（浙江選考）高考政治一輪復(fù)習(xí) 單元復(fù)習(xí)課-特色講座（16）認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇課件-人教版高三全冊(cè)政治課件

1、單元復(fù)習(xí)課單元復(fù)習(xí)課特色講座特色講座(十六十六)失分點(diǎn)失分點(diǎn)1混淆兩大社會(huì)基本規(guī)律混淆兩大社會(huì)基本規(guī)律點(diǎn)撥點(diǎn)撥經(jīng)濟(jì)體制方面的改革體現(xiàn)了生產(chǎn)關(guān)系要適合生產(chǎn)力的經(jīng)濟(jì)體制方面的改革體現(xiàn)了生產(chǎn)關(guān)系要適合生產(chǎn)力的發(fā)展要求，政治體制改革和意識(shí)形態(tài)的變化體現(xiàn)了上層建筑發(fā)展要求，政治體制改革和意識(shí)形態(tài)的變化體現(xiàn)了上層建筑要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展的要求。要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展的要求。訓(xùn)練訓(xùn)練1 針對(duì)計(jì)劃生育政策帶來的人口結(jié)構(gòu)等方面的問題，我針對(duì)計(jì)劃生育政策帶來的人口結(jié)構(gòu)等方面的問題，我國開始逐步調(diào)整完善人口政策，以促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展。國開始逐步調(diào)整完善人口政策，以促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展。我國人口政策調(diào)整的哲學(xué)依據(jù)是我國人

2、口政策調(diào)整的哲學(xué)依據(jù)是()A.改革是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力改革是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力B.上層建筑要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化上層建筑要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化C.人民群眾是社會(huì)變革的主體人民群眾是社會(huì)變革的主體D.生產(chǎn)關(guān)系要適合生產(chǎn)力的發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系要適合生產(chǎn)力的發(fā)展解析解析人口政策屬于上層建筑的范疇，其調(diào)整體現(xiàn)了上層建人口政策屬于上層建筑的范疇，其調(diào)整體現(xiàn)了上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律，筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律，B項(xiàng)符合題意。項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)項(xiàng)錯(cuò)誤，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)是誤，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。C、D兩項(xiàng)

3、與題意無關(guān)，排除。兩項(xiàng)與題意無關(guān)，排除。答案答案B失分點(diǎn)失分點(diǎn)2人民群眾是實(shí)踐的主體，是社會(huì)變革的領(lǐng)導(dǎo)者人民群眾是實(shí)踐的主體，是社會(huì)變革的領(lǐng)導(dǎo)者點(diǎn)撥點(diǎn)撥人民群眾是實(shí)踐的主體，是社會(huì)變革的決定力量而人民群眾是實(shí)踐的主體，是社會(huì)變革的決定力量而不是領(lǐng)導(dǎo)者。不是領(lǐng)導(dǎo)者。訓(xùn)練訓(xùn)練2 面對(duì)野蠻殘暴的日本侵略者，中國人民沒有屈服，經(jīng)面對(duì)野蠻殘暴的日本侵略者，中國人民沒有屈服，經(jīng)過過8年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，最終贏得中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，最終贏得中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利。這反映出人民群眾大勝利。這反映出人民群眾()是社會(huì)變革的領(lǐng)導(dǎo)者，是創(chuàng)造社會(huì)歷史的源泉是社會(huì)變革的領(lǐng)導(dǎo)者，是創(chuàng)造社會(huì)歷史的源

4、泉自己自己解放自己，是推動(dòng)歷史發(fā)展的決定力量解放自己，是推動(dòng)歷史發(fā)展的決定力量是社會(huì)歷史的是社會(huì)歷史的主體，是社會(huì)變革的決定力量主體，是社會(huì)變革的決定力量是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者，決定社會(huì)歷史的性質(zhì)決定社會(huì)歷史的性質(zhì)A. B.C. D.解析解析符合題意，人民群眾贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，說明人民符合題意，人民群眾贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，說明人民群眾自己解放自己，是推動(dòng)歷史發(fā)展的決定力量。群眾自己解放自己，是推動(dòng)歷史發(fā)展的決定力量。符合題符合題意，人民群眾贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，說明人民群眾是社會(huì)歷史意，人民群眾贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，說明人民群眾是社會(huì)歷史的主體，是社會(huì)變革的決定力量。的主體，是社會(huì)變革的

5、決定力量。錯(cuò)誤，人民群眾是社會(huì)錯(cuò)誤，人民群眾是社會(huì)變革的主力軍，但并不是社會(huì)變革的領(lǐng)導(dǎo)者。變革的主力軍，但并不是社會(huì)變革的領(lǐng)導(dǎo)者。錯(cuò)誤，人民錯(cuò)誤，人民群眾是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者，但并不決定社會(huì)歷史的性質(zhì)。群眾是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者，但并不決定社會(huì)歷史的性質(zhì)。答案答案D失分點(diǎn)失分點(diǎn)3實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要放棄個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要放棄個(gè)人利益點(diǎn)撥點(diǎn)撥正當(dāng)個(gè)人利益是個(gè)人生存和發(fā)展所需要的條件，不正當(dāng)個(gè)人利益是個(gè)人生存和發(fā)展所需要的條件，不能無端放棄。能無端放棄。訓(xùn)練訓(xùn)練3 從從1969年著手研究到年著手研究到2015年獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，年獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，46年潛年潛心耕耘，心耕耘，46年默默無聞，她團(tuán)結(jié)協(xié)作不為

6、名利，甘于寂寞年默默無聞，她團(tuán)結(jié)協(xié)作不為名利，甘于寂寞不慕浮華，勇于獻(xiàn)身不懼危險(xiǎn)。屠呦呦的成功說明不慕浮華，勇于獻(xiàn)身不懼危險(xiǎn)。屠呦呦的成功說明()自覺站在人民的立場(chǎng)上就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值自覺站在人民的立場(chǎng)上就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)人生價(jià)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性值需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要主動(dòng)放棄實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要主動(dòng)放棄個(gè)人的利益?zhèn)€人的利益只有在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中才能創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值只有在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中才能創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值A(chǔ). B.C. D.解析解析“就能就能”說法絕對(duì)；說法絕對(duì)；錯(cuò)誤，正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益是個(gè)錯(cuò)誤，正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益是個(gè)人生存和發(fā)展所需要的條件，不應(yīng)放棄。題意強(qiáng)調(diào)屠呦呦通人生存和發(fā)展所

7、需要的條件，不應(yīng)放棄。題意強(qiáng)調(diào)屠呦呦通過發(fā)揮主觀能動(dòng)性，奉獻(xiàn)社會(huì)和他人，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，故過發(fā)揮主觀能動(dòng)性，奉獻(xiàn)社會(huì)和他人，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，故正確。正確。答案答案D失分點(diǎn)失分點(diǎn)4夸大實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件夸大實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件點(diǎn)撥點(diǎn)撥人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開個(gè)人的主觀條件，但不能夸人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開個(gè)人的主觀條件，但不能夸大為決定性因素。人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)，取決于個(gè)人在實(shí)踐大為決定性因素。人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)，取決于個(gè)人在實(shí)踐和勞動(dòng)中對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。和勞動(dòng)中對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。訓(xùn)練訓(xùn)練4 “上得山丘好，歡樂含苦辛。請(qǐng)勿歌仰止，雄峰正相上得山丘好，歡樂含苦辛。請(qǐng)勿歌仰止，雄峰正相迎。迎?！边@首詩啟示我們實(shí)現(xiàn)

8、人生價(jià)值這首詩啟示我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值()需要社會(huì)提供一定的客觀條件需要社會(huì)提供一定的客觀條件要有頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不要有頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神息的精神離不開堅(jiān)定的理想信念和正確價(jià)值觀的指引離不開堅(jiān)定的理想信念和正確價(jià)值觀的指引取決于個(gè)人素質(zhì)的高低取決于個(gè)人素質(zhì)的高低 A. B. C. D.解析解析題干材料中主要體現(xiàn)了奮斗的艱辛與快樂以及堅(jiān)持不題干材料中主要體現(xiàn)了奮斗的艱辛與快樂以及堅(jiān)持不懈、不斷進(jìn)取的精神，懈、不斷進(jìn)取的精神，符合題意，符合題意，在材料中沒有體在材料中沒有體現(xiàn)。故選現(xiàn)。故選C項(xiàng)。項(xiàng)。答案答案C高頻一社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系高頻一社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系1.(判斷題判斷題)社

9、會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的發(fā)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的發(fā)展始終是同步的。展始終是同步的。 ()解析解析社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)存在可以離開社會(huì)意識(shí)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)存在可以離開社會(huì)意識(shí)存在，社會(huì)意識(shí)也具有相對(duì)獨(dú)立性。社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)發(fā)存在，社會(huì)意識(shí)也具有相對(duì)獨(dú)立性。社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)發(fā)展始終是同步的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。展始終是同步的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。答案答案F2.每年入選的年度新詞都記錄了當(dāng)年出現(xiàn)的新事物、新概念，反映每年入選的年度新詞都記錄了當(dāng)年出現(xiàn)的新事物、新概念，反映了這一年中百姓心理、觀念上發(fā)生的悄然變化。這體現(xiàn)了了這一年中百姓心理、觀念上發(fā)生的悄然變化。這體現(xiàn)

10、了()社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)社會(huì)意識(shí)的內(nèi)容源于社會(huì)存在社會(huì)意識(shí)的內(nèi)容源于社會(huì)存在社會(huì)意識(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展社會(huì)意識(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展社會(huì)意識(shí)總是落后于社會(huì)存在社會(huì)意識(shí)總是落后于社會(huì)存在A. B. C. D.解析解析材料中材料中“每年入選每年入選悄然變化悄然變化”說明社會(huì)存在決定社會(huì)說明社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)的內(nèi)容源于社會(huì)存在，故意識(shí)，社會(huì)意識(shí)的內(nèi)容源于社會(huì)存在，故符合題意；符合題意；說法說法錯(cuò)誤，社會(huì)意識(shí)有正確和錯(cuò)誤之分，正確的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展錯(cuò)誤，社會(huì)意識(shí)有正確和錯(cuò)誤之分，正確的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用，排除；起積極的推動(dòng)作用，排除；說法錯(cuò)誤，社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)的獨(dú)說

11、法錯(cuò)誤，社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)的獨(dú)立性，可能落后于社會(huì)存在，也有可能超前于社會(huì)存在。立性，可能落后于社會(huì)存在，也有可能超前于社會(huì)存在。答案答案A高頻二人類社會(huì)的基本矛盾高頻二人類社會(huì)的基本矛盾3.(2016年湖州期末年湖州期末)十八屆五中全會(huì)決定，我國將全面實(shí)施一對(duì)十八屆五中全會(huì)決定，我國將全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策。至此，實(shí)施了夫婦可生育兩個(gè)孩子政策。至此，實(shí)施了30多年的獨(dú)生子女多年的獨(dú)生子女政策正式宣布終結(jié)。中國人口政策的調(diào)整政策正式宣布終結(jié)。中國人口政策的調(diào)整()堅(jiān)持了客觀與主觀的具體的歷史的統(tǒng)一堅(jiān)持了客觀與主觀的具體的歷史的統(tǒng)一反映了社會(huì)存反映了社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)在決定社會(huì)意識(shí)遵

12、循了上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)遵循了上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律律遵循了生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的規(guī)律遵循了生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的規(guī)律A. B.C. D.解析解析人口政策屬于上層建筑，人口政策屬于上層建筑，正確，正確，排除；中國人口排除；中國人口政策的調(diào)整是基于中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀況的變化體現(xiàn)了社會(huì)存在政策的調(diào)整是基于中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀況的變化體現(xiàn)了社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，決定社會(huì)意識(shí)，正確；正確；表述錯(cuò)誤，正確表述應(yīng)該是主觀表述錯(cuò)誤，正確表述應(yīng)該是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一。與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一。答案答案C4.2016年，我國進(jìn)一步健全企業(yè)職工工資正常增長(zhǎng)機(jī)制，做年，我國進(jìn)一步健全企業(yè)職工工資

13、正常增長(zhǎng)機(jī)制，做好國有企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬制度改革實(shí)施工作，逐步理順收入好國有企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬制度改革實(shí)施工作，逐步理順收入分配關(guān)系。上述制度改革是基于分配關(guān)系。上述制度改革是基于()人民群眾是社會(huì)變革的決定力量人民群眾是社會(huì)變革的決定力量生產(chǎn)關(guān)系要適合生生產(chǎn)關(guān)系要適合生產(chǎn)力狀況產(chǎn)力狀況改革是我國社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力改革是我國社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力上層建上層建筑要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況筑要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況A. B.C. D.解析解析符合題意，題中制度改革是分配關(guān)系改革，屬于符合題意，題中制度改革是分配關(guān)系改革，屬于生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整適合生產(chǎn)力狀況，同時(shí)說明改革是我國社會(huì)發(fā)生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整適合生產(chǎn)力狀況，同時(shí)說明改革是我國社

14、會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。展的強(qiáng)大動(dòng)力。與題意不符，上述制度改革都沒有涉及與題意不符，上述制度改革都沒有涉及人民群眾發(fā)揮作用，不能體現(xiàn)人民群眾是社會(huì)變革的決定力人民群眾發(fā)揮作用，不能體現(xiàn)人民群眾是社會(huì)變革的決定力量，題中職工工資和企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬改革，理順收入分配關(guān)量，題中職工工資和企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬改革，理順收入分配關(guān)系，屬于經(jīng)濟(jì)制度改革，而并不是上層建筑改革。系，屬于經(jīng)濟(jì)制度改革，而并不是上層建筑改革。答案答案C高頻三人民群眾是歷史的創(chuàng)造者高頻三人民群眾是歷史的創(chuàng)造者5.管仲說：管仲說：“政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。心?！边@對(duì)我們的啟示是這對(duì)我們的啟示是(

15、)A.讓人民群眾積極參與社會(huì)管理活動(dòng)讓人民群眾積極參與社會(huì)管理活動(dòng)B.民心作為社會(huì)意識(shí)決定了政權(quán)興衰民心作為社會(huì)意識(shí)決定了政權(quán)興衰C.要正確地把握人民群眾的歷史作用要正確地把握人民群眾的歷史作用D.管理政權(quán)要善于放棄一切個(gè)人利益管理政權(quán)要善于放棄一切個(gè)人利益解析解析材料中的意思是說政權(quán)之所以能興盛，在于順應(yīng)民材料中的意思是說政權(quán)之所以能興盛，在于順應(yīng)民心；政權(quán)之所以廢弛，則是因?yàn)檫`逆民心，這強(qiáng)調(diào)民心對(duì)心；政權(quán)之所以廢弛，則是因?yàn)檫`逆民心，這強(qiáng)調(diào)民心對(duì)政權(quán)興衰的重要性，啟示我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到人民群眾在社政權(quán)興衰的重要性，啟示我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到人民群眾在社會(huì)歷史中的作用，會(huì)歷史中的作用，C符合題意；符

16、合題意；A正確但與題意不符；正確但與題意不符；B是是歷史唯心主義觀點(diǎn)；個(gè)人利益包括正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益，也包歷史唯心主義觀點(diǎn)；個(gè)人利益包括正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益，也包括不正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益，括不正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益，D觀點(diǎn)錯(cuò)誤且與題意無關(guān)。觀點(diǎn)錯(cuò)誤且與題意無關(guān)。答案答案C6.國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣廣西融水的大方村，近年來政府大力支國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣廣西融水的大方村，近年來政府大力支持惠農(nóng)產(chǎn)業(yè)，但因市場(chǎng)信息不對(duì)稱、項(xiàng)目不符合當(dāng)?shù)貙?shí)際等持惠農(nóng)產(chǎn)業(yè)，但因市場(chǎng)信息不對(duì)稱、項(xiàng)目不符合當(dāng)?shù)貙?shí)際等原因，農(nóng)民實(shí)際收益有限，原因，農(nóng)民實(shí)際收益有限，“賠錢賺吆喝賠錢賺吆喝”的更不在少數(shù)，的更不在少數(shù)，一些群眾對(duì)政府的扶貧項(xiàng)目極其排斥，嘲諷說

17、：一些群眾對(duì)政府的扶貧項(xiàng)目極其排斥，嘲諷說：“政府讓種政府讓種什么，就虧什么。什么，就虧什么?！贬槍?duì)這種現(xiàn)狀，當(dāng)?shù)卣诖蠓酱甯淖冡槍?duì)這種現(xiàn)狀，當(dāng)?shù)卣诖蠓酱甯淖兎鲐毑呗裕翰辉僖筠r(nóng)民扶貧策略：不再要求農(nóng)民“認(rèn)領(lǐng)認(rèn)領(lǐng)”扶貧項(xiàng)目，不主動(dòng)資助農(nóng)扶貧項(xiàng)目，不主動(dòng)資助農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，而讓其完全成為農(nóng)民個(gè)人行為、市場(chǎng)行為。觀念一民創(chuàng)業(yè)，而讓其完全成為農(nóng)民個(gè)人行為、市場(chǎng)行為。觀念一變天地寬，大方村的扶貧工作取得顯著成效。變天地寬，大方村的扶貧工作取得顯著成效。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)“社會(huì)歷史的主體社會(huì)歷史的主體”的相關(guān)知識(shí)，談一談大方的相關(guān)知識(shí)，談一談大方村扶貧策略的轉(zhuǎn)變對(duì)其他地區(qū)的扶貧工作有何啟示。村扶貧策略

18、的轉(zhuǎn)變對(duì)其他地區(qū)的扶貧工作有何啟示。解析解析本題屬于啟示類主觀試題?？梢赃\(yùn)用人民群眾原理本題屬于啟示類主觀試題?？梢赃\(yùn)用人民群眾原理及其方法論知識(shí)，說明扶貧工作要尊重人民群眾的意愿和及其方法論知識(shí)，說明扶貧工作要尊重人民群眾的意愿和選擇。選擇。答案答案人民群眾是實(shí)踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者，要堅(jiān)持人民群眾是實(shí)踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者，要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、群眾路線，相信群眾，依靠群眾，對(duì)人民群眾群眾觀點(diǎn)、群眾路線，相信群眾，依靠群眾，對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，從群眾中來，到群眾中去，扶貧工作要尊重人民群負(fù)責(zé)，從群眾中來，到群眾中去，扶貧工作要尊重人民群眾的意愿和選擇。眾的意愿和選擇。高頻四價(jià)值觀的導(dǎo)向作用高頻四

19、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用7.(判斷題判斷題)價(jià)值觀對(duì)人生與社會(huì)起著重大的指導(dǎo)和促進(jìn)作價(jià)值觀對(duì)人生與社會(huì)起著重大的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。用。()解析解析正確的價(jià)值觀起促進(jìn)作用；錯(cuò)誤的價(jià)值觀起阻礙正確的價(jià)值觀起促進(jìn)作用；錯(cuò)誤的價(jià)值觀起阻礙作用。作用。答案答案F8.“馬路是我的作業(yè)本，老百姓是我的老師，我希望老師每天馬路是我的作業(yè)本，老百姓是我的老師，我希望老師每天走在大街上，都會(huì)說我的作業(yè)完成得不錯(cuò)。走在大街上，都會(huì)說我的作業(yè)完成得不錯(cuò)?！笔舜蟠矸绞舜蟠矸禁惾諒?fù)一日、披星戴月做好保潔員工作，將簡(jiǎn)單的工作做得麗日復(fù)一日、披星戴月做好保潔員工作，將簡(jiǎn)單的工作做得不簡(jiǎn)單。她的事跡啟示我們不簡(jiǎn)單。她的事跡啟示我

20、們()A.價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇起決定作用價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇起決定作用B.人生價(jià)值主要體現(xiàn)為個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值主要體現(xiàn)為個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)C.要在轟轟烈烈的事業(yè)中追求自身價(jià)值要在轟轟烈烈的事業(yè)中追求自身價(jià)值D.要在奉獻(xiàn)社會(huì)的勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要在奉獻(xiàn)社會(huì)的勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值解析解析A說法錯(cuò)誤，價(jià)值觀對(duì)人生道路不起決定作用；說法錯(cuò)誤，價(jià)值觀對(duì)人生道路不起決定作用；B說說法錯(cuò)誤，人生價(jià)值主要體現(xiàn)在個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和責(zé)任；法錯(cuò)誤，人生價(jià)值主要體現(xiàn)在個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和責(zé)任；C說法錯(cuò)誤，要在平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；說法錯(cuò)誤，要在平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；D說法說法正確，答案為正確，答案為D

21、。答案答案D16.全國農(nóng)村精神文明建設(shè)推動(dòng)農(nóng)村全面發(fā)展全國農(nóng)村精神文明建設(shè)推動(dòng)農(nóng)村全面發(fā)展信息提取連線原理及考法2016年8月22日至23日，中宣部、中央文明辦在黑龍江省哈爾濱市召開全國農(nóng)村精神文明建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)議指出，要堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向，著力抓好社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育、文明家庭創(chuàng)建、農(nóng)村移風(fēng)易俗等工作，努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)美起來、人居環(huán)境美起來、文化生活美起來，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)民群眾的獲得感。要著眼落實(shí)“十三五”規(guī)劃，加大文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建力度，多辦好事實(shí)事，讓廣大農(nóng)民群眾共享創(chuàng)建成果。信息 (1)先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)的發(fā)展起積極的推動(dòng)作用從唯物史觀的角度，分析國家落實(shí)某項(xiàng)政策的原因

22、信息(2)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線運(yùn)用歷史唯物主義的知識(shí)分析國家改革更多關(guān)注民生的哲學(xué)依據(jù)請(qǐng)把左欄的請(qǐng)把左欄的“信息提取信息提取”與右欄的與右欄的“原理及考法原理及考法”通過通過“連連線線”的形式一一對(duì)應(yīng)。的形式一一對(duì)應(yīng)。跟跟 蹤蹤 試試 題題1.抓住家風(fēng)建設(shè)的抓住家風(fēng)建設(shè)的“牛鼻子牛鼻子”，就能優(yōu)化鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的細(xì)胞工，就能優(yōu)化鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的細(xì)胞工程。這說明程。這說明()A.同一事物不同階段有不同的矛盾，要堅(jiān)持具體問題具體分析同一事物不同階段有不同的矛盾，要堅(jiān)持具體問題具體分析B.矛盾具有普遍性，要敢于承認(rèn)矛盾，勇于揭露矛盾矛盾具有普遍性，要敢于承認(rèn)矛盾，勇于揭露矛盾C

23、.要在矛盾特殊性原理的指導(dǎo)下研究矛盾的普遍性要在矛盾特殊性原理的指導(dǎo)下研究矛盾的普遍性D.主要矛盾在事物的發(fā)展過程中起決定作用主要矛盾在事物的發(fā)展過程中起決定作用解析解析抓抓“牛鼻子牛鼻子”體現(xiàn)抓主要矛盾，體現(xiàn)抓主要矛盾，D入選。入選。答案答案D2.加強(qiáng)新農(nóng)村精神文明建設(shè)，要多研究、反復(fù)思考，不斷發(fā)現(xiàn)加強(qiáng)新農(nóng)村精神文明建設(shè)，要多研究、反復(fù)思考，不斷發(fā)現(xiàn)和解決帶有傾向性的問題，及時(shí)把成驗(yàn)和有效辦法上升到理和解決帶有傾向性的問題，及時(shí)把成驗(yàn)和有效辦法上升到理性認(rèn)識(shí)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，指導(dǎo)和推動(dòng)工作，并在實(shí)踐中不斷性認(rèn)識(shí)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，指導(dǎo)和推動(dòng)工作，并在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展。這體現(xiàn)了豐富和發(fā)展。這體現(xiàn)了()實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的目的認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的目的真理與謬誤真理與謬誤往往是相伴而行的往往是相伴而行的認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無限性認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無限性A. B.C. D.解析解析實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的，錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；與題意無關(guān)。與題意無關(guān)。答案答案D3.閱讀下列材料，并按要求回答問題。閱讀下列材料，并按要求回答問題。材料材料加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)，要進(jìn)一步加強(qiáng)加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)主義