靜女上課用PPT學習教案

1、會計學1靜女上課用靜女上課用古體詩古體詩詩經(jīng)詩經(jīng)（以四言詩為主）（以四言詩為主）楚辭楚辭（騷體詩）（騷體詩）漢樂府、古詩漢樂府、古詩魏晉南北朝五言詩魏晉南北朝五言詩以五言詩為主以五言詩為主近體詩近體詩唐詩唐詩宋詞宋詞元曲元曲第1頁/共34頁1、詩經(jīng)詩經(jīng)是我國第一部是我國第一部詩歌總集，收入自西周初詩歌總集，收入自西周初年至春秋中葉約五百多年年至春秋中葉約五百多年的詩歌的詩歌305篇，所以又稱篇，所以又稱“詩三百詩三百”或或 “詩詩”。2、漢代學者奉為經(jīng)典，才、漢代學者奉為經(jīng)典，才稱為稱為詩經(jīng)詩經(jīng)。3、詩經(jīng)詩經(jīng)是我國現(xiàn)實主是我國現(xiàn)實主義的源頭。義的源頭。詩經(jīng)詩經(jīng)簡介簡介第2頁/共34頁詩經(jīng)詩經(jīng)六

2、義六義體體制制表現(xiàn)表現(xiàn)手法手法風（十五國風十五國風160）雅（大雅、小雅大雅、小雅105）頌（周頌、魯頌、商頌周頌、魯頌、商頌40）賦比興風土之音（民間歌謠）風土之音（民間歌謠）朝廷之音（宮廷樂曲）朝廷之音（宮廷樂曲）宗廟之音（宗廟祭祀）宗廟之音（宗廟祭祀）“賦者，鋪陳其事而直言之者也賦者，鋪陳其事而直言之者也”“比者，以彼物比此物也比者，以彼物比此物也”“興者，先言他物以引起所詠之詞也興者，先言他物以引起所詠之詞也”第3頁/共34頁 一日不見，如三月兮；一日不見，一日不見，如三月兮；一日不見，如三秋兮；一日不見如三歲兮如三秋兮；一日不見如三歲兮 男子對女子刻骨銘心的思念，以至度日如年精神恍惚

3、。男子對女子刻骨銘心的思念，以至度日如年精神恍惚。 第4頁/共34頁第5頁/共34頁關關 關關 雎雎 鳩，鳩， 在在 河河 之之 洲，洲， 窈窈 窕窕 淑淑 女，女， 君君 子子 好好 逑逑 以雌雄二鳥和鳴起興，表達男子對女子真摯、熱烈的追求。以雌雄二鳥和鳴起興，表達男子對女子真摯、熱烈的追求。第6頁/共34頁碩鼠碩鼠 碩鼠碩鼠，無食我黍！碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，三歲貫女，莫我肯顧。逝將去女，適彼樂土。樂土莫我肯顧。逝將去女，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所！樂土，爰得我所！ 碩鼠碩鼠，無食我麥！碩鼠碩鼠，無食我麥！三歲貫女，三歲貫女，莫我肯德。逝將去女，適彼樂國。樂國莫我肯德。逝將去女，適

4、彼樂國。樂國樂國，爰得我直！樂國，爰得我直！ 碩鼠碩鼠，無食我苗！碩鼠碩鼠，無食我苗！三歲貫女，三歲貫女，莫我肯勞。逝將去女，適彼樂郊。樂郊莫我肯勞。逝將去女，適彼樂郊。樂郊樂郊，誰之永號！樂郊，誰之永號！第7頁/共34頁靜靜女女第8頁/共34頁 解題：邶，周代諸侯國名，在今解題：邶，周代諸侯國名，在今河南湯陰東南。河南湯陰東南。 靜女，閑雅的女子。靜女，閑雅的女子。詩經(jīng)中的詩詩經(jīng)中的詩歌常以第一章開頭的兩個字做全篇的歌常以第一章開頭的兩個字做全篇的題目。題目。 第9頁/共34頁誦誦 讀讀 要要 領領讀一句要讀出句內節(jié)拍，四言詩讀一句要讀出句內節(jié)拍，四言詩每句一般讀成每句一般讀成“二二二二”節(jié)

5、拍。節(jié)拍。如：靜女如：靜女/其孌，貽我其孌，貽我/彤管。彤彤管。彤管管/有煒，說懌有煒，說懌/女美。女美。第10頁/共34頁靜女其靜女其姝姝，俟俟我于城我于城隅隅。愛愛而不而不見見， 搔首搔首踟躕踟躕。靜女其靜女其孌孌，貽貽我彤管。我彤管。彤管有彤管有煒煒，說懌女說懌女美。美。自牧自牧歸荑歸荑，洵洵美且異美且異. 匪匪女女之為美，美人之貽。之為美，美人之貽。邶風邶風靜女靜女sh syxinchchlunywiyuyku txnrr第11頁/共34頁第12頁/共34頁第13頁/共34頁第14頁/共34頁第15頁/共34頁那嫻靜的少女呀，多美麗，她在城之角樓等我那嫻靜的少女呀，多美麗，她在城之角樓

6、等我約會去！約會去！那嫻靜地少女呀，真調皮，躲藏起來不見我，那嫻靜地少女呀，真調皮，躲藏起來不見我，急得我抓耳撓頭等得好著急！急得我抓耳撓頭等得好著急！那美麗的少女呀，真多情，她送我一根紅管簫那美麗的少女呀，真多情，她送我一根紅管簫，管簫紅艷有光澤，叫我愛呀，讓我喜！，管簫紅艷有光澤，叫我愛呀，讓我喜！我和少女去散步，她采摘純白的荑草贈與我，我和少女去散步，她采摘純白的荑草贈與我，真是漂亮得出奇，不是草兒生的奇，只因那是真是漂亮得出奇，不是草兒生的奇，只因那是美人的贈禮。美人的贈禮。 譯文：譯文：第16頁/共34頁第17頁/共34頁第18頁/共34頁第19頁/共34頁第20頁/共34頁的愛戀。的愛戀。（雙關語）第21頁/共34頁第22頁/共34頁第23頁/共34頁第24頁/共34頁第25頁/共34頁了一種回環(huán)往復的美，帶給人了一種回環(huán)往復的美，帶給人一種委婉而深長的韻味。一種委婉而深長的韻味。第26頁/共34頁第27頁/共34頁你所感受到的詩中男女主人公是怎樣的形象？第28頁/共34頁第29頁/共34頁第30頁/共34頁 邶風邶風 靜女靜女藝術手法：藝術手法： 賦賦重章疊句重章疊句細節(jié)描寫細節(jié)描寫主題思想：主題思想：作者從靜女到彤管，再從荑到靜女，作者從靜女到彤管，再從荑到靜女，把人、物、情巧妙的融合起來，表現(xiàn)把人、物、情巧妙的融合起來，表現(xiàn)了男青年熱烈而純樸的