五年級用字組詞填空專項訓(xùn)練(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 五年級 用字組詞填空專項訓(xùn)練班級 姓名 用“嚴(yán)”字組成不同的詞填入句中的括號里。 1.三九( )何所懼，一心丹心向陽開。 2.( )要求自己，爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。 3.這篇文章結(jié)構(gòu)( )，引人入勝。 4.老師用( )的目光看著我。 5.軍營里紀(jì)律( )。 6.團(tuán)結(jié)緊張，( )活潑。 7.這么( )的后果你考慮過嗎？ 8.( )的事實(shí)告訴我們：“落后就要挨打。”用“嚴(yán)”組詞填空1. 看來，這是一個非常（ ）的問題。2. 父親保持著他那慣有的（ ）態(tài)度，沒有向他們講任何道理。3. 他是受過（ ）訓(xùn)練的。4. 爸爸（ ）地對我們說：“時間是寶貴的，可不能浪費(fèi)它?。　?. 張老師

2、（ ）地批評了那些愛占小便宜的人。用“靜”組詞，再選詞填空（1）踏一條（ ）的小路 ，獨(dú)自去訪問我的朋友。（2）夜深了 ，小山村非常（ ）。（3）主席走進(jìn)禮堂 ，全體會員（ ）下來。（4）你潔白的身影 ，讓天空充滿（ ），變得更加湛藍(lán)。用“精”組詞,并從所給詞語中選擇組的詞填空,詞語不能重復(fù)使用。 這次學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動真是豐富多彩??！李辰制作的泥塑作品（ ）極了；趙永捏的面塑小娃娃特別有（ ），王明對數(shù)碼攝像比較（ ），每次活動都能把其中（ ）的鏡頭拍攝下來；陳紅還（ ）設(shè)計了新年郵票，那（ ）的圖案讓人越看越喜歡.用“堅”字組詞填空態(tài)度（ ） 意志（ ） 立場（ ） 石頭（ ） 堡壘（ ） （

3、 ）陣地 （ ）斗爭用“望”組詞填空 窮苦人的的生活沒有（ ）。 能有一本書是我的（ ） 這次比賽，效力最有（ ）得到冠軍 我不能辜負(fù)老師對我的（ ） 用“靜”組詞填空 （ ）的夜晚，在（ ）的教室里，有一個（ ）的女孩在專心學(xué)習(xí)，他一定是一個喜歡什么的人 。 我從他（ ）的臉上， 感受到他的（ ） （ ）的山谷里，幾個采藥人行走在（ ）的山路上。用“靜”字組成三個不同的詞，再填空，使句子通順連貫。要細(xì)心??！1、早晨，同學(xué)們紛紛來到學(xué)校，（ ）的校園頓時熱鬧起來。2、在（ ）的山谷里，響起了悠揚(yáng)的笛聲。3、做事必須（ ），才能做到急中生智。用“靜”組詞填空（不能重復(fù)） 聽說要到森林里去體驗(yàn)生活

4、，同學(xué)們激動的心情都無法（ ）下來，過了十多分鐘，教師里才勉強(qiáng)（ ）下來?；丶液?，爺爺對我說：“到那么偏遠(yuǎn)（ ）的地方去，而且要在（ ）的林中過夜，那是非?？膳碌?。你們要有心理準(zhǔn)備啊！”用“視”組詞填空（不能重復(fù)） 我站在陽臺上，（ ）著四周的景物：綠樹、鮮花、房屋。忽然，我發(fā)現(xiàn)一只可愛的小鳥正站在樹枝上梳理羽毛呢！我托著腮（ )著那只鳥。大約過了五六分鐘，那只鳥鳴叫了一聲，向藍(lán)天飛去。我（ ）著它遠(yuǎn)去的身影，低聲說：“一路順風(fēng)，小鳥！”用“續(xù)”組詞填空（不能重復(fù)） 觀眾們（ ）走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。首先進(jìn)行的是男子單打比賽，在決定勝負(fù)的最后一分鐘時，兩個運(yùn)動員（ ）抽打了十幾個來回才見分

5、曉。接著，（ ）進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動員們高超精湛的球藝，博得觀眾一片喝彩，掌聲（ ）了整整一分鐘。用“重”組詞A、老人指著前面一塊小土坡，神情（ ）地說：“這里就是當(dāng)年小阿牛犧牲的地方?！盉、他在這一帶很受人（ ），有很大的威望。C、聽到這一不幸的消息，大家心情十分（ ）。D、這件事的后果十分嚴(yán)重。用“溫”組詞填空A、老師的關(guān)懷，同學(xué)的幫助，使他感受到了班集體的（ ）。B、在父親面前，再調(diào)皮的孩子也會變得（ ）起來。C、李叔叔性情很（ ），大家都愿意與他交往。給“然”字組詞填空。1今天上午天氣還很好，下午(       &

6、#160;   )下了一場大雪。 2天黑了，又下著雨，戰(zhàn)士們(           )繼續(xù)前行。 3我們姐弟幾個都很高興，買種、翻地、播種，沒過幾個月，(           )收獲了。 4我按照媽媽告訴的方法，(           )列出這道難題

7、的式子。  給“望”字組詞填空。5我的(           )是長大了當(dāng)一名老師。 6在戰(zhàn)爭年代，孩子們多么(           )有一本教科書??！ 7老師(           )我們的德、智、體等各方而都得到發(fā)展。 8 ( 

8、0;         )已久的“六一”兒童節(jié)終于到來來了。讀句子，用“傾”字組詞并填空。1外面下著（），媽媽還沒回來，我真替她擔(dān)心。2弟弟正伸著脖子（）外面的動靜。3房子多年沒有休整，朝東邊（）了。4我用書信的形式，向媽媽（）了我內(nèi)心的感受。用“精”字組詞再填空語言（ ） 節(jié)目（ ） 造詣（ ） 用詞（ ） 包裝（ ）花紋 （ ） 計算 （ ）技藝（）（ ）人員（ ）充沛用“激”組詞再填空前線戰(zhàn)士在報告中充滿( )地講述了戰(zhàn)斗的( )和我軍將士的英勇.大家聽了報告,心情十分( ).報告( )了我們的學(xué)習(xí)熱情,前線戰(zhàn)士( )著我們前進(jìn) 用“現(xiàn)”組詞再填空（ ）現(xiàn) （ ）現(xiàn)（ ）現(xiàn)（ ）現(xiàn) （1）自從開展“學(xué)雷鋒”活動以來，學(xué)校（ ）了不少好人好事。 （2）秋天，農(nóng)村（ ）出一派豐收的景象。 （3）我的等了好長時間，奇跡終于（ ）了。 （4）奶奶那慈祥的面容經(jīng)常（ ）在我的腦海里。 用“然”組詞填空用"靜"字組詞填空（ )的夜晚,一位( )的少女在湖邊( )的小路上漫步.用"強(qiáng)"字組詞填空.在逆境中,我們必須( )