六年級小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)

1、歡迎來主頁下載 -精品文檔精品文檔第三學(xué)段六年級語文課程目標(biāo)六年級是小學(xué)階段的最后一年，小學(xué)六年級的語文教師，最重要的任務(wù)之一就是采取有 效教學(xué)措施提高語文教學(xué)有效性，不僅要提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)成績，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中還要 不斷提高自己的綜合能力，如與人交流時能很清晰、有條理地表達自己的想法或思想，或者 將自己的想 法、靈感很好地記錄下來，逐漸提高自身語文水平。小學(xué)語文第三階段課程目標(biāo)總目標(biāo)（5-6 年級）1 在語文學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)愛國主義感情、社會主義思想道德和健康的審美情趣，發(fā)展 個性，培養(yǎng)合作精神，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀。2認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。關(guān)心當(dāng)代文化

2、生活，尊重多樣文化， 吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，提高文化品位。3 培植熱愛祖國語言文字的情感，增強語文學(xué)習(xí)的自信心，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣， 初步掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法。4在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維能力，激發(fā)想像力和創(chuàng)造潛能。學(xué)習(xí)科學(xué)的思想方 法，逐步養(yǎng)成實事求是、崇尚真知的科學(xué)態(tài)度。5 能主動進行探究性學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)、運用語文。6 學(xué)會漢語拼音。能說普通話。認識 3500 個左右常用漢字。能正確工整地書寫漢字, 并有一定的速度。7具有獨立閱讀的能力，學(xué)會運用多種閱讀方法。有較為豐富的積累和良好的語感，注 重情感體驗，發(fā)展感受和理解能力。能閱讀日常的書報雜志，能初步鑒賞文學(xué)作品，豐富自

3、己的精神歡迎來主頁下載 -精品文檔精品文檔世界。能借助工具書閱讀淺易文言文。九年課外閱讀總量應(yīng)在400 萬字以上。8能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要，運用常見的表達方 式寫作。9具有日?？谡Z交際的基本能力，學(xué)會傾聽、表達與交流，初步學(xué)會文明地進行人際溝 通和社會交往。10學(xué)會使用常用的語文工具書。初步具備搜集和處理信息的能力。（ 一 ） 識字與寫字1有較強的獨立識字能力。累計認識常用漢字 3000 個左右，其中 2500 個左右會寫。2硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。3能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。（ 二 ） 閱讀1能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課

4、文。2默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于 300 字。學(xué)習(xí)瀏覽，擴大知識面，根 據(jù)需要搜集信息。（調(diào)整，原第 8 條）3能借助詞典理解詞語的意義。能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意 思，辨別詞語的感情色彩，體會其表達效果。（調(diào)整）4在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。5閱讀敘事性作品，了解事件梗概，能簡單描述自己印象最深的場景、人物、細節(jié)，說 出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩歌，大體把握詩意，想像詩歌描述 的情境，歡迎來主頁下載 -精品文檔精品文檔體會詩人的情感。

5、受到優(yōu)秀作品的感染和激勵，向往和追求美好的理想。閱讀說明 性文章，能抓住要點，了解課文的基本說明方法。歡迎來主頁下載 -精品文檔6在理解課文的過程中，體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。7誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。背誦優(yōu)秀詩文60 篇（ 段） 。8擴展閱讀面。課外閱讀總量不少于 100 萬字。（刪原第 6 條：閱讀說明性文章，能抓 住要點，了解文章的基本說明方法）（原 11 條，現(xiàn) 8 條）（ 三 ） 習(xí)作1懂得寫作是為了自我表達和與人交流。2養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積 累習(xí)作素材。3能寫簡單的記實作文和想像

6、作文，內(nèi)容具體，感情真實。能根據(jù)內(nèi)容表達的需要，分 段表述。學(xué)寫常見應(yīng)用文。（刪：學(xué)寫讀書筆記）4修改自己的習(xí)作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整 潔。根據(jù)表達需要，正確使用常用的標(biāo)點符號。5習(xí)作要有一定速度。課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年 16 次左右。（調(diào)整：不提 40 分鐘能完成不少于 400字的習(xí)作）（原 7 條，現(xiàn) 5 條）（ 四 ） 口語交際1與人交流能尊重、理解對方。2樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。精品文檔歡迎來主頁下載 -精品文檔精品文檔3聽人說話認真耐心，能抓住要點，并能簡要轉(zhuǎn)述。4表達要有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。5能根據(jù)對象和場合，稍作準(zhǔn)備，作簡單的發(fā)言。6注意語言美，抵制不文明的語言。（ 五 ） 綜合性學(xué)習(xí)1為解決與學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的問題，利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道獲取資料，嘗試寫簡 單的研究報告。2策劃簡單的校園活動和社會活動，對