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1、【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件1.本文作者本文作者:梁?jiǎn)⒊簡(jiǎn)⒊?.本文選自本文選自: 飲冰室全集飲冰室全集。3.梁?jiǎn)⒊肿咳?,?hào)任公,梁?jiǎn)⒊?,字卓如,?hào)任公,近代資近代資產(chǎn)階級(jí)改良主義者、學(xué)者。產(chǎn)階級(jí)改良主義者、學(xué)者。曾參與曾參與“戊戌變法戊戌變法”,廣東新會(huì)人。廣東新會(huì)人。4.梁?jiǎn)⒊簡(jiǎn)⒊娘L(fēng):流暢、文風(fēng):流暢、犀利、凝煉犀利、凝煉【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版
2、-語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件給下列加點(diǎn)字注音:給下列加點(diǎn)字注音: 契契( )約約 攬攬( ) 悲天憫悲天憫( )人人填空:填空:作者認(rèn)為,貧而不苦的原因作者認(rèn)為,貧而不苦的原因 是是 ,失意而不苦的原因,失意而不苦的原因 是是 ,老、病、死不苦的原因,老、病、死不苦的原因 是是 ,作者認(rèn)為真正的痛苦源,作者認(rèn)為真正的痛苦源 自自 ?!咀钚隆堪四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件隨堂練習(xí)參考答案隨堂練習(xí)參考答案 給下列加點(diǎn)字注音給下列加點(diǎn)字注音: q ln mn 知足、安分、知足、安分、 達(dá)觀、責(zé)任達(dá)觀、責(zé)任【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版-
3、語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 討論,并完成下列練習(xí):討論,并完成下列練習(xí):用文中相關(guān)語(yǔ)句填空:用文中相關(guān)語(yǔ)句填空:對(duì)人的責(zé)任:對(duì)人的責(zé)任: 對(duì)事的責(zé)任:對(duì)事的責(zé)任: 對(duì)自己的責(zé)任:對(duì)自己的責(zé)任: 什么事最快樂(lè)呢什么事最快樂(lè)呢?(用原文語(yǔ)句回答)(用原文語(yǔ)句回答) 用文中語(yǔ)句概括第用文中語(yǔ)句概括第4自然段的內(nèi)容。自然段的內(nèi)容。 請(qǐng)從最后一段中找出與請(qǐng)從最后一段中找出與“快樂(lè)之權(quán),操快樂(lè)之權(quán),操之在己之在己”內(nèi)涵相符的一句:內(nèi)涵相符的一句:【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件隨堂練習(xí)參考答案隨堂練習(xí)參考答案 對(duì)人的責(zé)任:對(duì)人的責(zé)任:凡屬我受過(guò)他好處的人,
4、凡屬我受過(guò)他好處的人,我對(duì)于他便有了責(zé)任。我對(duì)于他便有了責(zé)任。 對(duì)事的責(zé)任:對(duì)事的責(zé)任:凡屬我應(yīng)該做的事,而且力量凡屬我應(yīng)該做的事,而且力量能夠做得到的,我對(duì)于這件事便有了責(zé)任。能夠做得到的,我對(duì)于這件事便有了責(zé)任。 對(duì)自己的責(zé)任:對(duì)自己的責(zé)任:凡屬我自己打主意要做一件凡屬我自己打主意要做一件事,便是現(xiàn)在的自己和將來(lái)的自己立了一種事,便是現(xiàn)在的自己和將來(lái)的自己立了一種契約,便是自己對(duì)于自己加一層責(zé)任。契約,便是自己對(duì)于自己加一層責(zé)任。 【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件什么事最快樂(lè)呢什么事最快樂(lè)呢?自然是責(zé)任完自然是責(zé)任完了了,算是人生的第一件樂(lè)事
5、。算是人生的第一件樂(lè)事。但是他日日在那里盡責(zé)任,便但是他日日在那里盡責(zé)任,便日日在那里得苦中真樂(lè),所以日日在那里得苦中真樂(lè),所以他到底還是樂(lè),不是苦呀!他到底還是樂(lè),不是苦呀!盡得大的責(zé)任,就得大快樂(lè);盡得大的責(zé)任,就得大快樂(lè);盡得小的責(zé)任,就得小快樂(lè)。盡得小的責(zé)任,就得小快樂(lè)?!咀钚隆堪四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 結(jié)合課文內(nèi)容,解釋詞語(yǔ)。結(jié)合課文內(nèi)容,解釋詞語(yǔ)。 失意失意 悲天憫人悲天憫人 如釋重負(fù)如釋重負(fù) 無(wú)入而不自得無(wú)入而不自得【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件補(bǔ)充解釋詞語(yǔ):補(bǔ)充解釋詞語(yǔ): 莫若:不
6、如。莫若:不如。 達(dá)觀:對(duì)不如意的事情看得開。達(dá)觀:對(duì)不如意的事情看得開。契約:證明出賣、抵押、租賃等契約:證明出賣、抵押、租賃等 關(guān)系的文書。關(guān)系的文書。任重道遠(yuǎn):任務(wù)繁重,道路遙遠(yuǎn)。任重道遠(yuǎn):任務(wù)繁重,道路遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大而艱巨。比喻責(zé)任重大而艱巨。死而后已:死了以后才停止。指死而后已:死了以后才停止。指 奮斗到死為止。奮斗到死為止?!咀钚隆堪四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 1. 填空:填空: 是人生最大的痛苦。是人生最大的痛苦。 是人生最大的快樂(lè)。是人生最大的快樂(lè)。 人生當(dāng)人生當(dāng) ,而不能而不能 。 2.認(rèn)真討論認(rèn)真討論,理清本文結(jié)構(gòu)。理清本文結(jié)
7、構(gòu)。整體感知整體感知【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件作者認(rèn)為人生最大的痛苦是負(fù)責(zé)任(未盡責(zé)作者認(rèn)為人生最大的痛苦是負(fù)責(zé)任(未盡責(zé)任),因?yàn)槲幢M責(zé)任會(huì)受到良心的責(zé)備,并且任),因?yàn)槲幢M責(zé)任會(huì)受到良心的責(zé)備,并且無(wú)法逃避;人生最大的快樂(lè)是盡責(zé)任,因?yàn)橹粺o(wú)法逃避;人生最大的快樂(lè)是盡責(zé)任,因?yàn)橹挥袕耐纯嘀械脕?lái)的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。有從痛苦中得來(lái)的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。一、(一、(1-2)論述)論述“負(fù)責(zé)任是人生最大的痛負(fù)責(zé)任是人生最大的痛苦苦”。二、(二、(3-4)論述)論述“盡責(zé)任是人生最大的快盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)樂(lè)”。三、(三、(5)論述)論述“人生
8、當(dāng)勇于負(fù)責(zé)任,而能逃人生當(dāng)勇于負(fù)責(zé)任,而能逃避責(zé)任論述避責(zé)任論述“盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)”?!?。【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件1.“1.“人生什么事最苦呢人生什么事最苦呢”,提到了哪些事提到了哪些事?它們是最苦嗎它們是最苦嗎? 2.2.作者順勢(shì)提出自己的見(jiàn)解作者順勢(shì)提出自己的見(jiàn)解, ,人人生什么事最苦呢生什么事最苦呢?請(qǐng)用原文回答。請(qǐng)用原文回答。 3.為什么為什么“身上背著一種未了身上背著一種未了的責(zé)任的責(zé)任”最苦呢最苦呢?【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件討論填寫討論填寫:
9、本文的中心論點(diǎn)是:本文的中心論點(diǎn)是:【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件中心論點(diǎn):負(fù)責(zé)任中心論點(diǎn):負(fù)責(zé)任(未盡責(zé)任)是人(未盡責(zé)任)是人生最大的痛苦,盡生最大的痛苦,盡責(zé)任是人生最大的責(zé)任是人生最大的快樂(lè)??鞓?lè)?!咀钚隆堪四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 報(bào)道:報(bào)道:央視記者采訪對(duì)抗央視記者采訪對(duì)抗“非非典典”戰(zhàn)士鐘南山等人時(shí),問(wèn)他們進(jìn)入戰(zhàn)士鐘南山等人時(shí),問(wèn)他們進(jìn)入疫區(qū)時(shí)怕不怕,他們的回答是疫區(qū)時(shí)怕不怕,他們的回答是“怕怕”,“但還是要進(jìn)去,因?yàn)檫@是醫(yī)護(hù)人員但還是要進(jìn)去,因?yàn)檫@是醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任的責(zé)任”。 有一個(gè)家
10、庭,一位老人感染了有一個(gè)家庭,一位老人感染了“非典非典”病毒,但是她和她的家人拒病毒,但是她和她的家人拒絕接受隔離,導(dǎo)致全家絕接受隔離,導(dǎo)致全家8人死亡,因受人死亡,因受接觸被隔離的人數(shù)高達(dá)接觸被隔離的人數(shù)高達(dá)200多人。多人。你說(shuō)我說(shuō)你說(shuō)我說(shuō)【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件1.用用“如釋重負(fù)、如釋重負(fù)、悲天憫人、任重道遠(yuǎn)、悲天憫人、任重道遠(yuǎn)、死而后已死而后已”這四個(gè)詞語(yǔ)這四個(gè)詞語(yǔ)連詞組段,詞序不拘,連詞組段,詞序不拘,字?jǐn)?shù)在字?jǐn)?shù)在100字以上。字以上。 作業(yè)園地作業(yè)園地【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
11、課件2.寫小作文寫小作文: 細(xì)翻自己人生的扉頁(yè),想必細(xì)翻自己人生的扉頁(yè),想必有許多事令你痛苦或快樂(lè),有許多事令你痛苦或快樂(lè),請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约簩?duì)苦與樂(lè)的認(rèn)識(shí)。談?wù)勛约簩?duì)苦與樂(lè)的認(rèn)識(shí)。200字左右。字左右?!咀钚隆堪四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 痛苦與快樂(lè),是人類永恒的話題。我痛苦與快樂(lè),是人類永恒的話題。我們每個(gè)人應(yīng)如何面對(duì)們每個(gè)人應(yīng)如何面對(duì)“苦苦”與與“樂(lè)樂(lè)”,應(yīng)建立怎樣的應(yīng)建立怎樣的“苦樂(lè)觀苦樂(lè)觀”呢?西方哲學(xué)呢?西方哲學(xué)信奉信奉“智者無(wú)憂智者無(wú)憂”,而孟子卻說(shuō),而孟子卻說(shuō)“君子君子有終身之憂有終身之憂”;
12、張潮也說(shuō);張潮也說(shuō)“人莫樂(lè)于人莫樂(lè)于閑閑”,而居里夫人卻說(shuō),而居里夫人卻說(shuō)“世上最快樂(lè)的世上最快樂(lè)的事情,莫過(guò)于為理想而奮斗事情,莫過(guò)于為理想而奮斗”;有人認(rèn);有人認(rèn)為為“人生苦短,該及時(shí)行樂(lè)人生苦短,該及時(shí)行樂(lè)”;而范仲;而范仲淹卻主張淹卻主張“先天下之憂而憂,后天下之先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)樂(lè)而樂(lè)”。接下來(lái),讓我們與梁?jiǎn)⒊?。接下?lái),讓我們與梁?jiǎn)⒊壬黄鹛接懮黄鹛接懽羁嗯c最樂(lè)最苦與最樂(lè):【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件閱讀課文,找出文閱讀課文,找出文中的道理論據(jù)與事中的道理論據(jù)與事實(shí)論據(jù);說(shuō)出文中實(shí)論據(jù);說(shuō)出文中何處是舉例論證,何處
13、是舉例論證,何處是道理論證。何處是道理論證?!咀钚隆堪四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 事實(shí)論據(jù)如:事實(shí)論據(jù)如:“答應(yīng)人做一件事沒(méi)有辦,欠了人的答應(yīng)人做一件事沒(méi)有辦,欠了人的錢沒(méi)有還,受了人家的恩惠沒(méi)有報(bào)答,得罪了人沒(méi)錢沒(méi)有還,受了人家的恩惠沒(méi)有報(bào)答,得罪了人沒(méi)有賠禮有賠禮”(舉例論證)(舉例論證) 道理論據(jù):古語(yǔ)說(shuō)得好,道理論據(jù):古語(yǔ)說(shuō)得好, “ “如釋重負(fù)如釋重負(fù); 俗語(yǔ)亦說(shuō),俗語(yǔ)亦說(shuō), “ “心上一塊石頭落了地心上一塊石頭落了地?!?孔子所以說(shuō),孔子所以說(shuō), “ “無(wú)入而不自得無(wú)入而不自得” 孟子又說(shuō)孟子又說(shuō)“君子有終身之憂君子有終身之憂”。 曾子還
14、說(shuō)哩:曾子還說(shuō)哩:“任重而道遠(yuǎn)任重而道遠(yuǎn)”, “ “死而后已,不亦遠(yuǎn)乎死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”?”(道理論證)(道理論證)對(duì)比論證:第三段。對(duì)比論證:第三段。【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第第1自然段作者采用講道理的論證方法。文自然段作者采用講道理的論證方法。文中引用了孟子和曾子的名言佳句充當(dāng)?shù)览碚撝幸昧嗣献雍驮拥拿约丫涑洚?dāng)?shù)览碚摀?jù),從理論方面論證了據(jù),從理論方面論證了“人生當(dāng)勇于負(fù)責(zé)人生當(dāng)勇于負(fù)責(zé)”。緊接著第緊接著第2自然段指出自然段指出“最苦最苦” “最樂(lè)最樂(lè)”的的具體內(nèi)涵,與題目構(gòu)成一一呼應(yīng),從而明確具體內(nèi)涵,與題目構(gòu)成一一呼應(yīng),從而
15、明確地指出了地指出了“責(zé)任是要解除了才沒(méi)有,并不是責(zé)任是要解除了才沒(méi)有,并不是卸了就沒(méi)有卸了就沒(méi)有”;且進(jìn)一步指出了;且進(jìn)一步指出了“盡得大的盡得大的責(zé)任,就得大快樂(lè);盡得小的責(zé)任,就得小責(zé)任,就得大快樂(lè);盡得小的責(zé)任,就得小快樂(lè)??鞓?lè)。 “相反相反”想躲責(zé)任,只是自投苦海,想躲責(zé)任,只是自投苦海,痛苦永遠(yuǎn)不能解除。痛苦永遠(yuǎn)不能解除。” 【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件課文第課文第3、4段的賞析。段的賞析。 一般說(shuō)來(lái)議論文所要回答的問(wèn)題有:一般說(shuō)來(lái)議論文所要回答的問(wèn)題有:“是是什么什么” “為什么為什么” “怎么辦怎么辦”。這兩個(gè)。這兩個(gè)自然段回
16、答的就是自然段回答的就是“怎么辦怎么辦”的問(wèn)題。論的問(wèn)題。論述我們述我們“應(yīng)當(dāng)勇于負(fù)責(zé),而不應(yīng)當(dāng)逃避責(zé)應(yīng)當(dāng)勇于負(fù)責(zé),而不應(yīng)當(dāng)逃避責(zé)任任”。第一自然段論述。第一自然段論述“人生應(yīng)當(dāng)勇于負(fù)人生應(yīng)當(dāng)勇于負(fù)責(zé)任責(zé)任”,其理由是,其理由是“責(zé)任越大,痛苦越大,責(zé)任越大,痛苦越大,快樂(lè)也越大快樂(lè)也越大”。第。第2自然段論述自然段論述“人生不人生不應(yīng)當(dāng)逃避責(zé)任應(yīng)當(dāng)逃避責(zé)任”,其理由是,其理由是“責(zé)任是逃避責(zé)任是逃避不了的不了的”。這兩個(gè)方面互相支持,使論證。這兩個(gè)方面互相支持,使論證更加嚴(yán)密。更加嚴(yán)密?!咀钚隆堪四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件知識(shí)歸納知識(shí)歸納 本文的中
17、心論點(diǎn):未盡責(zé)任是人生最本文的中心論點(diǎn):未盡責(zé)任是人生最大的痛苦,盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)。大的痛苦,盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)。 觀點(diǎn)明確、脈絡(luò)清晰、論證嚴(yán)密可謂觀點(diǎn)明確、脈絡(luò)清晰、論證嚴(yán)密可謂本文的一大特色,足見(jiàn)議論文寫作中,本文的一大特色,足見(jiàn)議論文寫作中,理清思路周全對(duì)文章的整體結(jié)構(gòu)至關(guān)理清思路周全對(duì)文章的整體結(jié)構(gòu)至關(guān)重要。重要?!咀钚隆堪四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件閱讀課文第3、4自然段 這兩個(gè)自然段的中心論點(diǎn)是什么?這兩個(gè)自然段的中心論點(diǎn)是什么? (用自己的話概括)(用自己的話概括) 請(qǐng)從這兩段中找出事實(shí)論據(jù)和道理論請(qǐng)從這兩段中找出事實(shí)論據(jù)和道理
18、論據(jù)。據(jù)。 文中畫橫線一句采用了什么修辭手法,文中畫橫線一句采用了什么修辭手法,在表達(dá)上有什么作用?在表達(dá)上有什么作用? “卸卻責(zé)任卸卻責(zé)任”和和“解除責(zé)任解除責(zé)任”有什么不有什么不同?同? 文中畫波浪線的句子的意思是什么?文中畫波浪線的句子的意思是什么? 你認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)盡到什么責(zé)任?你認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)盡到什么責(zé)任?【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11最苦與最樂(lè)課件 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件參參 考考 答答 案案 人生應(yīng)當(dāng)勇于負(fù)責(zé),而不應(yīng)當(dāng)逃避人生應(yīng)當(dāng)勇于負(fù)責(zé),而不應(yīng)當(dāng)逃避 責(zé)任責(zé)任 事實(shí)論據(jù):事實(shí)論據(jù):“圣賢、豪杰,圣賢、豪杰,從沒(méi)從沒(méi)有放下的時(shí)節(jié)。有放下的時(shí)節(jié)?!?“那仁人、志士的憂民憂國(guó),那仁人、志士的憂民憂國(guó),便日便日日在那里得苦中真樂(lè)。日在那里得苦中真樂(lè)。” 道理論據(jù):道理論據(jù):“君子有終身之憂君子有終
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