2022八年級教研組工作總結(jié)5篇.docx

1、2022八年級教研組工作總結(jié)1本學期根據(jù)學校相關(guān)要求和教學實際，我們主要開展了以下工作:一、總體規(guī)劃：本學期開學伊始，根據(jù)學校的教學要求和實際情 況，認真制定了教學進度、教學要求和活動安排計劃。二、常規(guī)教學：本學期按照學校要求教師“抓常規(guī)教學、提高教學 質(zhì)量”為工作指導思想，認真研究大綱、教材，妥善處理教學內(nèi)容。課堂教學注意基礎知識的講解，強化學生的課堂筆記，注重對教 材中提供的原始文獻資料的運用，培養(yǎng)學生閱讀、分析、歸納問題的 能力，培養(yǎng)和提高學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論分 析問題的能力。教學中既要注重基礎知識的講解，也根據(jù)不同班級學 生的特點進行差別教學，在基礎相對好的班級適

2、當展開研究性學習， 培養(yǎng)學生獨立分析歷史問題具有一定歷史研究的能力，進行有針對性 的前瞻性教學。從聽課和教案、作業(yè)檢查結(jié)果來看。能按照教學進度和要求完成 教學任務，在課堂教學和備課上重難點突出，既能傳授給學生歷史基 礎知識，又能提高學生分析歷史問題的能力，為將來學習打下了良好 的基礎O本學期備課組組織了期中期末模擬測驗和期中期末集體閱卷、評 卷和教學質(zhì)量分析活動，在這些活動中小組同事認真完成，嚴格執(zhí)行 學校相關(guān)紀律，沒有出現(xiàn)任何差錯。三、教研活動：為提高我組教師的業(yè)務素質(zhì)，提高教學質(zhì)量，本 學期積極開展了教研教改活動，具體如下：學生肯學，老師不惜犧牲自己的休息時間，幫助學生學習英語，從整 體情

3、況來看，學生的學習習慣和學習態(tài)度有了很大的改變，。備課組的全體老師團結(jié)作戰(zhàn)，圓滿地完成了教學任務，大家互相 學習，取長補短，齊心協(xié)力，共同做好教書育人的工作。我們備課組 的老中青教師相結(jié)合，大家互相幫助，嚴格按學校要求，經(jīng)?；ハ嗦?課，評課，每個老師都有不同程度的進步。我們相信，盡管我們存在很大的困難，但只要有信心，一切都有所改善，我們將繼續(xù)提高自身素質(zhì)以便利以今后的教學。2022八年級教研組工作總結(jié)5本學期八年級的英語教學工作由周鳳，姚金麗兩位老師擔任。一 學期以來，我們八年級英語備課組認真執(zhí)行學校各部門的工作要求， 落實英語教研組的教學要求，對照學期初的工作計劃，現(xiàn)總結(jié)如下：本備課組英語教

4、師始終堅持認真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)，解 決教學問題;備課組活動按時有序地進行，每周一次進行集體備課，資 源共享。我們分工明確、細致，每一話題均安排中心發(fā)言人，該發(fā)言人要提供集體備課討論稿，詳細解說教材的重點、難點、基點和疑點,=1設計好課堂練習，而且練習要用電子稿，要提出教材處理意見。備課組在聽取這些意見后細致討論，達成共識，再作適當增減， 形成各自的教案。較好地發(fā)揮了備課組每個成員的力量。每話題備課的教師，同時準備一份本話題的測試卷;由于有了電 腦的幫助，使得我們在課余時間有了更多的討論和交流，這些活動也 同時提高了我們備課組工作的實效性;積極參加學校組織的青年教師 同課使用預習提綱比賽

5、活動;組內(nèi)教師積極開展聽課評課活動，并積 極參加市教研活動。學習其它學校其它教師的優(yōu)秀教學方法，改善自身教學方式，充 分發(fā)揮教師的主觀能動性，通過相互聽課、評課，我們要求每周不少 于一節(jié)，以相互促進，提高自己的教學能力，更好地實現(xiàn)教學目的。 我們還組織英語故事演講比賽，大大提高學生的學習興趣。當然，一學期下來，備課組在各方面也存在很多的問題。分析總 結(jié)如下：1. 橫向聯(lián)系做得不夠，對各兄弟學校及本校其它年級的教學進度、 教學方法、教學效果了解不多。2. 備課組在備課和教學方法的鉆研上力度不夠。3. 課堂45分鐘的效率還有待進一步提高，教師在整合教材、延伸 拓展等方面關(guān)注較少，只停留在課本的層面

6、上。4. 學生學習效率還不夠高效，學習時間也遠遠不夠，對于剛接觸 一門外語的'學生來說，沒有足夠的操練和練習來鞏固是達不到學習 語言的目的的，同時出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。整改的措施：1. 每個月盡量通過各種渠道了解兄弟學校的教學進度、教學方法 和教學效果，做到知己知彼，心中有數(shù)。2. 有針對性地加強聽力和閱讀方面的練習，進行強化訓練。3. 有針對性地了解學生，進行分層次教學，重點抓成績處于中低 的學生，個別輔導和集體輔導相結(jié)合。4. 加強備課組建設，尤其是在鉆研教材和教法上，取長補短，相 互學習。向教學成績突出的老師學習，多聽其他老師的課，多評課來 提高自己的專業(yè)水平。5. 提高課堂45

7、分鐘的效率，在鉆研教材和教法的基礎上，有效利 用課內(nèi)時間進行課內(nèi)練習和課堂鞏固，減輕學生的課業(yè)負擔，力爭在 下學期有更喜人的成績?？傊?，經(jīng)過一個學期的努力，本備課組在常規(guī)教學工作的基礎上， 取得了一些成績，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，希望在下學期的工作中，努力 改進，更上一層樓。我們將盡我們的力量，把備課組建設好。1、開展集體備課活動本組根據(jù)活動計劃，堅持每周至少一次集體備課活動，每次活動 以一人為中心發(fā)言人，其他成員提出具有建設性的建議和意見，最后 形成集體備課方案，努力實現(xiàn)資源共享，共同提高。每次活動均有活 動記錄，以供以后參考。在備課中我們積極展開討論，尤其針對初中 學生的認知水平，統(tǒng)一知識講解難

8、易度，并根據(jù)學習指導的相關(guān) 練習，對課堂教學內(nèi)容作出適當修改。通過集體備課解決了許多教學 中重難點講解方法和作業(yè)選取問題，統(tǒng)一了教學進度和教學分歧，提 高了我組的教學水平和教學效果。2022八年級教研組工作總結(jié)2一、以質(zhì)量為中心，抓好年級的教學常規(guī)工作。常言說”逢二必亂 ”，這句話也道出了初二年級管理的難度，從學科知識的角度講，學 習的內(nèi)容增多了一科，而每門學科的難度也在逐漸加深，所以在這個 階段是學生最容易從成績上出現(xiàn)兩極分化時段，加強教學常規(guī)管理在 這個階段顯得尤其重要。1、抓好年級學風建設學風是一所學校的靈魂，也是學校生存與發(fā)展的基礎。抓好年級 的學風建設是創(chuàng)造整個學校良好學風的前提和保

9、障。本學期我們始終 把班級的學風建設做為年級的重點工作。借學校學風建設強化月的契 機，我們在十月份開展了評選學風建設先進班級和學風建設先進個人 的活動。首先我們在年級組大力宣傳學風建設的重要性，對年級的學 風建設提出了明確的要求，并要求各班都制定出符合自己班情的”班 級學風建設公約”。然后年級對各班的學風建設情況進行頻繁的檢查，我和張主任兩 人配合，從早操到晚自習放學各個時段均未出現(xiàn)”盲區(qū)”，及時反饋檢 查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，定時召開總結(jié)會，通過一個月的活動，八年級 的整體學習風氣有了顯的進步，月末我們評選出了學風建設先進班級 6個，學風建設先進個人60人。為了充分體現(xiàn)總體強化、分段培養(yǎng) 的思路

10、，我們在十一月份對學生的到校進班、埋頭學習兩種學習習慣 進行了強化培養(yǎng)，也取得了滿意的效果。2、嚴肅考風考紀，抓好五關(guān)的落實月考、期中考試關(guān)：本學期共進行了兩次月考和一次期中考試。 每次的考試前年級都進行考前動員，充分利用廣播和晨會的作用，讓 同學們心中重視每一次考試。在考試中我們始終以公平、公正地對待 每一名老師和每一名學生做為指導思想，嚴肅考風考紀，統(tǒng)一評分標 準，認真細致登統(tǒng)，力爭做到真實的反映學生知識水平，客觀地反映 教師的教學情況。每次考試結(jié)束后，都對成績進認真的比對和分析，及時召開全體 學生、全體教師的成績分析會，對每次考試的總體情況進行總結(jié)，表 彰一個月中表現(xiàn)積極的教師和現(xiàn)象，給

11、老師加油鼓勁，本學期共召開 全體學生會2次，全體教師會4次。對成績存在問題或沒有達到理想 程度的備課組、班級和個人，及時召開成績協(xié)調(diào)會或單獨談話，本學 期共召開備課組、班級成績協(xié)調(diào)會11次，通過分析能讓老師充分認 識到班級的現(xiàn)狀和教學中存在的不足，并制定出切實可行的整改措施 指導班級的教學工作，為班級發(fā)展指引方向，工作總結(jié)課時關(guān)：本學期對課時關(guān)采取兩種不同的抽查方式，一種是抽測， 每月都利用第八節(jié)課對班級中不同層次的學生進行本月份課時關(guān)內(nèi) 容的抽測，以此來檢查課時關(guān)的達成情況;另一種就是采取隨機聽課 后的課時關(guān)抽考，每次聽完課后利用當天的第八節(jié)課時間對所聽課節(jié) 的課時關(guān)對該班部分學生進行抽考，

12、這樣既可以檢查課時關(guān)的達成情 況，也可以檢查課時關(guān)的落實情況。3、積極參與各備課組的集體備課活動，認真聽課，努力提高課 堂實效性本學期對各備課教師聽課活動不再只是推門聽的形式，而是采取 了先聽說課、再聽講課、最后進行課時關(guān)抽測這種全程參與的形式， 這樣可以很好地了解一名教師從備課到講課的整個過程，同時對這節(jié) 課的課堂效率也有所了解。本學期共參與各備課組的集體備課31次, 聽課56節(jié)。通過對各備課組集體說課的檢查，八年級各備課組都按 時，認真說課，特別是觀看畢業(yè)班年級備課組說課錄相后，備課組的 說課更加符合說課流程，討論的氣氛也越來越濃了。這個學期通過對 部分教師的聽課情況來看，老師們能很好地理

13、解本學科的教學流程， 在教學實踐中認真落實，并不斷地完善、發(fā)展，這使得全體教師的課 堂實效性得到了很大程度的提高，教學成績也有了一定的改觀。4、扎實開展近線生幫扶活動把簡單的事情做到極致就是不簡單。近統(tǒng)生幫扶是我校從多年教 學經(jīng)驗中總結(jié)出來的一條提高教學成績行之有效的途徑，本學期八年 組將近線生幫扶工作做為提高教學成績的重要手段，扎實穩(wěn)健地開展 近線生幫扶工作。首先我們制定了詳細的近線生幫扶策略，設計了近 線生幫扶統(tǒng)計表，確定近線生名單。然后召開全體被幫扶學生和幫扶 教師會議，明確要求，拜師結(jié)對，并要求每個班級中再確定一名優(yōu)秀 學生幫助被幫扶學生。定期對幫扶教師的幫扶記錄進行檢查，同時每月召開

14、一次被幫扶 學生座談會，了解學生的被幫扶情況及思想變化。月考結(jié)束后將被幫 扶學生的成績及進、退步情況反饋到幫扶教師手中，指導下一步的幫 扶工作。通過一個學期的具體實施，普班的總分及格率從上學期期末 的71.6%提高到第三次月考的79.6% ,及格人數(shù)增加了 50多人，應該說近線生幫扶工作起到了明顯的作用。5、進一步完善地生學科的教學流程。提高每名教師的課堂效率是我們教學工作人員共同面臨的一項難題，在校領(lǐng)導的正確指導下， 我校完成了初中階段各門學科的教學流程的修訂和整理工作，這個學 期近入了實踐、完善的階段，在本學期的聽課中，重點聽教學流程的 落實情況，在所聽的50多節(jié)課中，絕大多數(shù)的課堂都能按

15、教學流程 來授課，課堂效率有了明顯的改善。在地理生物兩門學科中，教務處又組了”學科教學與信息技術(shù)整合 ”的教學比武活動，通過此項活動地、生教師對本學科的教學流程有 了更深層次的認識，收到了良好的效果，其中高淑芹、王寧、苗玉杰 三位教師獲”信息技術(shù)整合”優(yōu)質(zhì)課的稱號。結(jié)合此次活動，教研組又 專門組織了教研會議，對教學流程再次進行了完善，使此流程更加適 合于學科教學。6、開展好各學科的小型知識競賽活動，讀后感大賽。為了更好 督促學生進行課外閱讀，學校組織八年級學生進行了讀后感大賽，對 參評學生作品進行了篩選，對于書寫比較出色的進行了表彰;為了讓 學生重視基本技能的培養(yǎng)，年級組組織了數(shù)學計算能力大賽

16、;為了讓 學生們重視語文和英語背誦，年級組在全年級開展了英語單詞竟賽和 語文優(yōu)秀語段積累大賽等一系列的小型競賽活動，既豐富了學生的課 余生活，提高了學生的綜合能力。二、配合張主任開展政教工作。我們的工作從未分出你我，年級 的絕大多數(shù)工作都一起商量進行的。1、全力以赴做好甲流的防控工作。2、配合張主任處理好重大事故的處理和善后工作。3、組織年級的體育比賽活動。三、存在問題1、年級大部分班級已形成良好學習風氣，但有些班級學風建設 仍然需要進一步加強。2022八年級教研組工作總結(jié)3如何借專家之力，助自身業(yè)務成長：學期以來，數(shù)學組全體成員，共同成長，共同進步，每位數(shù)學 老師至少接受一次專家的直接業(yè)務指

17、導。從中收獲著，成長著，進步 著。我們感謝學校的支持，感謝專家引領(lǐng)，和辛勤付出，感謝全體數(shù) 學老師的孜孜不倦的工作和努力高效的付出。感嘆學校的大手筆，大氣魄。感嘆專家的真才實學和認真治學的 精神，感嘆玫瑰園數(shù)學老師的勤奮，刻苦，好學。珍惜千載難逢的學 習機遇，珍惜每一次與專家的零距離，珍惜我們在一起工作的同事和 領(lǐng)導這份緣分，數(shù)學組沒有理由不干好自己的本職工作，我想沒有哪 一個學校，為了老師的成長肯花這么大的物力和財力，這是機遇，更 是挑戰(zhàn)，更是學校給我們老師最大的福利。有位專家說的好，培訓就 是發(fā)福利，學習就是加工資。我認可這句話。我們希望在今后的一年里學校能給予數(shù)學組更多的“福利”也通過我

18、們的努力也得到更厚的 “工資”。總結(jié)過去是為了更好的開拓未來，回顧過去我們做的遠遠不夠， 與學校的要求的高度還有一段距離，在接下來的工作中，我們組將從 以下幾個方面做好本組的工作：(1) 積極組織，爭取，參加校內(nèi)，市內(nèi)外教研活動，切實抓好備課組工作，做到在活動中磨練，在集體中成長。(2) 利用本校資源，爭取讓每位老師每學期在錄播室上一節(jié)公開 課，(建立本校數(shù)學組資源庫:內(nèi)容包括講課者的教案，課件，視頻等 資源)通過自己觀察，同行議課，專家點拔，從而達到教師的快速成 長。(3) 備課小組開展小課題研究，鼓勵青年教師多參加活動，把機會盡可能多讓給年輕人。(4) 搞好學生的錯題收集，好題推薦，手抄報

19、的評比，針對性提 高學生成績，激發(fā)學生學習熱情。(5) 利用“課余時間”為后進生提供展示的舞臺，為優(yōu)等生創(chuàng)造“比 學趕幫超”的氛圍。路漫漫其修遠兮，數(shù)學組將上下而求索。教研永遠是一條不斷探 索，不斷追求，不斷完善，不斷成長的求知之路，我們組將以更加頑 強的精神，更加堅韌的意志，更加務實的態(tài)度，更高效的服務質(zhì)量， 帶領(lǐng)全體數(shù)學組成員再創(chuàng)佳績，為玫瑰園的教研工作做出新的更大的 貢獻。謝謝！八年級教研組教學工作總結(jié)在過去的一學期，在學校領(lǐng)導的指導下，八年級的教育教學工作 始終堅持”以人為本，因材施教，全面發(fā)展”為原則，以學校開展的學 風建設為契機，以落實各學科的教學流程為切入點，以近線生幫扶工 作為突破口，更新教師的管理理念，增強教師的責任心，努力營造全 員管理的教學氛圍，2022八年級教研組工作總結(jié)4本學期初二英語備課組繼續(xù)積極開展工作。各班學生的英語學習 程度參差不齊，有些基礎很好，有些基礎很差，每個班有十人左右是 一點英語都不