冀教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)(一)

1、精品文檔 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 5 冀教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)（一） 冀教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)（一） 1 、回鄉(xiāng)偶書(shū)表達(dá)了人生易老、世事滄桑的感慨。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 是一首送別詩(shī)表達(dá)了李白與 孟浩然之間的深厚友情。我們還學(xué)過(guò)一首送別詩(shī)贈(zèng)汪倫 2 、走月亮讓我們感悟到孩子和母親之間溫馨、 快樂(lè)、 幸福的親情。泥姑娘讓我們體會(huì)到泥姑娘舍己救人的高 尚品質(zhì)。 難忘的八個(gè)字讓我們感受到倫納德老師是一位關(guān) 愛(ài)、尊重學(xué)生的人。 小攝影師這篇課文讓我們感受到高爾基對(duì)小男孩兒 的關(guān)懷愛(ài)護(hù)和小男孩兒對(duì)高爾基的崇敬熱愛(ài)。 3 、這條小魚(yú)在乎讓我們感受到小

2、男孩的關(guān)心、愛(ài)護(hù) 弱小動(dòng)物的美好心靈。 狼和鹿讓我們懂得生物之間存在著相互制約、相互 聯(lián)系，相互依存的關(guān)系，增強(qiáng)維護(hù)生態(tài)平衡的意識(shí)。 會(huì)植樹(shù)的鳥(niǎo)讓我們體會(huì)到保持生態(tài)平衡的重要性， 增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 4 、 會(huì)變色的報(bào)春花讓我們學(xué)習(xí)達(dá)爾文善于思考、敢 想敢干、勇于探索的精神。 畫(huà)楊桃使我們懂得學(xué)習(xí)做事應(yīng)有認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)事求 精品文檔 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng) 2 / 5 是的態(tài)度。 一株老樹(shù)和兩個(gè)怪人讓我們感悟到對(duì)同一事物從不 同角度去思考，就會(huì)得出不同結(jié)論的道理。 驚弓之鳥(niǎo)是指只拉弓不射箭就能把鳥(niǎo)嚇的掉下來(lái)。 這個(gè)成語(yǔ)比喻受過(guò)驚嚇，遇到一點(diǎn)動(dòng)靜就惶恐不安的人。通

3、 過(guò)這篇課文我們懂得更羸是一個(gè)善于觀察、善于思考的人。 5 、夏日絕句這首詩(shī)是借項(xiàng)羽不茍且偷生的悲壯之舉， 抒發(fā)對(duì)南宋王朝茍且偷生、醉生夢(mèng)死的譴責(zé)之情。 就義詩(shī) 表達(dá)了作者面對(duì)死亡大義凜然和對(duì)革命事業(yè)必勝的堅(jiān)定信 心。 虎門(mén)銷(xiāo)煙學(xué)習(xí)林則徐堅(jiān)決抵御外敵，維護(hù)民族尊嚴(yán) 的崇高品質(zhì)。 歌唱二小放牛郎 描寫(xiě)了二小將敵人帶進(jìn)埋伏圈的故 事，歌頌了他機(jī)智勇敢地與敵人作斗爭(zhēng)的精神。 后羿射日 讓我們體會(huì)到后羿是一位為民除害的大英 雄。 6 、布勒們的音樂(lè)家使我們體會(huì)到動(dòng)物們團(tuán)結(jié)合作、 自立自強(qiáng)、機(jī)智勇敢的戰(zhàn)勝邪惡勢(shì)力， 開(kāi)創(chuàng)美好生活的品質(zhì)。 木偶奇遇記使我們體會(huì)到皮諾喬是一個(gè)淘氣任性、 勇敢善良的孩子。 空

4、城計(jì)這篇課文使我認(rèn)識(shí)到諸葛亮是一個(gè)有膽有 謀、才智過(guò)人的人。 精品文檔 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng) 3 / 5 7 、填空：精品文檔 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng) 4 / 5 一本 () () 月光（）（） 月影（） () （） （）爍爍 金光 () () 興高（）（） 奄奄（） () 成百（）（） 毫無(wú) () () 罪魁禍（） ()() （）不得氣喘 () （） 恭恭 () （）舒枝（）（） 為（）欲（）（）（） 大笑 （）顏悅（）老老（） （）認(rèn)認(rèn)（）（）盤(pán)根 () （）（）葉茂（）（） 負(fù)義卑鄙（）恥（） () 反三 觸類(lèi)

5、（）（）（）（）致用融（）貫通循序漸 () 無(wú)師（）（）豁然（） () 學(xué)無(wú)（）境（） () 如潮 （） （）深重鏗鏘（） () 自投（）（）妻 () ()散 （） （）蒸騰擲地（） () 見(jiàn)（）不妙若有 () () （） （）所悟原原（） () 安安（）（）二話(huà)（） () 心（）膽（）塵土（） () （） （）失措輕松（） ()()() 茅廬料事（） （）（）（）橫溢（）（）心細(xì) 鞠躬（） 瘁死（）后（）咆哮（） （）滔滔（） () 一瀉（） 雄偉（） （）（）（）桃源陶醉（）（） （） 忘返 慕名（）（） （）（）之鳥(niǎo) 寫(xiě)幾個(gè)神話(huà)故事: 填空: 瘦小的身材甜美的微笑生動(dòng)的文章清秀的臉美好的

6、情 感感人的畫(huà)面 偏僻的小鎮(zhèn)迷人的宮殿高峻的山峰洶涌的河流茂密的 精品文檔 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng) 5 / 5 森林鮮艷的花草 同音字： 防仿芳：（）照芬（）（）佛模（）（）止 考烤：（）烤（）試（）卷（）火 搖腰遙：（）遠(yuǎn)（）頭（）帶（）擺 站占戰(zhàn)：（）士（）領(lǐng)（）隊(duì)（）立（）爭(zhēng) 數(shù)熟述：口（）（）悉（）學(xué)敘（）烤（） 照召朝：（）陽(yáng)號(hào)（）按（）（）開(kāi)（）亮 記季紀(jì)計(jì)：日（）年（）（）節(jié)（）算世（） 裝狀壯：服（）形（）（）麗（）態(tài)（）飾 列烈裂：破（）（）車(chē)壯（）（）士 （）式（）開(kāi) 武舞務(wù)物：特（）（）術(shù)（）蹈練（）歌（） （） 品 質(zhì)治制：（）度（

7、）量統(tǒng)（）品（）（）理節(jié)（） 豪浩毫：（）米自（）（）然（）無(wú)節(jié)制（）豬 值直殖植：（）日（）角繁（）（）樹(shù)生（） 但旦蛋：雞（）（）是元（）（）凡（）夕 帶待代：年（）等（）（）領(lǐng)（）表腰（） 堅(jiān)肩尖：（）強(qiáng)（）膀（）利（）持雙（） 提題替：（）換（）問(wèn)（）目（）防代（）出（） 掉吊調(diào)：（）查（）車(chē)（）落（）帶（）走 威危：（）險(xiǎn)（）武（）脅（）急 扶伏：（）手埋（）圈（）擊（）持 決絕：（）對(duì)堅(jiān)（）（）定（）路（）句 慌謊荒：（）地（）忙說(shuō)（）（）張（）話(huà)（）山 低底抵：（）抗（）頭（）下（）飛 管館：飯（）（）理圖書(shū)（）（）家 利歷：（）史（）用有（）日（）年（） 絲斯：（）精品文檔 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng) 6 / 5 文（）綢（）巾慢條（）理瓦（） 則責(zé)：守（）（）任自（）規(guī)（）（）備 按安：（）全（）時(shí)（）照（）裝 抓爪：（）住雞（）被（）（）子 模糊模樣愛(ài)好好像扇子扇動(dòng)盛開(kāi)盛飯一步不落 落葉睡覺(jué)感覺(jué)仿佛佛像年少少量挨達(dá)挨