七年級上冊英語單詞表(漢語)人教版學習啊

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當之處，請指正。學英語簡單嗎？肯定會有許多學生說：“難死了”。為什么有好多學生對英語的學習都感到頭疼呢？答案只有一個：“不得法?！?英語與漢語一樣都是一種語言，為什么你說漢語會如此流利？那是因為你置身于一個漢語環(huán)境中，如果你在倫敦呆上半年，保準說起英語來會非常流利。但很多中學生沒有很好的英語環(huán)境，那么你可以自己設置一個英語環(huán)境，堅持“多說”、“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么你的英語成績肯定會很出色。 一、多“說”。 自己多創(chuàng)造機會與英語教師多講英語，見了同學，尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候，談心情這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這

2、些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。千萬別把學英語當成負擔，始終把它當成一件有趣的事情去做。 或許你有機會碰上外國人，你應大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風景、談學校只是別問及他的年紀，婚史等私人問題。盡量用一些你學過的詞匯，句子去和他談天說地。不久你會發(fā)現(xiàn)與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多。因為他和你交談時會用許多簡單詞匯，而且不太看重說法，你只要發(fā)音準確，準能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢于表達自己的思想。 如果沒有合適的伙伴也沒關系，你可以拿過一本書或其它什么東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅持下去你的口語肯定

3、會有較大的提高。 二、多“聽” 尋找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時，你應該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發(fā)音，男女老少，節(jié)奏快的慢的你都應該接觸到，如果這樣的機會少的話，你可以選擇你不知內(nèi)容的文章去聽，這將會對你幫助很大，而你去聽學過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調(diào)的學習有很大的幫助。 三、多“讀”。 “讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內(nèi)容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因為現(xiàn)在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關系，所以經(jīng)過高中三年閱讀的訓練后，你必定會在高考中勝券在握。

4、 另一種是“朗讀”這是學語言必不可少的一種學習途徑。 四、多“寫” 有的同學總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文。其實“寫”的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發(fā)生的一些重要的事情，或當天學了某一個詞組，你可以創(chuàng)設一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力，比如學“wish”一詞時，可寫一小段如下： The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm dif

5、ferent .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor. 只幾句話：但wish的幾種用法已躍然紙上，這樣寫下來印象會深刻得多，這樣比死記硬背wish的用法也有趣輕松的多。 學習英語不用花大塊的時間，10分鐘的散步可以練"說",吃完飯后可以讀一會兒英語小說，睡前聽幾分鐘英語，可以使你得到更好地休息只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定會很快提高的。 背英語單詞技巧 1、循環(huán)記憶法 艾賓浩斯遺忘曲線 人的大腦是一個記憶的寶庫，人腦經(jīng)歷過的事物，思考過的問題

6、，體驗過的情感和情緒，練習過的動作，都可以成為人們記憶的內(nèi)容。例如英文的學習中單詞、短語和句子，甚至文章的內(nèi)容都是通過記憶完成的。從"記"到"憶"是有個過程的，這其中包括了識記、保持、再認和回憶。有很多 人在學習英語的過程中，只注重了學習當時的記憶效果，孰不知，要想做好學習的記憶工作，是要下一番工夫的，單純的注重當時的記憶效果，而忽視了后期的保持和再認同樣是達不到良好的效果的。 在信息的處理上，記憶是對輸入信息的編碼、貯存和提取的過程，從信息處理的角度上，英文的第一次學習和背誦只是一個輸入編碼的過程。人的記憶的能力從生理上講是十分驚人的，它可以存貯101

7、5比特(byte，字節(jié))的信息，可是每個人的記憶寶庫被挖掘的只占10%，還有更多的記憶發(fā)揮空間。這是因為，有些人只關注了記憶的當時效果，卻忽視了記憶中的更大的問題-即記憶的牢固度問題，那就牽涉到心理學中常說的關于記憶遺忘的規(guī)律。 一、艾賓浩斯記憶規(guī)律曲線解釋 德國有一位著名的心理學家名叫艾賓浩斯(Hermann Ebbinghaus，1850-1909)，他在1885年發(fā)表了他的實驗報告后，記憶研究就成了心理學中被研究最多的領域之一，而艾賓浩斯正是發(fā)現(xiàn)記憶遺忘規(guī)律的第一人。 根據(jù)我們所知道的，記憶的保持在時間上是不同的，有短時的記憶和長時的記憶兩種。而我們平時的記憶的過程是這樣的： 輸入的信息

8、在經(jīng)過人的注意過程的學習后，便成為了人的短時的記憶，但是如果不經(jīng)過及時的復習，這些記住過的東西就會遺忘，而經(jīng)過了及時的復習，這些短時的記憶就會成為了人的一種長時的記憶，從而在大腦中保持著很長的時間。那么，對于我們來講，怎樣才叫做遺忘呢，所謂遺忘就是我們對于曾經(jīng)記憶過的東西不能再認起來，也不能回憶起來，或者是錯誤的再認和錯誤的回憶，這些都是遺忘。艾賓浩斯在做這個實驗的時候是拿自己作為測試對象的，他得出了一些關于記憶的結論。他選用了一些根本沒有意義的音節(jié)，也就是那些不能拼出單詞來的眾多字母的組合，比如asww，cfhhj，ijikmb，rfyjbc等等。他經(jīng)過對自己的測試，得到了一些數(shù)據(jù)。 然后，

9、艾賓浩斯又根據(jù)了這些點描繪出了一條曲線，這就是非常有名的揭示遺忘規(guī)律的曲線：艾賓浩斯遺忘曲線，圖中豎軸表示學習中記住的知識數(shù)量，橫軸表示時間(天數(shù))，曲線表示記憶量變化的規(guī)律。 這條曲線告訴人們在學習中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進程不是均衡的，不是固定的一天丟掉幾個，轉天又丟幾個的，而是在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來就逐漸減慢了，到了相當長的時候后，幾乎就不再遺忘了，這就是遺忘的發(fā)展規(guī)律，即"先快后慢"的原則。觀察這條遺忘曲線，你會發(fā)現(xiàn),學得的知識在一天后，如不抓緊復習,就只剩下原來的25%)。隨著時間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。有人做過一個實驗，兩組學

10、生學習一段課文，甲組在學習后不久進行一次復習，乙組不予復習，一天后甲組保持98%，乙組保持56%；一周后甲組保持83%，乙組保持33%。乙組的遺忘平均值比甲組高。 二、不同性質(zhì)材料有不同的遺忘曲線 而且，艾賓浩斯還在關于記憶的實驗中發(fā)現(xiàn)，記住12個無意義音節(jié)，平均需要重復16.5次；為了記住36個無意義章節(jié)，需重復54次；而記憶六首詩中的480個音節(jié)，平均只需要重復8次！這個實驗告訴我們，凡是理解了的知識，就能記得迅速、全面而牢固。不然，愣是死記硬背，那也是費力不討好的。因此，比較容易記憶的是那些有意義的材料，而那些無意義的材料在記憶的時候比較費力氣，在以后回憶起來的時候也很不輕松。因此，艾賓

11、浩斯遺忘曲線是關于遺忘的一種曲線，而且是對無意義的音節(jié)而言，對于與其他材料的對比，艾賓浩斯又得出了不同性質(zhì)材料的不同遺忘曲線，不過他們大體上都是一致的。 因此，艾賓浩斯的實驗向我們充分證實了一個道理，學習要勤于復習，而且記憶的理解效果越好，遺忘的也越慢。 三、不同的人有不同的艾賓浩斯記憶曲線-個性化的艾賓浩斯 上述的艾賓浩斯記憶曲線是艾賓浩斯在實驗室中經(jīng)過了大量測試后，產(chǎn)生了不同的記憶數(shù)據(jù)，從而生成的一種曲線，是一個具有共性的群體規(guī)律。此記憶曲線并不考慮接受試驗個人的個性特點，而是尋求一種處于平衡點的記憶規(guī)律。 但是記憶規(guī)律可以具體到我們每個人，因為我們的生理特點、生活經(jīng)歷不同，可能導致我們有

12、不同的記憶習慣、記憶方式、記憶特點。規(guī)律對于自然人改造世界的行為，只能起一個催化的作用，如果與每個人的記憶特點相吻合，那么就如順水揚帆，一日千里；如果與個人記憶特點相悖，記憶效果則會大打折扣。因此，我們要根據(jù)每個人的不同特點，尋找到屬于自己的艾賓浩斯記憶曲線 2如何學英語 下定決心，堅持不懈 英語學習作為一門語言技能，通過大量的訓練和練習任何人是可以掌握的。一般地說，英語學習的原則是聽、說領先，讀、寫跟上。李揚的瘋狂英語提倡，首先建立起我能學好英語的信心，然后以句子為單位，大量地模仿，瘋狂地操練，大聲地朗讀，最后達到自如地說英語，他的方法對提高說英語的能力很奏效。鐘道隆教授45歲開始學英語，一

13、年后，學成出國當口語翻譯，并創(chuàng)造了逆苦惱、逆急于求成、逆速成的逆向?qū)W習英語的方法。他還提出學習英語要遵循聽、寫、說、背、想的方法，他的方法強調(diào)以聽為主，并且把所聽到的內(nèi)容全部寫下來。尤其是他的學習精神最可佳，他學習英語用壞了十幾臺錄音機，你可想象他聽了多少英語；用完的圓珠筆芯幾乎裝滿了一個一拉罐，你可想象他寫了多少，在一年半內(nèi)，累計業(yè)余學習英語時間大約三千小時，也就說每天抽出幾個小時來學英語。如果我們做到他那樣，一定也能學好英語。最重要的是堅持，只要能下定決心，堅持每天至少一個小時的學習英語，戰(zhàn)勝自我最后肯定會有收獲的。 注意方法，循序漸進 決心下定，還注意學習方法，有時根據(jù)自己的情況和不同的

14、學習目的，選擇不同的學習方法，但是學習英語一定要踏踏實實地、一步一個腳印地走。要把基礎知識掌握好，也就是說，發(fā)音要正確、基本詞匯要掌握牢、基本句式要熟練、基本語法要會用。 （1）要過好語音關。把每一個音標發(fā)正確，注意改正有問題的音素，特別是那些容易混淆的音素，盡早地掌握國際音標，并盡量的掌握一些讀音規(guī)則，盡快地能利用讀音規(guī)則來拼單詞，掌握讀音規(guī)則對單詞的記憶和拼寫非常有用。 （2）掌握一定數(shù)量的英語單詞。對于學習者來說掌握英語詞匯是一難關，學習單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學會一些構詞法的知識，來擴展詞匯量。學習單詞要在語言材料中去學，要結合詞

15、組，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前，先反復聽，聽的時候反應單詞、句子的意思和節(jié)奏，想一下單詞的拼法、句子結構。并要同學習語法規(guī)則有機結合起來進行。 （3）掌握好基本語法。語法在學習英語中也很重要，它能幫助我們把握住英語的基本規(guī)律，通過例句或語言現(xiàn)象把死的語法規(guī)則要記住，活的規(guī)則要通過做大量的練習掌握?？傊畬W習英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進行操練，不但要注意數(shù)量，更重要的是要注意質(zhì)量，尤其是基本知識要掌握的準確，熟練。只有經(jīng)過大量的實踐，才能做到熟能生巧，運用自如。 提前預習，有的放矢 作為學生，在每次上課前，都要對要學的課文提前預習。首先在音標的幫助下試著

16、拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復聽，對比一下，把握不準的要標出來，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的注釋或輔導材料，預習一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在教師講課時注意聽這些地方?？傊?，預習的目的是熟悉要學的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。 認真聽課，積極配合 課堂是老師與學生一起學習、掌握、運用知識的主要場所。作為起主導作用的老師一方引導學生搞好課堂教學是很必要的，但也需要學習者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認真操練、積極思考。預習時出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚，老師講授的問題，先注意聽，下課后

17、整理一下筆記，反復思考一下這些問題，抓住老師所講的重點，難點和考點?？傊险n時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想，調(diào)動起多個感官來。 完成作業(yè)，找出問題 學完每一課，要認真完成課后作業(yè)。做作業(yè)時一定不要看參考書上題的答案，做完后再對答案，對于作業(yè)中所出現(xiàn)的不明白的問題，應該記下來，等下次上課時提出來。做作業(yè)是英語學習的很重要的環(huán)節(jié)，它是消化知識和鞏固知識的過程，一定要認真完成規(guī)定的作業(yè)，筆頭作業(yè)要動一動筆，口頭作業(yè)要動一動嘴，提高聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎上，最好背誦某些精彩段落?？傊?，要做大量的練習，英語是練出來的， 一定不要偷懶。 及時復習，鞏固知識 學會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺

18、忘，但學語言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因為有遺忘現(xiàn)象而影響自己學好英語的信心與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。善于類比，總結知識，把新學的知識同過去學的有關的知識進行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯誤。我們大部分知識和技能是靠重復獲得的，及時復習對于記憶非常必要，學英語就是要堅持天天不斷的練，不斷地重復基本句型，常用詞匯和基本語法等。學習英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。 總而言之，只要你能做到下定決心學，注意學習方法，把課前預習，認真聽課，完成作業(yè)，及時復習這些環(huán)節(jié)作好了，你一定能夠?qū)W好英語 七年級上冊英語單詞表第一單元單詞及短語1. 我的pron.2.

19、 名字n.3. 是v.4. 時鐘n.5. 我pron.6. 是v.7. I'm =I am8. 好的；令人愉快的adj.9. 用于與動詞原形一起構成動詞不定式 10. 遇見；相逢v.11. 你；你們pron.12. 什么 pron.& adj.13. what's =what is 14. 你的；你們的pron.15. （表示問候）喂int.16.  （表示問候）嗨int.17. 他的pron.18. 和；又；而且conj.19. 她的pron.20. 問題;難題;詢問;疑問n.21. 問答；答復；答案n.22

20、. 看；望；看起來v.23. 第一num.24. 名字25. 最后的；上一個的adj.26. 姓氏 27. 男孩n.28. 女孩n.29. 零num.30. 一num.31. 二num.32. 三num.33. 四num.34. 五num.35. 六num.36. 七num.37. 八num.38. 九num.39. 電話n.40. 數(shù)；數(shù)字n.41. 電話號碼 42. 電話；電話機n.43. 電話號碼 44. 它pron.45 it's=it is46. 卡；卡片n47. 身份證 48. 家；家庭n.49. 姓氏第二單元單詞及短語1. 這；這個pron.& adj.2. 鉛筆

21、n.3. 鋼筆n. 4. 書n.5. 橡皮；鉛筆擦；黑板擦n.6. 尺；直尺n.7. 箱；盒；櫥n.8. 鉛筆盒；文具盒 9. 雙肩背包n.10. 卷筆刀；鉛筆刀 11. 字典；詞典n.12. 那；那個pron.& adj.13. （表示肯定）是adv.14. （表示否定）不;不是adv. 15. （構成否定形式）不是adv.16. isn't =is not17. 感謝v.18. 好；不錯 interj19. 用（表示方法，媒介，工具等）prep.20. 英語；英文n.21. 一個（只，把，臺）art. 22. （指程度）多么;何等;怎樣adv. 23. 做;干;構成否定句、

22、疑問句的助動詞v.& aux.24. 拼寫v. 25. 棒球n.26. 手表n.27. 電腦；電子計算機n.28. 運動；游戲n.29. 鑰匙n.30. 筆記本n.31. 環(huán)（狀物）；戒指n.32. 打電話 v.33. 在（里面或附近）；在（點、刻）；以 prep.34. 表示特指的人、物、事或群體art.35. 丟失的；遺失的adj.36. （find的過去式,過去分詞）找回 v.37. 失物招領 38.（祈使句用作請求的客套話）請interj39. 學校 n.40. 一套；一副41. (屬于)的42. 原諒;寬恕 v.43. 請原諒第三單元單詞及短語1. 姐；妹n.2. 媽媽；母親

23、n.3. 爸爸；父親 n.4. 父親或母親n.5. 兄；弟n.6. 祖母；外祖母n.7. 祖父；外祖父n.8. 朋友n.9. 祖父/母；外祖父/母n.10. 這些 pron.& adj.11. 是v.12. 那些pron.& adj.13. 她pron.14. 他pron.15. he's =he is16. 兒子 n.17. 堂（表）兄弟;堂（表）姐妹n. 18. 女兒 n.19. 叔；伯；舅；姨夫；姑父 n.20. 姨母;姑母;伯母;嬸母 n.21. （冠于信函中的稱謂,以示禮貌）親愛的adj.22. 為而感謝 23. 照片；相片n.24. 這里；在這里adv.25

24、. 照片;圖片 n.26. （表示原因或目的）為了 prep.第四單元單詞及短語1. 哪里 adv2. 桌子n.3. 床 n.4. 梳妝臺n. 5. 書柜;書櫥n. 6. 沙發(fā)n. 7. 椅子n.8. 抽屜n. 9. 植物n.10. 在.下面 prep.11. 他們 pron.12. 在.上面 prep.13. 知道;了解 v.14. 書包;提包;袋子 n.15. 數(shù)學 n.16. 鬧鐘 17. 光盤 abbr.18. 錄像;視頻 n.19. 錄音帶 n.20. 錄像帶21. 帽子 n.22. 拿走;帶到 v.23. 東西;物 n.24. 朝;向;至;達 prep.25. (非正式用語)媽媽

25、n.26. 能;可以;會 modal v.27. 拿來;取來;帶來 v.28. 一些;若干pron.& adj.29. 需要 v.30. 地板;地面 n.31. 房間 n.32. 電視;電視機 abbr.33. 課桌；書桌 n.第五單元單詞及短語1. 有；吃；飲v.2. 英式足球 n.3. 球 n.4. 英式足球 5. 網(wǎng)球 n.6. （網(wǎng)球、羽毛球的）球拍 n.7. 網(wǎng)球拍 8. 乒乓球 n.9. 排球 n.10. 籃球 n.11.（乒乓球等的）球拍 n.12. (do的第三人稱單數(shù))做；干；構成否定句、疑問句的助動詞 v.& aux.13. doesn't = do

26、st not14. 允許；讓 v.15. 我們（we的賓格）pron. 16. let's =let us17. 玩；打球 v.18.     聽起來v.19. 良好的;令人滿意的adj.20. 運動；游戲 n.21. 我們pron.22. 大量的adj.23. 社團；俱樂部 n.24.      更多的；更大的 pron.25. （一節(jié)）課；班級 n.26. 有趣的;令人感興的adj.27.無聊的；令人生厭的adj.28.  有趣的;令

27、人愉快的adj. 29. 困難的adj.30. 輕松的adj.31. 觀看；注視 v.32. 看電視 33.（have的第三人稱單數(shù)形式）有v.34. 美妙的；大的adj.35. 收藏品；收集物 n.36. 但是conj.37. 參加體育運動或比賽38. 只；僅僅adv.39. (they的賓格)他（她、它）們pron.40. 每一；每個adj.41. 天;日間;白天;一日n.第六單元單詞及短語1. 喜歡 v.2. 香蕉 n.3. 漢堡包n.4. 西紅柿n.5. 花椰菜n.6. 炸馬鈴薯條；薯條7. 橙子n.8. 冰n.9. 奶油；乳脂n.10. 冰淇淋11. 沙拉n.12. 草莓n.13.

28、梨n.14. 吃；飲v.15. ??；噢；呀（表示驚訝等）interj.16. 可數(shù)名詞17. 不可數(shù)名詞18. 食物n.19. 蛋；雞蛋n.20. 蘋果n.21. 胡蘿卜n.22. 雞；雞肉n.23. 早餐n.24. 午餐n.25. 晚餐；正餐n.26. 水果n.27. 蔬菜；植物n.28. 奔跑者n.29. 吃v.30. 好；對；滿意地adv.31. 跑；奔跑v.32. 星星；明星n.33. 許多；很多adv.34. 大量；許多35. 健康的；強健的adj.36. （飯后的）甜食n.37. 清單n.Review of units 1-61. 家具（總稱）n.2. 人；人民n.3. （元音前）

29、一個（只,把,臺）art.4. 空白n.5. 交談；談話n.6. 另外的人（物）pron.7. 也；亦；而且adv.第七單元單詞及短語1. （價錢）多少2. （pl.）褲子3. 短襪n.4. 男襯衣；襯衫n.5. T恤衫n.6. 短褲n.7. 毛衣n.8. 鞋n.9. 裙子n.10. 出售；廉價銷售n.11. 元（美國、加拿大等國的貨幣單位，符號為$）12. 色；顏色n.13. 黑色（的）adj.& n.14. 白色（的）adj.& n.15. 紅色（的）adj.& n.16. 綠色（的）adj.& n.17. 藍色（的）adj.& n.18. 黃色（的

30、）adj.& n.19. 大的；廣大的；重大的adj.20. 小的；小號的adj.21. 短的；矮的adj.22. 長的adj.23. （銀行、辦公室、商店等）職員；辦事員n.24. 幫助；援助v.25. 需要；想要v.26. 給你27. 不必客氣的adj.28. 不客氣。29. 例子；實例n.30. 十num.31. 十一32. 十二33. 十三34. 十四35. 十五36. 十六37. 十七38. 十八39. 十九40. 二十41. 三十42. 衣服；服裝n.43. 商店n.44. 來；來到v.45. 購買；買v.46. 很；非常；頗adv.47. 價格n.48. 每個pron.4

31、9. 任何人pron.50. 負擔得起；買得起v.51. 我們的pron.52. 看見v.53. 你自己（反身代詞）pron.54. 先生（冠于男子之姓或姓名之前的稱呼）55. 銷售;賣v.56. 從；從起prep.57. Zig Zag 文中指服裝店名58. have a look 看一看；看一眼59. on sale 廉價出售；出售60. sorry 抱歉的;遺憾的;難過的adj.第八單元單詞及短語1. （疑問副詞）什么時候；何時adv.2. 生日n.3. 月；月份n.4. 一月；正月n.5. 二月n.6. 三月n.7. 四月n.8. 五月n.9. 六月n.10. 七月n.11. 八月n.

32、12. 九月n.13. 十月n.14. 十一月n.15. 十二月n.16. 第十num.17. 第四num.18. 第十五num.19. 第二num.20. 第三num.21. 第五num.22. 第六num.23. 第七num. 24. num.第八25. num.第九26. num.第十一27. num.第十二28. num.第十三29. num.第十四30. num.第十六31. num.第十七32. num.第十八33. num.第十九34. num.第二十35. num.第三十36. n.日期37. adj.愉快的;高興的;滿意的38. 生日快樂！39. n.出生；出世；誕生40.

33、n.年齡；年紀41. adj.年歲的；年老的；年長的42. 多大年紀；幾歲43. n.演說；講演；說話；言論44. n.競爭；競賽；比賽45. n.晚會46. n.旅途；觀光旅行(通常短程)47. 籃球賽48. 排球賽49. 學校上課日(指非假日)50. n.藝術；美術；藝術品51. n.(音樂，芭蕾舞，戲劇等之)節(jié)，節(jié)日52. n.中文，中國人adj.中國的，中國人的53. n.音樂54. n.年55. 歲（年齡）第九單元單詞及短語1. v.去2. n.電影3. 去看電影4. 動作片5. n.喜劇6. n.記錄片7. n.恐怖電影或小說8. n.種類9. n.單數(shù)；單數(shù)形式 adj.單數(shù)的1

34、0. n.復數(shù)；復數(shù)形式 adj.復數(shù)的11. n.歌劇12. 京劇13. v.尋找；查找14. pron.某人15. pron.的人; 誰16. n.學生17. adj.可怕的，嚇人的18. adj.有趣的，好玩的19. adj.悲哀的；悲傷的20. adj.令人激動的；振奮人心的21. adv.事實上；無疑地；真正地22. v.想；思考;認為23. v.學習；學會24. prep.關于;涉及;在方面 25. n.歷史26. adv.時常；常常27. prep.與在一起;和;使用;有28. adj.& n.最喜愛的(東西)29. n.演員30. adj.新的31. n.周末；星期六和

35、星期日32. adv.也；又；太33. adj.成功的第十單元單詞及短語1. n.吉他2. v.參加；加入3. v.跳舞；舞蹈4. v.游泳5. v.唱；唱歌6. n.國際象棋7. v.畫畫8. v.說；說話9. can't=can not10. n.小孩；年輕人11. n.鋼琴12. pron.我們的13. n.喇叭14. n.小提琴15. conj.或者16. n.音樂家17. adv.那時；然后18. v.是(表存在、狀態(tài)等)19. n.搖滾樂20. n.樂隊21. n.演出;表演 v.展示；給.看22. n.星期日；星期天23. 中國功夫24. abbr. (或p.m.)下午2

36、5. adj.日本的；日本人的n.日本人；日語26. v.可能；可以27. n.(或email)電子郵件28. n.通訊處；地址29. v.畫30. adj.少許的；少量的31. 少量；稍許32. adv.(疑問副詞)為什么第十一單元單詞及短語1. n.時間2. 幾點；什么時候3. 去上學4. 起床5. adv.通常6. n.淋浴;淋浴器7. 淋?。幌丛?. adv.點鐘(只用于正點)9. n.& v.工作10. n.小時11. v.刷12. n.(tooth的復數(shù)形式)牙齒13. conj.& prep.在之后14. 去上班15. 到達16. n.公共汽車17. n.旅館18

37、. pron.全部;全體19. n.夜；夜間20. v.愛;喜歡21. v.聽22. adv.家23. n.早晨；上午24. 上床睡覺25. n.工作；零工；任務； 職位26. abbr.(或a.m.)上午27. n.下午；午后28. n.傍晚；黃昏；晚上29. n.家庭作業(yè)；課外作業(yè)30. 做作業(yè)31. 回家32. n.信33. adv.大約；到處；在附近34. v.開始；出發(fā)35. v.書寫36. v.告訴；講述37. pron.我(I的賓格)38. adj.& adv.(good, well的比較級) 最好的(地)39. n.希望；祝愿40. adv.不久41. n.星期六42.

38、 n.調(diào)查；考察第十二單元單詞及短語1. n.學科；科目2. n.科學3. abbr.(縮寫)體育4. conj.因為5. n.描述;記述6. n.字;詞;話7. n.教師8. pron.(疑問代詞)誰9. 夫人；太太10. n.例子；實例11. n.伙伴；合作者12. n.城市13. n.(非正式用語)媽媽14. n.(非正式用語)爸爸15. n.星期二16. n.星期四17. n.星期三18. n.星期五19. n.星期一20. n.生物學21. adj.忙的；繁忙的；忙碌的22. adv.然后;接下去23. adj.嚴格的；嚴厲的24. adj.疲倦的；累的25. 小姐（冠于未婚婦女之姓

39、或姓名之前的稱呼）26. v.詢問;問27. pron.任何一個(或一些)28. n.狗29. adv.在附近;到處Review of units 7-121. 美國;美洲2. conj.因而;所以;那么3. 中國4. prep.在以前5. n.業(yè)余愛好6. n.& adv.今天；今日7. 許多；大量8. n.生活沒事就用這些詞練練你的嘴皮子說吧，你是想死呢還是不想活了？好久沒有人把牛皮吹的這么清新脫俗了！ 你給我滾，馬不停蹄的滾 人人都說我丑，其實我只是美得不明顯。 無理取鬧,必有所圖！_ 天被熬亮了。 不是路不平，而是你不行。惡心媽媽抱著惡心哭得很傷心，為什么呢？因為惡心死了要不是打不過你，我早就和你翻臉了。我這心碎得，捧出來跟餃子餡似的。_ 沒人牽手，我就揣兜。我的興趣愛好可分為靜態(tài)和動態(tài)兩種，靜態(tài)就是睡覺，動態(tài)就是翻身唉這人要一沒正形，連頭痛都是偏的。我這人不太懂音樂，所以時而不靠譜，時而不著調(diào)。怎么會突然想哭？難道我也有些逆流成河的小憂傷？_ 好漂亮的美女叔叔?。∥也桓i摔跤有兩個原因：首先這讓我自己變得很臟，其次這讓豬很高興。沒事偷著樂是不太可