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文檔簡介

1、 初一(初一(2)班家長會)班家長會班主任:張梅班主任:張梅電話號碼:電話號碼為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的召開這次家長會的目的: :我們的努力我們的努力您的關(guān)愛您的關(guān)愛孩子的成功孩子的成功學(xué)期工作重點學(xué)期工作重點培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良性的競爭意識培養(yǎng)良性的競爭意識班級教學(xué)理念關(guān)注每一個學(xué)生不僅追求好,更追求進(jìn)步不看中一時成績希望每個人都有進(jìn)步各科任老師電話各科任老師電話:語文語文:鐘老師鐘老師151

2、83175558 數(shù)學(xué):陳老師:數(shù)學(xué):陳老師語英語:劉老師劉老歷史歷史: 李老師:李老師理地理:廖老師廖老生物生物: 李老師:李老師治兼班主任(張)政治兼班主任(張議:每兩周聯(lián)系一次,有話則建議:每兩周聯(lián)系一次,有話則長,無話則短。長,無話則短。我 班 班 委班長: 胡力凡 姚均學(xué)習(xí)委員:汪建紀(jì)律委員:唐玲宣傳委員:肖順峰生活委員:李巧藝文娛委員:胡園茂體育委員:李宗寶勞動委員:周詩航對家長的希望:對家長的希望:一、重視一、重視二、了解二、

3、了解三、關(guān)心三、關(guān)心四、鼓勵四、鼓勵五、督促五、督促六、配合六、配合誤區(qū):誤區(qū):1、過分保護(hù),給學(xué)生造成心理壓力、過分保護(hù),給學(xué)生造成心理壓力, 影響學(xué)生們的影響學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)正常學(xué)習(xí)。2、過分干涉,許多家長認(rèn)為學(xué)生到了初中,什、過分干涉,許多家長認(rèn)為學(xué)生到了初中,什么都不能干,只有學(xué)習(xí),這樣往往會適得其反。么都不能干,只有學(xué)習(xí),這樣往往會適得其反。3、期望值過高,超過了孩子實際水平,這樣容易挫、期望值過高,超過了孩子實際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心。傷孩子的自信心。4、對孩子的身體倍加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理、對孩子的身體倍加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。健康。5、不注重言傳身教,不要孩子做的事情,自己卻、不注重言傳身教,不要孩子做的事情,自己卻做了做了。誤區(qū):誤區(qū): 6.6.過分放手過分放手, ,對孩子的在校學(xué)習(xí)生活對孩子的在校學(xué)習(xí)生活情況不聞不問情況不聞不問, ,讓孩子自由發(fā)展讓孩子自由發(fā)展. . 7.7.嘮叨沒完沒了嘮叨沒完沒了, ,不抓住其當(dāng)時的心不抓住其當(dāng)時的心理理, ,使得效果適得其反使得效果適得其反. . 8.8.大事化小大事化小, ,小事化了小事化了, ,為孩子開脫責(zé)為孩子開脫責(zé)任任. . 9.9.凡事武力解決凡事武力解決, ,不管孩子接不接受不管孩子接不接受. .真誠期待與您

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