陳麗芬三年級英語下教學(xué)設(shè)計(jì)《DoyoulikepearsPartALet’slearn》

1、人教版三年級英語下冊Do you like pears? Part A Lets learn 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教者：湖北省云夢縣道橋鎮(zhèn)永興小學(xué) 陳麗芬教學(xué)任務(wù)分析課題Do you like pears?課型新授課教學(xué)內(nèi)容PEP英語三年級下冊 Unit 5 Part A Lets learn教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、能聽說認(rèn)讀單詞pear , apple, orange, banana.2、能聽懂、會說句型：Do you like.? Yes, I do./ No, I dont. 并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。能力目標(biāo)1、聽、說、指、讀、認(rèn)，堅(jiān)持興趣第一。2、積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生

2、積極模仿、大膽開口說英語的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,以及多吃水果保持身體健康的重要性。教學(xué)重點(diǎn)1、單詞: apple、pear、orange、babana.2、句型: Do you like?Yes, I do./No, I dont.教學(xué)難點(diǎn)1、pear ,apple, orange, banana四個(gè)單詞的準(zhǔn)確發(fā)音。2、會運(yùn)用句型：Do you like.? Yes, I do. /No, I dont.教學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)水果食物圖片, 教學(xué)課件，錄音機(jī)教學(xué)流程安排活動(dòng)流程圖活動(dòng)內(nèi)容和目的Warm-up日常問候，聽英文歌曲，讓學(xué)生輕松地進(jìn)入英語學(xué)習(xí)。Presentation通過不同水果的圖片

3、，學(xué)習(xí)單詞句型。Lets learn吃透課本，深入教材Games游戲操練，鞏固單詞。Pairwork運(yùn)用所學(xué)知識，拓展運(yùn)用能力。Lets sing歌曲串接，活躍氣氛，掌握知識。Summary總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。Homework布置作業(yè)，鞏固知識。教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容及問題情境設(shè)計(jì)意圖Warm-up1. Greeting: 師生問候及日常用語對話。2. Now, look at the ppt. Lets linten to a song：Apple song教師播放視頻。用問候和英文歌曲的方式讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中進(jìn)入輕松的英語學(xué)習(xí)。Presentation1. Presentation o

4、f the new words.(1) Teach pear. Lead in and practice （播放課件）T: Boys and girls, look here. I have some fruits. Lets learn them，OK? (出示水果PPT)T: Whats this ? Who can answer? Please put up you hands.（PPT出示水果,師引導(dǎo)學(xué)生回答后，出示梨子單詞,讓生跟讀pear，pears。T: Now read after me . pear pear pears pears （師用升降調(diào)有節(jié)奏帶讀）Ss: pear

5、pear pears pears Lets check：先全班齊讀，再分男女生讀，最后檢查兩個(gè)同學(xué)讀(2) Teach “apple 、orange 、 banana”師出示圖片和單詞,用同樣的方法分別教學(xué)“apple 、orange 、banana”2.老師拿出一張梨子圖片，I like pears. Do you like pears？出示課題“ Do you like pears? ” 板書課題并帶讀課題,示范回答：Yes, I do. / No, I don't。師拿起更多水果圖

6、片走向?qū)W生，進(jìn)行問答訓(xùn)練并且根據(jù)學(xué)生需要將水果圖片送給學(xué)生。通過真實(shí)的情景、熟悉的圖片，讓學(xué)生學(xué)會單詞，掌握句型。 Lets learn1、打開課本49頁，Sarah和Wu Yifan在談?wù)撍龐寢尳o他們的水果：我們一起來聽錄音，并模仿著跟讀。2、同桌之間互相讀。吃透課本知識 GamesLets play games a、Whats missing?(什么不見了）b、What are they？(慧眼識水果)學(xué)中玩，玩中學(xué)鞏固所學(xué)單詞Pairwork教師和學(xué)生利用所學(xué)實(shí)物圖片,按照Lets learn部分的內(nèi)容更換所學(xué)單詞，練習(xí)對話:-Do you like pears/apples/oranges/bananas? -Yes, I do. / No, I don't.考察運(yùn)用知識的能力Lets sing模仿三年級上冊Hello歌，改編歌曲跟唱活躍課堂氣氛Summary1.本節(jié)課所學(xué)的關(guān)于水果的單詞及句型。2.多吃水果，保持健康。掌握知識，升華情感Homework畫出喜歡的水果圖片并向父母說說Blackboard Design Unit 5