七年級(jí)地理上冊(cè)4.1人口與人種教案3新版新人教版

1、人口與人種 設(shè) 計(jì)理念： 本課的教學(xué)設(shè)計(jì)本著從學(xué)生的個(gè)性心理和生活實(shí)際出發(fā)，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為原則，倡導(dǎo)學(xué)生 主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理地理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力、分析 問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)(1) 理解人口增長(zhǎng)、分布的特點(diǎn)。(2) 理解世界人口問(wèn)題及其對(duì)社會(huì)、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的影響。(3) 了解世界三大人種的特點(diǎn)和分布。二、能力目標(biāo)(1) 學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖、資料，說(shuō)出世界人口增長(zhǎng)和分布狀況，以及世界人種的分布。(2) 通過(guò)地圖，能分析影響各地區(qū)人口密度的自然原因。(3) 根據(jù)有關(guān)人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，學(xué)會(huì)繪制人口增長(zhǎng)柱狀折線圖。三、情感、

2、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)(1) 通過(guò)了解世界人口問(wèn)題，讓學(xué)生初步形成正確的人口觀。(2) 通過(guò)對(duì)世界三大人種特點(diǎn)的了解，讓學(xué)生樹(shù)立正確的種族平等思想。(3) 通過(guò)讀圖、繪圖的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和審美能力以及分析、歸納問(wèn)題與解決問(wèn) 題的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、世界人口與人種的分布特點(diǎn)； 2、人口問(wèn)題對(duì)環(huán)境、資源、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響。教學(xué)準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備：世界人口分布圖、世界人種的分布圖、三大人種的圖片資料以及書(shū)中相關(guān)內(nèi)容的圖 片。 有關(guān)人口問(wèn)題的影像資料。2、學(xué)生準(zhǔn)備：世界地形圖、世界氣候分布圖。課時(shí)安排 ：2 課時(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)：第 1 課時(shí)【引入新課】 ：隨著社會(huì)不斷的進(jìn)步和發(fā)展，我們周?chē)?/p>

3、越來(lái)越多的人找不到工作，甚至許多人面臨 著下崗或已經(jīng)下崗，這是為什么呢？（其中人口不斷增長(zhǎng)以及人口過(guò)多是原因之一） ?！就队啊?“世界人口增長(zhǎng)曲線 ”圖，討論世界人口是怎樣變化的？（首先引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)此類(lèi)地圖的讀 法）【學(xué)生小結(jié)】 從“世界人口增長(zhǎng)曲線”圖中可以直觀的看出，曲線平緩，說(shuō)明人口增長(zhǎng)緩慢；曲線 較陡，說(shuō)明人口增長(zhǎng)較快。所以在 18世紀(jì)以前，人口增長(zhǎng)得十分緩慢； 18世紀(jì)以后，特別是 20 世 紀(jì)以來(lái)，世界人口增長(zhǎng)的速度才大大加快。目前世界人口已經(jīng)超過(guò) 60 億，到 2050 年左右將達(dá)到 90 億?！净顒?dòng)探究】 看圖 4.3 “世界人口增長(zhǎng)示意圖 ”，完成活動(dòng) 1，即計(jì)算世界人口從

4、1830 年的 10 億到 1990 年的 60億，人口每增 10億所需的時(shí)間， 讓學(xué)生將答案填人右表中， 然看看這些數(shù)值的變化規(guī)律。 （每 增加 10 億人口所需時(shí)間越來(lái)越短，即人口增長(zhǎng)速度逐漸加快。 ）【投影圖片】看圖 4.2“人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率示意圖”討論：人口的增長(zhǎng)與哪些因素有關(guān)？在何種情況下人口會(huì)不斷增加？何種情況下人口會(huì)不斷減少？【學(xué)生總結(jié)】人口增長(zhǎng)速度的快慢，是由人口的出生率與死亡率所決定的，即由人口自然增長(zhǎng)率來(lái) 決定的。當(dāng)人口自然增長(zhǎng)率大于 0 時(shí)，表示人口增加，數(shù)值越大，表示增加越多，也就是人口增長(zhǎng) 快；當(dāng)人口自然增長(zhǎng)率等于 0 時(shí)，表示人口即不增加，也不減少，也

5、就是人口停止增長(zhǎng)；當(dāng)人口自 然增長(zhǎng)率小于 0 時(shí)，表示人口減少，絕對(duì)值越大，表示減少越多，也就是人口減少快。【分組討論】 20 世紀(jì)以來(lái)的世界人口為什么會(huì)不斷增加？（醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的不斷發(fā)展、生活水平的 不斷提高，社會(huì)基本穩(wěn)定等）活動(dòng)探究】組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng) 2，計(jì)算下表中四個(gè)國(guó)家 2019 年的人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率。 組織學(xué)生討論 1.比較表中四個(gè)國(guó)家自然增長(zhǎng)率的大小。2.德國(guó)的人口自然增長(zhǎng)率與其他 3 個(gè)國(guó)家有什么不同，這意味著什么 ?【師生小結(jié) 】四個(gè)國(guó)家的人口自然增長(zhǎng)率由大至小排列為：尼日利亞巴西 英國(guó)德國(guó)；德國(guó)的人口自然增長(zhǎng)率是負(fù)值， 說(shuō)明德國(guó)的人口死亡率高于出生率， 人口出現(xiàn)

6、負(fù)增長(zhǎng)即人口在減少， 但是由于有外來(lái)移民的補(bǔ)充，實(shí)際人口并沒(méi)有減少?！局笇?dǎo)學(xué)生活動(dòng)】依據(jù)非洲人統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，完成非洲人口增長(zhǎng)柱狀折線圖。 【總結(jié)】通過(guò)以上活動(dòng)可以得出：世界人口在不斷增長(zhǎng)，而且增長(zhǎng)速度不斷加快，但各國(guó)增長(zhǎng)不同， 即世界人口的分布是不均勻的?！局v述】人口密度的概念“人口密度一般是指平均每平方千米內(nèi)居住的人口數(shù)” 。公式為：人口密度 該地區(qū)的總?cè)丝跀?shù)該地區(qū)的總面積。它可以反映一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人口的疏密程度?！局笇?dǎo)學(xué)生活動(dòng)】看圖 4.6，填寫(xiě)下表地區(qū)面積 /平方千米人口數(shù) /人人口密度 /人口每平方千米A、 12500 100 萬(wàn) 80B、 10000 160萬(wàn) 160【小結(jié)】從表中可看出

7、， A 地人口密度較 B 地小，也就是人口分布較稀疏。所以世界各地的人口密 度是不相同的。【設(shè)問(wèn)】世界哪些地區(qū)稀疏，哪些地區(qū)密集 ? 指導(dǎo)學(xué)生對(duì)照世界地形圖、圖 4.5，從地形、氣溫、降 水等自然原因及社會(huì)經(jīng)濟(jì)等方面分析影響這個(gè)地區(qū)人口密度的主要原因?！編熒〗Y(jié)】1、世界人口稀疏區(qū) ：(1) 、極端干旱的沙漠地區(qū)，如非洲的撒哈拉大沙漠；(2) 、氣候過(guò)于潮濕的雨林地區(qū)，如南美洲的亞馬孫熱帶雨林區(qū)；(3) 、終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū)，如亞洲和北美洲的北冰洋沿岸地區(qū)，南極洲更是無(wú)人口的地區(qū)；(4) 、地勢(shì)高峻的高原、山區(qū)，如中國(guó)的青藏高原。這些地區(qū)的自然條件不適合人們的生產(chǎn)和生活，所以人口稀少。2、世

8、界人口稠密區(qū) ：亞洲的東部和南部、歐洲以及北美洲的東部 (1)、從自然條件看，這四個(gè)地區(qū)都分布在中低緯度地區(qū)，氣候較為適宜；同時(shí)地勢(shì)平坦，大都在平 原地區(qū) (亞洲東部是中國(guó)的華北平原的長(zhǎng)江中下游平原，亞洲南部是印度的恒河平原，歐洲主要分布 在中歐和西歐平原，北美洲東部主要是五大湖地區(qū))，所以，自然條件比較優(yōu)越。(2)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件也影響人口的分布：亞洲的東部和南部都是人類(lèi)發(fā)祥地之一，人類(lèi)在這里聚 居的歷史悠久，農(nóng)業(yè)發(fā)展較早；歐洲和北美洲東部都是工業(yè)發(fā)展較早的地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)?！菊n堂小結(jié)】略【針對(duì)性訓(xùn)練】第 2 課時(shí) 【引入新課】通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們了解到當(dāng)今世界人口眾多，而且在逐年的增長(zhǎng)，大

9、家知道每年 具體增加多少嗎 ?【指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)】看書(shū) P81活動(dòng) 1，世界每年增長(zhǎng) 8000 萬(wàn)人口，那么，每天、每小時(shí)、每秒鐘所增 長(zhǎng)的人口數(shù)是多少 ?【設(shè)疑】如果按每年增長(zhǎng) 8000 萬(wàn)人口，那么經(jīng)過(guò)多少年，全世界又將增長(zhǎng) 10 億人口 ? 【小結(jié)】全世界如此眾多的人口，他們?yōu)榱松婧桶l(fā)展，除了要滿足飲水、吃飯、穿衣、住房等基 本生存需要之外，還有教育、醫(yī)療、就業(yè)等其他方面的需求，需要相應(yīng)的能源、資源。人口過(guò)多， 增長(zhǎng)過(guò)快對(duì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)和社會(huì)都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，現(xiàn)在我們就來(lái)看看幾張圖片感受人口增長(zhǎng)過(guò)快帶 來(lái)的問(wèn)題?！静シ庞跋褓Y料】播放有關(guān)人口增長(zhǎng)過(guò)快、過(guò)多所引發(fā)的資源、環(huán)境及社會(huì)問(wèn)題，讓學(xué)生觀察

10、畫(huà)面， 并寫(xiě)出所反映的相關(guān)問(wèn)題?？凑l(shuí)寫(xiě)的最多。【小結(jié)】“人既是生產(chǎn)者，又是消費(fèi)者，所以隨著人口的不斷增長(zhǎng)，他們作為生產(chǎn)者的確能為社會(huì)的 進(jìn)步和發(fā)展做出大量貢獻(xiàn)，但同時(shí)作為消費(fèi)者，他們也會(huì)消費(fèi)掉更多的能源、自然資源，造成更為 嚴(yán)重的環(huán)境污染。 ”【啟發(fā)學(xué)生思考】 再?gòu)氖澜缂Z食問(wèn)題、環(huán)境污染、自然資源和能源的消耗以及文化、教育、體育等 方面展開(kāi)討論。【師生小結(jié)】 自然資源遭破壞人口劇增，人們占用大量耕地修建房屋，毀林開(kāi)荒，水土流失 自源的消耗過(guò)大人口增加，對(duì)能源需求量增大(如石油等) ，造成世界能源短缺 環(huán)境污染 人類(lèi)作為消費(fèi)者， 產(chǎn)生了大量垃圾， 人口越多， 垃圾越多， 環(huán)境污染越嚴(yán)重【小結(jié)】為

11、了我們的環(huán)境更美，生活更好，我們應(yīng)嚴(yán)格控制人口的增長(zhǎng)，積極擁護(hù)國(guó)家的人口政策。 【設(shè)計(jì)活動(dòng)】假設(shè)今天是國(guó)家人口政策宣傳日，你們是宣傳人員，你能為今日的活動(dòng)，設(shè)計(jì)一幅宣 傳畫(huà)或一句宣傳語(yǔ)嗎 ?【分組探究】1、是不是人口增長(zhǎng)越慢越好？若不是的話，會(huì)引發(fā)哪些問(wèn)題？（勞動(dòng)力短缺、兵源不足、老齡化問(wèn) 題等等）2、人口增長(zhǎng)過(guò)快或過(guò)慢給世界帶來(lái)了如此眾多的問(wèn)題，嚴(yán)重阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，與我們的環(huán)境、 資源不協(xié)調(diào)，我們將如何解決呢 ?【師生小結(jié)】 人口既不是越多越好，也不是越少越好，但現(xiàn)在世界主要的問(wèn)題是人口過(guò)多，人口增長(zhǎng)過(guò)快。所以正確的人口觀應(yīng)是：人類(lèi)必須控制自己，做到有計(jì)劃的生育，使人口的增長(zhǎng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)

12、的發(fā) 展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)?！局v述】從人口發(fā)展的歷史來(lái)看，早期，人們多居住在農(nóng)業(yè)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，以后隨著城鎮(zhèn)的出現(xiàn)， 一部分農(nóng)村人口漸漸向城市遷移。目前世界的人口仍有從農(nóng)村向城市遷移的趨向?！窘M織學(xué)生活動(dòng)】指導(dǎo)看圖 4.8 “鄉(xiāng)村人口向城市遷移的原因示意 ”， 【討論】城市人口過(guò)多會(huì)帶來(lái)哪些問(wèn)題？【師生小結(jié)】鄉(xiāng)村人來(lái)到城市后，為城市帶來(lái)了大量的勞動(dòng)力，也活躍了城市的商業(yè)，為城市的建 設(shè)與發(fā)展起到了很好的推動(dòng)作用。但太多的人口涌人城市會(huì)造成城市人口擁擠不堪，環(huán)境衛(wèi)生差等 一系列社會(huì)環(huán)境問(wèn)題，甚至社會(huì)治安也會(huì)受到很大影響?！境猩蠁⑾隆侩S著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)今在中國(guó)各城市不僅涌人鄉(xiāng)村人，

13、還有許多的外國(guó)朋友 也能投資、觀光等，你們?cè)谟^看 2019 北京奧運(yùn)會(huì)期間一定見(jiàn)過(guò)外國(guó)人，他們的形體有什么特點(diǎn) ? 與 我們有什么不同？【學(xué)生討論】【師生小結(jié)】同學(xué)們所看到的這些外國(guó)人，以膚色的不同大致可以把他們分成三種：黃種人、白種 人、黑種人。【師生小結(jié)】 黃種人：皮膚呈淡黃色、頭發(fā)墨直、面龐扁平、體毛中等。黑種人：膚色黝墨、頭發(fā)卷曲、嘴唇較厚、體毛很少。（如：科學(xué)家、文學(xué)家，體育明星，白種人：膚色、眼色、發(fā)色都很淺，頭發(fā)天生呈波狀、鼻梁高、嘴唇薄、體毛多?；顒?dòng)探究】請(qǐng)同學(xué)們列舉出自己知道的三種人種中的杰出人物 歌星等等 ）。討論】你認(rèn)為世界上的三大人種有優(yōu)劣之分嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。學(xué)生總

14、結(jié)】世界上的所有人種都是平等的，沒(méi)有優(yōu)劣之分。一些有種族偏見(jiàn)的人，把某個(gè)人種說(shuō) 成是“高等”或“優(yōu)等”的，并對(duì)“低等種族”的人加以歧視和壓迫，都是應(yīng)該遭到反對(duì)并且譴責(zé) 的言行?！咀x圖探究】讀圖 4.11分析：人種的區(qū)別只是身體外部特征的不同， 造成這種不同的原因是什么呢 世界人種的分布又是如何的呢 ?【歸【歸納】 人種主要分布地區(qū) 白種人：歐洲、亞洲西部和南部、非洲北部、北美中部、南美洲東部沿海及大洋洲 。 黃種人：亞洲東部和東南部、北美洲北部、南美洲北部和西部。黑種人：非洲南部和中部及大洋州、印度、美國(guó)、巴西等國(guó)。 （非洲北部、亞洲西部和印度北部主要分布著白色人種。 黃種人主要分布在亞洲，除

15、了亞洲以外美 洲的印地安人，因紐特人也屬于黃種人。 ） 【討論】“有人說(shuō)：非洲是黑人的故鄉(xiāng)，但是黑種人不僅僅分布在非洲（看圖 4.11）大家思考一下為什么?”【歸納】非洲是黑人的故鄉(xiāng)，那些分布于非洲之外的黑人，主要是在 16 世紀(jì)中期開(kāi)始，歐洲殖民者 把他們從自己的土地?fù)锫拥矫乐?、大洋洲上去，并淪為奴隸，經(jīng)過(guò)黑人幾十代人的努力，現(xiàn)在奴役 制度已被廢除，他們?yōu)槊乐?、大洋洲的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。【課堂總結(jié)】略【課堂訓(xùn)練與檢測(cè)】1.人口的增長(zhǎng)速度要與 、和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，否則就會(huì)產(chǎn)生人口問(wèn)題。2.讀課本圖 4.5世界人口的分布，并假設(shè)你是一位部落的首領(lǐng)， 帶領(lǐng)你的部落在地球上尋找合適的居 住地區(qū)：（1）你的部落共有 10 萬(wàn)人，你希望選擇一個(gè)人口密度 （即每平方千米人口數(shù) ）在 100 人左右的地方， 因此你必須選擇一個(gè)占地約為 平方千米的地方。在選擇的時(shí)候你是如何考慮下面的地理因素：（2）從緯度位置看，你會(huì)首選在 （高緯位置、中緯位置、低