九年級歷史上冊 第六單元 無產(chǎn)階級的斗爭和資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(qiáng) 第19課 俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折學(xué)案 人教版_第1頁
九年級歷史上冊 第六單元 無產(chǎn)階級的斗爭和資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(qiáng) 第19課 俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折學(xué)案 人教版_第2頁
九年級歷史上冊 第六單元 無產(chǎn)階級的斗爭和資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(qiáng) 第19課 俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折學(xué)案 人教版_第3頁
九年級歷史上冊 第六單元 無產(chǎn)階級的斗爭和資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(qiáng) 第19課 俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折學(xué)案 人教版_第4頁
九年級歷史上冊 第六單元 無產(chǎn)階級的斗爭和資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(qiáng) 第19課 俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折學(xué)案 人教版_第5頁
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1、第六單元 無產(chǎn)階級的斗爭和資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(qiáng)第19課 俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折名師指路一、目標(biāo)聚焦1.掌握俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容,認(rèn)識農(nóng)奴制改革的歷史作用。2.掌握日本明治維新的主要內(nèi)容,探討明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會轉(zhuǎn)變中所起到的作用。3.通過學(xué)習(xí)農(nóng)奴制改革和明治維新,認(rèn)識順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,適時改革是國家富強(qiáng)的必由之路。二、知識梳理1.俄國廢除農(nóng)奴制:19世紀(jì)中期農(nóng)奴制激化了社會矛盾1861年亞歷山大二世開始改革主要內(nèi)容:農(nóng)奴獲得自由、可以贖買份地使俄國走上了資本主義道路是俄國近代史上的重大轉(zhuǎn)折點2.明治維新:19世紀(jì)中期日本內(nèi)憂外患、民族危機(jī)嚴(yán)重1868年明治天皇開始改革主要內(nèi)容:

2、政治、經(jīng)濟(jì)、社會生活逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點點評:本課內(nèi)容是中招考試的重點,主講內(nèi)容為改革,這與當(dāng)前我國正在進(jìn)行更深層次的改革開放主旨相符。要注意對比洋務(wù)運(yùn)動與明治維新的對比、日俄改革對比和戊戌變法與明治維新的對比。三、教材詳解1.19世紀(jì)中期的俄國:16世紀(jì)中期俄國成為中央集權(quán)制的封建國家,盛行農(nóng)奴制。這種制度到了19世紀(jì)中期不僅阻礙了俄國資本主義工業(yè)的發(fā)展還激化了社會矛盾。由于農(nóng)奴境況悲慘,所以暴動頻繁,嚴(yán)重威脅到沙皇的統(tǒng)治。2.農(nóng)奴制改革:開始:1861年,沙皇亞歷山大二世面對嚴(yán)重的農(nóng)奴制危機(jī)不得不簽署廢除農(nóng)奴制的法令。內(nèi)容:法令規(guī)定,農(nóng)奴在法律上是“自由人”;地主再

3、也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活;農(nóng)奴獲得解放的同時,可以出錢贖買一塊份地。性質(zhì):1861年改革,是沙皇自上而下實行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。意義:1861年改革,廢除了農(nóng)奴制,有利于俄國資本主義的發(fā)展,這次改革雖然留下了大量封建殘余,但使俄國走上了資本主義的發(fā)展道路,是俄國歷史上的重大轉(zhuǎn)折點。3.19世紀(jì)中期的日本:19世紀(jì)中期的日本仍是閉關(guān)鎖國、落后的、幕府統(tǒng)治的封建國家。1853年,美國艦隊逼迫日本打開了大門,其他國家也向日本提出類似要求,由此激化了國內(nèi)矛盾,造成了更嚴(yán)重的民族危機(jī)。一部分中下級武士開始接受西方先進(jìn)技術(shù)和思想,進(jìn)行了倒幕運(yùn)動,推翻了腐朽的幕府統(tǒng)治。4.明治維新:開始:1868年

4、,明治天皇政府開始實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革措施。內(nèi)容:政治方面,“廢藩置縣”,加強(qiáng)中央集權(quán);經(jīng)濟(jì)方面,允許土地買賣,引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù),努力發(fā)展近代工業(yè);社會生活方面,提倡“文明開化”,即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育。性質(zhì):明治維新是一次自上而下實行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。意義:明治維新使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家,逐步擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn),是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。但這次改革很不徹底,留下了大量封建殘余,日本也從此走上了對外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路。點評:1.從背景上來看,1861年改革和明治維新之前都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到阻礙,都面臨著社會矛盾的激化,但明治維新之前還存

5、在著嚴(yán)重的民族危機(jī)。從內(nèi)容上看,1861年改革主要解決了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勞動力問題,明治維新則全面學(xué)習(xí)歐美技術(shù)和制度。從形式和性質(zhì)上看,兩者 都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,只不過前者是被迫的后者是自愿的。從結(jié)果和影響來看,兩者都使國家走上了資本主義道路,都保留了大量封建殘余,都是本國歷史上的重大轉(zhuǎn)折。只不過明治維新在走上資本主義道路的同時也擺脫了淪為殖民地的危機(jī)。2.大化改新和明治維新的背景都是統(tǒng)治危機(jī)引發(fā)社會動蕩,但明治維新之前還存在著嚴(yán)重的民族危機(jī);兩者改革內(nèi)容方面都是學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)制度和技術(shù),只不過前者學(xué)習(xí)的對象是中國隋唐制度,后者學(xué)習(xí)的對象是歐美;從形式、方法、性質(zhì)上看,兩者都是自上而下

6、的改革,但前者是封建性質(zhì)的改革,后者是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革;從結(jié)果和影響來看,兩者都促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,都推動了日本歷史的發(fā)展,都是日本歷史上的重要轉(zhuǎn)折點。大化改新使日本從奴隸社會向封建社會過渡,而明治維新使日本走上了資本主義道路。3.明治維新和中國19世紀(jì)末的戊戌變法很多相似的地方。兩國都是閉關(guān)鎖國的腐朽的封建統(tǒng)治,都面臨著社會危機(jī)和民族危機(jī);都是學(xué)習(xí)西方的君主立憲制;都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。但是,兩者也有很多不同的地方,如日本維新派掌握實權(quán)而中國維新派并無實權(quán)且半殖民地化程度比日本深、日本明治維新充分調(diào)動了中下級武士等改革力量確保了改革的成功而戊戌變法中的維新派勢單力薄頑固派實力超強(qiáng)

7、最終以失敗而告終。4.危機(jī)和機(jī)遇:17世紀(jì)中期,英國資本主義經(jīng)濟(jì)受到封建專制的阻礙,造成了新貴族、資產(chǎn)階級與國王矛盾的緊張,進(jìn)而引發(fā)了資產(chǎn)階級革命,為英國資本主義的發(fā)展掃清了道路,推動了世界歷史的進(jìn)程。18世紀(jì)末,法國封建君主專制和等級制度激化了社會矛盾,革命一觸即發(fā)。1789年,三級會議的召開最終引發(fā)了法國大革命,沉重打擊了法國的封建制度。18世紀(jì)的北美經(jīng)濟(jì)發(fā)展長期受到英國殖民者的壓制,殖民地人民與殖民統(tǒng)治者之間的矛盾逐漸激化,引發(fā)了獨(dú)立戰(zhàn)爭,美國誕生了。19世紀(jì)中期的俄國,由于社會中大量存在在落后的農(nóng)奴制度,社會矛盾激化,農(nóng)民起義和農(nóng)民戰(zhàn)爭此起彼伏。為了緩解矛盾、避免革命,亞歷山大二世頒布

8、了廢除農(nóng)奴制的法令,使俄國走上了資本主義道路,成為俄國歷史的重要轉(zhuǎn)折點。19世紀(jì)中期的日本面臨腐朽落后的幕府統(tǒng)治和列強(qiáng)的入侵,倒幕派奪取政權(quán)后開始了明治維新,使日本擺脫了淪為殖民地的危機(jī),走上了資本主義道路。5.日本俄國改革的領(lǐng)導(dǎo)者都是最高的封建統(tǒng)治者,他們改革的目的都是為了維護(hù)自己的封建統(tǒng)治,那為什么還說這兩次改革是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革呢?之所以這樣定性,其主要原因是雖然這兩次改革主觀上是維護(hù)封建統(tǒng)治,但客觀上卻使日本俄國走上了資本主義道路,成為兩國歷史上的重大轉(zhuǎn)折點。6.19世紀(jì)中期的世界發(fā)展潮流是資本主義在世界范圍的確立和鞏固,典型事件為美國的南北戰(zhàn)爭、日俄改革。同時期的中國也在進(jìn)行一場改

9、革即洋務(wù)運(yùn)動,但洋務(wù)運(yùn)動是一次封建統(tǒng)治者的一次自救運(yùn)動,目的是用西方的先進(jìn)技術(shù)維護(hù)落后的封建統(tǒng)治,與世界歷史發(fā)展潮流不符,所以洋務(wù)運(yùn)動注定不可能成功的。 四、圖片點撥1.p118頁亞歷山大二世“諸位會深信,凡能夠維護(hù)地主利益的措施,都一一做到了” :從這句話可以明顯看出這場改革的真實本質(zhì)即為了維護(hù)地主階級的利益的。2.p120頁 “明治初期的小學(xué)課堂”和“東京街頭有了電燈”:這兩幅插圖充分表明明治維新向西方學(xué)習(xí)的重點是引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)和努力發(fā)展近代教育,這也是日本快速崛起的重要因素。點評:順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,適時改革是國家富強(qiáng)的必由之路;科教興國是第一要務(wù)。五、典型試題1改革是社會發(fā)展前進(jìn)的動力

10、。下列哪一事件使俄國走上發(fā)展資本主義的道路?( ) a亞歷山大二世改革 b南北戰(zhàn)爭c彼得一世改革 d明治維新2. 金球通史中寫到:“(明治維新的領(lǐng)導(dǎo)者)并不對西方文明本身感興趣,而僅僅對其中增強(qiáng)了民族力量的那些組成成分感興趣?!蔽闹小霸鰪?qiáng)了民族力量”的西方文明指( )廢藩置縣 西方技術(shù) 歐美學(xué)制 歐美生活方式a b c d3. 19世紀(jì)中期,為促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展而開始走上資本主義道路的事件有( )日本明治維新 美國南北戰(zhàn)爭 俄國1861年改革 中國洋務(wù)運(yùn)動 a b c d答案:1.a 2.b 3.b 闖關(guān)訓(xùn)練一、選擇題1.列夫托爾斯泰在復(fù)活的開篇中寫道:“一切都翻了個個兒,一切卻又剛剛開始。

11、”導(dǎo)致“一切都翻了個個兒,一切卻又剛剛開始”的改革是( )a赫魯曉夫改革 b彼得一世改革c1861年俄國農(nóng)奴制改革 d戈爾巴喬夫改革2.“農(nóng)奴在獲得解放時,可以得到一塊份地,但他們必須出錢贖買這塊份地”。和這政策相關(guān)的人物是( )a亞歷山大二世 b列寧 c斯大林 d戈爾巴喬夫3.中國目前開通了北京至俄羅斯的國際列車,這是因為中俄有非常深厚的友誼。你知道俄國農(nóng)奴制改革是多久開始的嗎?( )a.1860年 b.1861年 c.1868年 d.1869年4.列寧說“農(nóng)民獲得自由的時候,已經(jīng)被剝奪得一干二凈了?!毕铝凶钅茏C明上述觀點的是( )a.農(nóng)奴獲得了人身自由 b.農(nóng)奴可以獲得一塊“份地”c.農(nóng)奴

12、獲得“份地”需要用高價購買 d.獲得解放后的農(nóng)奴仍受到“村社”的管理5.下列言論可能出自俄國沙皇亞歷山大二世之口的是( )a.“我真正的光榮并非打了四十次勝仗,滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶”。b.“與其等農(nóng)民自下而上來解放自己,不如自上而下解放農(nóng)民?!眂“分裂之家不能持久。我相信我們的政府漢有永遠(yuǎn)忍受一半奴役和一半自由的狀況。”d“我們的目的是什么?我可以用一個詞來答復(fù):勝利不惜一切代價去爭取勝利?!?.下面是19世紀(jì)六七十年代俄國機(jī)器制造業(yè)統(tǒng)計表,導(dǎo)致其變化的主要原因是俄國( )時間企業(yè)數(shù)工人數(shù)量產(chǎn)值(千盧布)1860年991160079541879年2874200051937a贏得了克

13、里米亞戰(zhàn)爭 b解放了黑人奴隸c廢除了農(nóng)奴制 d實行了五年計劃7. 1861年農(nóng)奴制改革是俄國歷史上的重大轉(zhuǎn)折。這是因為改革( )a廢除了沙皇專制制度 b由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)c使俄國走上了資本主義的發(fā)展道路 d增強(qiáng)了俄國的軍事力量8. 學(xué)生甲:俄國廢除農(nóng)奴制改革,促進(jìn)資本主義發(fā)展,所以對這次改革應(yīng)肯定為主。學(xué)生乙:這次改革是對農(nóng)奴的一次剝奪,所以應(yīng)基本否定。你的正確判斷是( )a甲、乙倆人觀點都錯 b甲對,乙錯c甲、乙倆人觀點都對 d甲錯,乙對9.明治維新前的所有因素中哪一項確保了改革的成功( )a.閉關(guān)鎖國 b.對外開放 c.倒幕運(yùn)動 d.民族危機(jī)10明治元勛大久保利通說:“大凡國之強(qiáng)弱,決定于人民

14、之貧富,人民之貧富決定于物產(chǎn)多寡而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)。”這段話體現(xiàn)的治國思想是 ( )a對外掠奪 b工業(yè)立國 c學(xué)習(xí)西方 d鼓勵人民富起來11.明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地的危機(jī),走上了資本主義發(fā)展的道路。下列各項中屬于明治維新內(nèi)容的是( )消除封建割據(jù),加強(qiáng)中央集權(quán) 改科舉、廢八股創(chuàng)辦近代企業(yè),引進(jìn)西方技術(shù) 提倡文明開化,大力發(fā)展教育a. b. c. d.12.今天日本人的姓氏中,有一部分是明治維新時開始使用的,其中山下、鹽田、鳥飼、獵狩等姓與生產(chǎn)勞動有關(guān)。這些姓氏的出現(xiàn),與明治維新的哪些措施直接有關(guān)( )a.加強(qiáng)中央集權(quán) b.承認(rèn)土地私有和扶持私人企業(yè)c.建立近代化軍

15、隊 d.大力發(fā)展教育13日本邁入近代社會的改革中,哪項措施對可持續(xù)發(fā)展起關(guān)鍵作用( )a. 取消武士特權(quán) b. 殖產(chǎn)興業(yè),鼓勵發(fā)展近代工業(yè)c. 實行征兵制 d. 實行強(qiáng)制性義務(wù)教育14.下列改革,就性質(zhì)、結(jié)果和影響而言最為相似的是( )日本大化改新 俄國1861年改革 中國戊戌變法 日本明治維新a b c d15.俄國廢除農(nóng)奴制的改革和日本明治維新的影響相同的是( )a使本國走上資本主義道路 b保留了“天皇制”c解放了農(nóng)奴 d擺脫了美、英、法等國的殖民統(tǒng)治二、材料解析題1.閱讀下列材料: 材料一:什么力量迫使他們搞改革呢?這就是把俄國拖上資本主義道路的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力量。地主農(nóng)奴主不能阻撓俄國同歐

16、洲商品交易的增長,不能保持住舊的崩潰的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。如克里木(克里米亞)戰(zhàn)爭顯示出農(nóng)奴制俄國的腐敗和無能。解放以前,農(nóng)民的“叛亂”每十年都要高漲一次。這使頭號大地主亞歷山大二世不得不承認(rèn),從上面解放比等待從下面推翻要好些。 列寧“農(nóng)民改革”和無產(chǎn)階級農(nóng)民革命材料二:在農(nóng)奴制改革前夕,有這樣一個地主,人們問他為什么不使用打谷機(jī)時,他回答說:“打谷機(jī)要花費(fèi)許多錢,它需要修理,還需要喂養(yǎng)馬匹(用馬匹來帶動機(jī)器);而農(nóng)民一文錢也不要花費(fèi)?!?俄國農(nóng)奴制度的廢除材料三:如果總的看一看1860年俄國國家全部結(jié)構(gòu)的改變,那就必然會承認(rèn),這種改變是封建君主制轉(zhuǎn)變的道路上的一步。不僅從經(jīng)濟(jì)觀點來看是正確的,而且從政

17、治觀點來看也是正確的。 列寧關(guān)于紀(jì)念日請回答:(1)從材料一中歸納指出俄國實行農(nóng)奴制改革的原因。(不得摘抄材料原文) (2)材料二反映了什么問題? (3)材料三認(rèn)為這場改革是俄國歷史的轉(zhuǎn)折點,你能說出其中的理由嗎?2.閱讀下列材料:隨著克里米亞的災(zāi)難,農(nóng)奴的不斷上升的壓力變得不可抗拒起來,較有遠(yuǎn)見的貴族都贊同把農(nóng)奴從以往一向?qū)⑺麄兪`在小塊土地上的契約中解放出來。這樣,貴族打算將小塊土地聯(lián)成一片,采用有效的、大規(guī)模的農(nóng)業(yè)技術(shù),并僅僅雇傭那些其勞動圖實際上為他們所需要的從前的農(nóng)奴做散工,由于這些情況相結(jié)合,亞歷山大二世能在1861年3月1日頒布廢除農(nóng)奴制的法令。這是俄國歷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點,甚

18、至比美國歷史上1863年的解放宣言更重大。在美國,解放宣言僅關(guān)系到少數(shù)民族黑人,而在俄國,廢除農(nóng)奴制的法令涉及到占壓倒多數(shù)的人口。美斯塔夫里阿諾斯全球通史請回答:(1)根據(jù)材料歸納俄國農(nóng)奴制改革的背景。(2)材料中的解放宣言是在美國歷史上哪次戰(zhàn)爭中頒布的?這一文件的頒布對戰(zhàn)爭進(jìn)程有何影響?(3)從資本主義發(fā)展的角度分析俄國廢除農(nóng)奴制與美國頒布解放宣言的共同作用。3.材料一:政治方面,“廢藩置縣”,加強(qiáng)中央集權(quán);經(jīng)濟(jì)方面,允許土地買賣,引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵發(fā)展近代工業(yè);社會生活方面,提倡“文明開化”,即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育。 選自人教版教材九年級上冊材料二:馬關(guān)條約簽訂的消息傳到北京,正在北京

19、參加科舉考試的康有為和梁啟超,邀請各省參加科舉考試的舉人,聯(lián)名上書光緒帝,反對同日本議和,請求變法圖強(qiáng)。 選自人教版教材八年級上冊請回答:(1)材料一是日本明治維新的主要內(nèi)容,其中體現(xiàn)其性質(zhì)的是哪一方面的內(nèi)容?(2)明治維新對日本有哪些積極影響?(3)材料二反映的是歷史上的哪一事件?從材料中可以看出維新派的目的是什么?(4)不論是變法還是改革,對該國的歷史都起到了一定的作用。由此你得到了說明啟示?課外閱讀巖倉具視巖倉具視(1825年10月26日1883年7月20日) 是日本政治家,對日本皇室有很大的影響力,也影響明治維新的發(fā)展。他出生于京都,是權(quán)中納言河堀川康親的第二子。1836年,他被貴族巖

20、倉具康收養(yǎng),后來受訓(xùn)于關(guān)白鷹司政通,在1854年(安政元年)擔(dān)任孝明天皇的宮廷大臣。幕府末期、明治初期的公卿、政治家。號對岳。1854年(安政元年)任孝明天皇侍從。正如其他朝臣,巖倉反對德川幕府開國。1858年,老中堀田正睦去京都,想得到天皇的批準(zhǔn),與美國簽訂日美友好通商條約,巖倉與“公家”八十八人反對,使其失敗。巖倉與群臣反對條約,更嘗試阻止簽署條約,以及阻止幕府與皇室聯(lián)絡(luò),稱為廷臣八十八卿列參事件 。但是,他的政治思想為幕府及皇室的聯(lián)盟帶來契機(jī)。1860年,大老井伊直弼遇刺身亡。巖倉借此機(jī)會,提出“公武合體”,改善雙方關(guān)系他安排將軍德川家茂與天皇的妹妹和宮親子內(nèi)親王結(jié)婚。反對幕府及開國的武

21、士認(rèn)為巖倉支持幕府,要求王廷驅(qū)逐他。巖倉惟有離開王廷,遷到京都以北的巖倉。后主張“公武合體”,勸和宮下嫁,被尊攘派彈劾,列為所謂“四奸”之一。1862年(文久2年)8月被勒令辭官,落發(fā)為僧,并禁止外出。在這期間逐漸傾向討幕,并與各藩志士聯(lián)系。住在巖倉時,他寫過很多文書、提出政見,并去信王廷與薩摩藩的盟友。1866年,德川家茂去世。巖倉企圖聯(lián)合大名,以皇室之名奪權(quán),但失敗。翌年,天皇逝世,有傳言指巖倉策劃毒殺天皇,但此事不了了之。1867年,他主要策劃王政復(fù)古,讓明治天皇即位,革新日本政治。他令末代將軍德川慶喜放棄名位,把所有權(quán)力交回皇室。由于將軍的支持者不服,這導(dǎo)致戊辰戰(zhàn)爭。由于明治天皇即位而遇赦,隨即與大久保利通等進(jìn)行王政復(fù)古政變,成為建立維新政權(quán)的中心人物,就任新政府的副總裁、議定、大納言等要職。對廢藩置縣也起了重要作用。明治時代時,1871年,他成為日本右大臣,又主導(dǎo)了著名的巖倉使團(tuán),與大久保利通、木戶孝允、伊藤博文等重要官員訪問歐美,以求改革之道。為外務(wù)卿時,又接著任右大臣兼特命全權(quán)大使,率領(lǐng)政府首腦遍訪美國及歐洲各國,進(jìn)行修改條約的預(yù)備談判和考察歐美近代國家的制度和文化。歸國后反對“征韓論”,努力充實內(nèi)政。使團(tuán)在1873年回國。巖倉其后反對征服朝鮮,主張先改革內(nèi)政

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