演播室新聞直播節(jié)目導播技巧課件

1、 教學目的：通過學習，了解各種類型節(jié)目教學目的：通過學習，了解各種類型節(jié)目的導播的主要工作任務(wù)、機位分工、調(diào)機的導播的主要工作任務(wù)、機位分工、調(diào)機規(guī)律及其畫面處理的特點規(guī)律及其畫面處理的特點 . 演播室新聞直播節(jié)目演播室新聞直播節(jié)目 體育類節(jié)目體育類節(jié)目 情景劇的導播技巧情景劇的導播技巧 電視綜藝節(jié)目電視綜藝節(jié)目 電視新聞現(xiàn)場直播電視新聞現(xiàn)場直播 談話類節(jié)目談話類節(jié)目演播室新聞直播系統(tǒng)演播室新聞直播系統(tǒng)新聞聯(lián)播新聞聯(lián)播導播的工作內(nèi)容及流程導播的工作內(nèi)容及流程注入報道注入報道 演播室的新聞直播更多的是主持說導語之后，演播室的新聞直播更多的是主持說導語之后，再播放新聞現(xiàn)場的錄像，因此，對錄像機的要

2、求再播放新聞現(xiàn)場的錄像，因此，對錄像機的要求比其它節(jié)目直播的時候要多，一般是比其它節(jié)目直播的時候要多，一般是24臺放像臺放像機，機，12臺錄像機；同時，攝像機需要臺錄像機；同時，攝像機需要23臺，臺，一般一個主持一般一個主持2臺攝象機就可以了臺攝象機就可以了(還可備用一還可備用一臺），臺），2個主持可以用個主持可以用34臺，同時攝象機前面還臺，同時攝象機前面還具有提詞設(shè)備具有提詞設(shè)備。 CCTV新聞頻道主演播室 新聞直播一般采用雙導播制新聞直播一般采用雙導播制 編輯部導播是編輯系統(tǒng)的播出中心人物，主要負編輯部導播是編輯系統(tǒng)的播出中心人物，主要負責整體調(diào)度編輯人員工作，控制節(jié)目進程、時間，責整體

3、調(diào)度編輯人員工作，控制節(jié)目進程、時間，通過對講設(shè)備，通知主持人及放像編輯、視音頻通過對講設(shè)備，通知主持人及放像編輯、視音頻人員倒計時及播出順序、上下字幕等人員倒計時及播出順序、上下字幕等。 制作部導播是制作技術(shù)系統(tǒng)的播出中心人物，主制作部導播是制作技術(shù)系統(tǒng)的播出中心人物，主要完成視頻切換，同時，他有責任在完成視頻信要完成視頻切換，同時，他有責任在完成視頻信號切換的基礎(chǔ)上，關(guān)注其他技術(shù)工種，視音頻、號切換的基礎(chǔ)上，關(guān)注其他技術(shù)工種，視音頻、攝像機狀態(tài)調(diào)整人員，美工師、字幕員、燈光師攝像機狀態(tài)調(diào)整人員，美工師、字幕員、燈光師等的工作狀態(tài)，并隨時協(xié)調(diào)、處理播出中的緊急等的工作狀態(tài)，并隨時協(xié)調(diào)、處理播

4、出中的緊急事件及意外故障，并與編輯部導播一起互相查疑事件及意外故障，并與編輯部導播一起互相查疑補缺，彌補損失，共同完成節(jié)目直播。補缺，彌補損失，共同完成節(jié)目直播。1、新聞直播節(jié)目的導播要求、新聞直播節(jié)目的導播要求 新聞節(jié)目的導播是所有導播工作中最基礎(chǔ)的，操新聞節(jié)目的導播是所有導播工作中最基礎(chǔ)的，操作不難，但不允許差錯作不難，但不允許差錯 新聞節(jié)目的導播往往有一套固定的程序，導播要新聞節(jié)目的導播往往有一套固定的程序，導播要記住一些固定的模式，在新聞欄目的制作里，導記住一些固定的模式，在新聞欄目的制作里，導播需要的往往不是創(chuàng)新，而是形式上的統(tǒng)一。播需要的往往不是創(chuàng)新，而是形式上的統(tǒng)一。2、中央電視

5、臺新聞聯(lián)播節(jié)目的導播、中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目的導播3、直播中的操作規(guī)范化、直播中的操作規(guī)范化1）導播規(guī)范口令）導播規(guī)范口令 “切切”（切男口、女口，片子切回主持人，主持（切男口、女口，片子切回主持人，主持人之間切換）人之間切換）指下一播出畫面為主持人。指下一播出畫面為主持人。 “走走”（主持人導語接片子，口播接片子，片子（主持人導語接片子，口播接片子，片子接片子）接片子）指下一播出畫面為錄象帶。指下一播出畫面為錄象帶。 “換換”更換字幕更換字幕 “上上”上字幕上字幕 “下下”下字幕下字幕2）導播的規(guī)范動作）導播的規(guī)范動作 開播前倒計時開播前倒計時“五、四、三、二、一，開始五、四、三、二、一，開

6、始” 對全體現(xiàn)場人員下令：下條是對全體現(xiàn)場人員下令：下條是（可以是走（可以是走帶帶-“幾幾”號機；演播室號機；演播室-“導語導語”、“口播口播”；前；前方現(xiàn)場方現(xiàn)場 如下條是演播室主持人，則通過演播室對講系如下條是演播室主持人，則通過演播室對講系統(tǒng)對播音員發(fā)口令統(tǒng)對播音員發(fā)口令“下條口播下條口播+簡單的提示性新簡單的提示性新聞內(nèi)容聞內(nèi)容” 時刻關(guān)注倒計時，當正在播出的是錄象帶時，時刻關(guān)注倒計時，當正在播出的是錄象帶時，放像編輯有責任在倒計時放像編輯有責任在倒計時“15秒秒”、“5秒秒”時時分別提示導播，導播再提示主持人分別提示導播，導播再提示主持人“10秒準備秒準備”或者通知視頻切換或者通知視

7、頻切換“下條下條3號機號機” 同時注意上下字幕、字版及角標（欄目標致）同時注意上下字幕、字版及角標（欄目標致）對字幕及視頻切換人員發(fā)口令對字幕及視頻切換人員發(fā)口令“上（下）標，上（下）標，上（下）字幕上（下）字幕4、順利完成任務(wù)的難度、順利完成任務(wù)的難度 直播過程是由許多細小環(huán)節(jié)組成的；直播過程是由許多細小環(huán)節(jié)組成的； 我們絕對苛刻地要求任何一個環(huán)節(jié)都不能有錯誤；我們絕對苛刻地要求任何一個環(huán)節(jié)都不能有錯誤； 由于節(jié)目的重要性和現(xiàn)場氣氛的高度緊張，心理由于節(jié)目的重要性和現(xiàn)場氣氛的高度緊張，心理上會承受很大的壓力上會承受很大的壓力 5、應(yīng)對直播壓力的經(jīng)驗、應(yīng)對直播壓力的經(jīng)驗 加強專業(yè)學習，把專業(yè)素

8、質(zhì)提高到一定程度，達加強專業(yè)學習，把專業(yè)素質(zhì)提高到一定程度，達到到“條件反射條件反射”的程度，遇事不要想就可以解決，的程度，遇事不要想就可以解決，這樣才能提高處理問題的速度，節(jié)余時間。這樣才能提高處理問題的速度，節(jié)余時間。 規(guī)范化操作。每個工種的操作規(guī)范了，那么工種規(guī)范化操作。每個工種的操作規(guī)范了，那么工種之間的銜接也就規(guī)范了，不僅可以保證自己不出之間的銜接也就規(guī)范了，不僅可以保證自己不出錯，而且能夠及時發(fā)現(xiàn)別人的錯誤，協(xié)調(diào)處理。錯，而且能夠及時發(fā)現(xiàn)別人的錯誤，協(xié)調(diào)處理。 不斷尋找最簡單操作方式，并規(guī)范下來。不斷尋找最簡單操作方式，并規(guī)范下來。 在心理上放松。在心理上放松。1、單邊注入報道、單

9、邊注入報道 所謂注入是指把現(xiàn)場報道信號傳回演播室直播。所謂注入是指把現(xiàn)場報道信號傳回演播室直播。要完成這樣的直播，最重要的就是與現(xiàn)場主持人要完成這樣的直播，最重要的就是與現(xiàn)場主持人（記者）之間的聯(lián)系保持暢通，因為在現(xiàn)場沒有（記者）之間的聯(lián)系保持暢通，因為在現(xiàn)場沒有監(jiān)視器可以看到正在播出的內(nèi)容，因此，導播必監(jiān)視器可以看到正在播出的內(nèi)容，因此，導播必須通過對講系統(tǒng)清楚地告訴他們你的意圖。須通過對講系統(tǒng)清楚地告訴他們你的意圖。 與單邊注入的聯(lián)系與單邊注入的聯(lián)系 制作單邊注入報道制作單邊注入報道 體育類節(jié)目轉(zhuǎn)播是使用現(xiàn)場電視節(jié)目制作手段最體育類節(jié)目轉(zhuǎn)播是使用現(xiàn)場電視節(jié)目制作手段最多的節(jié)目。一場精彩的體

10、育比賽，觀眾從電視中多的節(jié)目。一場精彩的體育比賽，觀眾從電視中看起來是賞心悅目還是費精好神，是視覺有律還看起來是賞心悅目還是費精好神，是視覺有律還是頭暈?zāi)垦＃渲须娨曋辈Рサ溺R頭切換是關(guān)是頭暈?zāi)垦?，其中電視直播導播的鏡頭切換是關(guān)鍵。要讓電視觀眾興奮點隨比賽精彩場面的不斷鍵。要讓電視觀眾興奮點隨比賽精彩場面的不斷變化而有起有伏，電視導播應(yīng)該遵循以下規(guī)律和變化而有起有伏，電視導播應(yīng)該遵循以下規(guī)律和原則進行鏡頭切換。原則進行鏡頭切換。 1、遵循客觀公正勝者優(yōu)先的原則、遵循客觀公正勝者優(yōu)先的原則鏈接：鏈接：2003年年11月月15日日,中國女排以中國女排以3:0戰(zhàn)勝日本隊戰(zhàn)勝日本隊,以以11連勝的戰(zhàn)

11、績奪回了闊別連勝的戰(zhàn)績奪回了闊別17 年的世界冠軍年的世界冠軍. 可是讓中國可是讓中國10億電視觀眾倍感憤怒的事情發(fā)生億電視觀眾倍感憤怒的事情發(fā)生了了,日本人電視導播竟然沒給世界冠軍中國隊一日本人電視導播竟然沒給世界冠軍中國隊一個鏡頭個鏡頭!全部的鏡頭一直對著小日本全部的鏡頭一直對著小日本MM哭喪的哭喪的臉臉,鏡頭放空的場地和失敗的日本隊員及觀眾五鏡頭放空的場地和失敗的日本隊員及觀眾五分鐘分鐘!. 2、體育比賽鏡頭的切換要滿足觀眾的欣賞要求、體育比賽鏡頭的切換要滿足觀眾的欣賞要求1）體育比賽電視轉(zhuǎn)播中，觀眾主要寄望于看到賽）體育比賽電視轉(zhuǎn)播中，觀眾主要寄望于看到賽事進程和細節(jié)，而不重于聽。所以

12、導播應(yīng)善于發(fā)事進程和細節(jié)，而不重于聽。所以導播應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)和抓住比賽過程中的一些有趣的細節(jié)和事件?，F(xiàn)和抓住比賽過程中的一些有趣的細節(jié)和事件。2）體育比賽直播導演的職責是讓觀眾先看清楚比體育比賽直播導演的職責是讓觀眾先看清楚比賽，在此基礎(chǔ)上再讓觀眾全方位、多角度的看好賽，在此基礎(chǔ)上再讓觀眾全方位、多角度的看好比賽。比賽。導播的切換要隨著場內(nèi)比賽的節(jié)奏和場景導播的切換要隨著場內(nèi)比賽的節(jié)奏和場景情節(jié)的變化而變化，鏡頭切換過程中切記觀眾此情節(jié)的變化而變化，鏡頭切換過程中切記觀眾此時此刻對事件的反應(yīng)，要隨時分析觀眾此刻的視時此刻對事件的反應(yīng)，要隨時分析觀眾此刻的視覺要求。覺要求。 切換時要注意保持比賽畫面

13、的連續(xù)性即保持運動切換時要注意保持比賽畫面的連續(xù)性即保持運動的連續(xù)性；比如中短距離田賽，要保持比賽畫面的連續(xù)性；比如中短距離田賽，要保持比賽畫面的連續(xù)性，徑賽要保持運動員動作的連貫；的連續(xù)性，徑賽要保持運動員動作的連貫； 馬拉松比賽少用跟搖鏡頭，讓觀眾看到后面隊員，馬拉松比賽少用跟搖鏡頭，讓觀眾看到后面隊員，使觀眾一距離感；使觀眾一距離感； 在田徑、體操、球類項目的直播中，過渡畫面宜在田徑、體操、球類項目的直播中，過渡畫面宜多用中性鏡頭，避免觀眾發(fā)生方向性錯誤。多用中性鏡頭，避免觀眾發(fā)生方向性錯誤。 球賽轉(zhuǎn)播的機位安排要考慮讓觀眾看到全場每個球賽轉(zhuǎn)播的機位安排要考慮讓觀眾看到全場每個角落這就需

14、要制高點機位，還有一些拍攝增強效角落這就需要制高點機位，還有一些拍攝增強效果的機位。果的機位。3 3）字幕應(yīng)疊加在較穩(wěn)定的全景或中近景上，無大幅）字幕應(yīng)疊加在較穩(wěn)定的全景或中近景上，無大幅度推、拉、搖現(xiàn)象。度推、拉、搖現(xiàn)象。4 4）導播與評論員的協(xié)調(diào)）導播與評論員的協(xié)調(diào) 鏈接：鄙視山東有線電視體育臺導播！鏈接：鄙視山東有線電視體育臺導播！ 我是球迷，經(jīng)常看咱們山東有線體育臺的球賽直播，不知我是球迷，經(jīng)?？丛蹅兩綎|有線體育臺的球賽直播，不知道大家有沒有遇到這種情況：那邊都開始新的一輪進攻了，道大家有沒有遇到這種情況：那邊都開始新的一輪進攻了，可是這邊還慢慢的放著剛才犯規(guī)的慢動作，或者換人等?？墒?/p>

15、這邊還慢慢的放著剛才犯規(guī)的慢動作，或者換人等。 最可氣的是，觀眾最不想看的鏡頭一遍遍的放，那邊都已最可氣的是，觀眾最不想看的鏡頭一遍遍的放，那邊都已經(jīng)進球了。當時唯一的想法就是想沖進電視臺里，狠狠地經(jīng)進球了。當時唯一的想法就是想沖進電視臺里，狠狠地踹電視導播一腳。踹電視導播一腳。 我就想不通，電視臺里經(jīng)常轉(zhuǎn)播歐洲高水平聯(lián)賽，人家的我就想不通，電視臺里經(jīng)常轉(zhuǎn)播歐洲高水平聯(lián)賽，人家的高水平不僅僅體現(xiàn)在球賽技戰(zhàn)術(shù)水平和球迷水平上，還體高水平不僅僅體現(xiàn)在球賽技戰(zhàn)術(shù)水平和球迷水平上，還體現(xiàn)在高超的球賽轉(zhuǎn)播上。犯規(guī)，進球的慢動作都是見縫插現(xiàn)在高超的球賽轉(zhuǎn)播上。犯規(guī)，進球的慢動作都是見縫插針的播放，什么事情

16、都不耽誤。我們的可愛的傻乎乎的電針的播放，什么事情都不耽誤。我們的可愛的傻乎乎的電視導播們?yōu)槭裁淳筒粚W習學習呢？他們是球盲呀？還是業(yè)視導播們?yōu)槭裁淳筒粚W習學習呢？他們是球盲呀？還是業(yè)務(wù)盲？為什么就不動動腦子，想想呢？務(wù)盲？為什么就不動動腦子，想想呢？ 3 3、盡量按照比賽節(jié)奏切換、盡量按照比賽節(jié)奏切換足球比賽為例：全景把比賽交代清楚，大特寫足球比賽為例：全景把比賽交代清楚，大特寫把握關(guān)鍵人物，比賽停頓或節(jié)奏舒緩時重放多把握關(guān)鍵人物，比賽停頓或節(jié)奏舒緩時重放多角度慢鏡頭。角度慢鏡頭。掌握鏡頭切換節(jié)奏的舒緩、快慢掌握鏡頭切換節(jié)奏的舒緩、快慢有些比賽鏡頭根據(jù)動作變化來切換有些比賽鏡頭根據(jù)動作變化來切

17、換有些比賽要考慮音樂因素有些比賽要考慮音樂因素 導播的常規(guī)工作導播的常規(guī)工作 機位設(shè)置機位設(shè)置 攝像攝像 鏡頭切換鏡頭切換 首先要搞清楚想達到的采訪風格是什么。首先要搞清楚想達到的采訪風格是什么。明白節(jié)目的類型，參與人數(shù)。明白節(jié)目的類型，參與人數(shù)。 確定負責拍攝主持人的出場鏡頭的攝象機確定負責拍攝主持人的出場鏡頭的攝象機機位，確定主持人介紹采訪對象的方式，機位，確定主持人介紹采訪對象的方式，熟悉采訪的話題和提詞的內(nèi)容。熟悉采訪的話題和提詞的內(nèi)容。 確定節(jié)目進程中是否需要回放插播片段，確定節(jié)目進程中是否需要回放插播片段，與各相關(guān)崗位明確需要片段時的口令，以與各相關(guān)崗位明確需要片段時的口令，以及確

18、定拍攝現(xiàn)場回放大屏幕的機位。及確定拍攝現(xiàn)場回放大屏幕的機位。 檢查所有攝象機的取景范圍，確定每臺攝檢查所有攝象機的取景范圍，確定每臺攝象機的主要拍攝范圍象機的主要拍攝范圍 協(xié)調(diào)不同攝象機拍攝景別上的匹配協(xié)調(diào)不同攝象機拍攝景別上的匹配 一對一訪談：兩臺攝象機就可以拍攝了，一對一訪談：兩臺攝象機就可以拍攝了，一臺拍攝主持人，另一臺拍攝嘉賓，可以一臺拍攝主持人，另一臺拍攝嘉賓，可以通過移動來拍攝兩個人，當然，如果有三通過移動來拍攝兩個人，當然，如果有三臺機器更方便。臺機器更方便。 一對二訪談：一對二和一對一的訪談拍攝一對二訪談：一對二和一對一的訪談拍攝會有一些共同的基本原則。嘉賓的位置可會有一些共同

19、的基本原則。嘉賓的位置可以靈活安排。以靈活安排。 主持人在一側(cè)主持人在一側(cè) 主持人在中間主持人在中間 二對二、三訪談二對二、三訪談 三臺攝象機也可以完成拍攝，但要作到靈三臺攝象機也可以完成拍攝，但要作到靈活調(diào)度，還是要四臺機器比較好活調(diào)度，還是要四臺機器比較好P106 談話類節(jié)目談話類節(jié)目 主持人固定主持人固定 拍攝移動中的主持人拍攝移動中的主持人 正面攝影：在畫面中可以看到人物的雙眼正面攝影：在畫面中可以看到人物的雙眼 交叉攝影：獲得正面畫面最簡便的方法就是交叉交叉攝影：獲得正面畫面最簡便的方法就是交叉攝影攝影 攝像鏡頭攝像鏡頭 常用景別：中景和中近景常用景別：中景和中近景 “視線空間視線空

20、間”：構(gòu)圖時應(yīng)保證被攝對象沿視線方：構(gòu)圖時應(yīng)保證被攝對象沿視線方向留出約占一半面積的前部空間向留出約占一半面積的前部空間 交代嘉賓交代嘉賓 反應(yīng)鏡頭反應(yīng)鏡頭 在雙人鏡頭之間切換在雙人鏡頭之間切換 越軸越軸 以本周某天新聞為例寫出主要的導播指令 我們應(yīng)該如何應(yīng)對直播的壓力 節(jié)目介紹 分鏡頭本(注明各鏡頭機位）或者拍攝方案 場景平面圖、機位圖（合圖） 導播方案闡述（200400字） 注：可以是新聞訪談、娛樂脫口秀、情景劇片段（35分鐘）以及體育節(jié)目 電視娛樂節(jié)目就是指通過電視媒體傳播的，大眾廣泛參與的，以審美性、娛樂性、觀賞性和趣味性為突出特點的電視節(jié)目。 春節(jié)聯(lián)歡晚會 、幸運52 、城市之間 、

21、完美假期 、超級女聲 、越策越開心 景別變化豐富 視角大俯大仰：鏡頭的大俯大仰能夠打破平衡，創(chuàng)造特異效果，給觀眾心理帶來特異感受。 加強使用運動鏡頭：運動鏡頭能夠展現(xiàn)觀眾與畫面內(nèi)容之間的“逼近”、“遠離”或“進入”、“走出”的過程，增強對現(xiàn)場的參與感。其運動方向和運動速度的快慢能帶來觀眾心理上對內(nèi)容的追隨和震撼“眼暈”效果越強，對觀眾的心理的沖擊力就越大。 大膽對畫面作電視特技處理 本章以實際的電視節(jié)目或者欄目為例，分析了新聞直播節(jié)目、談話類節(jié)目、娛樂互動節(jié)目、情景劇的機位設(shè)置、鏡頭創(chuàng)作和切換技巧，著重討論了新聞直播時雙導播的工作職責，談話類節(jié)目機位設(shè)置，以及演播室娛樂互動節(jié)目、情景劇的調(diào)機規(guī)

22、律 關(guān)于情景劇 這里說的情景劇是指在通過多機拍攝的室內(nèi)劇，例如：經(jīng)濟電視臺的故事酒吧、一家老小向前沖等。一般由幾個演員演繹一段故事。通過多臺攝象機進行拍攝錄制，后期做適當加工編輯。 真實感：畫面的拍攝應(yīng)該更接近人們生活中真實的場景和視角。 建立情節(jié)點：畫面的構(gòu)圖不僅考慮主角人物的表現(xiàn)，也許還要表示一些深層的含義，把觀眾留在懸念中。 營造情緒氣氛：通過不同角度的鏡頭，給觀眾不同的感受。如果需要，還可以切觀眾的現(xiàn)成反映鏡頭。 直播現(xiàn)場指揮要求準確而具體的語言，必須讓所有的攝制人員都懂。導播的術(shù)語服從于習慣和變化，雖然基本的語言是極其標準的，但在導播間也會有不同，并且隨技術(shù)有相應(yīng)的變化，沒有必要刻意

23、去背指令。掌握分寸，說話到位、明確、簡單。 以號碼與攝像師說話，先叫攝像機號然后再給指令，把一個鏡頭切出后，馬上告訴另一臺攝像機下一步做什么，不要等到最后才說，要給攝像師調(diào)整的時間。養(yǎng)成好的習慣，不多說話，不閑聊，以免漏掉重要指令。準備結(jié)束前，要給現(xiàn)場導演指令。 指揮開始鏡頭：“30秒準備，開錄像機，觀眾準備，準備鼓掌，鼓掌，準備軟切2號機。 5、4、3、2、1、開始” 形象指令：頭上空間或上搖、下?lián)u，置于中間或左搖、右搖，變焦推進或緊縮，變焦拉出或放松，左移，右移，左弧，推進，后拉，支架升起或吊下，支架下降或吊上。 順序指令：2號準備2號開拍，準備漸顯1號開顯，準備3號橫劃開劃，準備淡入1號

24、淡入1號，準備黑變黑，準備交叉淡入2號交叉淡入，準備2號帶開始2號帶，準備字幕開始字幕，準備變換頁數(shù)變換。 特效指令：準備1號疊2號疊，準備去除疊（或1號）去除疊（或1號），準備縮小縮小，準備圓形劃2號機代替1號機劃，準備效果21劃。 以本周某天新聞為例寫出主要的導播指令。 “女播音員十五秒準備，下條是：” “下條十秒準備！ 10、9、1” “下條VTR3，十秒準備！ 10、9、1” 新聞現(xiàn)場直播的機位設(shè)置新聞現(xiàn)場直播的機位設(shè)置新聞現(xiàn)場直播的鏡頭創(chuàng)作新聞現(xiàn)場直播的鏡頭創(chuàng)作新聞現(xiàn)場直播的防范設(shè)計新聞現(xiàn)場直播的防范設(shè)計新聞現(xiàn)場直播的全面磨合新聞現(xiàn)場直播的全面磨合 已知條件：導演承擔一場直播任務(wù)，首

25、先就是要已知條件：導演承擔一場直播任務(wù)，首先就是要了解和消化活動的具體內(nèi)容、地點及地點特征。了解和消化活動的具體內(nèi)容、地點及地點特征。 地點條件：包括現(xiàn)場活動的環(huán)境地點，主體人物地點條件：包括現(xiàn)場活動的環(huán)境地點，主體人物行為所涉及的地點。行為所涉及的地點。 時間條件：導演要明確現(xiàn)場直播所對應(yīng)的任何時時間條件：導演要明確現(xiàn)場直播所對應(yīng)的任何時間都不是概念的意義，而是活動的具體行為間都不是概念的意義，而是活動的具體行為 潛在條件：來多少人，有多少重要人物潛在條件：來多少人，有多少重要人物 環(huán)境布局環(huán)境布局:不同類型的新聞活動，現(xiàn)場環(huán)境不同類型的新聞活動，現(xiàn)場環(huán)境的分布格局是不同的的分布格局是不同的

26、 實施步驟實施步驟 制高點機位：攝象機以其局高臨下的視角制高點機位：攝象機以其局高臨下的視角承擔著遠景與全景的職責，具有表達與概承擔著遠景與全景的職責，具有表達與概括的功能。括的功能。 近距離機位的設(shè)置近距離機位的設(shè)置 已知條件：導演承擔一場直播任務(wù)，首先就是要已知條件：導演承擔一場直播任務(wù)，首先就是要了解和消化活動的具體內(nèi)容、地點及地點特征。了解和消化活動的具體內(nèi)容、地點及地點特征。 地點條件：包括現(xiàn)場活動的環(huán)境地點，主體人物地點條件：包括現(xiàn)場活動的環(huán)境地點，主體人物行為所涉及的地點。行為所涉及的地點。 時間條件：導演要明確現(xiàn)場直播所對應(yīng)的任何時時間條件：導演要明確現(xiàn)場直播所對應(yīng)的任何時間都不是概念的意義，而是活動的具體行為間都不是概念的意義，而是活動的具體行為 潛在條件：來多少人，有多少重要人物潛在條件：來多少人，有多少重要人物鏡頭創(chuàng)作的主要任務(wù)是完成鏡頭素材到視覺語言的轉(zhuǎn)化，解決視覺語言表達深刻性的問題 新聞現(xiàn)場直播整個過程都充滿著不確定因新聞現(xiàn)場直播整個過程都充滿著不確