念奴嬌赤壁ppt

1、滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。青山依舊在，幾度夕陽紅。 白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。古今多少事，都付笑談中。聽歌曲，感受氣氛聽歌曲，感受氣氛念奴嬌念奴嬌 赤壁懷古赤壁懷古 蘇軾蘇軾 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。 遙

2、想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇 綸綸 巾，談笑間，巾，談笑間，強(qiáng)強(qiáng) 虜虜灰飛煙滅。故國(guó)神游，灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人間如夢(mèng)，一多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人間如夢(mèng)，一 尊尊還還 酹酹 江月。江月。gun qing lhun l li il li i古詩詞鑒賞方法古詩詞鑒賞方法1 1、從、從題目題目入手入手2 2、從作者入手、從作者入手-“-“知人論世知人論世”3 3、從、從內(nèi)容內(nèi)容入手，明字意，明典故入手，明字意，明典故 4 4、從、從表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法入手入手 下一頁 解 題“念奴嬌念奴嬌”：詞牌名：詞牌名 念奴是唐朝天寶年間的著名

3、歌妓，念奴是唐朝天寶年間的著名歌妓，“善歌善歌唱唱聲出于朝霞之上，雖鐘鼓笙竽，嘈聲出于朝霞之上，雖鐘鼓笙竽，嘈雜而莫能遏雜而莫能遏” ” 。傳說唐玄宗曾親自作曲填。傳說唐玄宗曾親自作曲填詞詞, ,命念奴歌唱命念奴歌唱, ,果然嬌滴滴如夜鶯啼鳴果然嬌滴滴如夜鶯啼鳴, ,婉婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)似百靈放歌轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)似百靈放歌, ,活潑如鴛鴦戲水。玄宗龍活潑如鴛鴦戲水。玄宗龍顏大悅顏大悅, ,遂將此曲定名為遂將此曲定名為“念奴嬌念奴嬌”。 蘇軾蘇軾念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古流傳千古，首流傳千古，首句為句為“大江東去大江東去”，末句為，末句為“一樽還酹江一樽還酹江月月”，故，故“念奴嬌念奴嬌”又名又名“大江東去大江東去”

4、或或“酹江月酹江月” 懷古懷古詩主要是以歷史事件、歷史人物、詩主要是以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，這類詩由于多寫古歷史陳跡為題材，這類詩由于多寫古人、古事、古跡，多用典故、對(duì)比手人、古事、古跡，多用典故、對(duì)比手法，以達(dá)到法，以達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托感慨興衰、寄托哀思、托古諷今古諷今等目的。等目的。 這首被譽(yù)為這首被譽(yù)為“千古絕唱千古絕唱”的名作，是的名作，是宋詞中流傳最廣、影響最大的作品，宋詞中流傳最廣、影響最大的作品，也是也是豪放詞豪放詞最杰出的代表最杰出的代表 。赤壁懷古：題目赤壁懷古：題目 宋代俞文豹宋代俞文豹吹劍錄吹劍錄里評(píng)論蘇詞風(fēng)格的話：里評(píng)論蘇詞風(fēng)格的話：東坡在玉堂日，

5、有幕士善謳，因問：東坡在玉堂日，有幕士善謳，因問：“我詞比我詞比柳詞如何柳詞如何?”?”對(duì)曰：對(duì)曰：“柳郎中詞，只好于十七柳郎中詞，只好于十七八女孩執(zhí)紅牙拍板，唱八女孩執(zhí)紅牙拍板，唱楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)聴盍稌燥L(fēng)殘?jiān)拢瑢W(xué)士詞，須關(guān)西大漢、銅琵琶、鐵綽板，唱學(xué)士詞，須關(guān)西大漢、銅琵琶、鐵綽板，唱大江東去大江東去?！惫珵橹^倒。公為之絕倒。 “ “ 玉堂玉堂”是宋代翰林院別稱；是宋代翰林院別稱；“柳郎中柳郎中”即當(dāng)時(shí)即當(dāng)時(shí)詞人柳永；詞人柳永；“大江東去大江東去”是蘇軾是蘇軾( (念奴嬌念奴嬌 赤赤壁懷古壁懷古首句，后人多用首句，后人多用“大江東去大江東去”代表蘇代表蘇軾的創(chuàng)作風(fēng)格。軾的創(chuàng)作風(fēng)格。 蘇 東

6、 坡（1036103611011101），）， 名蘇軾，字子瞻，號(hào)名蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋眉山東坡居士，北宋眉山人。文學(xué)家，書畫家。人。文學(xué)家，書畫家。思想：蘇軾思想較復(fù)思想：蘇軾思想較復(fù)雜，雖以儒家思想為雜，雖以儒家思想為主，但老莊哲學(xué)和佛主，但老莊哲學(xué)和佛家思想也很濃厚。家思想也很濃厚。作者生平、寫作背景作者生平、寫作背景蘇軾蘇軾 ：2121歲中進(jìn)士，開始為歲中進(jìn)士，開始為宦生涯。宋神宗（宦生涯。宋神宗（10791079）因）因“烏臺(tái)詩案烏臺(tái)詩案”被捕入獄。出被捕入獄。出獄后，責(zé)授黃州團(tuán)練副使。獄后，責(zé)授黃州團(tuán)練副使。哲宗時(shí)，因反對(duì)司馬光出知哲宗時(shí)，因反對(duì)司馬光出知杭、穎、定州知州

7、。杭、穎、定州知州。5959歲時(shí)，歲時(shí)，先后被貶嶺南惠州和海南瓊先后被貶嶺南惠州和海南瓊州。州。 本詞寫于本詞寫于10821082年，是蘇軾被年，是蘇軾被貶黃州時(shí)所作。貶黃州時(shí)所作。文文“唐宋八大家唐宋八大家” （唐）韓愈、柳宗元、唐）韓愈、柳宗元、（宋）歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾（宋）歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石鞏、王安石詩詩“蘇黃蘇黃” 蘇軾蘇軾 、黃庭堅(jiān)、黃庭堅(jiān) 詞詞“蘇辛蘇辛” 北宋詞人蘇軾、南宋詞人北宋詞人蘇軾、南宋詞人辛棄疾辛棄疾 書、畫書、畫“宋四家宋四家” 蘇軾蘇軾 、蔡襄、蔡襄 、黃庭、黃庭堅(jiān)堅(jiān) 、米芾、米芾才華橫溢的蘇軾才華橫溢的蘇軾曠曠世世奇奇才才散文：散文：

8、與歐陽修并稱與歐陽修并稱“歐蘇歐蘇”，唐宋唐宋八大家八大家之一之一詩歌：詩歌：與江西詩派的開創(chuàng)者與江西詩派的開創(chuàng)者黃庭堅(jiān)并稱黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃蘇黃”詞：詞：與辛棄疾并稱與辛棄疾并稱“蘇辛蘇辛”書法：書法：與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱并稱“宋四家宋四家”繪畫繪畫：善畫枯木怪石善畫枯木怪石，主張神似，主張神似蘇門四學(xué)士：蘇門四學(xué)士：秦觀、黃庭堅(jiān)、秦觀、黃庭堅(jiān)、張耒、晁補(bǔ)之張耒、晁補(bǔ)之故宮博物院藏故宮博物院藏書法欣賞書法欣賞 思想復(fù)雜思想復(fù)雜 外儒內(nèi)道外儒內(nèi)道 儒家的積極入世；儒家的積極入世； 道家的超脫出世；道家的超脫出世； 佛家的四大皆空。佛家的四大皆空。曠達(dá)的蘇軾曠達(dá)的蘇軾 仕途

9、坎坷仕途坎坷：“烏臺(tái)詩案烏臺(tái)詩案” 問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。助讀平臺(tái)一生坎坷蘇東坡一生坎坷蘇東坡元豐二年（元豐二年（1079）遭遇宋）遭遇宋代第一起文字獄代第一起文字獄“烏臺(tái)烏臺(tái)詩案詩案”，被貶為黃州團(tuán)練副，被貶為黃州團(tuán)練副使。使。 宋哲宗元佑元年（宋哲宗元佑元年（1086），），舊黨當(dāng)權(quán)，召還為翰林學(xué)士；舊黨當(dāng)權(quán)，召還為翰林學(xué)士；新黨再度秉政后，又貶惠州，新黨再度秉政后，又貶惠州，再貶儋州（今海南儋縣），再貶儋州（今海南儋縣），后死于常州。后死于常州。“問汝平生功業(yè)，問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。黃州惠州儋州?！笨部赖囊簧部赖囊簧?京城京城-杭州杭州-密密州州

10、-徐州徐州-湖州湖州-黃州黃州- -登州登州揚(yáng)州定州揚(yáng)州定州惠州惠州-儋州儋州 “問汝平生功業(yè)，問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。黃州惠州儋州?！毙蕾p宋祖英的演唱欣賞宋祖英的演唱并試唱并試唱基礎(chǔ)積累基礎(chǔ)積累 1 1、通假字：一、通假字：一尊尊還酹江月，尊同還酹江月，尊同“樽樽” ” ，酒杯，酒杯 2 2、古今異義：大江東去、古今異義：大江東去大江大江東去東去：古義：長(zhǎng)江；今義：流量較大的河流：古義：長(zhǎng)江；今義：流量較大的河流風(fēng)流風(fēng)流人物人物：古古：有文采的有文采的|英俊杰出的英俊杰出的|有才學(xué)而不有才學(xué)而不拘禮法；拘禮法；今今: :跟男女間情愛有關(guān)的跟男女間情愛有關(guān)的| |輕浮放蕩。輕浮放蕩。3 3

11、、詞類活用：、詞類活用：羽扇綸巾羽扇綸巾：n n作作v v，拿著羽扇，戴著綸巾人。，拿著羽扇，戴著綸巾人?；一绎w煙飛煙滅滅：像灰那樣，像煙那樣。：像灰那樣，像煙那樣。 4 4、文言句式：、文言句式：多情應(yīng)笑我多情應(yīng)笑我：倒裝：應(yīng)笑我多情。：倒裝：應(yīng)笑我多情。故國(guó)神游：故國(guó)神游：倒裝：神游故國(guó)倒裝：神游故國(guó) 大江東去大江東去，浪淘盡，千古，浪淘盡，千古風(fēng)流人物風(fēng)流人物。 大江：指長(zhǎng)江。大江：指長(zhǎng)江。 淘：沖洗，沖刷。淘：沖洗，沖刷。 風(fēng)流人物：指杰出的歷史名人。風(fēng)流人物：指杰出的歷史名人。 譯句：大江之水滾滾不斷向東流去，譯句：大江之水滾滾不斷向東流去，淘盡了那些千古風(fēng)流的人物。淘盡了那些千古風(fēng)

12、流的人物。 歷來為人們稱道，它的好處在哪里？歷來為人們稱道，它的好處在哪里？上片賞析 寫長(zhǎng)江寫長(zhǎng)江雄奇壯麗雄奇壯麗，“大江東去大江東去”是眼前江是眼前江景，景，起興句起興句。 作者作者觸景生情觸景生情，面對(duì)波濤，歷史的流逝有，面對(duì)波濤，歷史的流逝有如東如東去的江水，引起對(duì)歷史去的江水，引起對(duì)歷史英雄人物英雄人物的緬的緬懷。懷。這兩句既寫江景，又點(diǎn)明懷古。這兩句既寫江景，又點(diǎn)明懷古。寫得寫得氣勢(shì)磅礴氣勢(shì)磅礴。 “浪淘盡浪淘盡”三字，把作者憑吊三字，把作者憑吊古戰(zhàn)場(chǎng)古戰(zhàn)場(chǎng)的心的心情含蓄有力地表達(dá)出來。情含蓄有力地表達(dá)出來。為下面描繪赤壁為下面描繪赤壁和緬懷周瑜做了環(huán)境的烘托和緬懷周瑜做了環(huán)境的烘托

13、。 這三句這三句寫景和抒情議論結(jié)合，寫景和抒情議論結(jié)合，引發(fā)讀者對(duì)引發(fā)讀者對(duì)歷史的思索。歷史的思索。 故壘：過去遺留下來的營(yíng)壘。 周郎：指三國(guó)時(shí)吳國(guó)名將周瑜，字公瑾，少年得志，二十四為中郎將，掌東吳重兵，吳中皆呼為“周郎”。下文“公瑾”，指周瑜。 譯文：譯文：在那久遠(yuǎn)古戰(zhàn)場(chǎng)的西邊地方，說是三國(guó)周瑜破曹軍的赤壁。 此句此句點(diǎn)明題意點(diǎn)明題意，指明懷古的特定時(shí)代、人物和，指明懷古的特定時(shí)代、人物和地點(diǎn)，引入對(duì)地點(diǎn)，引入對(duì)古戰(zhàn)場(chǎng)古戰(zhàn)場(chǎng)的憑吊。的憑吊。 作者這樣寫，是通過作者這樣寫，是通過聯(lián)想聯(lián)想自然而巧妙地把讀者自然而巧妙地把讀者引到這段歷史的回顧中去了。引到這段歷史的回顧中去了。 故壘西邊故壘西邊，

14、人道是：三國(guó)，人道是：三國(guó)周郎赤壁周郎赤壁 正面寫正面寫赤壁壯麗的景色。這是何等的赤壁壯麗的景色。這是何等的雄奇雄奇景景觀！只觀！只1313字，從字，從形、聲、色形、聲、色幾方面勾畫出幾方面勾畫出古戰(zhàn)場(chǎng)古戰(zhàn)場(chǎng)的的壯麗壯麗。 “ “亂亂”表現(xiàn)出巖峰錯(cuò)列，表現(xiàn)出巖峰錯(cuò)列， “ “穿穿”，直插云霄，直插云霄的態(tài)勢(shì)；的態(tài)勢(shì)；“驚驚”寫出巨浪的聲勢(shì)，波濤洶涌奔騰，寫出巨浪的聲勢(shì)，波濤洶涌奔騰， “拍拍”寫出波濤的力量；寫出波濤的力量；“卷卷”寫出波濤的翻滾，寫出波濤的翻滾，“雪雪”寫出波濤的顏色寫出波濤的顏色 這幾句詩表現(xiàn)出赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)的這幾句詩表現(xiàn)出赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)的壯麗奇險(xiǎn)壯麗奇險(xiǎn)，體，體現(xiàn)了詞人現(xiàn)了詞人神

15、馳赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)神馳赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)的心情。的心情。亂石穿空，亂石穿空，驚濤拍岸驚濤拍岸，卷起千堆雪，卷起千堆雪雪：比喻浪花雪：比喻浪花。譯文：四面石亂山高兩岸懸崖如云，驚濤駭浪四面石亂山高兩岸懸崖如云，驚濤駭浪猛烈地拍打著對(duì)岸，卷起浪花仿佛冬日的千堆猛烈地拍打著對(duì)岸，卷起浪花仿佛冬日的千堆雪。雪。穿穿：山崖山崖陡峭陡峭高峻高峻拍：拍： 卷：卷：波濤力波濤力度之大度之大波濤氣波濤氣勢(shì)之大勢(shì)之大“江山如畫，一時(shí)多少豪杰。江山如畫，一時(shí)多少豪杰?！?譯文：江山如此的美麗如圖又如畫，一時(shí)間譯文：江山如此的美麗如圖又如畫，一時(shí)間涌出了多少英雄豪杰。涌出了多少英雄豪杰。 本句在詞中起什么作用？本句在詞中起什么作用

16、？ 此兩句，一承上，一啟下，由此兩句，一承上，一啟下，由描景描景過渡到過渡到寫寫人人?！耙粫r(shí)多少豪杰一時(shí)多少豪杰”是虛寫，既照應(yīng)開頭是虛寫，既照應(yīng)開頭“千古風(fēng)流人物千古風(fēng)流人物”，也為下闋寫周瑜作了鋪，也為下闋寫周瑜作了鋪墊。墊。 上闕上闕即景抒懷，通過描寫古戰(zhàn)場(chǎng)，引起對(duì)古即景抒懷，通過描寫古戰(zhàn)場(chǎng)，引起對(duì)古代代英雄人英雄人物的緬懷。物的緬懷。 上闕賞析上闕賞析提問提問：詞的上闋用了哪些傳神的詞語？請(qǐng)簡(jiǎn)要分：詞的上闋用了哪些傳神的詞語？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。析。豪豪邁邁奔奔放放 字詞字詞亂亂穿穿驚驚拍拍卷卷雪雪特點(diǎn)特點(diǎn)險(xiǎn)怪險(xiǎn)怪高峭高峭洶涌洶涌水石相擊水石相擊狂瀾奔騰狂瀾奔騰水色純白水色純白角度角度形形色色

17、聲聲形形 修辭修辭夸張夸張 比擬比擬 比喻比喻 基調(diào)基調(diào)赤壁壯美如畫赤壁壯美如畫品品 析析 鑒鑒 賞賞 蘇軾是怎樣把赤壁的壯美之景寫出來的蘇軾是怎樣把赤壁的壯美之景寫出來的，寫景部分，哪些字詞對(duì)你震撼比較大，寫景部分，哪些字詞對(duì)你震撼比較大，寫景有什么作用呢？寫景有什么作用呢？大江大江 亂石亂石 驚濤驚濤 千古千古 為叱咤風(fēng)云的英雄人為叱咤風(fēng)云的英雄人物的出場(chǎng)作了絕好的物的出場(chǎng)作了絕好的鋪墊。鋪墊。 空間壯闊空間壯闊時(shí)間悠久時(shí)間悠久下闕欣賞下闕欣賞遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。 遙想：形容想得很遠(yuǎn)；回憶。 小喬初嫁了（lio）：周瑜傳載，周瑜從孫策攻皖

18、，“得橋公兩女，皆國(guó)色也。策自納大橋，瑜納小橋?！?其時(shí)距赤壁之戰(zhàn)已經(jīng)十年，此處言“初嫁”，是言其少年得意，倜儻風(fēng)流。 雄姿英發(fā)（f）：謂周瑜體貌不凡，言談卓絕。英發(fā)，談吐不凡，見識(shí)卓越。 譯文：回憶當(dāng)年的周郎名瑜字公瑾 小喬剛剛嫁給了他作為妻子 英姿雄健風(fēng)度翩翩神采照人。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。 羽扇綸（gun）巾：古代儒將的便裝打扮。羽扇，羽毛制成的扇子。綸巾，青絲制成的頭巾。 檣櫓（qingl）：這里代指曹操的水軍戰(zhàn)船。檣，掛帆的桅桿。櫓，一種搖船的槳 手中執(zhí)著羽扇頭上著著綸巾 從容瀟灑地在說笑閑談之間 八十萬曹軍如灰飛煙滅一樣。 一時(shí)多少豪杰，為

19、什么只寫周瑜，那么蘇一時(shí)多少豪杰，為什么只寫周瑜，那么蘇軾眼中的周瑜是一位什么樣的人物？軾眼中的周瑜是一位什么樣的人物？品品 析析 鑒鑒 賞賞小喬初嫁小喬初嫁雄姿英發(fā)雄姿英發(fā)羽扇綸巾羽扇綸巾談笑間，強(qiáng)虜灰談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅。飛煙滅。鎮(zhèn)定自若鎮(zhèn)定自若裝束儒雅裝束儒雅風(fēng)度翩翩風(fēng)度翩翩以美人襯托英雄。以美人襯托英雄。說明周瑜說明周瑜年輕有為年輕有為為何要寫為何要寫“小喬小喬初嫁了初嫁了”這一細(xì)這一細(xì)節(jié)？節(jié)？“初初”能否能否換成換成“出出”？ 。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。 故國(guó)神游：“神游故國(guó)”的倒文。故國(guó)：這里指

20、舊地赤壁戰(zhàn)場(chǎng)。神游：于想象夢(mèng)境中游歷。 “多情”二句：“應(yīng)笑我多情，早生華發(fā)”的倒文。華發(fā)（f）：花白的頭發(fā)。 一尊還（hun）酹（li）江月：古人祭奠以酒澆在地上祭奠。這里指灑酒酬月，寄托自己的感情。尊：通“樽”，酒杯。 強(qiáng)虜：強(qiáng)大之?dāng)?，指曹軍。虜：?duì)敵人的蔑稱 譯文：如今我身臨古戰(zhàn)場(chǎng)神游往昔，可笑我有如此多的懷古柔情，竟如同未老先衰般鬢發(fā)斑白。人生如同一場(chǎng)朦朧的夢(mèng)似的，舉起酒杯奠祭這萬古的明月。由憑吊周郎而聯(lián)想到作由憑吊周郎而聯(lián)想到作者自身，表達(dá)了詞人壯者自身，表達(dá)了詞人壯志未酬的郁憤和感慨。志未酬的郁憤和感慨。 周瑜周瑜 蘇軾蘇軾年齡：年齡： 34 34 47婚姻：美女相伴婚姻：美女相伴

21、 屢遭不幸屢遭不幸外表：英俊儒雅外表：英俊儒雅 早生華發(fā)早生華發(fā)職位：東吳都督職位：東吳都督 團(tuán)練副使團(tuán)練副使際遇：功成名就際遇：功成名就 功業(yè)未就功業(yè)未就品品 析析 鑒鑒 賞賞人生如夢(mèng)，人生如夢(mèng)， 一尊還酹江月。一尊還酹江月。借懷古來抒發(fā)自己功業(yè)未成的感慨借懷古來抒發(fā)自己功業(yè)未成的感慨 蘇軾眼中的周瑜蘇軾眼中的周瑜是年輕有為功是年輕有為功成業(yè)就的，那么他自己呢？成業(yè)就的，那么他自己呢？思思 考考多情應(yīng)多情應(yīng)笑笑我，早生華發(fā)我，早生華發(fā)。如何理解？如何理解？這一這一“笑笑”是狂想是狂想之后清醒的自慰，之后清醒的自慰，是一種無可奈何地是一種無可奈何地自我解脫。自我解脫。 下闋可分為兩層：下闋可分

22、為兩層：第一層第一層（從從“遙想遙想”到到“強(qiáng)虜灰飛煙強(qiáng)虜灰飛煙滅滅”）描寫周瑜的形象。描寫周瑜的形象。第二層第二層（從從“故國(guó)神游故國(guó)神游”到到“一樽還酹江一樽還酹江月月”）抒發(fā)對(duì)自己身世的感慨。抒發(fā)對(duì)自己身世的感慨。下闋著重寫人，借對(duì)周瑜的仰慕，下闋著重寫人，借對(duì)周瑜的仰慕，抒發(fā)自己功業(yè)無成的感慨。抒發(fā)自己功業(yè)無成的感慨。 作者吊古傷懷，想古代豪杰，借古傳作者吊古傷懷，想古代豪杰，借古傳頌之英雄業(yè)績(jī)，思自己歷遭之挫折。頌之英雄業(yè)績(jī)，思自己歷遭之挫折。不能建功立業(yè)，不能建功立業(yè)，壯志難酬壯志難酬，詞作抒發(fā)，詞作抒發(fā)了他內(nèi)心憂憤的情懷了他內(nèi)心憂憤的情懷 。 寫作特色寫作特色 是結(jié)合寫景和懷古來抒發(fā)感情。如上半是結(jié)合寫景和懷古來抒發(fā)感情。如上半闋