2022年六年級班級工作計劃

1、高品質(zhì)文檔2022年六年級班級工作計劃新的學期開頭，面對學校畢業(yè)班學生生理心理狀況，在學期初做好工作方案，以更好的指導自己的工作，那么班務(wù)如何制定六班級班級工作方案?下面是收集整理關(guān)于六班級班級工作方案以供大家參考學習，盼望大家喜愛。六班級班級工作方案篇一進入畢業(yè)階段的六班級學生，他們活潑好動，樂觀向上，都想以嶄新面貌消失在將來的學校生活中。他們自我意識更強獨立力量更高，對于心理上不能理解的東西會完全排斥，對于強加入身的要求將會反對。他們更易于感動，自我掌握力雖有提高，但心情不穩(wěn)定易暴易惱，消失打鬧、謾罵狀況難免。針對孩子們的這些特點，我特制定以下的工作方案。一、抓常規(guī)、抓小事不放松。學校中的

2、常規(guī)訓練，就是小事訓練，把常規(guī)化為各種小事賜予孩子們?nèi)プ觯⒂珊⒆觽冏砸褋肀O(jiān)督自己的同學做得如何，使每個學生在大家的監(jiān)督下，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣。這也是我班中從中班級就開頭進行的小事訓練活動，到現(xiàn)在已經(jīng)起到了肯定的訓練養(yǎng)成作用。二、抓班干部的培育，形成一支有力量的班級干部。班干部是班務(wù)做好班級工作的小幫手，假如班干部力量強就可以使班級工作上一個臺階，更由于師生的合作活動使班級工作布滿活力。(一)由學生選出自己認可的班干部。班干部必需由大家選出，這才可得到大家的認可，并在工作中得到大家的認同。所以開展評比工作并由大家推選班干部是必要的。(二)支配詳細任務(wù)，指導工作。班務(wù)給班干部分工，

3、他們?nèi)ジ稍敿毜墓ぷ?，在這個過程中班務(wù)賜予工作方法的指導，在實際活動中培育孩子們的工作力量。(三)發(fā)揚民主，班干部獻計獻策，活躍管理。讓班干部在活動中主動樂觀的方法就是常聽他們的意見，常運用他們的方法，讓班干部看到自己的思維成果，工作結(jié)果。三、自我訓練與訓練結(jié)合。進入六班級下學期的學生，對自己內(nèi)心的反思，對自己行為的認知，雖有進展但并不深化，所以培育孩子們進行自我訓練是必要的也是必需的。(一)利用晚點時間，讓孩子們發(fā)覺自我，轉(zhuǎn)變自我。晚點時間孩子們對今日的狀況進行反映。批判與自我批判，表揚與自我表揚，在這些活動中進展孩子們的自我認知力量，自我訓練力量。(二)寫分析書。孩子們在生活中學習中難免消失

4、錯誤，這時就利用寫分析書的方式，培育孩子們的自我訓練力量，自我認知力量。以上為這一學期的一點設(shè)想，在實際工作中進一步補充完整。六班級班級工作方案篇二一、班級管理指導原則：接近畢業(yè)的六班級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培育。在自我管理，自我訓練方面更上一個臺階。努力學習，提高成果、接受中學的檢驗。人人爭做合格的學校畢業(yè)生。為學校生活畫一個圓滿的句號。二、班級概況：六班級二班現(xiàn)有學生50人。男生26人，女生24人。班級學生學習樂觀性較高，上課能做到用心聽講，平常作業(yè)能仔細完成，學習成果好。能樂觀參與學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在

5、六年的習慣培育中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責任心強。良好的班級風氣已漸漸形成，學生能協(xié)作各科老師上好每一節(jié)課。特殊是進入六班級以來班級學生處在生理心理的特別時期。這就需要老師的工作更加急躁細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣更正，行為習慣更加規(guī)范，為學校學習生活打好基礎(chǔ)。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。三、班級管理目標：1、進一步創(chuàng)建“惜時、用心、苦讀、善思”的學習風氣，“勤奮、誠懇、團結(jié)、守紀”的班級風氣。為母校爭光。2、加強思想品德訓練，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，

6、以優(yōu)異的畢業(yè)成果進入學校。3、鼓舞學生大膽創(chuàng)新，勇于探究，在綜合活動中提高力量。4、連續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的試驗學校畢業(yè)生。四、詳細管理措施：1、連續(xù)加強“六愛”訓練。培育責任感、義務(wù)感。2、加強誠信訓練，做誠懇守信的人。培育“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。3、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。4、連續(xù)開展班級星級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結(jié)。5、連續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要

7、有實效，加強管理力度。連續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。6、兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。7、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。8、嚴格根據(jù)早讀方案進行早讀，要有特地的負責干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。9、連續(xù)強化閱讀教學，形成班級的閱讀特色。五、各月活動支配：二月：1、做好新學期學生報到工作，協(xié)作學校做好開學典禮工作。收費工作盡快到位。2、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī)。3、做好新學期值周工作。4、班級展現(xiàn)欄展現(xiàn)寒假生活內(nèi)容。三月：1、組織好班級學生參與

8、“漂亮的楊小我的家”為主題的綜合實踐活動。2、辦一期班級板報“我們校內(nèi)”3、主題中隊會“查找雷鋒的腳印”4、開展班級小課題討論活動。四月：1、辦一期班級板報。2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。3、組織學生開展一次社會綜合實踐活動。4、班級演講賽“難忘母校”五月：1、提前做好畢業(yè)考試各項工作。2、組織班級朗讀優(yōu)秀作文競賽，評優(yōu)表彰。3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作4、寫好學生畢業(yè)評語。六月：1、迎接學校階段最終一個“六一”節(jié)。2、參與畢業(yè)考試。3、仔細填寫各項表格。4、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。5、做好期末各項總結(jié)工作。6、畢業(yè)典禮晚會“再見了，母校”。六班級班級工作方案篇三一、班級概況:本

9、班現(xiàn)有學生60人，接班幾年以來,班級有了許多方面的進步,孩子們的學習樂觀性越來越高,自覺性也越來越好,孩子們關(guān)懷他人,遵守校規(guī)校紀。班委工作較負責，但缺少特殊有威信的干部，大多數(shù)學生特殊淘氣，自覺性不夠，需時時有人督促著才能進步。多數(shù)學生敬重師長，遵守紀律，講文明禮貌，學習上要求上進,有較好的學習習慣和生活習慣。但也有少數(shù)幾個學生學習態(tài)度不夠端正，做事拖拉，不能準時完成各項作業(yè)，集體榮譽感不強。這學期應(yīng)對這些同學進行重點引導。二、工作目標：1.熬煉一支強有力的班干部隊伍，讓每位班委都能獨擋一面，在老師不在的時候也能挑起大梁主動管事。2.加強學生衛(wèi)生、紀律、行為規(guī)范等方面的訓練，提高學生的自我約

10、束和自我管理力量，爭取在本學期的班級評比中有一個較好的成果。3.開展一幫一及小組競賽等多種方式調(diào)動學生樂觀性，做好輔優(yōu)補差工作，使全體學生共同進步。4.通過感恩訓練系列活動，讓學生學會以一顆感恩的心來看待身邊的人和事，從而更加珍惜已有的幸福生活。三：詳細措施：1、班集體建設(shè)：現(xiàn)在班級是六班級。學生在經(jīng)受了四、五班級最頑皮的年段之后，究竟是長大了很多。這學期，我在此基礎(chǔ)上，著重培育學生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應(yīng)當為集體做出自己的一點貢獻。在集體中消失比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同爭論、商議怎樣處理。讓學生有個人聽從集體的意識。我想今后的工作

11、中更應(yīng)當留意這方面的培育，以利形成分散的班集體。2、注意班干部培育：班干部是班集體中特別重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增加，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采納了任命和競選相結(jié)合的方法。讓出八個名額由班級學生通過自己報名競選產(chǎn)生，自薦和推舉相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級學生寵愛的小干部，更主要地培育了學生樂觀競爭，為班級、為同學服務(wù)的意識。我想后者是更為樂觀重要的。3、抓班級常規(guī)及少先隊活動：班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前預備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不行能很好地把課堂學習到的學問接受進

12、去。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成仔細、干凈的書寫習慣和疼惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成用心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，訓練學生懂文明、講禮貌。培育學生的班集體意識和集體榮譽感。引導學生意識到：愛校就像愛惜自己的家一樣，每個人都有責任。本學期根據(jù)大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報，手抄報等，在活動中學生得到了力量的熬煉，培育了集體觀念。另外，要從學生的實際動身，通過學生的學習、勞動、嬉戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深化細致的思想品德訓練工作。其中，班會課及晨會課是最佳的訓練時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有肯定的情感，在日常生活

13、中，就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶、訓練。4、做好學困生的轉(zhuǎn)化工作：人有差異，有學習上也表現(xiàn)的比較明顯。因此，轉(zhuǎn)化學困生是班務(wù)的一項必不行少的基本功。首先要把真誠的愛賜予學困生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡潔。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長發(fā)覺他們的閃光點。比如：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準時賜予確定、嘉獎。課外樂觀輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。5、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍：充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權(quán)利，讓他們依據(jù)自己的管理方案管理班級，并準時總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。公平的對待每一位學生，努力發(fā)覺他們的閃光點，準時表揚，從而提高學困生的自信念。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，鼓舞學生參與愛好小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新力量和實踐力量。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，提高獨立力量。敬重學生家長，樂觀主動的與家長聯(lián)系，仔細聽取意見和建議，共同探討科學的訓練方法。6、努力培育學生的競爭意識：依據(jù)各個學科方案，組織學生參與豐富多彩的競賽活動，做到賽前樂觀預備，仔細指導