員工晉升綜合素質(zhì)與能力考核表

1、員工晉升綜合素質(zhì)與能力考核表（員工晉升適用）姓名：擬任職部門：擬晉升職位:考核維度項目分值員工自評上級評估工作態(tài)度紀(jì)律性1、遵守和維護公司各項規(guī)章制度，無違規(guī)違紀(jì)行為，堪為標(biāo)桿。10-92、能遵守公司各項規(guī)章制度，尢重大違規(guī)違紀(jì)行為。8-73、基本能遵守公司各項規(guī)章制度，但需要有人督促。6-54、紀(jì)律觀念不強，偶爾違反公司規(guī)章制度。4-35、經(jīng)常違反公司規(guī)章制度，被指正時態(tài)度傲慢。2-1責(zé)任感1、責(zé)任感強，竭盡所能完成各項工作，對結(jié)果負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)。10-92、比較有式任心，能較好地完成各項工作，能擔(dān)當(dāng)。8-73、尚具責(zé)任心，交付的工作能按時完成。6-54、責(zé)任心不強，需有人督導(dǎo)，不能按時完成

2、工作任務(wù)。4-35、無責(zé)任心，時時需督導(dǎo)，也不能完成任務(wù)。2-1主動性1、一直主動工作且工作有計劃。10-92、能夠主動開展工作。8-73、日常工作無需指示，但新任務(wù)需督促。6-54、只能照章行事，需要不斷督促。4-35、無詳盡指示、無人監(jiān)督下的情況，工作毫無進展。2-1工作能力計劃執(zhí)行1、執(zhí)行力強，且能圖效、準(zhǔn)確地完成目標(biāo)及任務(wù)。10-92、具有一定執(zhí)行能力，且能主動執(zhí)行，努力達成目標(biāo)及任務(wù)。8-73、尚具執(zhí)行能力，能依次執(zhí)行完成目標(biāo)及任務(wù)，但執(zhí)行效果有待改進。6-54、執(zhí)行能力較差，需要督促才能完成任務(wù)，執(zhí)行效果差。4-35、缺乏執(zhí)行能力，需要經(jīng)常督促，不能按時完成工作任務(wù)。2-1解決問題

3、能力1、發(fā)現(xiàn)問題能夠在短時間內(nèi)提出解決方案，并迅速解決。10-92、問題發(fā)生后能夠抓住關(guān)鍵點，找到解決辦法。8-73、發(fā)生問題能夠著手去分析解決，但有時抓不住關(guān)鍵點。6-54、遇到問題，不著手分析、解決，等待別人幫助。4-35、解決問題的形式、途徑與實際要求差距較遠。2-1理解能力1、能夠快速理解并作出相應(yīng)的評價或反映、回應(yīng)。10-92、基本上能夠獨立理解與判斷。8-73、點撥、交流后才能理解。6-54、對很多事物、觀點、要求不能正確理解。4-35、對很多事物、觀點、要求理解能力較差。2-1團隊協(xié)作1、善才交往，與人合作融洽，能主動團結(jié)合作，溝通協(xié)調(diào)能力強。10-92、能夠與他人合作、共享，能

4、主動參與團隊協(xié)作，溝通能力較好。8-73、能自己協(xié)調(diào)與他人的工作關(guān)系，能配合團隊合作，缺乏溝通能力。6-54、缺之合作精神，不善于協(xié)調(diào)工作關(guān)系。4-35、與人共事較多摩擦。2-1創(chuàng)新能力1、能以創(chuàng)新的態(tài)度，變通、靈活的解決問題。10-92、有創(chuàng)新意識，經(jīng)常優(yōu)化、改進工作。8-73、能提出與眾不同的觀點、意見和工作方法。6-54、缺乏創(chuàng)新能力。4-35、無創(chuàng)新性無日。2-1專業(yè)知識1、專業(yè)知識豐富，并能夠融會貫通。10-92、掌握崗位相關(guān)知識，并能夠靈活運用。8-73、對崗位相關(guān)專業(yè)知識基本掌握。6-54、崗位必需的專業(yè)知識掌握甚少。4-35、崗位必需的專業(yè)知識的掌握程度嚴(yán)重匱乏。2-1學(xué)習(xí)能力1、學(xué)以致用，改善業(yè)績。10-92、主動學(xué)習(xí)，能力有提高。8-73、督促下能學(xué)習(xí)工作所需的知識和技能。6-54、很少主動學(xué)習(xí)。4-35、接受新知識的速度、方法、積極性匱乏。2-1總分=員工評分*40%+上級評分*60%=分100對應(yīng)等級A級（優(yōu)秀，90分以上）DB級（良好，89-80分）口C級（合格，79-70分）口口級（不合格，69