人教版八年級上冊第一單元第3課蠟燭教學(xué)課件(17張)

1、蠟蠟 燭燭蘇聯(lián)蘇聯(lián) 西蒙諾夫西蒙諾夫作者簡介： 西蒙諾夫，蘇聯(lián)作家。生于軍官家庭，1934年開始寫作。1938年畢業(yè)于高爾基文學(xué)院。1942年加入共產(chǎn)黨。 創(chuàng)作以戰(zhàn)爭題材為主。長篇小說日日夜夜，詩集友與敵獲斯大林獎金。1959年至1971年發(fā)表的三部曲生者與死者、軍人不是天生的、最后的夏天獲1974年度列寧獎金。二戰(zhàn)蘇德戰(zhàn)事簡介 1941年6月，納粹黨控制西歐后，德軍侵略蘇聯(lián)，破壞了雙方1939年簽定的條約。德軍長驅(qū)直入蘇聯(lián)，圍攻列寧格勒和斯大林格勒。蘇聯(lián)損失慘重，百姓生活困苦。 德國以為勝利在即，但俄羅斯人堅決抵抗。俄羅斯寒冷的冬天凍死了很多毫無準(zhǔn)備的德國士兵。1943年1月，德軍在斯大林格

2、勒戰(zhàn)敗，90 000多名德國士兵成為俘虜。雖然戰(zhàn)爭仍然持續(xù)兩年，但這是納粹黨末日的開端。 同年，蘇聯(lián)紅軍迫使德軍退回邊境，最后把他們逼到柏林。接著在1944年6月，隨著同盟軍度過地中海，攻入意大利，期待已久的“第二戰(zhàn)場”終于開辟。 1945年5月，德國投降。 蘇聯(lián)在第二次世界大戰(zhàn)中損失非常慘重。國民受到德軍殘酷對待，約有幾百萬平民傷亡。通訊的特點 通訊注意人和事的典型性，常用表現(xiàn)手法是敘事，也常用描寫、抒情、議論，以使人物形象更加鮮明，事件更加生動，突出事件的本質(zhì)意義!通訊是記敘文體中的又一實用文體。包括人物通訊、事件通訊等。 它和新聞一樣，要求及時準(zhǔn)確地報道現(xiàn)實生活中有意義的人和事，但報道的

3、人和事更系統(tǒng)。 快速閱讀（全文約快速閱讀（全文約30003000字）字）概括出故事發(fā)生的概括出故事發(fā)生的時間、地點、人物、事情的原因、經(jīng)過、結(jié)果。時間、地點、人物、事情的原因、經(jīng)過、結(jié)果。時間：時間： 第二次世界大戰(zhàn)期間，第二次世界大戰(zhàn)期間，19441944年年9 9月月1919日。日。貝爾格萊德的薩伐河。貝爾格萊德的薩伐河。老婦人瑪利老婦人瑪利育乞西、紅軍戰(zhàn)士契柯拉耶夫。育乞西、紅軍戰(zhàn)士契柯拉耶夫。一位蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士在南斯拉夫國土上犧牲了一位蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士在南斯拉夫國土上犧牲了（原因原因），南斯拉夫母親不顧槍林彈雨，以），南斯拉夫母親不顧槍林彈雨，以驚人的毅力安葬了烈士（驚人的毅力安葬了烈士（經(jīng)

4、過經(jīng)過），最后拿出），最后拿出自己唯一珍愛的結(jié)婚花燭點在烈士的墳頭，自己唯一珍愛的結(jié)婚花燭點在烈士的墳頭，悼念烈士表達(dá)敬意。悼念烈士表達(dá)敬意。 （結(jié)果結(jié)果）。）。地點：地點：人物：人物：事件：事件：v為了突出某種形象、某種感情，作者往往會對有些內(nèi)容反復(fù)交代和描寫。文章對哪些內(nèi)容進行了不厭其煩地反復(fù)描寫?對炮火的十一次描寫對蠟燭的七次描寫對黑圍巾的五次交代對老婦人動作的反復(fù)描寫三次“跪”、三次“爬”、三次“休息” 課文中的老婦人，是本文的主人公，你能概括一下她的形象嗎？ 老婦人飽受德法西斯強盜侵略之苦，她對侵略者老婦人飽受德法西斯強盜侵略之苦，她對侵略者滿懷深仇大恨，她渴望解放，渴望和平，她對蘇

5、滿懷深仇大恨，她渴望解放，渴望和平，她對蘇聯(lián)紅軍滿懷敬意。聯(lián)紅軍滿懷敬意。 年輕的紅軍戰(zhàn)士犧牲在南斯拉夫的國土上，她無年輕的紅軍戰(zhàn)士犧牲在南斯拉夫的國土上，她無比沉痛，她向烈士奉獻自己的愛戴和敬意。比沉痛，她向烈士奉獻自己的愛戴和敬意。 她為紅軍戰(zhàn)士的英雄氣概所激勵變得無所畏懼，她為紅軍戰(zhàn)士的英雄氣概所激勵變得無所畏懼，她進入了一種忘我的境界，她不怕艱難，安葬烈她進入了一種忘我的境界，她不怕艱難，安葬烈士。士。 紅軍烈士獻出了最寶貴的生命，她為紅軍烈士獻紅軍烈士獻出了最寶貴的生命，她為紅軍烈士獻出了最心愛的寶物，把結(jié)婚的喜燭點在烈士的墳出了最心愛的寶物，把結(jié)婚的喜燭點在烈士的墳頭，并徹夜守在墳

6、頭，陪伴烈士的英靈，表現(xiàn)出頭，并徹夜守在墳頭，陪伴烈士的英靈，表現(xiàn)出深沉而強烈的母親般的愛。深沉而強烈的母親般的愛。 文章中的老婦人始終沒有說一句話，她豐富文章中的老婦人始終沒有說一句話，她豐富的內(nèi)心世界是通過動作來表現(xiàn)的，給我們留下了的內(nèi)心世界是通過動作來表現(xiàn)的，給我們留下了難忘的印象。請大家精讀文章的倒數(shù)第難忘的印象。請大家精讀文章的倒數(shù)第4 4、5 5兩段，兩段，展開想象，揣摩一下老婦人有哪些心理，回答問展開想象，揣摩一下老婦人有哪些心理，回答問題。題。思考題：思考題：1.1.老婦人為什么不說話，她的心里是怎么想的？老婦人為什么不說話，她的心里是怎么想的？2.2.老婦人為什么對他們深深一

7、鞠躬，她的心里是老婦人為什么對他們深深一鞠躬，她的心里是怎么樣想的？怎么樣想的？聯(lián)想與想象聯(lián)想與想象“即使在這個當(dāng)兒，老婦人也沒有說話，她不過抬起眼睛來，朝這些脫了帽的肅立的人們看了一眼，十分莊嚴(yán)地對他們深深鞠一躬；然后，把她的黑色大圍巾拉直了，顫巍巍地走了。”你能通過這些動作描寫來想象老婦人的內(nèi)心世界嗎？ 對這些為了南斯拉夫人民幸福而奉獻了自己全部生命的戰(zhàn)士，她深懷敬意，所以她對紅軍戰(zhàn)士“莊嚴(yán)”地“深深鞠一躬”。雖然沒有說話，但是此時她的心理是極為復(fù)雜的：有對烈士犧牲的哀痛，也有對紅軍戰(zhàn)士的敬意。 因為她飽受法西斯的侵略之苦，對侵略者懷有深仇大恨，所以她渴望解放，渴望和平。課文以蠟燭為題，這

8、里的燭光，你認(rèn)為有什么特殊的象征意義呢？ 紅軍烈士生命之光 寄托著南斯拉夫人民對紅軍烈士的哀思； 是兩國人民戰(zhàn)斗情誼的象征。 .1、做好了墳堆后，老婦人就從她那黑色的大圍巾底下，摸出她離開地窖的時候揣在懷里的東西，這是一支大蠟燭，是45年前她結(jié)婚的喜燭，她一直舍不得用，珍藏到今天。揣摩語句，回答問題：（為什么要對這支蠟燭的來歷做補充說明？） 說明它非同尋常，說明老婦人給紅軍烈士獻出的是一份最珍貴的禮物。2、老婦人對著這燭光，坐在墳邊，一動也不動，兩臂交叉抱在胸前，披著那黑色的大圍巾。這里又提到圍巾的顏色，有什么特殊的意味？黑色表示沉痛哀悼的莊重情感，這一著色，渲染了肅穆氣氛，說明了老婦人的哀悼

9、之情。3、在炮火燒焦了的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間，那位南斯拉夫母親的惟一珍愛的東西她的結(jié)婚的花燭還是明晃晃地點在一個蘇聯(lián)青年的墳頭。這段文字如果改寫成“在方場上，老婦人的蠟燭還是明晃晃地點在契柯拉耶夫的墳頭”，同原句比較一下，說說原句好在哪里。 勾畫了經(jīng)戰(zhàn)爭破壞后的環(huán)境以及燭光的背景。文章再次點出老婦人惟一珍愛的東西結(jié)婚喜燭，表現(xiàn)了南斯拉夫人民對紅軍戰(zhàn)士至高無上的感情。并且文中沒說出真名，目的在于揭示這種感情的意義是兩國軍民感情的集中表現(xiàn)，而這種感情又達(dá)到了母子情深的境界。 “這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著，這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著，正像一個母親的眼淚，正像一

10、個兒子的英勇，那樣正像一個母親的眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣永垂不朽。永垂不朽?！闭f說結(jié)尾兩句話的含義。說說結(jié)尾兩句話的含義。 這種感情建立在這種感情建立在正義的反侵略正義的反侵略的基礎(chǔ)上，這是的基礎(chǔ)上，這是人類最美好的情感，不分國界，情同母子。人類最美好的情感，不分國界，情同母子?！斑@一點火焰這一點火焰”是指那是指那微弱的燭光微弱的燭光，“不會熄滅不會熄滅”、“永遠(yuǎn)燃著永遠(yuǎn)燃著”是是具有象征意義具有象征意義的。的。象征著象征著老婦人對烈士的敬意老婦人對烈士的敬意，象征著象征著紅軍戰(zhàn)士為了和平而獻出了生命紅軍戰(zhàn)士為了和平而獻出了生命；也象征著也象征著兩國軍民感情兩國軍民感情，象征著象征著一個母親對兒子的深情厚誼一個母親對兒子的深情厚誼。本文的環(huán)境描寫 她不顧艱難，不顧年老體衰，親自位烈士埋葬，所以老婦人在炮火中的行為就格外感人。 本文特別注意環(huán)境描寫,用以渲染氣氛、襯托人物。 文中多次對炮火進行描寫，例如文中第16段“德國人還在轟擊”，第18段“德國人還在開炮”，第27段“德國人的炮還在轟擊”等等，這樣多次重復(fù)的