歷史與社會：人教版八下第五單元第二課第二框-師夷長技以制夷(共19張)

1、太平天國起義太平天國起義內憂外患內憂外患1、民族危機、民族危機-鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭的失敗；鴉片戰(zhàn)爭的失敗；太平天國農民運動太平天國農民運動翻譯外文書報翻譯外文書報購買外國船只和大炮購買外國船只和大炮主張建設一支新式海軍主張建設一支新式海軍（1）、林則徐：近代中國）、林則徐：近代中國 “開眼看世界的第一人開眼看世界的第一人” 2、新思想的萌發(fā)、新思想的萌發(fā)海國圖志海國圖志介紹西方歷史地理介紹西方歷史地理最最詳實的專著詳實的專著核心思想是什么？核心思想是什么？“師夷長技以制夷師夷長技以制夷”林則徐和魏源對待西方的態(tài)度和前人有什么不同。為什么會有這些不同？從閉關鎖國時期的自大無

2、知、輕視西方國家到從閉關鎖國時期的自大無知、輕視西方國家到學習西式方先進的科學知識和技術。產生變化學習西式方先進的科學知識和技術。產生變化的原因在于鴉片戰(zhàn)爭失敗的殘酷現(xiàn)實，使地主的原因在于鴉片戰(zhàn)爭失敗的殘酷現(xiàn)實，使地主階級中的有識之士認識到只有階級中的有識之士認識到只有“師夷師夷”才能制才能制夷，只有學習西方先進科學技術和政治思想，夷，只有學習西方先進科學技術和政治思想，倡導實行社會變革，中國才有出路。倡導實行社會變革，中國才有出路?！皫熞拈L技以制夷師夷長技以制夷”。 海國圖志海國圖志. .序序 夷之長技三：夷之長技三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法?！笆菚我宰?/p>

3、是書何以作?曰：為以夷攻夷而作，為曰：為以夷攻夷而作，為以以夷款夷而作，為夷款夷而作，為 師師夷夷 長技長技 以以制制 夷夷 而而作。作?！?海國圖志海國圖志.序序手段手段目的目的天朝天朝(指我國指我國)物產豐盈，物產豐盈，無所不有，原不借外夷無所不有，原不借外夷貨物以通有無貨物以通有無。中英開戰(zhàn)已兩年，中英開戰(zhàn)已兩年，道光皇帝道光皇帝還不知道英國地有多大，國還不知道英國地有多大，國在何方。在何方。乾隆帝乾隆帝道光帝道光帝太平天國革命太平天國革命鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭第二次第二次鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭洋洋 務務 運運 動動八國聯(lián)軍侵華八國聯(lián)軍侵華1840 18421851 1856

4、1860 1864189418951900洋務運動洋務運動1、時間：、時間： 19世紀世紀60年代年代19世紀末世紀末2、口號：、口號：4、代表人物：（洋務派）、代表人物：（洋務派）奕訢、曾國藩、李鴻章、左宗棠等奕訢、曾國藩、李鴻章、左宗棠等“自強自強”“”“求富求富”3、洋務運動的目的、洋務運動的目的:引進西方先進技引進西方先進技術以維護清朝統(tǒng)治術以維護清朝統(tǒng)治洋務運動洋務運動代表人物代表人物直隸總督李鴻章直隸總督李鴻章 閩浙總督閩浙總督左宗棠左宗棠(tang) 兩江總督曾國藩兩江總督曾國藩湖廣總督張之洞湖廣總督張之洞 奕奕（yixin）清末洋務派首領。清末洋務派首領。道光帝第六子道光帝第六

5、子, ,恭親王。恭親王。 5、主要內容：、主要內容：(1)、軍事上：軍事上：積極創(chuàng)辦新式軍事工業(yè)，訓練新積極創(chuàng)辦新式軍事工業(yè)，訓練新式軍隊。（如式軍隊。（如:南洋、北洋和福建水師）南洋、北洋和福建水師）(2)、經濟上：經濟上：興辦新式民用工業(yè)。（如興辦新式民用工業(yè)。（如:輪船輪船招商局）招商局）(3)、文化教育上：文化教育上：興辦新式學堂，派遣留學生，興辦新式學堂，派遣留學生，培養(yǎng)洋務人才。（如培養(yǎng)洋務人才。（如:同文館）同文館）你認為同文館和先前的學校有什么不同？你認為同文館和先前的學校有什么不同？同文館的在洋務派同文館的在洋務派“自強自強”“”“求富求富”的口號的口號下設立的，其目的是為了

6、培養(yǎng)洋務人才；它下設立的，其目的是為了培養(yǎng)洋務人才；它設置的課程與以前的學校最大的不同在于，設置的課程與以前的學校最大的不同在于，它既有加強與西方交流的語言課，也有一些它既有加強與西方交流的語言課，也有一些理工課程；此外從具體的學習內容和教育教理工課程；此外從具體的學習內容和教育教學理念等方面均有所不同。學理念等方面均有所不同?？婆e出身的人不愿意進同文館，為什么？科舉出身的人不愿意進同文館，為什么？科舉出身的人自小被灌輸了只應讀孔孟之科舉出身的人自小被灌輸了只應讀孔孟之書的思想，認為中國原有的文化已經很書的思想，認為中國原有的文化已經很完美，無需學習西方的知識，所以不愿完美，無需學習西方的知識

7、，所以不愿意進同文館。意進同文館。派遣幼童留學生派遣幼童留學生中國中國最早的官派留學生最早的官派留學生“中國鐵路之父中國鐵路之父”詹天佑詹天佑；民國政府第一任國民國政府第一任國務總理、復旦大學務總理、復旦大學創(chuàng)辦人創(chuàng)辦人唐紹儀唐紹儀晚清外交家、民初晚清外交家、民初交通總長交通總長梁敦彥梁敦彥清華大學第一任校清華大學第一任校長長唐國安唐國安北洋大學校長北洋大學校長蔡紹蔡紹基基洋務運動的內容洋務運動的內容培培養(yǎng)養(yǎng)近近代代人人才才洋務運動結果如何？洋務運動結果如何？一方面：一方面：使中國社會面貌發(fā)生了許多變使中國社會面貌發(fā)生了許多變化；化；另一方面：另一方面：中日甲午戰(zhàn)爭的慘敗，說明中日甲午戰(zhàn)爭的慘

8、敗，說明洋務運動的破產。洋務運動的破產。洋務運動失敗洋務運動失敗o北洋水師全軍覆沒標志著洋務運動的失敗。北洋水師全軍覆沒標志著洋務運動的失敗。清政府擁有了先進、強大武器仍然不堪一清政府擁有了先進、強大武器仍然不堪一擊，逃脫不了失敗的命運，這說明了什么擊，逃脫不了失敗的命運，這說明了什么問題？問題？政治腐敗是近代中國落后的根源，僅僅政治腐敗是近代中國落后的根源，僅僅片面地在軍事、經濟、文化教育等方面片面地在軍事、經濟、文化教育等方面學習西方是遠遠不夠的，必須進行徹底學習西方是遠遠不夠的，必須進行徹底的政治革新。的政治革新。洋務運動發(fā)揮了什么作用洋務運動發(fā)揮了什么作用?但客觀上刺激了中國民族資本主義的發(fā)展，對但客觀上刺激了中國民族資本主義的發(fā)展，對外國經濟勢力的擴張起到一定的抵制作用，培外國經濟勢力的擴張起到一定的抵制作用，培養(yǎng)了一批翻譯、軍事和科技人才。養(yǎng)了一批翻譯、軍事和科技人才。洋務運動是否實現(xiàn)了他們的目標？洋務運動是否實現(xiàn)了他們的目標？沒有實現(xiàn)他們的目標。沒有實現(xiàn)他們的目標。