(陜教版)七年級政治復習提綱

1、2012級（七年級）思品總復習提綱第一課、生命的樂章1、生命為什么獨特而可貴？（生命是獨特的、是來之不易的、是有限而短暫的，每個人的生命只有一次。）2、人們對待生命的四種不同態(tài)度分別有哪些？（得過且過、輕率放棄、倍加珍惜、讓他更加美好。）3、對待生命的正確態(tài)度：（體會生命的可貴，倍加珍惜生命讓她更加美好。不僅要珍惜自己的生命，還應珍愛別人的生命。）4、人與自然的最高境界是：（與自然和諧相處。）5、人如何做到與自然和諧相處？（親近自然，欣賞自然，尊重自然，熱愛自然。）第二課、步入青春期的我1、 人一生中身體生長最快的是哪兩個時期？（嬰幼兒期和青少年期）2、 青春期生理發(fā)育的特點有哪些？（見課本P

2、15指點迷津）3、 如何解決青春期生理變化的煩惱？（見課本P17指點迷津）4、 青春期心理特點有哪些？（見課本P19指點迷津）5、 如何解決青春期心理變化的煩惱？（見課本P21指點迷津）6、 世界衛(wèi)生組織把哪個年齡階段定為青春期？（1020歲）7、 青春期會出現(xiàn)哪些生理現(xiàn)象？（痤瘡即青春痘、遺精、月經(jīng)、手淫）第三課、情緒萬花筒1、 情緒的四種最基本的類型是：（喜、怒、哀、懼）2、 人的情緒具有哪些特點？（一定的穩(wěn)定性、多樣性、復雜性、多變性）3、影響情緒變化的原因：（見課本P31指點迷津）4、情緒本身沒有對與錯，但不同情緒有不同的作用，情緒可以分為積極情緒和消極情緒兩大類。積極情緒：可以促使人

3、積極行動，對身心健康有益的情緒，叫積極情緒。消極情緒：可能削弱人的活動能力，影響身心健康的情緒，稱為消極情緒。5、積極情緒對智力的正常發(fā)揮，人際關系的協(xié)調和身心健康起著積極作用。6、消極情緒調控不好會損害我們的身心健康，影響智力的正常發(fā)揮，還會破壞我們與他人的良好關系。7、要學會調節(jié)和控制不良情緒，保持樂觀心態(tài)。調控情緒的方法：回避法，轉視法，宣泄法，自嘲法，心理換位法，升華法。第四課、我的自畫象1、 一個人應怎樣正確認識自己？（見課本P43指點迷津）2、 一個人怎能樣去評價自己？（自我評價，要做到客觀全面評價自己，既要了解自己的優(yōu)點和長處，也要認識到自己的缺點和不足。他人評價，與他人對比評價

4、，心理測試）3、 一個人對自己過低地評價會產(chǎn)生什么心理？過高會產(chǎn)生什么心理？（見課本P45指點迷津）4、怎樣塑造一個良好的自我形象？（要全面地認識自我，必須在了解自己優(yōu)點的同時，清楚地認識到自己的不足。我們要揚長避短，發(fā)揮潛能，完善自我，才能塑造一個良好的自我整體形象）第五課、讓我們同行1、 為什么說我們的生活離不開交往？（見課本P60的自然段）2、 青春期閉鎖心理的危害是什么？（見課本P59指點迷津第一自然段）3、 怎能樣克服青春期閉鎖心理？（見課本P59指點迷津第二自然段）4、 產(chǎn)生不同性格的主要因素有哪些？其中關鍵因素是什么？（既有先天的因素，也有家庭、學校、個人的因素。最關鍵的是個人的

5、生活經(jīng)歷和自我調節(jié)。）5、 與人交往有哪些作用？（見課本P60的自然段）6、 為什么說交往有利于個人的進步和事業(yè)的成功？（見課本P60的最后7、 禮貌“十字用語”是什么？（請、你好、謝謝、對不起、再見。）8、 文明禮貌行為習慣的重要性：（是否具有文明禮貌的行為習慣，影響著交往的效果，影響著自身的形象、事業(yè)的成功。）9、 怎樣做到善于與人交往？（從文明禮貌的行為習慣、禮貌語言、掌握交往禮儀和技巧等方面進行說明。課本P6167）10、什么是交往中最常見的方式？（交談）具體分哪兩種行為？（傾聽和談話）11、恰當與人交往的方式包括哪些方面？（P63：1、3、A、B、C、D）12你認為應怎樣批評他人才不

6、引起朋友的反感？（怎樣做到善意地批評？）P66第六課、男生女生1、 與異性交往有哪些好處？（P74）2、 與異性交往的原則是什么？（見P81知識采擷）3、 處理對異性情感的方法有哪些？（見P81知識采擷）4、 與性交往我們應注意哪些問題？（見P79）5、 在展出性同學面前表現(xiàn)不得體的原因，主要在于什么？與異性相處應該做到什么？（P77，指點迷津）第七課、與師為友1、 怎樣建立良好的師生關系？（見P83導語最后兩行）2、 你認為怎樣才是尊重老師的表現(xiàn)？（P89的A、B、C、D。P91指點迷津）3、 怎樣增進師生情誼？（P91）4、 與老師溝通和交流的方法有哪些？（P94知識采擷）5、 與老師出現(xiàn)

7、對立、爭執(zhí)和沖突的處理辦法有哪些？（P94知識采擷）第八課、走進父母的心靈1、 怎樣學會理解父母？2、 怎樣了解父母？3、 如何調適逆反心理？（P102指點迷津）4、 如何化解與父母的矛盾？5、 如何孝敬父母？6、 青春期青少年與父母關系有什么特點？（P108知識采擷）7、 同父母平等交流的方法有哪些？（P108知識采擷）第九課、社會、集體中的我1、 我們生活在社會中，個人是社會的一員。我們的生存和發(fā)展離不開社會。社會為個人的生存和發(fā)展提供必需的條件。當然社會也離不開個人，沒有個人有努力，也沒有社會的發(fā)展。個人只有融入社會才能獲得生命的持久活力。2、 個人與集體的關系：（請見課本P8指點迷津）

8、3、 要把你所在的班級建設成一個優(yōu)秀班集體，你應該怎樣做？（見課本P7第4個A、B、C、D）4、 如何正確處理個人利益和集體（社會）利益？（個人利益和集體（社會）利益在根本上是一致的。當個人利益和集體利益矛盾沖突的時候，應把集體利益放在第一位，個人利益必須服從集體利益。個人必須用自己的實際行動維護集體的榮譽和利益。）5、 團結有什么重要作用？（見課本P8的自然段或者見P12指點迷津）6、 大雁編隊飛行給你的啟迪是什么？（見課本P9第一個A、B、C、D）7、 什么叫集體？什么樣叫社會？（見課本P1213）第十課、繽紛復雜的社會1、 我們要在社會中更好的生活、學習和成長，就要學會用智慧的雙眼去看待

9、多彩的、變化的世界，去了解社會，感受社會的繽紛復雜和絢麗美好。2、 了解社會行業(yè)和職業(yè)。（見課本P16）3、 “上網(wǎng)”的利與弊：（“利”：“上網(wǎng)”可以幫助我們查找資料，獲取知識；幫助我們開闊眼界；幫助我們通訊聯(lián)絡；通過網(wǎng)絡，可以結識新朋友，但要善于選擇等。 弊：使人沉迷于網(wǎng)絡游戲而耽誤正常的生活學習，潛伏著各種危險因素，會使我們上當受騙等。 只上科技、教育、新聞等有益的網(wǎng)站。不玩網(wǎng)吧游戲、不閑聊，不與陌生人聊天。帶著問題上網(wǎng)（有目的地上網(wǎng)，以幫助學習查找資料為目的的上網(wǎng)）。即使刪除不明郵件。）4、 我們應如何認識和對待社會生活？（社會生活是多樣的、復雜的，即我們生活的社會既有真、善、美，又有假

10、、惡、丑。同時社會還是在不斷地變化發(fā)展的，我們的生活會越來越美好。我們應該贊頌社會生活中的真、善、美的東西，也要善于識別和反對社會生活中存在的假、惡、丑現(xiàn)象。）第十一課、有序的社會1、 保證社會生活有序運行靠（規(guī)則）。規(guī)則包括（道德、紀律、章程、法律等）。其中（法律）是最強有力的。2、 道德、紀律、法律是如何產(chǎn)生的？（道德是人們約定俗成的，社會生活中自然而然逐漸形成的。紀律是由各單位或組織制定的。法律是由國家制定的。）3、 道德和法律分別靠什么維護社會秩序？（見課本P33指點迷津）4、 什么是法律？（法律是由國家制定并靠國家強制力保證實施的一種特殊行為規(guī)范。）5、 我國法律的本質是什么？（我國

11、法律的本質是體現(xiàn)人民的意志和利益。）6、 法律的作用是什么？（法律規(guī)范人們的行為，打擊違法犯罪，有力維護社會秩序，保護人民的權利和利益。）7、 什么是依法治國？（見課本P37指點迷津）8、 依法治國的重要性是什么？（依法治國是建設社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)國家長治久安的根本要求。依法治國是社會進步的重要體現(xiàn)，是現(xiàn)代社會的重要標志。）9、 政府部門能否依法辦事，司法部門能否公正司法，老百姓能否自覺守法，直接關系到依法治國方略的實施。10、你認為我國不斷地制定和完善法律法規(guī)的目的是什么？（見課本P36最后一個A、B、C、D）11、黨確立依法治國基本方略的目的是什么？（為了更有效地保護國家和人民的利益

12、，維護社會的有序運行。）12、依法法國的核心是什么？（依憲法國）13、為什么說依法治國的核心是依憲治國？（憲法是國家的根本大法，規(guī)定國家生活中的根本問題。憲法是母法，在我國法律體系中居于首要地位，具有最高法律效力。）14、依法治國要求我們樹立（憲法）意識，你認為正確的做法是什么？（見課本p38第二個A、B、C、D）15、依法治國必須崇尚（憲法和法律）在社會生活中的（權威），樹立（法制觀念）。16在日常生活中我們應該怎樣增強自己的法制觀念？（實施依法治國，需要人人參與，中學生也不能例外。作為新時代的中學生，應該增強自己的法制觀念，學法、知法、懂法、守法、用法，維護憲法和法律的權威和尊嚴。）17、

13、什么說憲法是國家的根本大法？（憲法是國家的總章程，在我國的法律體系中居于首要地位。從內容上看，憲法規(guī)定國家生活中的根本問題。從效力上看，憲法具有最高的法律效力。從程序上看，憲法制定和修改的程序比普通法律更為嚴格。）第十二課、我是中國小公民1、什么是中華人民共和國公民？（具有中華人民共和國國籍的人，是中國公民。）2、什么是公民？（公民是指具有某個國家的國籍，根據(jù)該國的法律規(guī)定享有權利和承擔義務的自然人。）3、什么是國籍？（是國籍指一個人屬于某個國家國民的資格。）4、個人的情感與國家命運緊緊相連。5、公民的合法權利受國家法律保護，未成年人的合法權利受國家法律的特殊保護。未滿十八周歲的人叫未成年人。

14、對未成年人的保護包括家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。未成年人保護法是保護未成年人的專門法律。（1）什么是家庭保護？（家庭保護主要是指父母依法對未成年人的人身和財產(chǎn)等各個方面承擔義務和責任，其主要內容是保護未成年人的被撫養(yǎng)權、被監(jiān)護權、受教育權）（2）學校保護是指有關的學校、幼兒園及其其他教育機構依照法律的規(guī)定對未我國我國和幼兒園兒童進行教育，并對他們的身心健康和合法權益實施保護。對未成年學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導和青春期教育是學校保護的重要內容。尊重未成年學生的受教育權，積極創(chuàng)造條件，讓學生在安全、健康的環(huán)境中成長是學校的法定職責。（3）社會保護是指在社會

15、生活環(huán)境中，依法對未成年人實施的保護。主要要求社會給未成年人提供活動場所，組織開展社會活動，凈化社會環(huán)境，維護未成年人的合法權益，禁止未成年人參加一些不利于其成長的活動。（4）司法保護是指國家司法機關通過依法履行職責，對未成年人所實施的一種專門保護活動。司法保護可劃分為一般司法保護和特殊司法保護。對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針。堅持教育為主、懲罰為輔的原則。司法保護給予失足未成年人特有的溫情。第十三課、持續(xù)和諧發(fā)展1、 面對人口問題、資源危機、自然生態(tài)環(huán)境的污染破壞。我們必須實行計劃生育和保護環(huán)境的基本國策，必須合理利用資源，走可持續(xù)發(fā)展之路。2、 我國人口現(xiàn)狀的特點：（1）基

16、本特點：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質偏低。（2）其他特點：農村人口多，人口老齡化的速度加快，人口的分布不平衡。3、 我國目前條件下解決人口問題的惟一正確途徑是什么？（實行計劃生育）4、 實行計劃生育的要求：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。5、 實行計劃生育的目的是：控制人口數(shù)量，提高人口質量。6、 我國資源的特征：總量大，種類多，人均少。7、 自然資源是人類維持生存和繁衍生命的物質基礎。隨著人類獲取自然資源的能力不斷增強，自然資源的消耗速度也大大加快，人口與資源的矛盾日益尖銳。因此，要實行合理利用資源的政策。8、 江河湖海被污染的后果是：（見課本P66第一個A、B、C、D）9、 沙塵暴對環(huán)境和人民

17、生活的危害有：（見課本P66第二個A、B、C、D）10、“白色污染”可能給我們的生活帶來的危害有：（見課本P66第四個A、B、C、D）11、我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況：總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢初步得到了遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。12、針對我國嚴重的環(huán)境問題，我國采取的環(huán)保政策有：（見課本P67第二A、B、C、D）13、保護環(huán)境，合理利用資源，需要法律保障。14、保護環(huán)境，合理利用資源既是我國的一項基本國策，也是我們每個公民應盡的基本義務。15、什么是可持續(xù)發(fā)展？（是既滿足當代人的需求，又不危害后代人滿足其需求的發(fā)展。16、可持續(xù)發(fā)展的要求是：要人們與

18、自然和諧共處，能夠認識到自然、對社會和子孫后代應負的責任。17、2003年7月，我國制定了中國21世紀初可持續(xù)發(fā)展行動綱要。你認為國家這樣做是為了什么？（見課本 P71第一個A、B、C、D）18、實施可持續(xù)發(fā)展的具體措施有哪些？（見課本P71第二個A、B、C、D、F、E）19、要正確處理經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關系，必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。第十四課、中華民族大家庭1、中國是一個統(tǒng)一的多民族國家。共有56個民族（漢族和55個少數(shù)民族）。2、我國各民族的總稱是：中華民族。3、我國各民族分布的特點是：大雜居，小聚居，交錯雜居。4、國家的長期穩(wěn)定和繁榮昌盛要靠什么？（各族人民平等互助，團結合作，艱

19、苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展。）5、我國各民族一律平等指的是在哪些方面平等？（見課本P84指點迷津）6、維護國家穩(wěn)定和民族團結是我們義不容辭的責任。7、處理民族關系的基本原則是：堅持民族平等、團結、共同繁榮。8、在日常生活中，要和少數(shù)民族同學成為朋友，你可以怎樣做？（見課本P87第三個的內容。）9、怎么樣維護民族團結？（民族大家庭的統(tǒng)一、穩(wěn)定和繁榮離不開各族人民的共同努力。在學校生活里，我們應自覺學習和遵守黨的民族政策，尊重各民族的風俗習慣、宗教信仰、語言文字。做到不說不利于民族團結的話，不做不利于民族團結的事，以實際行動履行維護民族團結的義務。第十五課、我的中國心1、中華民族的傳統(tǒng)美德源遠流長博大精深，是我們國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的重要組成部分，它是我們追求美好生活，走向現(xiàn)代化文明的重要精神力量。（1）、春節(jié)：尊老愛幼、孝敬父母、珍視親情（2）、務實：品格上是正直的象征；學習中是求知的基石