二氧化碳的制取

1、課題 二氧化碳的制取 哈密市第四中學(xué) 彭靜【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能 ： (1)了解實驗室制取二氧化碳的藥品和反應(yīng)原理。（2）初步學(xué)會探究實驗室制取二氧化碳的操作、收集及檢驗的方法。(3)能說出本實驗中常用儀器的名稱。2、過程與方法： （1）探究實驗室制取二氧化碳的裝置、藥品，并利用設(shè)計的裝置制取二氧化碳。（2）學(xué)會對儀器的使用以及觀察實驗現(xiàn)象的方法（3）通過探究活動過程，體驗化學(xué)實驗方法的科學(xué)性，了解實驗室制取氣體的思路和方法。（4）初步認(rèn)識觀察、分析、討論、歸納、總結(jié)、理解及運用科學(xué)方法的過程。3、情感態(tài)度與價值觀（1）創(chuàng)設(shè)制取二氧化碳的問題情境，豐富學(xué)生的科學(xué)經(jīng)驗。（2）激發(fā)學(xué)生探究的興

2、趣和學(xué)習(xí)化學(xué)的動機。（3）養(yǎng)成互相交流，用于實踐的良好習(xí)慣。【教學(xué)重點】 實驗室制取二氧化碳的原理、裝置設(shè)計及制取方法?！窘虒W(xué)難點】（1） 實驗室制取二氧化碳裝置的設(shè)計思路。（2） 知識技能與過程方法的有機結(jié)合。【教學(xué)過程】（注意：紅字部分應(yīng)該由學(xué)生在上課時寫出答案）教師活動學(xué)生活動記錄【演示實驗】實驗1: 碳酸鈉和稀鹽酸的反應(yīng)實驗2: 大理石和稀硫酸的反應(yīng)實驗3: 大理石和稀鹽酸的反應(yīng)注意：從反應(yīng)速度和是否持久及藥品來源是否廣泛來考慮【討論】哪個實驗比較適合于實驗室制取二氧化碳?xì)怏w？為什么？ 3 因為反應(yīng)速度適中，反應(yīng)持久 ，大理石來源廣泛 一、藥品及反應(yīng)原理【小結(jié)】1、藥品 大理石或石灰水

3、和稀鹽酸 2、反應(yīng)原理：CaCO3+2HCl=CaCl+H2O+CO2 二、實驗裝置：固液不需加熱制取裝置 展示有關(guān)實驗儀器，分組討論：畫出裝置圖并說出儀器名稱儀器名稱：錐形瓶、長頸漏斗、雙孔橡皮塞帶導(dǎo)管、集氣瓶、玻璃片、試管、單孔橡皮塞帶導(dǎo)管。三、實驗操作：連、檢、裝、收、驗【問】收中為何不用排水法收集CO2？ （生討論得出：因為CO2能溶于水并與水反應(yīng)）（1）怎么檢驗瓶內(nèi)氣體收集滿了？（2）如何檢驗生成的氣體是二氧化碳？思考，回答（1）連 ： 按照裝置圖連接好儀器 （2）檢： 檢查裝置的氣密性 （3）裝： 先裝大理石或石灰石，再裝稀鹽酸（4）收： 用向上排空氣法收集 （5）驗： 驗滿的方法

4、是將燃著的木條放在集氣瓶口，熄滅，則已滿 檢驗的方法是將氣體通入澄清的石灰水中，變渾濁，該氣體為CO2 注意（1）按從下往上，從左往右的順序（2）將止水夾夾住，向長頸漏斗中倒入少量水，形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好。【小結(jié)】通過本課題的學(xué)習(xí)，你們有哪些收獲？還有哪些困惑？總結(jié)收獲、交流體會【當(dāng)堂檢測】1實驗室制取二氧化碳用 或 與 反應(yīng)制取。反應(yīng)原理是 ，驗滿方法是 ；檢驗方法是 。 2二氧化碳密度比空氣 ，所以可以用 收集；不用排水法收集的原因是 。3.實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟：（1）檢查裝置氣密性；（2）按要求裝配儀器；（3）向長頸漏斗中注入稀鹽酸；（4）向錐形瓶中放入小塊大理石；（5）收集氣體，下列操作順序正確的是 （ ）A（1）（2）（3）（4）（5） B.（2）（1）（4）（3）（5）C.（1）（4）（2）（3）（5） D.（2）（3）（4）（1）（5）4檢驗集氣瓶中二氧化碳是否裝滿的方法是（ ）A把燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)B把燃著的木條置于瓶口處C倒入石灰水 D將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)5.下列過程中不會產(chǎn)生CO2的是 （