動畫技法教學大綱

1、山西信息職業(yè)技術學院動畫技法教學大綱動畫技法教學大綱一、本大綱制定的依據“人才培養(yǎng)要適應市場的需求”是各大職業(yè)性院校辦辦學的一種新的辦學形式，是為適應社會主義市場經濟對人才的需要和探討現代遠程開放教育的深入發(fā)展服務的。本課程是其動畫學科的關于動畫的發(fā)展、原、動畫技法的基礎課程。培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)社會主義經濟建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，適應我國社會主義經濟體制改革和動畫影視部門等宣傳創(chuàng)藝團隊發(fā)展需要的，從事二維動畫創(chuàng)作與二維動畫角色設計的制作人員。二、本課程的任務動畫技法屬于專業(yè)技能課，是以動手畫為主，教學形式以輔導形式為主，授課為副。課程的安排是根據社會發(fā)展對人才的需求設定，其機能的內容是通

2、過對國內外二維動畫片制作經驗總結出來最基本的基礎知識技能，也是為今后發(fā)展我國動畫事業(yè)必不可少的基礎知識。動畫技法是學習動畫中的初步環(huán)節(jié)。動畫技法的學習目的是培養(yǎng)影視動畫行業(yè)的基礎專業(yè)技術人才，在傳統(tǒng)動畫領域中從業(yè)人員一般都要從動畫培訓開始，慢慢熟悉和了解動畫的理論、規(guī)律及其工序，為以后成為原畫、導演做準備。宏微觀動畫技法是一門動畫專業(yè)的基礎課。通過教學使學生掌握動畫制作的基本知識、基本原理，通過學習動畫技法的動畫畫法、原山西信息職業(yè)技術學院動畫技法教學大綱畫技法等和動畫技法的方法，為以后更深入的學習其他更深的動畫相關內容課打下良好的基礎。三、教學對象具有國家承認的高中、中專以上文憑的學生。四、

3、教學要求教學過程中，有關基本知識、基本原理按“了解、掌握、重點掌握”三個層次進行。了解：要求學生對這部分內容知道，對其中關系到動畫技法基本理論的把握；掌握：要求學生對這部分內容能夠理解并把握；重點掌握：要求學生對這部分內容能夠深入理解并熟練把握，同時能準確地應用。在動畫片中人物造型是我們在創(chuàng)造過程中首先要遇到的一個環(huán)節(jié)，確立一部影片的風格最先遇到的就是人物造型問題，動畫片中的人物造型如同在故事片當中的演員，我們選擇什么樣的演員來演我們選擇的這個故事，或者說我們選擇什么樣的人物造型在我們劇中表達故事情節(jié)。象這樣選演員的方式，是我們動畫創(chuàng)作中進行造型設計必不可少的一個環(huán)節(jié)。人物造型是什么樣，是高是

4、矮、是胖是瘦、是年輕人還是老人，在劇中的位置是什么樣。是主角還是配角等等。掌握角色正確的形體比例，設計與角色相匹配的發(fā)型、服裝、道具。繪畫出生動的人物動態(tài)。學生們先是熟悉造型，把片子中要出現的人物一遍遍的臨摹，一遍遍的拷貝，直到能把造型背出來；其次是練習線條。線條是職業(yè)的生命，如果線條不合格，那么即使美術基礎再好，也很山西信息職業(yè)技術學院動畫技法教學大綱難把它發(fā)揮出來。只有說我們掌握了造型，才能給動畫片的制作打下一個堅實的基礎。了解動畫在動畫片中的重要性，基本概念。動畫公司在制作動畫片制作流程。理解中間畫技法，形象轉面，曲線運動的原理。掌握能夠靈活運用中間畫技法加工動畫。五、本課程與其他課程的

5、銜接前續(xù)課程：素描、色彩、設計后續(xù)課程：透視學、藝用人體解剖學、等動畫專業(yè)的專業(yè)課。六、教學環(huán)節(jié)1 .理論課：這是動畫技法內容的重要因素，是學生獲取理論知識的重要載體。本課程可采取錄象教學媒體等教學形式，它以大綱為依據、以文字教材為基礎，結合我國動畫行業(yè)的發(fā)展的典型案例，以重點講授或專題形式主要講述本課程的重點、難點、疑點。配合主教材講本課程的學習思路和方法，幫助學生了解和掌握本課程的基本原理。2 .實踐教學：實踐教學是實現培養(yǎng)目標的重要手段。在教學過程中，結合教學進度，依據教學內容安排學生進行專業(yè)性的訓練，打好今后創(chuàng)作和獨立完成的堅實基礎。在教學實踐中應當把動作設計放在一個重要的高度來教授。

6、動作設計課程指的是動畫片里的一切動作的設計，而動畫片中是以人物為主的，在做動作設計的時候就要求設計者不僅對繪畫技術要有所掌握，而且要更深層地掌握人的身體語言。繪畫技巧需要掌握的有：基山西信息職業(yè)技術學院動畫技法教學大綱本透視、人體結構、中間畫技巧、構圖技巧等。而掌握人的身體語言就要經過長期的觀察訓練，交流探討與模仿練習。最難的部分就是如何讓動畫角色在動作流暢的基礎上體現出角色個性魅力。3 .考核：考核是檢查教與學效果的重要方式，是教學環(huán)節(jié)不可缺少的組成部分，是保證教學質量、培養(yǎng)合格人才的重要手段，必須予以高度重視?？己说哪康氖菣z查學生對課程基本原理、基本知識的掌握程度，檢測學生運用動畫技法基本

7、原理分析、表現和解決實際的動畫問題。七、學習內容第一章動畫專業(yè)的理論第一節(jié)動畫特殊藝術形式第二節(jié)動畫概論與制作工序第三節(jié)動畫與原畫的作用，職責和任務摘要：初期講述動畫制作流程和概論等基本動畫理論課，例如：一部動畫片的誕生，無論是10分鐘的短片，還是90分鐘的長片，都必須經過編劇、導演、美術設定（人物設定和背景設定）、設定稿、原畫、動畫、繪景、描線、上色、校對、攝影、剪輯、作曲、擬音、對白配音、音樂錄音、混合錄音、洗?。ㄞD磁輸出）等十幾道工序的分工合作，密切配合，才能完成。再來就是動畫專業(yè)中最關鍵的兩個動畫和原畫，動畫片中，所有完整的連續(xù)性動作，都必須經過原畫（關鍵動態(tài)）和動畫（動作中間過程）這

8、兩道工序的分工合作，密切配合，才告完成。山西信息職業(yè)技術學院動畫技法教學大綱第二章動畫技法第一節(jié)動畫工作的順序、方法和要求第二節(jié)動畫線條和線條訓練第三節(jié)中間線畫法第四節(jié)等分中間畫技法第五節(jié)中間畫對位技法第六節(jié)形象轉面動畫技法第七節(jié)曲線運動動畫技法第八節(jié)各類動體運動規(guī)律動畫技法第九節(jié)高難度動作動畫技法第十節(jié)領會原畫意圖和攝影表摘要：進入動畫專業(yè)教學階段，這里粗略劃分動畫專業(yè)的大概課程，教學主要依據主課老師制定的教學大綱內容，以及開課老師也會補充教材講述如何學習和掌握動畫（中間畫）的理論和技法。第三章原畫技法第一節(jié)原畫創(chuàng)作的順序第二節(jié)掌握造型的方法第三節(jié)原畫基礎一一動作分析第四節(jié)動作的時間與節(jié)奏第

9、五節(jié)力學原理在動畫片中的應用第六節(jié)動畫片中的特殊技巧第七節(jié)表情與口型山西信息職業(yè)技術學院動畫技法教學大綱第八節(jié)循環(huán)動作第九節(jié)原畫分層第十節(jié)先期音樂、先期對白摘要：原畫（動畫設計）在一部動畫片的繪制中，擔負著十分重要的創(chuàng)作任務。他是每個角色動作的主要設計者。一個原畫人員，不但要具有繪畫和表演的才能，更重要的是必須熟練掌握原畫創(chuàng)作的技法和理論，才能勝任這項復雜而又繁重的工作。原畫人員參加動畫片的一個攝制組，在導演的統(tǒng)一領導下進行創(chuàng)作和繪制工作。它的順序可以分為八個步驟：（一）研究分鏡頭畫面臺本（二）熟悉角色造型和人物性格（三）掌握鏡頭畫面設計稿（四）領會意圖，創(chuàng)作構思（五）進行動作分析，著手原畫起

10、草（六）計算時間，填寫攝影表（七）動檢儀檢查和修正（八）導演通過（OK）八、擴展內容：構圖設計是動畫片制作的前期和核心階段，是動畫導演和原畫之間的橋梁，構圖設計是建構整部動畫片框架的最起始也是最關鍵的工作。主要內容為角色與場景的關系以及對場景、角色的繪畫表現能力掌握為基礎，對動畫構圖表現的方式和表現手法為掌握的重點。構圖山西信息職業(yè)技術學院動畫技法教學大綱畫面要表達出導演或腳本設計的各種意圖，作為人物動作表演和運動走位的依據，同時給美術背景人員明確的繪圖范圍和畫面的表現與處理提供精確和最傳神的憑介。構圖設計的基本技能要求，如透視、表現能力、人體結構、畫面美術處理以及鏡頭調度等運用知識，是本課程

11、學習的重點。本課程根據職業(yè)要求對學生進行系統(tǒng)培養(yǎng)，讓他們了解構圖設計的基本概念和流程，掌握構圖的基本技巧和具有的基本能力的學習，熟練運用專業(yè)構圖方法設計出規(guī)范的構圖設計稿。因此，了解并熟練掌握構圖要素，并能運用到實際操作中，掌握一般計稿鏡頭語言-推、拉、搖、移、跟、旋轉以及震動的制作方法，對于能否學好這門課程由為重要。九、教學進度與課時安排周次教學內容學時分配（總學時：）課堂授課實驗/上機講授（學時）實驗/上機（學時）1第一章：動畫片中的動畫和原畫第一節(jié)動畫片的概念一、什么是動畫片二、動畫片分類第二節(jié)中外動畫史一、動畫片的起源二、中國動畫簡史無48山西信息職業(yè)技術學院動畫技法教學大綱三、國外動

12、畫簡史動畫觀摩2第三節(jié)二維動畫片的制作流程一、二維動畫公司結構二、二維傳統(tǒng)動畫片的制作流程第四節(jié)動畫的職責和作用一、動畫的責任二、動畫在制作需要的工具簡單介紹三、動畫應具備的素質及技術水準無483第二章動畫技法第一節(jié)動畫的工作順序和方法介紹一、二維動畫中間張概念二、二維動畫制作順序及要求第一節(jié)動畫線條和訓練方法一、二維動畫線條的簡單介紹二、動畫線條的要求無488山西信息職業(yè)技術學院動畫技法教學大綱二、動畫線條訓練方法四、動畫線條的訓練4五、加強動畫線條的練習無485第一節(jié)中間線畫法一、什么是中間線二、中間線的訓練無486第一節(jié)等分中間畫技術一、什么是等分中間四二、介紹幾種等分中間回三、中隔訓練

13、無487第五節(jié)對位中間畫技法一、什么是對位中間畫二、中間畫運用的范圍三、對位訓練無488四、加強對位練習無489第三章人體結構一、比例二、動態(tài)與平衡三、造型訓練無48山西信息職業(yè)技術學院動畫技法教學大綱10第四章形象轉面動畫技法一、什么是形象轉面二、形象轉面的特點三、形象轉面訓練無4811四、加強形象轉面練習無4812第五章各類動體運動規(guī)律動畫技法第一節(jié)人物篇一、人物動作分析一、人物走動畫表現技法二、人物跑動畫表現技法無4813四、加強人物運動練習無4814第二節(jié)動物篇一、獸類動畫技法二、禽類動畫技法無4815三、魚類動畫技法四、爬行類和兩棲類動畫技法無4816五、昆蟲類動畫技法第三節(jié)綜合篇一

14、、自然現象類動畫技法二、高難度動作動畫技法無4810山西信息職業(yè)技術學院動畫技法教學大綱說明本教學進度和課程安排的執(zhí)行，需結合學生學習的實際情況，在影響不大的情況卜有所調整，以確保學生學會知識、運用知識。十、實驗大綱無實驗H一1、考核方式考試內容：考試采取的實踐操作形式的考試，考試的重點范圍在第二章，第四章，第五章考試的形式都以平時作業(yè)訓練的形式?？荚嚲唧w內容可分AB卷甚至C卷考試要點：期末考試以實踐操作形式考，但考試不得互相商量和互相抄襲，可以自備資料，不得來回傳閱。遵守考場制度?？荚嚂r間：考試時間為兩個課時以上。判題標準：統(tǒng)一出試卷，統(tǒng)一判分標準，有抄襲嫌疑者不及格。補考辦法：不及格學生安排具體時間統(tǒng)一新命題作業(yè)考試。課程成績評分標準：1 .優(yōu)（90100分）動態(tài)結構準確，動畫運動規(guī)律運用合理，角色設計生動，表現技法熟練，畫面整潔。全勤。2 .良（8089分）動態(tài)結構較準確，動畫運動規(guī)律運用較合理，角色設計較生動，表現技法熟練，畫面整潔。全勤。ii山西信息職業(yè)技術學院動畫技法教學大綱3 .中（7079分）動態(tài)結構欠準確，動畫運動規(guī)律欠合理，角色設計欠生動，表現手法一般，畫面效果一般。4 .及格（60-69分）動態(tài)結構較差，動畫運動規(guī)律運用較差，角色設計較差，表現手法一般，畫面效果一般。5 .不及格（60分以下）動態(tài)結構差，動畫運動規(guī)律運用差，