大象版五年級科學(xué)上冊總復(fù)習(xí)題

1、。后大象版五年級科學(xué)上冊總復(fù)習(xí)資料第一單元從太陽系到無限的宇宙1、人們常用模型來解釋一些復(fù)雜的、看不見的、或者是不易理解 的事物和現(xiàn)象。在表達(dá)與交流時，模型的成功運用，往往能收到事半 功倍的效果。2、地球公轉(zhuǎn)方向與自轉(zhuǎn)方向一致，即自西向東。無論地球公轉(zhuǎn)到 什么位置，地軸的傾斜角度都保持不變。3、地球公轉(zhuǎn)的周期為1年，地球公轉(zhuǎn)導(dǎo)致地球上晝夜長短的變化 和四季的變化。地球自轉(zhuǎn)的周期為1天，地球自轉(zhuǎn)使得地球上有了晝 夜的交替出現(xiàn)。4、 1光年就是光在真空中1年時間走過的距離。1光年約是9.5 萬億千米。5、離太陽最遠(yuǎn)的行星是海王星。其中木星的衛(wèi)星數(shù)量最多，有 62顆。地球有一顆衛(wèi)星，就是月球。行星的

2、衛(wèi)星數(shù)量與行星本身的質(zhì) 量有關(guān)，質(zhì)量越大，衛(wèi)星就越多。水星、金星上沒有衛(wèi)星。6、 秋夜比較顯眼的星座是東北方的仙后座，它主要有5顆亮星組 成，形狀像字母“ W”7、春季比較顯眼的星座是獅子座；夏天比較顯眼的星座是天蝎座； 冬季比較顯眼的星座是獵戶座。8太陽系的八大行星從離太陽由近到遠(yuǎn)依次是：水星、金星、地 球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中周圍自然衛(wèi)星最多的 是木星。9、四季的變化與地球公轉(zhuǎn)、地軸的傾斜有關(guān)。10、火星和地球最為相似。太陽的壽命約為 100億年。11、古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為，地球居于宇宙的中心，靜止 不動，太陽、月球、行星和恒星都圍繞地球運轉(zhuǎn)，這叫“地心說”來古希臘

3、天文學(xué)家托勒密進一步完善了這一學(xué)說。12、太陽帶著整個太陽系繞銀河系中心轉(zhuǎn)動。太陽系不在銀河系 中心，更不在宇宙中心。太陽是 50億年前有星際云瓦解后的一團小星 際云塌縮而成的。第二單元時間的腳步1、NISTF-1原子鐘由170個部件組成，其中包括透鏡、反射鏡和 激光器。原子鐘是現(xiàn)在最為準(zhǔn)確的計時工具。日晷是人類最古老的計時工具。2、1656年，有擺的掛鐘誕生于惠更斯的實驗室內(nèi)。它是以伽利略 發(fā)現(xiàn)的擺的擺動具有規(guī)律性這個原理為基礎(chǔ)而發(fā)明的。3、擺往返一次為擺動一次。擺的快慢與擺線的長短有關(guān)，擺的快 慢與擺錘的質(zhì)量無關(guān)。擺線越短，擺動越快；擺線越長，擺動越慢。 擺鐘就是利用擺的等時性原理工作的。

4、4、人們利用某些物體相對穩(wěn)定的運動規(guī)律，發(fā)明了各種各樣的鐘 表。日晷是利用太陽照射時，鐵針投下的影子計時。機械鐘是利用齒輪的轉(zhuǎn)動來計時。擺鐘是利用擺有規(guī)律的擺動來計時的。1969年，第一快石英手表誕生，石英表是利用石英晶體有規(guī)律的震動來計時的。5、在同等條件下，水流具有相對的穩(wěn)定性，水鐘正是利用了這一 原理來工作的。水鐘在中國又叫“刻漏”、“漏壺”。水鐘有受水型和泄 水型兩種。&從古到今常見的計時工具：日晷、水鐘、蠟燭鐘、香篆鐘、沙 漏、水運儀象臺、擺鐘、石英表、電子表、原子鐘。7、生物鐘現(xiàn)象：東方欲曉，公雞打鳴。豬羊牛白天活動，而貓夜 晚活躍。牽?；ù蠹s凌晨4時打開喇叭。夜來香深夜飄

5、香。病人周期 性發(fā)病。8、生物鐘對人體健康影響是非常大的?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，生物鐘紊就能使它發(fā)第四單元生命的旅程亂的時候，人會生病、衰老甚至死亡。因此，科學(xué)地認(rèn)識生物鐘，并 順應(yīng)生物鐘，對維護和增進身心健康是有幫助的。第三單元熱能考察之旅0C放。1、人們從食物里獲得熱能，人們經(jīng)常用“千卡”作為食物中的熱 能單位。每人每天大約需要8000多千焦的熱能。1千卡=4.2千焦。2、每天攝取足夠的熱能是維持生命活動的必要條件。但吸收過多 的熱能或消耗太少，會使熱能在體內(nèi)轉(zhuǎn)化成脂肪積存下來，導(dǎo)致肥胖。3、溫度，表示物體的冷熱程度；溫度的單位是攝氏度，用符號 表示。是為紀(jì)念瑞典天文學(xué)家攝耳修斯的貢獻而確定的。4

6、、物體一般都具有遇熱膨脹、遇冷收縮（熱脹冷縮）的性質(zhì)?？?也有少數(shù)例外情況，比如水在 4C時體積最小，因為水在0C -4 C之間 時，水具有熱縮冷脹的性質(zhì)。5、熱總是從高溫的物體傳向低溫的物體，而不會從低溫的物體傳 向高溫的物體。6、熱傳遞的方式的有三種：傳導(dǎo)、輻射、對流。7、在生產(chǎn)和生活中，人們有時要散熱降溫（計算機風(fēng)扇、排氣扇、 空調(diào)外機），有時要生熱保溫（塑料大棚、壺膽、雙層玻璃、棉衣）。&什么是溫室效應(yīng)？由于大氣中二氧化碳等“溫室氣體”的濃度 增加，地球散發(fā)熱能的本領(lǐng)減弱，使地球大氣溫度緩慢升高，這就是“溫室效應(yīng)”。“溫室效應(yīng)”會給我們帶來嚴(yán)重的影響。 A 土壤會出 現(xiàn)荒漠化，

7、導(dǎo)致糧食減產(chǎn)；B冰川融化和海水體積遇熱膨脹，使海平 面上升，一些地勢較低的國家和地區(qū)將會被海水淹沒。9、冷水重還是熱水重？冷水重。6、我們用什么方法產(chǎn)生熱能？答：（1）我們的祖先用鉆木取火產(chǎn)生熱能。（2）我是將兩只手相互 搓一搓，就產(chǎn)生了熱能。（3）把電能轉(zhuǎn)化成熱能。（4）反復(fù)折鐵絲，1、細(xì)胞是組成生物體的基本單位。2、胎兒在子宮中慢慢長大。子宮里有一根臍帶，它把媽媽身體中 的營養(yǎng)和氧氣輸送給小寶寶。3、繁殖是生物的共同特征。有些動物是胎生的，如哺乳類動物； 有些動物是卵生的，如昆蟲類、鳥類、兩棲類、爬行類等。4、蝴蝶的一生要經(jīng)歷：卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。5、通常將人的成長階段劃分為：嬰兒

8、（0-3歲）、幼兒（3-6歲）、 童年（6-12歲）、少年（12-15歲）、青年（15-28歲）、成年（28歲以 上）6任何有生命的個體都在成長與變化著，每種生物都經(jīng)歷了一系 列的變化階段，科學(xué)家把這種階段性的變化過程叫做“生命周期”或“成長周期”7、什么叫“溫室效應(yīng)”。答：由于大氣中二氧化碳等溫室氣體的濃度增加，地球散發(fā)熱能 的本領(lǐng)減弱，使地球大氣溫度緩慢升高，這就是“溫室效應(yīng)”。8、“溫室效應(yīng)”會給我們帶來嚴(yán)重的影響。答：土壤會出現(xiàn)荒漠化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)；冰川融化和海水體積遇 熱膨脹，使海平面上升，一些地勢的國家和地區(qū)將會被海水淹沒。9、人類應(yīng)該怎樣保護自己的家園？答：多植樹造林，不要濫砍濫

9、發(fā)，減少二氧化碳等溫室氣體的排10、為什么夏天人們用棉被來蓋住雪糕，雪糕卻不融化 ？ 答：一是保溫，防止冰糕的冷氣跑掉。二是隔熱，防止外界的炎 熱空氣進入里面，造成冰糕融化。第五單元地球在變臉1、公元前300多年，古希臘著名學(xué)者亞里士多德，通過長期的觀 察，得出結(jié)論“大地是球形的” 。1519年，麥哲倫和他的船員們，勝利 地完成了人類歷史上第一次環(huán)繞地球航行一周的壯舉。他們用自己親身實踐證實了地球是球形的。2、地球由外到內(nèi)包括地殼、地幔和地核三層。大多數(shù)地震是由地 幔的活動造成的。3、地球是目前所知道的唯一有生命存在的星球。地球的表面大約 71%被海水覆蓋，約29淞陸地。4、地球的“臉”是指地

10、球的外貌，簡稱“地貌”。5、雅丹地貌的形成，經(jīng)歷了一個漫長的過程。在原先湖泊的底部, 堆積著流水帶來的大量泥沙。后來，由于湖水干涸，泥沙層露出地面。 在強風(fēng)、大雪和雨水的不斷侵蝕下。天長日久，便形成了今天的雅丹 地貌。6、李四光是中國地質(zhì)事業(yè)的奠基者。7、風(fēng)化作用主要是溫度、大氣、水等因素引起的。8雅丹地貌的形成：在原先湖泊的底部，堆積著流水帶來的大量 泥沙。后來，由于湖水干涸，泥沙層露出地面。在強風(fēng)、大雪和雨水 的不斷侵蝕下。天長日久，便形成了今天的雅丹地貌。9、能源礦產(chǎn)是現(xiàn)代工業(yè)文明的基礎(chǔ)之一，是人類賴以生存與發(fā)展 的重要保障。能源礦產(chǎn)主要有煤、石油、天然氣等 8種。煤是古代的 植物變化成

11、的。能源礦產(chǎn)屬于不可再生資源，我們要節(jié)約利用。10、礦產(chǎn)資源是地殼在長期發(fā)展與演變過程中的產(chǎn)物，一般分為 能源礦產(chǎn)、金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)等。11、巖石的硬度分10個等級，鉆石最硬，硬度為10,云母最軟，硬度為1。12、我國東漢科學(xué)家張衡發(fā)明的侯風(fēng)地動儀，據(jù)說能顯示出地震 發(fā)生的方位。13、孔雀石是金屬礦產(chǎn)，用它可以煉銅；石膏是非金屬礦產(chǎn)，粉 筆就是用它做的。14、怎樣證明地球是球形的（麥哲倫的環(huán)球航行，宇航員從太空 中拍攝的照片都證明地球是球形的）15、引起地貌的千變?nèi)f化的原因：（1）滄海桑田，地殼的日月的 變遷是最大的原因。（2）人類對地球的開發(fā)也是一個大的原因。（3） 河流，冰川，泥石流，

12、臺風(fēng)，海嘯、火山爆發(fā)、天外隕石對地球沖擊 等自然變化。（4）植物根的力量16、地貌的變化對人類和其他生物產(chǎn)生的影響？答：地震會給人們的生活造成巨大破壞；地貌的變化，部分海洋 變成陸地，一些魚類進化成兩棲動物；巖漿在上升過程中，其高溫高 壓會使周圍的巖石變成新的的變質(zhì)巖；古代植物被埋在地下后，經(jīng)過 長期的變化，會形成新的礦產(chǎn)資源。17、遇到地震我們應(yīng)該怎樣處理？答：正在上課時，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自 的課桌下在操場或室外時，可原處不動，雙手保護頭部，并注意避開 高大建筑物或危險物。不要回到教室去；在家里時，要趴在床沿下或 堅固的家具附近，或迅速進入廚房、廁所等面積小的房間。第六

13、單元開心游樂場1、力是無處不在的。物體間的推、拉、提、壓、吸引、排斥，等 作用都是力。力不但有大小，還有方向。力可以使物體的運動發(fā)生改 變。地球?qū)ξ矬w有向下的吸引力。力的大小可以用測力計來測量。2、體受到外力時，要發(fā)生形狀的變化，同時會產(chǎn)生一種抵抗形變的力，這種力叫做彈力。當(dāng)外力消失后，它們還會恢復(fù)到原來的形狀， 物體的這種性質(zhì)叫做彈性。3、在一定限度內(nèi)，物體的形狀變化越大，產(chǎn)生的彈力就越大。4、一個物體在另一個物體表面上滑動時，受到的阻礙滑動的力， 叫做摩擦力。它的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，與它們之間的壓力 有關(guān)。兩個物體接觸面越光滑，摩擦力越小，反之摩擦力就越大。物 體越重，壓力越大，摩

14、擦力越大，反之，摩擦力就越小。5、輪船浮在水上，受到了浮力；火箭升空，是反沖力的作用；沖 擊平原是水力，水力也能發(fā)電，三峽水力發(fā)電站完工后，發(fā)的電能照 亮半個中國。指南針能指南北，是磁力的作用。6、 生活中有哪些應(yīng)用彈力的例子？蹦床、 撐桿跳、弓箭、彈簧秤、 兒童玩具槍、打羽毛球。7、摩擦力有時很有用，需要設(shè)法增大；有時又有危害，必須設(shè)法 減小。增大摩擦力的方法？增大接觸面的粗糙程度、增大物體的壓力。 減小摩擦力的方法？減少接觸面的粗糙程度、減輕物體的壓力、減少 接觸面的面積。8生活中常見的力？重力、彈力、摩擦力、風(fēng)力、水里、磁力、 反沖力、推力、拉力、壓力等.9、增大摩擦和減小摩擦的例子？答：鞋底和輪胎都有凹凸的條紋（為了增大摩擦力、防滑）體操運動員或舉重運動員在比賽之前， 手上要抹上碳酸鎂粉（為 了增大摩擦力、防滑）在冰雪路上行駛的車輛上裝上防滑鏈（增大摩擦力）在自行車轉(zhuǎn)動軸處加上潤滑油