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文檔簡介

1、小學(xué)四年級上冊體育教案.doc 本冊教學(xué)目的和目標(biāo) 教學(xué)目的:在大綱中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。 三、四、五年級教學(xué)目標(biāo): 一 使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。 二 初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。 三 培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)

2、協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。 課 程 表 節(jié)數(shù) 周 第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié) 第四節(jié) 第五節(jié) 第六節(jié) 第七節(jié) 第八節(jié) 周一 周二 周三 周四 周五 體 育 課 教 學(xué) 常 規(guī) 體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂的三基教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 一、 教師方面: 1、 認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準(zhǔn)上課。 2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。 3、 根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教

3、學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。 4、 在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視三基教學(xué)同時(shí) 要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。 5、 教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。 6、 教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、 注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。 7、 認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 8、 教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小

4、組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。 9、 教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。 二、 學(xué)生方面: 1、 學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。 2、 上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。 3、 不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。 4、 在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師

5、的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。 5、 要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。 三四年級體育教學(xué)進(jìn)度表 周次 起至 日期 計(jì)劃進(jìn)度 一 8.208.24 引導(dǎo)課,體育常識,游戲是兒童的良師益友。 1、隊(duì)列隊(duì)形; 2、游戲:穿過小樹林; 二 8.278.31 1、基本體操;2、游戲:守衛(wèi)紅旗; 1、基本體操;2、游戲:報(bào)數(shù)比賽 三 9.39.7 1、基本體操;2、游戲:春種秋收; 游戲課:1、穿城門;2、夾球接力; 四 9.109.14 1、技巧:前滾翻起立接球;2、游戲:綁腿接力; 1、技巧:不同開始姿勢的

6、前滾翻:2、復(fù)習(xí)前滾翻: 五 9.179.21 1、徒手操;2、游戲:改換目標(biāo); 1、徒手操;2、繞木棒運(yùn)動(dòng); 六 9.249.28 1、復(fù)習(xí)全套徒手操;2、游戲:看誰反應(yīng)快; 1、韻律活動(dòng);2、走:改變速度的走; 七 10.110.5 1、走:改變速度的走;2、游戲:單腳跳接力; 1、各種姿勢的走;2、游戲:綁腿接力; 八 10.810.12 1、藤圈韻律操;2、游戲:接力跑; 1、藤圈韻律操;2、游戲:單雙腳跳圈; 九 10.1510.19 1、技巧;仰臥起坐;2、游戲;快跳快跳; 1、韻律操;2、游戲:搶種搶收; 十 10 .2210.26 1、隊(duì)列;行進(jìn)間走;2、復(fù)習(xí)韻律操; 1、韻律

7、操;2、游戲:單腳跳接力; 十一 10.2911.2 1、游戲課:1、踏石過河;2、攻關(guān); 1、支撐跳躍;2、游戲:攻關(guān); 十二 11.511.9 1、韻律活動(dòng);2、復(fù)習(xí)支撐跳躍; 1、技巧:立臥撐;2、游戲;綁腿接力; . 11.1211.16 1、跳小繩;2、叫號賽跑; 1、跳雙繩;2、游戲:迎面接力; 十四 11.1911.23 1、走跑交替;2、游戲:跳進(jìn)去拍人; 1、跳大繩;2、游戲:障礙賽跑; 十五 11.2611.30 1、跳大繩;2、分組進(jìn)行跳小繩; 游戲課:1、單腳跳接力;2、迎面接力; 十六 12.312.7 1、走跑交替;2、跳小繩; 1、1 分鐘跳小繩;2、期末總結(jié);

8、三 、 四 、 年 級 體 育 課 教 案 時(shí)間 第一周 第一節(jié) 課型 一課時(shí) 內(nèi)容 (室內(nèi)課) 1:引導(dǎo)課,體育常識,游戲是兒童的良師益友。 目的 1、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解鍛煉身體的好處,認(rèn)真上好體育課。 2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和基本活動(dòng)的能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 開 始 部 分 一、唱歌: 二、師 生 問好: 三、宣 布 本次 課 的內(nèi) 容 和任務(wù): 四、點(diǎn)名; 教 室 1、教師語言要清晰。 2、講解課堂要求任務(wù)。 學(xué)生坐在教室里按自己的 座 位 坐好。 1 10 小 基 本 部

9、分 一、講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。 二、游戲是兒童 的 良 師 益友。 1、 做游戲可以全面鍛煉身體。 2、 做游戲可以使大腦靈活。 3、 做游戲可以培養(yǎng)優(yōu)良品德。 4、 做游戲可以使心情愉快。 教 室 1、教室講解語言要清晰。 2、要求: 、學(xué)生認(rèn)真遵守紀(jì)律。 、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。 、能夠自覺做到無故曠課,遲到,有事要請假。 學(xué)生坐在教室里按自己的 座 位 坐好。 1 20 小 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 基 本 部 分 5、 做游戲可以調(diào)解腦力疲勞。 重點(diǎn):對游戲好 處 的 理 解和認(rèn)識。 二、游戲: (抓手指) 規(guī)則: 1、手放平。 2、食指

10、尖必須頂著手掌心。 3、聽到教師口令后才 能 抓 手指。 教 室 1、教師講解游戲的方法 和 規(guī)則。 2、教師做示范。 3、學(xué)生練習(xí)和游戲。 1、學(xué) 生 認(rèn)真 聽 講游 戲 方法 和 規(guī)則。 2、學(xué) 生 練習(xí)。 3、學(xué) 生 進(jìn)行游戲。 3/4 6 小 結(jié) 束 部 分 一、總 結(jié) 本次 課 的情況。 二、下課。 教 室 教師總結(jié)本次可的情況。 學(xué)生按教室的 座 位 坐好。 1 4 小 場 地 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 回 顧 三 、 四 、 年 級 體 育 課 教 案案 時(shí)間 第一周 第二節(jié) 課型 一課時(shí) 內(nèi)容 1、隊(duì)列隊(duì)形; 2、游戲:穿過小樹林; 目的 1、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的

11、方法與技巧。 2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,聽從指揮的習(xí)慣,明確個(gè)人和集體的關(guān)系。 3、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 準(zhǔn) 備 部 分 一 、 課 堂 常規(guī): 1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二 、 準(zhǔn) 備 活動(dòng): 1、小游戲; 抓人 2、小型徒手操。 3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。 組織: 四 列 橫隊(duì),體操隊(duì)型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。 4、教師講解徒手操的動(dòng)作和要求。 5、師生一同練習(xí)。 1、學(xué) 生 站成 四 列橫隊(duì)。 2、學(xué) 生 和教 師 一同

12、 做 游戲。 3、學(xué) 生 認(rèn)真 聽 講看示范。 4、學(xué) 生 精神飽滿。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一 、 隊(duì) 列 隊(duì)形: 1、集中注意力聯(lián)系; ( 有 效 與 無效) 2、快快集合; 3、稍息、立正 、 向 右 看齊; 5、變換隊(duì)形; 1、 教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、 教師做正確 的 示范。 3、 教師個(gè)別指導(dǎo)。 4、 找好學(xué)生做表演。 1、學(xué) 生 認(rèn)真 聽 動(dòng)作 方 法和要領(lǐng)。 2、學(xué) 生 練習(xí)。 3、分 組 練習(xí)。 4、動(dòng) 作 一致,精神飽滿。 34 18 中 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 重點(diǎn):動(dòng)作自然 , 協(xié) 凋 準(zhǔn)確。 難點(diǎn):重心前后穩(wěn)定,

13、節(jié)奏一致。 二、游戲: 穿過小樹林; 規(guī)則: 1、 必須站在起 跑 線后,拍手后才能起跑。 2、 不得碰到下樹,如碰到扶起后才能其跑。 1、教師講解游戲方法和規(guī)則。 2、教師做正確示范。 3、教師做正確評定勝負(fù)。 1、學(xué) 生 認(rèn)真 聽 游戲 方 法和規(guī)則。 2、學(xué) 生 練習(xí) 和 比賽。 3、分 組 比賽。 23 10 中 結(jié) 束 部 分 一、放松; 二、小結(jié); 三、下課 1、教師總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn) 真 聽講 情 緒飽滿。 2、下課。 1 2 小 場 地 設(shè) 計(jì) 八個(gè)小木柱; 四個(gè)標(biāo)志物; 教 學(xué) 回 顧 三 、 四 、 年 級 體 育 課 教 案案 時(shí)間 第二周 第一節(jié) 課

14、型 一課時(shí) 內(nèi)容 1、基本體操:第八套廣播體操(14)節(jié);2、游戲:守衛(wèi)紅旗; 目的 1、通過本次課的學(xué)習(xí),進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí),對養(yǎng)成正確的身體姿勢,促進(jìn)身體的各器官的正常發(fā)育。 2、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,發(fā)展學(xué)生動(dòng)作迅速能力和奔跑能力。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 準(zhǔn) 備 部 分 一 、 課 堂 常規(guī): 1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二 、 準(zhǔn) 備 活動(dòng): 1、隊(duì) 列 練習(xí); 2、小型徒手操; 專 項(xiàng) 準(zhǔn) 備 活動(dòng); 組織: 四 列 橫隊(duì),體操隊(duì)型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、教師講解徒手

15、操的動(dòng)作和要求。 4、師生一同練習(xí)。 1、學(xué) 生 站成 四 列橫隊(duì)。 2、學(xué) 生 認(rèn)真 聽 隊(duì)列 的 要求。 3、師 生 一同練習(xí)。 4、動(dòng) 作 一致,精神飽滿。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、第八套廣播體操(14)節(jié); 第一節(jié),伸展運(yùn)動(dòng); 第二節(jié),擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng); 第三節(jié)、踢腿運(yùn)動(dòng); 第四節(jié),體側(cè)運(yùn)動(dòng); 1、 教師講解動(dòng)作要求和方法。 2、 教師做完整的正確的示范。 3、 教師個(gè)別指導(dǎo)。 4、 找好學(xué)生做表演。 1、學(xué) 生 認(rèn)真 聽 動(dòng)作 要 領(lǐng)和方法 2、學(xué) 生 練習(xí)。 3、分 組 練習(xí)。 4、動(dòng) 作 一致,精神飽滿。 34 18 中 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)

16、數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 基 本 部 分 重點(diǎn):各節(jié)的動(dòng) 作 要 領(lǐng) 及要求。 難點(diǎn):動(dòng)作的準(zhǔn) 確 性 和 優(yōu)美大方。 三、游戲; 守衛(wèi)紅旗 規(guī)則: 1、 沒有被教導(dǎo)的人不得隨意進(jìn)入圈內(nèi)。 2、 叫號時(shí)要清楚、響亮,松手時(shí)紅旗必須豎直。 1、教師講解游戲的方法 和 規(guī)則。 2、教師做正確 的 示范。 3、教師正確評 定 勝負(fù)。 1、學(xué) 生 認(rèn)真 聽 游戲 的 方法 和 規(guī)則。 2、學(xué) 生 練習(xí)。 3、分 組 比賽。 23 10 中 結(jié) 束 部 分 一、放松; 二、小結(jié); 三、下課 1、教師總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。 2、下課。 1 2 小 場 地 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 回 顧 三 、

17、四 年 級 體 育 課 教 案案 時(shí)間 第二周 第二節(jié) 課型 一課時(shí) 內(nèi)容 1、基本體操:第八套廣播體操(58)節(jié);2、游戲:報(bào)數(shù)比賽 目的 1、通過本次課的學(xué)習(xí),進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí),動(dòng)作要領(lǐng)的掌握。 2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,聽從指揮的好作風(fēng)和迅速排隊(duì)的能力。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 準(zhǔn) 備 部 分 一 、 課 堂 常規(guī): 1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二 、 準(zhǔn) 備 活動(dòng): 1、隊(duì) 列 練習(xí); 2、小型徒手操; 3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng); 組織: 四 列 橫隊(duì),體操隊(duì)型 1、 教師語言要清晰。 2、 教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、 教師講解徒手操的動(dòng)作和要求。 4、 師生一同練習(xí)。 1、 學(xué)生站成四 列 橫隊(duì)。 2、 學(xué)生認(rèn)真聽隊(duì)列的要求。 3、 師生一同練習(xí)。 4、 動(dòng) 作 一致,精神飽滿。 1 1 2 1 10 小

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