高中老師工作方案_9

1、高中老師工作方案高中老師工作方案1 作為一名高中老師，在發(fā)揮自己專業(yè)所學的同時，應不斷完善個人業(yè)務(wù)水平。高中地理訓練是基礎(chǔ)訓練，但面對高考愈來愈激烈的競爭，對地理老師也提出了更高的要求，假如不連續(xù)學習和提高將會被.所淘汰。針對這一要求，我對自己本學年工作、學習制訂以下方案： 1、 喜愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面作好同學的表率。 2 、 我應不斷改善和提高自身的地理素養(yǎng)：加強課外閱讀，關(guān)懷國內(nèi)外教學改革的動態(tài)；努力提高對訓練教學科研的力量。 3、 作好教學后記反思 在一節(jié)或一天的教學工作結(jié)束后，準時登記自己教學實踐的心得體會，是老師積累教學閱歷，進行教學反思提高自身素養(yǎng)的有效方法。一堂課

2、或一天教學后，通過對教學設(shè)計執(zhí)行狀況的回顧，對教學原則、目的、內(nèi)容、方法、手段、教學語言、教態(tài)和板書等諸要素、諸環(huán)節(jié)進行檢查反思，特殊是要抓住教學片斷、實例分析得失，抓住教學過程中的有關(guān)教改、教研中的主要問題，抓住教學活動中的“精彩一刻”，捕獲師生思想碰撞的火花，運用訓練學、心理學原理等，分析、解剖自己的教學觀念和教學行為，從而不斷總結(jié)概括正反兩方面的閱歷、教訓，有意識、有針對性地進行教學行為的重塑。 4、堅持寫好訓練教學隨筆。每學期讀一本有關(guān)訓練的書籍，并準時反思。 5、學習先進的訓練理念，結(jié)合教學工作，總結(jié)、歸納和提升教學閱歷。深化學習貫徹新課標精神，樹立新的訓練觀念，從本班同學的實際水平

3、、閱歷動身尋求相匹配的訓練目標、內(nèi)容、組織形式及方法，并切實落實到日常工作中，科學支配同學一日活動，合理制訂方案，活動中注意同學團結(jié)合作精神的培育。結(jié)合學校訓練特色，對同學在日?；顒又屑訌娪柧?。 6、仔細參與參加教研活動，并在詳細的教學實踐中嘗試、調(diào)整。準時進行教后反思，以提高自己的教學水平。 總之，在新的一年要有新的目標，新的成果，以全新的狀態(tài)推入到本年度工作中。 高中老師工作方案2 新學年開頭了，作為一名美術(shù)老師，有責任培育同學們?nèi)ビ^看，熟悉和發(fā)掘我們生活中的美，并且把這種熟悉上升為一種自覺的美育過程和途徑,讓同學們在美術(shù)的學科中得到美的熏陶。讓他們知道學好美術(shù)不只是學習課本，圖片中的美，

4、更重要的是讓他們?nèi)グl(fā)掘平凡生活中的美，現(xiàn)實生活中的美，這才是最主要的目的。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)覺美的眼睛?！弊屗麄冊趯W習美術(shù)的過程中去喜愛生活喜愛大自然，去包涵生活中的缺點，而轉(zhuǎn)變氣質(zhì)，改變性情，做一個愛美能在生活中發(fā)覺美并且去制造美，做一個德智體美勞全面進展的有用人才。在此我把我的美術(shù)教學方案排列如下： 1、 培育審美觀。 一個人假如缺乏肯定的審美力量那么人生將會削減很多樂趣。美術(shù)包括，滲透到了生活的方方面面，特殊是在科技高度發(fā)達的今日體現(xiàn)尤其明顯。從我們穿的服裝、家用電器、書籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設(shè)計和建筑無不包含了美術(shù)

5、的因素并且是一個極其重要的方面，所以培育同學們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了。 2、利用畫冊、圖片及電腦向同學們介紹和講解一些中國古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品，如：書法、繪畫、建筑、園林景觀等。增加她們的民族自尊心、自信念和驕傲感。知道中國自古以來就有宏大的藝術(shù)，是中華民族藝術(shù)寶庫中的明珠，是前賢才智的結(jié)晶。即使拿世界上任何一個國家比起來也會感到毫不遜色。并且為我們宏大的祖國而感到由衷的興奮和驕傲。我們不僅要學習先賢們的精神和才智而且還要將其發(fā)揚完大，為中華民族的宏大復興添磚加瓦。 3、同學們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術(shù)作品，而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品?，F(xiàn)

6、在是信息時代，我們在地球村上生活，不僅要了解自己，而且還要了解別人。了解別人的生活方式和他們制造的一切優(yōu)秀的作品。學習學問，不僅要知道選擇，而且還 要知道拿來為我所用。要古為今用，洋為中用，相互借鑒，取長補短。這樣才心胸廣，眼界寬，才能有所制造。不僅學習美術(shù)科目是這樣，學習其他科目也一樣，要舉一反三，觸類旁通。 4、 外國美術(shù)作品和中國美術(shù)作品之間的異同，相互融合和影響。 5、以畫冊結(jié)合講解來拓寬同學們的學問面和提高他們的學習愛好。以觀看(具有條件的如書法、繪畫作品。寫生如畫竹、山、云霧、樹木之類)和實際創(chuàng)作相結(jié)合來培育他們學習美術(shù)的愛好和制造美的意識。 6、 上課應盡量生動好玩，讓同學們在怡

7、悅和輕松的心情和環(huán)境中熟悉生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美，帶他們暢游藝術(shù)和美的世界，并且鼓舞和確定同學們的制造力量，以達到一個主動的美育效果。做一個德才兼?zhèn)?，德、智、體、美、勞全面進展的優(yōu)秀人才。 一、指導思想： 美術(shù)是向同學傳授基礎(chǔ)學問和基本技能，提高同學審美力量，增加愛國主義精神，陶冶高尚的情操，培育良好的品德、意志、提高同學的觀看力量，想象力量，形象力量和制造力的學科。 二、教學內(nèi)容和要求： 高一班級有中國繪畫觀賞、寫生花鳥畫、風景畫、手工制作 。高二班級有中外繪畫作品觀賞。構(gòu)圖學問、素描靜物、寫生素描風景寫生、顏色風靜物、顏色風景畫、中 國山水畫、造型特別表現(xiàn)技法、裝飾畫設(shè)計。 三、狀

8、況分析 ： 1、同學狀況：高一現(xiàn)有一個班，高二有一個班，他們大多對.上所充斥的漫畫書愛好深厚，喜愛畫那些漫畫，對課本上的基礎(chǔ)訓練愛好不濃。 2、高中繪畫基礎(chǔ)學問占較重比例，占30%，觀賞占10%，寫生臨摹占60%。 四、詳細實施與要求： 1、仔細備好每一堂課，明確重點、難點。 高中老師工作方案3 一、指導思想: 以培育同學綜合素養(yǎng)為目的，連續(xù)發(fā)揚“人講稱職，事爭一流;艱苦奮斗，不息追求”的英中精神，突出“一四三六”辦學特色，深化建設(shè)“六型”校內(nèi)，全力構(gòu)建“六環(huán)節(jié)”高效課堂，進一步解放思想，爭先進位，樹立逢一必爭意識，全面深化課程改革，謀劃英中訓練事業(yè)科學進展，創(chuàng)辦人民滿足的優(yōu)質(zhì)品牌學校為目標。

9、加強對同學進行日常行為規(guī)范訓練、心理健康訓練及.公德訓練，關(guān)心同學盡快適應新環(huán)境，邁好高中人生第一步，關(guān)心同學樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促使同學在德、智、體、美、勞等方面全面進展。 二、工作目標： 高一班級將以班風建設(shè)、學風建設(shè)為突破口，進一步規(guī)范同學的言行，凈化同學生活環(huán)境，增加學習氣氛，努力使同學成為具有良好的學習習慣和生活習慣、具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探究的進取精神。培育同學的集體榮譽感和責任感。樹立良好的班風，培育同學的自我管理和自我掌握力，形成良好的學風，在班級中形成一種相互競爭、和諧進展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補差工作，使不同層次的同學在各個方面都有所突破。 1、全力協(xié)作學校建設(shè)六

10、型校內(nèi)。新學年要連續(xù)協(xié)作學校做好質(zhì)量型、學習型、和諧型、創(chuàng)新型、文化型、節(jié)省型“六型”校內(nèi)的建設(shè)工作，全面提升學校品牌知名度和.影響力。 2、落實學校要求強力推動課堂改革?！傲h(huán)節(jié)課堂教學法”是我校借鑒先進學校的閱歷，結(jié)合學校各方面實際，以“十一五”課題為依托，通過全校性研討課、三課一評和兩課一評活動研討集體才智的結(jié)晶，是我校課堂改革的教學法寶。新學年高一要堅決落實“六環(huán)節(jié)課堂教學法”，進一步提高教學水平與教學成果。 3、強化高一老師隊伍建設(shè)。全面深化課堂教學改革，狠抓三風建設(shè)和青年老師培育，提高課堂教學效益;加強師德建設(shè)，努力建設(shè)同事關(guān)系和諧、具有團隊精神和吃苦精神的優(yōu)秀老師隊伍。 4、突出

11、同學自主管理。嚴格同學管理，進一步豐富完善同學自我管理體制，努力達到同學管理各項常規(guī)工作的平衡進展，促進同學全面進展。 5、加強規(guī)范訓練，培育同學良好行為習慣及學習習慣，成功完成學校到高中的過渡，漸漸形成一個 “團結(jié)、和諧、愉悅”的班級集體。 三、主要工作任務(wù)及措施： 假如說高三是收獲的季節(jié)，那么高一就是一個播種的季節(jié)了。每一位老師都明白基礎(chǔ)打得好不好挺直影響著高三的成果。作為起始班級，學習習慣的培育和學習方法的傳授是我們班級工作的一個重點。因此，我們提出了：“規(guī)范同學作業(yè)，引導同學思索，啟發(fā)同學探究”這三點教學要求。 一方面連續(xù)探究課改的先進教學理念，另一方面也要繼承原先教學中的珍貴閱歷。在

12、課內(nèi)加強同學思維的啟發(fā)、引導，培育同學的探究性學力，在課后，則要強調(diào)作業(yè)的準時訂正，特殊是對于部分學習習慣差的同學更要規(guī)范作業(yè)格式。養(yǎng)成良好的學習習慣，為高二、高三的學習打好基礎(chǔ)。 (一)從小處入手，抓好行為規(guī)范的訓練 通過自修時間、班會課時間，有目的、有重點地對同學進行常規(guī)訓練，班級組有方案地對各班進行詳細規(guī)劃，從各方面的詳細小事抓起，促進同學更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范，樹立英雄山中學同學的精神風范。 (二)主動協(xié)作學校政教處，團委開展各項工作 1、充分利用軍訓活動中的各種訓練資源，做好同學學校規(guī)范的訓練和養(yǎng)成工作，形成良好的班級集體，發(fā)揮班級集體的自我訓練作用。 2、組織同學參與好入學訓練，

13、包括行為常規(guī)、生活常規(guī)、學習常規(guī)、平安學問講座、革命傳統(tǒng)訓練、禮儀訓練等，并要求寫好同學個人軍訓和入學訓練小結(jié)。 3、結(jié)合“老師節(jié)”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日，以主題班會為主陣地開展慶?；顒?，增加同學愛校、愛國熱忱。開展具有“思想性、訓練性、藝術(shù)性、樂趣性”的主題班會的討論。 4、全力組織同學參與校運會，培育以集體主義為核心的團隊精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神。 5、敬重同學的主體作用，加強同學自主管理、自我訓練，鼓舞同學參加班級管理工作。主動發(fā)揮全員管理工作的實效性，訓練同學樹立英雄山中學同學的良好形象，在就餐、就寢、出操、愛惜公物、尊師愛校等方面都能充分體現(xiàn)，并加強同學干部

14、建設(shè)，為校同學會、團委做好工作。 (三)主動協(xié)作教務(wù)處、教科室的工作，促進教學質(zhì)量的提升 1、針對高一新生的特點，加強學法指導和學習習慣培育，使同學盡快適應高中階段的學習，順當完成 學習方法上的轉(zhuǎn)軌，走好三年高中學習生活的第一步。其次周支配一次班級的學法指導。 2、明確討論性學習的重要性和緊迫性，指導同學開展討論性學習，培育同學探究討論的精神，樹立科學的人生觀。 3、關(guān)注同學的全面進展，從高一開頭，就要留意防止兩極分化，提前做好提優(yōu)補差工作，抓出成效，抓出特色。 4、協(xié)調(diào)高一各備課組的工作，確保訓練教學工作的有序進行。支配好同學的學習和活動，努力做到全面提升同學的素養(yǎng)。 (四)整合訓練資源，努

15、力拓寬學校訓練的渠道 以班主任工作為依托，定期召開班級老師會議，充分發(fā)揮全體高一任課老師的德育作用;通過電話、信件等形式加強與家長的聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭訓練的作用;結(jié)合討論性學習進行.調(diào)查的實踐，讓同學在.活動中進行自我訓練，充分發(fā)揮.活動的訓練作用?？傊浞职l(fā)揮老師、學校、家庭、.等方面的訓練功能，形成訓練的合力，達到預期的目的。 四、工作重點 同學的訓練管理方面 1、習慣訓練： (1)行為習慣及禮儀訓練通過對本級部編制的校本教材“.實踐活動手冊”的學習(以班主任為主要負責人，以專題班會等形式進行)培育同學良好的行為習慣。 (2)學習習慣加強對“學習方法”和“學習看法”的輔導和培育(全體任

16、課老師參加，進行專題講座，以及在課堂教學中滲透。) (3)通過全體同學會及班會等方式搞好初高中階段的連接。包括，生活環(huán)境的連接、學校進展史的連接、教學方法的連接、課程及任課老師的連接及心理進展的連接。 (4)通過大小會議，對同學進行抱負訓練和非智力因素潛在作用訓練及平安訓練。 (5)準時成立同學自我管理委員會，主動開展各項管理和評比，在活動中培育同學的習慣和力量。 (6)有方案的開展文體活動，讓同學勞逸結(jié)合，張弛有度，不搞疲憊戰(zhàn)，能使全體同學始終以飽滿的熱忱投入到緊急的學習中去。 2、搞好班級建設(shè)，營造團結(jié)、主動向上的良好氛圍 (1)制定具體的班級管理考核與評比方案，強化同學管理，從嚴要求，耐

17、煩教化，細心觀看，有針對性地解決和排解班級中存在的沖突和不穩(wěn)定因素。 (2)加強班、團干部的建設(shè)和培訓，班級組和各班將進一步優(yōu)化同學干部隊伍，加強干部培訓，提高干部的管理力量和水平，充分發(fā)揮同學干部在管理中的作用。 (3)班級文化建設(shè)：班級是一個同學獲得學問和人生體驗的主要場所。班級的文化和氛圍挺直影響著同學，特殊是剛邁進高中校門的高一同學世界觀、人生觀的形成。我們高一班級組各班面臨新班級集體的組建，不僅每個班級都按學校的要求制定了自己的班級口號，班規(guī)等,還可以制造新的開展活動如:教室環(huán)境布置上也可以協(xié)作心理訓練，設(shè)立“有話大家說”、“我愛我班”等專欄，同學隨時隨地都可以把自己的想法、困惑寫出

18、來，讓大家一起爭論。 同時班主任老師和任課老師也會在這個專欄中和同學進行溝通。此外，各班以愛國誠信訓練為主題，也可以方案在班級中設(shè)立“我的抱負”專欄，讓每一位同學都來思索我們應當樹立什么樣的抱負，我們又究竟為什么而讀書!結(jié)合這一系列的主題活動，在各班開展以“愛我英中、興我英中”為主題的班會活動。從而形成有創(chuàng)新意識、團結(jié)嚴謹?shù)牧己冒嗉w，為今后的學習打下扎實的基礎(chǔ)。 (4)切實加強家校聯(lián)系：家庭對于同學產(chǎn)生的影響往往比學校更大，所以每學期至少進行一次家長會，把班級組中的有些工作拿出來和家長一起探討，同時也可以取得家長對我們班級工作的支持。同時，對于有些家長在子女訓練中做得不好的地方也可以在會議中

19、和家進步行探討。這樣利用我們家長會的時間，讓家長來談?wù)勈辜议L會不再成為老師一個人的會議。 3、心理健康訓練： 重視同學心理疏導工作，針對起始班級同學簡單出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題，有方案地開設(shè)系列講座或報告，準時做好疏導和引導工作。 (1)調(diào)整心態(tài)，適應環(huán)境主要是落實級部德育活動系列內(nèi)容。 (2)自信念的培育和樹立利用名言警句和班會活動課進行訓練。 (3)心理健康訓練專題講座結(jié)合學校工作方案多種形式進行。 高中老師工作方案4 一、詳細狀況 本學期本人主要負責高一1、2、3、4、5、6班的音樂鑒賞教學和高三班級音樂特長生教學工作。高一同學新入學，音樂鑒賞的水平不高，力量不強，但可塑性大。高三

20、音樂特長生的專業(yè)學問提升較大，但鞏固的還不夠，聲樂演唱水平提高教大，但依舊有提升的較大空間。特殊是接近高考同學的心理波動較大，畏難和怕輸?shù)乃枷牒苤兀枰訌娸o導。通過這一學期的教學實踐，逐步提高同學審美方面的力量，面對全體同學，注意個性進展。并結(jié)合新課標的要求，構(gòu)建互動式教學課堂。 二、同學狀況分析 1、同學正處于變聲期，唱歌較困難。 2、同學素養(yǎng)差，膽子小，缺乏表演自我的力量。 3、同學對音樂的學習，觀念不正確。 三、教材分析 1、高一級學沿海版其次冊，以唱歌為主，分五部分共9課。支配19課時，其中復習考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。 2、高二級學沿海版第四冊，以觀賞為主，分四部分

21、，共8課。支配20課時，其中機動2課時，復習考試2課時，實際授課16課時。 四、教學任務(wù)及其目標： 1、切實執(zhí)行新課程標準對教學常規(guī)的要求，依據(jù)課改要求，仔細完成所任教音樂模塊各單元、各章節(jié)的內(nèi)容。 2、在教學中依據(jù)我?！叭嬗?，彰顯個性，為同學終生進展奠基”的辦學理念，落實新課標提出的以音樂審美為核心，以愛好愛好為動力，面對全體同學，重視音樂實踐，鼓舞音樂創(chuàng)作，提倡學科綜合，弘揚民族文化。 3、啟發(fā)引導同學對音樂的愛好，使同學關(guān)注并樂于參加音樂活動。 4、加強同學學習力量的培育，加強學法知道，課堂教學體現(xiàn)合作互動，自主探究、自主學習，通過教學提高同學音樂感受與評價鑒賞的力量，初步養(yǎng)成良好的

22、音樂觀賞習慣。 5、在課堂教學和綜合實踐活動中培育同學豐富的生活情趣和樂觀的看法，增進集體意識、團隊合作與協(xié)調(diào)力量。 6、加強音樂特長生專業(yè)的輔導與教學，逐步提高專業(yè)素養(yǎng)和水平，爭取使高三專業(yè)考生取得良好成果。 高中老師工作方案5 一、同學狀況分析： 同學基礎(chǔ)參差不齊，盡管學習歷史的主動性較高，但總體的學科力量不強，對新教材的整體框架和歷史進展脈絡(luò)模糊不清；學習方法上存在死記硬背和臨時抱佛腳的現(xiàn)象重點抓好基礎(chǔ)，突出學科內(nèi)的學問連接，使同學逐步清晰新教材的整體框架和歷史進展的大致線索；在此基礎(chǔ)上，提高同學發(fā)覺問題和解決問題的力量，感悟歷史的真諦，培育同學的歷史意識和多種品質(zhì)。 二、重點工作： 1

23、、明確教學任務(wù)、抓好教學常規(guī)、注意基礎(chǔ)學問、培育同學愛好。 2、細心備課，把每一堂課當成優(yōu)質(zhì)課來預備，注意教學設(shè)計的探究。 3、留意教學方法的改進，讓同學把握學問的同時，更能把握學習學問的方法。 三、詳細措施： 1、立足課堂教學 備課組高度統(tǒng)一，分工協(xié)作，細心備課； 注意基礎(chǔ)，不簡潔趕進度； 注意學問（教材前后、中外學問）聯(lián)系，注意規(guī)律性學問總結(jié)； 留意學習方法介紹，注意力量培育； 要求同學記好課堂筆記。 2、注意訓練質(zhì)量 練習試卷盡量自己組編； 努力做到每練必批，每批必評，每評必透； 考后要求同學將錯題訂正到糾錯本上； 針對問題較大的同學進行個別輔導； 每節(jié)教學內(nèi)容都有配套練習，每章都有階段

24、練習，練過后附發(fā)參考答案。 3、加強基礎(chǔ)訓練，增加學法指導，教學工作方案高二歷史其次學期教學方案2。高二同學文理分科后，學習模式已經(jīng)開頭發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，理性思維的力量大幅提升。但是由于究竟高二班級的同學還沒有完全過渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知層次。所以，在教學過程中培育他們對于大事本質(zhì)和大事規(guī)律的熟悉和分析，幫助同學對當時歷史環(huán)境和歷史大事的理解和分析。 4、培育同學的理性思維和討論力量。 （1）每學完一個單元引導同學概括本單元的學問體系，培育他們的概括總結(jié)力量。 （2）課堂教學過程中適當穿插一些高考典型例題的演練，培育他們的應考意識。 （3）在時間允許的范

25、圍內(nèi)會組織同學擴大歷史閱讀領(lǐng)域，拓寬學問面，培育他們的聯(lián)系力量。 高中老師工作方案6 一、指導思想 以我校申報省一級達標校創(chuàng)建和校內(nèi)主題文化建設(shè)為目標，堅持以人為本，科學進展的理念，大力加強師資隊伍建設(shè)，廣泛開展訓練教學討論，提高物理教學課堂有效性，努力創(chuàng)建儒雅校內(nèi)，打造魅力老師，培育才智同學，形成“教研興校，質(zhì)量求存”的意識與風氣，全面提高全組教學教研水平，為創(chuàng)建一級達標校完成各項工作。 二、本學期工作方案與措施 （一）規(guī)劃好教研組工作 1、開好第一次教研組工作會議，讓本組所以老師明確本學期工作目標及必需完成的任務(wù)，把學校布置的工作安排到各備課組，落實到人。 2、支配好本學期各項工作任務(wù)的詳

26、細時間進度（物理組工作進度附后），要求各備課組按進度完成相應工作目標。 3、共同爭論，制定本組本學期工作的目標及方案。 （二）本學期主要工作及支配 1、各備課組支配好教學進度，備課組應按本學科課程標準的要求，制訂教學方案，并嚴格按教務(wù)處規(guī)定的統(tǒng)一進度教學，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證方案的順當實施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行狀況。加強集體備課力度，實現(xiàn)資源共享。以備課組為單位，開展對教材設(shè)計討論，主備人提出主要教學思路，其它老師補充完善，在此基礎(chǔ)上編制備課組統(tǒng)一用法的教案（含課件）。每次集備活動均要有所記錄，學期結(jié)束后，要做好工作總結(jié)以及各種資料的收集整理。

27、 2、教研組仔細制訂教 研組工作方案，準時填寫，內(nèi)容豐富，形式多樣（理論學習、教學研討、課題討論、校本課程研討、期中期末命題質(zhì)量分析、公開課評課、觀摩教學講座、教學反思溝通等），發(fā)揮老師才智，制定有特色的教研工作方案，開展有特色的教研教改活動，期末仔細撰寫教研組工作總結(jié)。收集教研組各項工作資料、相片等。 3、各位老師上報本學期公開課課題、時間、班級，第八周高三一位老師到二中開公開課或講座，第九周初三、高二、高三各一位老師開縣級觀摩課，其他老師各開一節(jié)公開課。加強聽課評議制度，努力提升老師自身的綜合素養(yǎng)，培育成“復合型”老師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢。提高自己的評課力量。 4、做好對校本

28、課程開發(fā)和綜合性實踐活動課程實施的部署，高一備課組將校本教材開發(fā)方案（校本教材名稱、教材也許內(nèi)容、負責人、開發(fā)進度）交教研組長。其中高一完成“完澤小水電的開發(fā)”校本教材開發(fā)。 5、做好課題討論，促課堂教學改革，加強理論學習，不斷改進課題討論的策略與方法，做好過程性資料（音像、數(shù)據(jù)、照片等）的搜集，每學期要有階段性總結(jié)，學期結(jié)束有中期評估報告，爭取課題結(jié)題時能取得肯定的成果。高二完成“高中物理競賽培訓”課題討論。做好課題的開題報告，討論性過程材料。 6、完善討論性學習課程方案。在同學申報基礎(chǔ)上，各學科備課組再進行精選，確定有價值的討論指導課題，指導老師要突出對課題過程性的指導及結(jié)題指導，并按規(guī)定

29、撰寫相關(guān)研學教案，高一高二每位老師至少指導一個討論性學習課題。 7、制定老師個人進展目標和規(guī)劃，加強對教學教研過程性的評價，要求每位老師按要求填寫好老師專業(yè)進展手冊，學期初制定好教學方案與進度，期中、學期結(jié)束后要求每位老師仔細總結(jié)教學閱歷，提出整改措施，并要求老師結(jié)合教學課例撰寫教學反思一篇，撰寫教學論文一篇。鼓舞老師在學術(shù)刊物發(fā)表高水平論文或參與省市級論文匯編，參與各級各類教學技能競賽，提升專業(yè)素養(yǎng)。 8、主動開展其次課堂，仔細組織愛好小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導。開展“三小制作”作品展。加強學科競賽的輔導，高二備課組做好高中物理競賽輔導，要求制定輔導方案、支配輔導時間、完成競賽報名，力爭競賽取

30、得較大突破。 9、完成學校論文匯編工作，每個老師交一篇教學論文。參與教研室校級論文匯編。 高中老師工作方案7 一、狀況分析： 美術(shù)鑒賞是運用感知、閱歷和學問對美術(shù)作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和推斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動。 “美術(shù)鑒賞”是一般高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列，是在義務(wù)訓練階段美術(shù)課程中“觀賞評述”學習領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延長。美術(shù)鑒賞活動能關(guān)心同學在觀賞、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美力量，形成喜愛本民族文化、敬重世界多元文化的情感和看法。 二、學習內(nèi)容 本內(nèi)容系列包括鑒賞基礎(chǔ)和鑒賞內(nèi)容兩部分。 學習活動建議 美術(shù)語言及鑒賞方法 從美術(shù)

31、與自我、美術(shù)與.、美術(shù)與自然等方面熟悉美術(shù)的價值和作用 鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)作品、具有時代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活閱歷相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品。學習美術(shù)鑒賞的基本方法，聯(lián)系文化情境熟悉美術(shù)作品的意義、形式和風格特征。 用美術(shù)術(shù)語描述以及通過造型、表演等多種方式表達對藝術(shù)作品的感受與理解。進行自主學習、討論性學習與合作學習，通過包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的多種途徑收集與美術(shù)相關(guān)的文字、圖像等資料，并運用于鑒賞學習活動。 充分利用當?shù)氐奈幕Y源和自然資源，參觀美術(shù)館、博物館、藝術(shù)作坊等，調(diào)查、考察美術(shù)現(xiàn)象，并寫出考察報告。 除了課本上的內(nèi)容，進展同學自覺自主學習的力量，通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓同學在課后的業(yè)

32、余時間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的學問內(nèi)容。培育他們的主動性和主動性，通過網(wǎng)絡(luò)這個浩大的信息資源庫，很簡單找到一些書本上沒有的美術(shù)學問。在課堂上則可以組織同學進行彼此之間的溝通活動，可以語言描述，也可以通過計算機來展現(xiàn)自己所搜集到的好玩的有特點的美術(shù)學問。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西，讓同學自我選擇想了解的好玩的，豐富的藝術(shù)世界。 三、成就標準 通過“美術(shù)鑒賞”的學習，同學能夠： (1) 主動參加美術(shù)鑒賞活動。 (2) 懂得美術(shù)鑒賞的基本方法，恰當用法美術(shù)術(shù)語（如外形、顏色、空間、材質(zhì)等），

33、以自己的觀點采納一種或多種方法描述、分析、說明和評價藝術(shù)作品，并與他人進行溝通。 (3) 運用多種方法或利用現(xiàn)代信息技術(shù)收集美術(shù)的有關(guān)信息。 (4) 知道重要的美術(shù)家及其代表作品，了解中外美術(shù)的主要風格、流派。 (5) 理解美術(shù)與自然、.之間的關(guān)系，在文化情境中熟悉美術(shù)。 (6) 喜愛祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，敬重世界多元文化。 1、認知目標 ： 1)、 從形式多樣的藝術(shù)作品中學會感受藝術(shù)的語言美。 2)、了解中國古代繪畫藝術(shù)的種類和形式。 3)、把握外國繪畫的各個時期和各時期一些聞名的畫家及其作品。 4)、了解中國優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達語言。 2、理解目標： 1)、學會分析一些優(yōu)秀繪

34、畫作品的藝術(shù)特點。 2)、能夠說出一些具有代表性的藝術(shù)作品。 3）、理解和體會部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言 四、詳細實施方案： 1、堂教學改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應用與整合 充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，使高中美術(shù)觀賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來。用法電腦課件進行授課，讓同學自己接觸信息技術(shù)，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。也可以常常的轉(zhuǎn)變一些形式，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學科很好的整合，讓同學接受，讓同學歡迎。以達到課堂教學的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學風格。真正提高同學的整體素養(yǎng)。 2、課堂教學延長 為了進展同學自覺自主學習的力量，可以通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓同學在課后的業(yè)余時間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上

35、所沒有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的學問內(nèi)容。培育他們的主動性和主動性，通過網(wǎng)絡(luò)這個浩大的信息資源庫，很簡單找到一些書本上沒有的美術(shù)學問。在課堂上則可以組織同學進行彼此之間的溝通活動，可以語言描述，也可以通過計算機來展現(xiàn)自己所搜集到的好玩的有特點的美術(shù)學問。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西，讓同學自我選擇想了解的好玩的，豐富的藝術(shù)世界。提高同學自主探究性學習的力量。讓同學走出教室、走出校內(nèi)、走向.、走進自然。 3、詳細實施措施： 進展同學自覺自主學習的力量，通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓同學在課后的業(yè)余時間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉

36、及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的學問內(nèi)容。培育他們的主動性和主動性，通過網(wǎng)絡(luò)這個浩大的信息資源庫，很簡單找到一些書本上沒有的美術(shù)學問。在課堂上則可以組織同學進行彼此之間的溝通活動，可以語言描述，也可以通過計算機來展現(xiàn)自己所搜集到的好玩的有特點的美術(shù)學問。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西，讓同學自我選擇想了解的好玩的，豐富的藝術(shù)世界。 高中老師工作方案8 本學期依據(jù)學校教學支配，我擔當高一數(shù)學科任老師。高一是同學數(shù)學思想和力量基礎(chǔ)形成的關(guān)鍵時期，對每個同學高考乃至高校的后續(xù)學習都起到至關(guān)重要的作用，因此制定以下工作方案。 指導思想:

37、 （1）隨著素養(yǎng)訓練的深化綻開，課程方案提出了“訓練要面對世界，面對將來，面對現(xiàn)代化”和“訓練必需為.主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必需與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培育德、智、體等方面全面進展的.主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”的指導思想和課程理念和改革要點。使同學把握從事.主義現(xiàn)代化建設(shè)和進一步學習現(xiàn)代化科學技術(shù)所需要的數(shù)學學問和基本技能。其內(nèi)容包括代數(shù)、幾何、三角的基本概念、規(guī)律和它們反映出來的思想方法，概率、統(tǒng)計的初步學問，計算機的用法等。 （2）培育同學的規(guī)律思維力量、運算力量、空間想象力量，以及綜合運用有關(guān)數(shù)學學問分析問題和解決問題的力量。使同學逐步地學會觀看、分析、綜合、比較、抽象、概括、探究和創(chuàng)新的力量；

38、運用歸納、演繹和類比的方法進行推理，并正確地、有條理地表達推理過程的力量。 （3）依據(jù)數(shù)學的學科特點，加強學習目的性的訓練，提高同學學習數(shù)學的自覺心和愛好，培育同學良好的學習習慣，實事求是的科學看法，堅韌的學習毅力和獨立思索、探究創(chuàng)新的精神。 （4）使同學具有肯定的數(shù)學視野，逐步熟悉數(shù)學的科學價值、應用價值和文化價值，形成批判性的思維習慣，崇尚數(shù)學的理性精神，體會數(shù)學的美學意義，理解數(shù)學中普遍存在著的運動、改變、相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化的情形，從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。 （5）學會通過收集信息、處理數(shù)據(jù)、制作圖像、分析緣由、推出結(jié)論來解決實際問題的思維方法和操作方法。 （6）本

39、學期是高一的重要時期，老師擔當著雙重責任，既要不斷夯實基礎(chǔ)，加強綜合力量的培育，又要滲透有關(guān)高考的思想方法，為三年的學習做好預備。 學情分析及相關(guān)措施： 高一作為起始班級，作為從義務(wù)階段邁入應試征程的適應階段，該有的是一份執(zhí)著。他的特別性就在于它的跨越性，抱負的期盼與學法的突變，難度的加強與惰性的生成等等沖突沖突伴隨著高一新生的成長，面對新教材的我們也是邊摸索邊轉(zhuǎn)變，樹立新的教學理念，并落實在課堂教學的各個環(huán)節(jié)，才能不負眾望。我們要從同學的熟悉水平和實際力量動身，討論同學的心理特征，做好初三與高一的連接工作，關(guān)心同學解決好從學校到高中學習方法的過渡。從高一起就留意培育同學良好的數(shù)學思維方法，良

40、好的學習看法和學習習慣，以適應高中領(lǐng)悟性的學習方法。詳細措施如下： （1）留意討論同學，做好初、高中學習方法的連接工作。 （2）集中精力打好基礎(chǔ)，分項突破難點.所列基礎(chǔ)學問依據(jù)課程標準 設(shè)計,著眼于基礎(chǔ)學問與重點內(nèi)容，要充分重視基礎(chǔ)學問、基本技能、基本方法的教學，為進一步的學習打好堅實的基礎(chǔ)，切勿忙于過早的拔高，上難題。同時應放眼高中教學全局，留意高考命題中的學問要求，力量要求及新趨勢，這樣才能統(tǒng)籌支配，按部就班，使高一的數(shù)學教學與高中教學的全局有機結(jié)合。. （3）培育同學解答考題的力量,通過例題,從形式和內(nèi)容兩方面對所學學問進行力量方面的分析,引導同學了解數(shù)學需要哪些力量要求。 （4）讓同學

41、通過單元考試，檢測自己的實際應用力量,從而準時總結(jié)閱歷,找出不足,做好充分的預備 （5）抓好尖子生與后進生的輔導工作，提前綻開數(shù)學奧競選拔和數(shù)學基礎(chǔ)輔導。 （6）留意運用現(xiàn)代化教學手段幫助數(shù)學教學；留意運用投影儀、電腦軟件等現(xiàn)代化教學手段幫助教學，提高課堂效率，激發(fā)同學學習愛好。 高中老師工作方案9 一、指導思想： 依據(jù)學校的工作方案，結(jié)合本學期的工作時間，貫徹黨的訓練方針，努力完成好本學期的工作任務(wù)。 二、同學狀況分析 1、同學正處于變聲期，唱歌較困難。 2、同學素養(yǎng)差，膽子小，缺乏表演自我的力量。 3、同學對音樂的學習，觀念不正確。 三、教材分析 1、高一級學沿海版其次冊，以唱歌為主，分五

42、部分共9課。支配19課時，其中復習考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。 2、高二級學沿海版第四冊，以觀賞為主，分四部分，共8課。支配20課時，其中機動2課時，復習考試2課時，實際授課16課時。 四、工作任務(wù)： 1、高一、二級音樂教材課堂教學，每周一節(jié)。 2、學校有關(guān)音樂方面的文娛工作。 五、教學目標 1、突出音樂學科的特點，指導喜愛祖國，喜愛.主義，喜愛中國共產(chǎn)黨的訓練和集體主義精神的培育，滲透到音樂訓練之中。使同學成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的.主義接班人和建設(shè)者。 2、啟迪才智，陶冶情操，提高審美意識，使同學身心得到健康的進展。 3、增加同學的音樂愛好、愛好、把握音樂的基礎(chǔ)學問

43、和基本技能，使同學具有獨立視唱簡潔樂譜的力量。 4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)同學喜愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族驕傲感，自信念，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使同學具有肯定的音樂鑒賞的力量。 六、教學措施 1、高一、二級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培育同學的愛好為主，以達到提高同學的學習主動性。 2、相互滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，轉(zhuǎn)變枯燥又單一的課型。 3注意導入部分的設(shè)計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。 4、課外其次課堂，本學期方案以訓練唱歌技巧為主，培育同學的表演力量。 高中老師工作方案10 同學狀況 武術(shù)教學班人數(shù)較多，出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的

44、現(xiàn)象，但也基本上是上個學分選項時的基本狀況，對于學習時起到這個項目的連續(xù)性有肯定的關(guān)心。學習時也能了解到老師的教學意圖，這樣便利教學的總體支配，也可在肯定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。 一、總體目標 建立“健康第一”的理念，培育同學的健康意識和體魄，進一步激發(fā)同學的學習“永春白鶴拳”愛好，培育同學的終身體育意識，以同學身心健康進展為中心，重視同學主體地位的同時關(guān)注同學的個體差異與不同需求，確保每一個同學都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結(jié)合學校的實際狀況，設(shè)計本教學工作方案，以滿意同學選項同學的需求，加深同學的運動體驗和理解，保證同學在本“永春白鶴拳”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“永

45、春白鶴拳”的基本套路，加強學習的的愛好，提升同學本身的素養(yǎng)，特殊是武德的培育。 二、詳細目標 運動參加 1、養(yǎng)成良好的練武的熬煉習慣。 2、依據(jù)科學熬煉的原則，制定并實施個人熬煉方案。 3、學會評價體育熬煉效果的主要方法。 運動技能 1、熟悉武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。 2、有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用力量。 3、學習并把握.條件下活動的技能與方法，并把握運動創(chuàng)傷時和緊急狀況下的簡易處理方法。 身體健康 1、能通過多種途徑進展肌肉力氣和耐力。 2、了解一些疾病等有關(guān)學問，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。 3、形成良好的生活方式與健康行為。 高中老

46、師工作方案11 一、學情分析 高三班現(xiàn)有同學人，其中男生人，女生人，作為文科一般班，同學學習基礎(chǔ)較差，行為習慣較差，高二下學期的期末考試中進入文科全班級前50名的同學有人，總成果在400分的同學有人。 二、工作要點 1.加強思想訓練，提高思想覺悟水準。 思想是行動的先驅(qū)。為提高同學的思想素養(yǎng)應對高三學習，對同學的思想訓練主要從以下幾個方面進行; 抱負訓練確定學習的詳細目標，人生的大目標。 看法訓練敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學學習的主動性與主動性)。 典型訓練向好同學學習，向第一看齊。 信念訓練信任自己肯定能行，為自己的人生做最終的拼搏。 2.加強規(guī)范訓練，即讓

47、同學養(yǎng)成： (1)一絲不茍的學習看法。讓同學每頁書都要認仔細真地讀，每節(jié)課都要認仔細真地聽，每道題都要認仔細真地做，每個錯題要認仔細真地改。 (2)一滴不漏的學習要求。培育同學互幫互學，凡是學過的學問都應當會，凡是做過的題都應當對，凡是要求記住的都應當.在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。 (3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應堅持一周、一月、一學期，而且應當堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。 3.加強學法指導。 依據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的改變，要在總結(jié)學習以前教學管理

48、工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，仔細討論教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作： (1)訓練同學在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。 (2)加強學法指導并對同學進行分類，實行分層推動。 (3)加強對同學的行為、學法習慣的養(yǎng)成訓練，增加同學的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的力量。 (4)發(fā)揮優(yōu)秀同學的模范帶頭作用，提高同學學習的主動性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。 (5)當好任課老師和同學的橋梁，搞好師生協(xié)作，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學、為學習制造一個良好的環(huán)境。 4.加強完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。詳細做到

49、： (1)定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想訓練活動，培育班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā) 其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作方案的核心作用，當好班主任的得力助手。 (2)分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、安排到人。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位同學必需準時、仔細、全面、徹底地完成應完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。 5.強化日常管理，培育良好習慣。 良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、同學一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范同學，使同學養(yǎng)成良好的習慣。 6.開展活動，豐富

50、同學生活。 高三的學習是緊急勞碌的，為使同學樂學、愛學，讓主動參與學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛。 高中老師工作方案12 一、指導思想 主動學習熟悉物理課程的性質(zhì)，領(lǐng)悟物理課程的基本理念。使物理教學工作更科學化、規(guī)范化、詳細化。把高中物理學問網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，使同學在理解的基礎(chǔ)上，能夠綜合各部分內(nèi)容，進一步提高理解力量，復習時，將以專題復習形式為主。 二、班級狀況分析 這期我連續(xù)擔當高212、213班的物理教學工作，通過高三一輪復習，同學大部分能夠把握物理中的基本概念和基本規(guī)律，但對這些學問的把握還比較零散，同時對基礎(chǔ)學問的綜合應用方面還存在較大問題，兩個班的狀況大致如下： 212班總體學

51、習愛好低，個別同學學習物理的勁頭有，但基礎(chǔ)不牢，平常應注意培育。 213班大部分同學有時間的緊迫感，但有許多同學自制力不行，或是由于前面兩年自知沒學好，現(xiàn)在想學而不知道從哪學起。平常應多加督促，多多鼓舞。 三、教材分析 二輪復習主要以志鴻優(yōu)化設(shè)計二輪用書為依據(jù)，結(jié)合同學的實際狀況，側(cè)重點和挨次有所不同。二輪復習大致分成十個專題，如下： 專題一、共點力作用下物體的平平衡 專題二、力與直線運動 專題三、平拋、類平拋運動 專題四、物理試驗的改編與設(shè)計 專題五、選修3-4 專題六、天體運動 專題七、電磁場中的圓周運動 專題八、功能關(guān)系、能量守恒 專題九、直流電路與溝通電路 專題十、電磁感應與力學、電學

52、的綜合 四、目的要求 1、堅持集體備課制度，對上期的教學工作進行反思 2、加強試驗教學和探究 3、重視課堂教學，向課堂45分鐘要效率 4、經(jīng)過專題復習，把高中物理學問連成線、鋪成面、織成網(wǎng) 5、通過多練、多考、精講加強同學解題力量的培育，使同學適應高考題型和難度 6、主動協(xié)作學校、教研組做好公開課、比武課等有關(guān)事情 五、教學措施 1、抓住主干學問的復習及各學問點之間的綜合。 2、針對高考力量的要求，加強審題力量的訓練和表述力量及解題力量規(guī)范化的訓練。 3、在模擬訓練中讓同學量力而行地解題，依據(jù)閱卷評分標準去爭計分點。 4、選題精、講評細，教同學做題注要精、細結(jié)合。 5、復習的最終階段，要求同學

53、通讀課本，不留學問死角。 6、針對選擇題、填空題、計算題制定解題策略，對各大題進行專項訓戲練。 7、進行考前指導和動員，讓同學調(diào)整好心態(tài)應對高考，提示同學高考中應留意的問題，給同學打打氣，備足信念。 高中老師工作方案13 一、指導思想： 仔細實行學?！皠?chuàng)新機制、深化改革、打造特色、提高質(zhì)量”的工作思路，以“學習對終身進展有用的地理”為宗旨，以培育同學良好的學習習慣和深厚的學習愛好為重點，深化了解同學狀況，著手教學模式的探討，不斷提高教學質(zhì)量。 二、同學基本狀況： 本學期教學班6個，6個班分為二個層次，1班和2班還有12班是試驗班，其中絕大多數(shù)的同學是班級的優(yōu)秀同學，但他們明確今后的進展方向是學

54、理科，其余的3個班的同學為平行班，方案外的比例大，同學成果懸殊大，不愛學習的同學較多，在11年上學期期未考試中，就有一批同學沒有及格。而本期6月份面臨的高一班級模塊考試將會有相當大的困難。依據(jù)教研組方案制定的整體目標，力求一次性合格率為95%以上。 三、教學目的和要求： 讓同學獲得比較完備的地理基礎(chǔ)學問，學習對同學終生進展有益的地理；提倡同學主動參與參加，樂于探究，勤勞動手，培育同學收集和處理信息的力量，獵取新學問的力量，以及溝通合作的力量。 四、教材內(nèi)容、教學重點和教學難點。 本期教材以人文地理為主，包括：人類的生產(chǎn)活動與地理環(huán)境；人類的居住地聚落；人類活動的地域聯(lián)系；人類面臨的環(huán)境問題與可持續(xù)進展。教材以人地關(guān)系為主線，以協(xié)調(diào)人地關(guān)系、尋求人類可持續(xù)進展為宗旨，討論以人類為中心的地理環(huán)境；從這一點看，在地理教學中參透環(huán)境訓練應當