃源。山民們得了實(shí)惠，常常念叨他們。老 章想在鎮(zhèn)上開(kāi)個(gè)賣(mài)酒的店，把山村的好酒和好山水分享給更多的人。做酒的漢子fl不關(guān)心賣(mài)酒的事，只管老老實(shí)實(shí)把酒做好。老章走上斜坡,踏過(guò)大樟樹(shù)覆在地上的影子，聽(tīng)見(jiàn)了漢子們喧騰的笑聲,正在 老去的他們，快活得卻像一群少年。老章想，日子不就應(yīng)該是這個(gè)樣子的嗎？（

18、選自人民日?qǐng)?bào)，有刪改）【注】醪（怙。）：未濾出渣子的酒；濁酒。18 .結(jié)合本文內(nèi)容,補(bǔ)全釀酒的工藝流程。（4分）浸米一一一入桶一一一發(fā)酵（開(kāi)耙）一一一入井19 .按要求回答下列兩小題。（6分） （1）請(qǐng)為第段中加點(diǎn)詞“蓬勃"寫(xiě)一段賞析性批注。（3分）批注：（2）結(jié)合本文段，說(shuō)說(shuō)老章是一個(gè)怎樣的人。（3分）20 .做酒的漢子們是如何"老老實(shí)實(shí)把酒做好”的？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（6 分）21 .閱讀下面的鏈接材料和本文第段,回答問(wèn)題。（6分）【鏈接材料】長(zhǎng)的草里是不去的，因?yàn)橄鄠鬟@園里有一條很大的赤練蛇。長(zhǎng)媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽(tīng)：先前,有一個(gè)讀書(shū)人住在古廟里用功，晚間,在 院

19、子里納涼的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人在叫他。后來(lái)，老和尚說(shuō)，這是飛娛蚣, 它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治死了。結(jié)末的教訓(xùn)是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬(wàn)不可答應(yīng)他。（從百草園到三味書(shū)屋）有人認(rèn)為，鏈接材料和本文第段在各自的文章中無(wú)關(guān)緊要，都可以刪除。你不 贊同這種觀點(diǎn)，請(qǐng)分別陳述理由。鏈接材料：。（3分）本文第段：、（3分）三、作文（60分）22 .請(qǐng)以同一種力量為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）文體自選（詩(shī)歌除外）。（2 ）不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。（3）書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。（4分）參考答案（考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分）一、積累與運(yùn)用（30分）1 .（4分）資晶紐帶2 .C （選擇關(guān)

20、系的復(fù)句中,前面問(wèn)句之后用逗號(hào)，不用問(wèn)號(hào)。）3 . D （修飾語(yǔ)的順序不當(dāng),應(yīng)該為：這是一件媽媽從北京買(mǎi)來(lái)珍貴的禮物。） （2分）4 . （8分）（1）花枝招展的（2）定然有美麗的街市 （3）天接云濤連曉霧(3)滿面塵灰煙火色(5)受任于敗軍之際奉命于危難之間人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青5 .名著閱讀。(6分)(1)示例1 :宋江，私放晁天王。晁蓋等人智取生辰綱后，事情敗露，官府準(zhǔn) 備立刻提拿晁蓋。宋江得知后，及時(shí)通知了晁蓋,晁蓋才得以做好準(zhǔn)備,逃脫了 官府的緝捕。此情節(jié)反映了宋江是一個(gè)講義氣的人。示例2 :李逵，沂嶺殺四虎。李逵上梁山后，思母心切,為了讓母親享福，就回 家接老母親上梁山。途中

21、經(jīng)過(guò)沂嶺,放下母親去接水，回來(lái)后發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃 掉，李逵一下子殺了四只老虎。此情節(jié)反映了李逵孝順。(2)AC ("大鬧野豬林”是水滸傳的故事，不是西游記的故事；牛 虻中的主人公是牛虻，讓保爾看迷的是牛虻。)6 .綜合性學(xué)習(xí)與口語(yǔ)交際。(8分)(1 ) 2020年泰州市線上線下開(kāi)展多種活動(dòng)迎接"胡諼讀書(shū)節(jié)"。(2 )"疫"不是錯(cuò)別字。"戰(zhàn)疫"仿照"戰(zhàn)役"而來(lái)，切合當(dāng)前抗疫形式，更 為貼切生動(dòng)；"戰(zhàn)疫”是當(dāng)前的高頻用詞，已被大眾所接受認(rèn)可，且辨識(shí)度極高； 所以"疫"不是錯(cuò)別字。

22、(3)示例：讓閱讀成為習(xí)慣,讓書(shū)香飄逸校園二、閱讀理解(60分)（一）（6分）7 .（1）比喻柳絮的潔白和如飛雪般飛舞的情態(tài)。（2）上闋以人折楊柳枝，執(zhí)手送別，離別的哭聲和橋下的流水聲發(fā)生共鳴等場(chǎng) 景來(lái)側(cè)面烘托離愁的氣氛；下闋具體描繪離別的場(chǎng)面以及別后的心情來(lái)寫(xiě)心中的 愁。（二）（14分）8 .（6分）（1） （4分）擅長(zhǎng)不出使幾（指多）（2） A （ A中"之"與例句中的"之"均為"的"；B中"之"：代詞，他;C中"之"：這件事；D中"之"：動(dòng)詞，到）9 . （ 2分）聞/

23、容/知吏事10 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）剝削人民來(lái)追求自己的利益，我心不安。（2）這是簡(jiǎn)陋的房子，只是我品德好就感覺(jué)不到簡(jiǎn)陋了。11. （ 2分）忠心耿直,寬爰百姓,公正廉明,不巴結(jié)權(quán)貴，有很強(qiáng)處理事務(wù)的 能力。譯文: 劉容自幼聰敏，稍大就喜讀書(shū)。（當(dāng)時(shí)）國(guó)家平常的風(fēng)俗是崇尚武風(fēng)，劉容也善 騎射，可是這并不是他的爰好。中統(tǒng)初年，受?chē)?guó)師推薦入東宮侍奉太子,專(zhuān)拿管 府庫(kù)。每次退朝，就去拜訪國(guó)子祭酒許衡，許衡也與他一起進(jìn)退。至元七年,世 祖停留在鎮(zhèn)海，因聽(tīng)說(shuō)劉容熟習(xí)吏治，召他至鎮(zhèn)海，命他暫為中書(shū)省官員。事畢 仍復(fù)前職。其為人以忠心耿直著稱。至元十五年，劉容奉旨到江西去撫慰新附之民。有

24、人勸他受納饋贈(zèng)，回去好賄賂 權(quán)貴，可立刻榮華富貴。劉容說(shuō)：”剝削人民以自利，我心不安?！笔庐吇鼐?只帶書(shū)籍?dāng)?shù)車(chē)獻(xiàn)給皇太子。（三）（8分）12 ."千百年來(lái)"強(qiáng)調(diào)了傳統(tǒng)中醫(yī)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，去掉后則缺少了這層意味，所以不 能去掉。（3分）13如果就（2分）14 .中醫(yī)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深；中醫(yī)有著自己豐富的理論基礎(chǔ)；中醫(yī)有著自己獨(dú)特 的療法。（四）（10分）15 . （ 3分）在勞動(dòng)中把“小我"融入"大我"16 .列舉生活中的反面現(xiàn)象，引出所要論述的問(wèn)題；容易激發(fā)讀者的閱讀興趣, 同時(shí)也指出了必須加強(qiáng)勞動(dòng)教育的重要性。17 .勞動(dòng)是生存發(fā)展的基本能力,充分

25、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值；熱爰勞動(dòng)，成為有責(zé)任 擔(dān)當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)者和接班人；勞動(dòng)要與時(shí)俱進(jìn)，合理吸納數(shù)字時(shí)代的成果，使自己成 為有創(chuàng)造性勞動(dòng)能力的人。（五）（22分）18 .炊飯拌曲抽灌19 . （6 分）（1）“蓬勃"一詞，賦予了酒以生命力，生動(dòng)地寫(xiě)出了酒香的濃厚和香氣四溢 的穿透力。（3分）（2 ）老章是一個(gè)有很強(qiáng)的市場(chǎng)意識(shí)，會(huì)做生意,富了不忘鄉(xiāng)鄰，樂(lè)于分享的人, 是一個(gè)向往真實(shí)而又充實(shí)生活的人。20 .選雪白的上好糯米,不用壞米；用泉水來(lái)釀酒；重視每一道工序,淋飯時(shí)用 時(shí)長(zhǎng)且繁瑣，"刑巴'時(shí)頻繁照看酒缸等；配合默契，各司其職。21 .（6 分）鏈接材料：增添了文章的神秘色彩；

26、更能說(shuō)明百草園是我兒時(shí)的“樂(lè)園"；符合 少年兒童的心理，能吸弓I讀者的閱讀興趣。（3分）本文第段：交待了釀酒發(fā)酵時(shí)伊海的所作所為，使文章前后貫通；通過(guò)寫(xiě)伊海 的詩(shī)意生活，豐富了人物形象；對(duì)美好生活的追求，就是對(duì)造好酒的追求，加深 了酒的文化底蘊(yùn)。（3分）三作文（60分）22 .略附一名著閱讀練習(xí)駱駝祥子（2020 年安徽省中考語(yǔ)文）（22 分）十八歲的時(shí)候，祥子便跑到城里來(lái)。帶著鄉(xiāng)間小伙子的足壯與誠(chéng)實(shí),凡是以賣(mài)力 氣就能吃飯的事他幾乎全做過(guò)了?？墒?，不久他就看出來(lái)，拉車(chē)是件更容易掙錢(qián) 的事。做別的苦工,收入是有限的；拉車(chē)多看一些變化與機(jī)會(huì),不知道在什么時(shí) 候與地點(diǎn)就會(huì)遇到一些多于所希

27、望的報(bào)酬。自然，他也曉得這樣的機(jī)遇不完全出 于（）,而必須人與車(chē)都得漂亮精神，有貨可賣(mài)才能遇到識(shí)貨的人。想了一想，他 相信自己有那個(gè)資格：他有力氣，年紀(jì)正輕。所差的是他還沒(méi)有跑過(guò)，不敢一上 手就拉漂亮的車(chē)。但這不是不能勝過(guò)的困難，有他的身體與力氣做基礎(chǔ)，他只要 試驗(yàn)個(gè)十天半月的，就一定能跑得有個(gè)樣子。然后去賃輛新車(chē)，說(shuō)不定很快就能 拉上包車(chē)，然后省吃儉用個(gè)一年二年，即使是三四年，他必能自己打上一輛車(chē), 頂漂亮的車(chē)！看看自己年輕的肌肉，他以為這只是時(shí)間的問(wèn)題,這是必能達(dá)到的 一個(gè)志愿與目的，絕不是夢(mèng)想！再來(lái)看看祥子的身材，他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去。二十來(lái)歲，他已經(jīng) 很大很高，雖然肢體還沒(méi)

28、被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個(gè)成人個(gè) 臉上身上都帶出天真淘氣樣子的大人。看看那高等的車(chē)夫，他計(jì)劃看怎樣殺進(jìn)他 的腰去，好更顯出他鐵扇面似的胸，與直硬的背。扭頭看看自己的肩，多么寬, 多么威嚴(yán)！殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對(duì)"出 號(hào)”的大腳！是的，他()可以成為最出色的車(chē)夫。傻子似的他自己笑了。按照常規(guī)的審美標(biāo)準(zhǔn)，祥子沒(méi)有什么模樣，使他可爰的是臉上的精神。頭不很大, 圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒(méi)有多余的肉,脖子 可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是截骨與右耳之間一塊 不小的疤小時(shí)候在樹(shù)下睡覺(jué),被驢啃了一口。他不甚注

29、意他的模樣，他爰 自己的臉正如同他爰自己的身體，都那么結(jié)實(shí)硬棒一他把臉?lè)路鹚阍谒闹?內(nèi)，只要硬棒就好。是的,到城里以后，他還能頭朝下，倒看立半天。這樣立著, 他覺(jué)得，他就很像一棵樹(shù)，上下沒(méi)有一個(gè)地方不挺脫的。這么說(shuō)來(lái)，祥子確乎有點(diǎn)像一棵樹(shù)，堅(jiān)壯，沉默,而又有生氣。他有自己的打算, 有些心眼，但不好向別人講論。在洋車(chē)夫里，個(gè)人的委屈與困難是公眾的話料?！败?chē)口兒”上，小茶館中，大雜院里，每人報(bào)告看形容看或吵嚷看自己的事,而 后這些事成為大家的財(cái)產(chǎn)，像民歌似的由一處傳到一處。祥子是鄉(xiāng)下人,口齒沒(méi) 有城里人那么()。設(shè)若口齒伶俐是出于天才，他天生不愿多說(shuō)話,所以也不愿學(xué) 城里人的貧嘴惡舌。他的事他知

30、道，不喜歡和別人討論。因?yàn)樽斐ｉe看,所以他 有工夫去思想，他的眼仿佛老看看自己的心。只要他的主意打定，他便隨著心中 所開(kāi)的那條路兒走。假若走不通的話，他能一兩天不出一聲,咬看牙，好1以咬看 自己的心！祥子決定去拉車(chē),于是就拉車(chē)去了。先賃了輛破車(chē)，他要先練練腿。第一天沒(méi)拉 看什么錢(qián)。第二天的生意不錯(cuò)，可是躺了兩天,因?yàn)樗哪_脖子腫得象兩條瓠子 似的，再也抬不起來(lái)。他忍受看，不管是怎樣的疼痛。他知道這是不可避免的事, 這是拉車(chē)必須經(jīng)過(guò)的一關(guān)。過(guò)不了這一關(guān)，他就不能放膽地去跑。（節(jié)選自老舍駱粕祥子）注打：買(mǎi)。殺進(jìn)腰：把腰部勒得細(xì)一些。一邊兒：同樣的。挺脫：北 京方言，強(qiáng)勁結(jié)實(shí)，挺括舒展。4 .在文中

31、括號(hào)內(nèi)依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.偶然畢竟靈敏B.忽然無(wú)疑靈敏C.偶然無(wú)疑靈便D.忽然畢竟靈便5 .從選文看，樣子為什么決定要做車(chē)夫?（4分）6 .請(qǐng)賞析下面兩段文字。（6分）（1）看看那高等的車(chē)夫，他計(jì)劃看怎樣殺進(jìn)他的腰去，好更顯出他鐵扇面似的胸, 與直硬的背。扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)！（從描寫(xiě)方法的角度）（2）這樣立看，他覺(jué)得，他就很像一棵樹(shù)，上下沒(méi)有一個(gè)地方不挺脫的。（從語(yǔ)言運(yùn)用的角度）7 .從整本書(shū)看，祥子的形象發(fā)生了怎樣的變化?你認(rèn)為造成這種變化的原因是什 么?請(qǐng)用兩三句話加以概括。（6分）8 .駱駝祥子中，除主人公祥子外，還刻畫(huà)了其他個(gè)性鮮明的人物形象。其

32、中 有潑辣而有心計(jì)的有殘忍霸道的車(chē)廠老板還有被祥子看作“孔圣人”的、 （3分）閱讀答案：4 .C （ 3分）【解析】本題考查選詞填空的能力。此類(lèi)題目一定要在通讀全文 的基礎(chǔ)上，結(jié)合語(yǔ)境來(lái)解答。第一空，根據(jù)前文中“不知道在什么時(shí)候與地點(diǎn)就 會(huì)遇到一些多于所希望的報(bào)酬"的意思，是說(shuō)拉車(chē)和其他行業(yè)比較會(huì)多些報(bào)酬， 但有偶然性，一定得遇看識(shí)貨的人。所以應(yīng)選"偶然"。第二空，前文說(shuō)祥子健 壯的體格和車(chē)夫裝扮，后面說(shuō)祥子的自信，填"無(wú)疑"比較恰當(dāng)。"靈便"，（四 肢、五官）靈活；"靈敏"，反應(yīng)快，能對(duì)極其微弱的刺激迅

33、速反應(yīng)?？邶X一般 搭配"伶俐"或"靈便。綜合以上分析，應(yīng)選C項(xiàng)。5 .（4 分）一是他覺(jué)得拉車(chē)是件更容易掙錢(qián)的事；二是他相信自己有拉車(chē)的資格：有力氣, 年紀(jì)正輕。（每點(diǎn)2分。意思對(duì)即可）【解析】本題考查理解與概括文章內(nèi)容的能力。答題時(shí)，扣住題干中的"為什么 決定要做車(chē)夫”這個(gè)關(guān)鍵詞，認(rèn)真閱讀文章內(nèi)容，明確本題的答題區(qū)間在第一段?！弊鰟e的苦工，收入是有限的；拉車(chē)多看一些變化和機(jī)會(huì),不知道在什么時(shí)候與 地點(diǎn)就會(huì)遇到一些多于所希望的報(bào)酬"，這是從收入的角度來(lái)寫(xiě)的；"他相信自 己有那個(gè)資格：他有力氣,年紀(jì)正輕"，這是從祥子自身的角度

34、來(lái)寫(xiě)的。用簡(jiǎn)潔 的語(yǔ)言將其概括出來(lái)即可。6 .（6 分）（1）在心理描寫(xiě)中融入外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě),生動(dòng)地塑造了祥子身體健壯、充 滿自信的形象。（"描寫(xiě)方法”2分,寫(xiě)出其中兩種即得滿分；表達(dá)效果1分）（2）運(yùn)用比喻手法,使用表現(xiàn)力很強(qiáng)的北京方言詞匯"挺脫"以及雙重否定句 式相祥子身體結(jié)實(shí)的特征充分凸顯了出來(lái)，同時(shí)形象地表現(xiàn)了祥子的自信心理。（"語(yǔ)言運(yùn)用方式"2分，寫(xiě)出其中兩種即得滿分；表達(dá)效果1分）【解析】本題考查賞析重要語(yǔ)句的表達(dá)效果的能力。（1）要求從描寫(xiě)方法的角 度，首先要清楚本句運(yùn)用了哪些人物描寫(xiě)方法，"計(jì)劃看"一詞表明是心理