李憑箜篌引(正用)

1、李賀李賀 李憑李憑：唐朝著名宮廷樂師唐朝著名宮廷樂師，因善彈箜篌，名噪一時。因善彈箜篌，名噪一時?！疤熳犹熳右蝗找换匾?，王侯將相立馬迎一日一回見，王侯將相立馬迎”，身價超過了盛唐著名歌手李龜年。身價超過了盛唐著名歌手李龜年。 引引：一種古代詩歌體裁一種古代詩歌體裁，篇幅較長。音節(jié)、格律一般篇幅較長。音節(jié)、格律一般比較自由，形式有五言、七比較自由，形式有五言、七言、雜言。言、雜言。 箜篌箜篌：又名又名 “坎坎侯侯”、“空空 侯侯”，是我，是我國古代的彈國古代的彈撥樂器。撥樂器。箜箜篌酷似一只篌酷似一只顧盼生姿的顧盼生姿的大鳳凰大鳳凰。 彈箜篌圖彈箜篌圖 李賀李賀( (790-816)790-81

2、6)：字長吉，唐代詩人。字長吉，唐代詩人。他繼承前代積極浪他繼承前代積極浪漫主義傳統(tǒng)，馳騁漫主義傳統(tǒng)，馳騁想像，運用傳說，想像，運用傳說，熔鑄詞彩，形成熔鑄詞彩，形成新新奇瑰麗奇瑰麗的詩風，的詩風，2727歲病逝，人稱歲病逝，人稱“詩詩鬼鬼”名句：名句：“天若有情天亦老天若有情天亦老”、“黑云壓城城欲摧黑云壓城城欲摧”、“桃花亂落如紅雨桃花亂落如紅雨” 吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。湘娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。湘娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。十二門前融冷光，二十

3、三絲動紫皇。女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦鮫舞。夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦鮫舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。 鑒賞詩歌鑒賞詩歌（一）誦讀全詩，劃分層次（一）誦讀全詩，劃分層次 1（14句）李憑出場句）李憑出場 2（5、6句）句）正面描寫正面描寫樂聲樂聲 3（714句）描寫音響效果，句）描寫音響效果，側面烘托側面烘托技藝高超技藝高超賞賞析析第第一一節(jié)節(jié) 空山凝云頹不流?？丈侥祁j不流。江娥啼竹素女愁，江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。李憑中國彈箜篌。吳絲蜀桐張高秋吳絲蜀桐張高秋,賞賞析析第第一一節(jié)節(jié) “

4、吳絲蜀桐張高秋吳絲蜀桐張高秋”1、 開篇開篇“吳絲蜀桐吳絲蜀桐”寫出了寫出了箜篌構造的精良，其意義僅箜篌構造的精良，其意義僅在于此嗎？在于此嗎？ 明確：寫箜篌構造精良，明確：寫箜篌構造精良，借以借以襯托襯托演奏者技藝的高超，演奏者技藝的高超，寫物即寫人寫物即寫人，有，有一箭雙雕一箭雙雕之功之功2 2、 詩人是如何安排李憑出詩人是如何安排李憑出場的？這樣表達有何妙處？場的？這樣表達有何妙處？ 明確：先寫琴，寫聲，明確：先寫琴，寫聲，后寫人，時間和地點一前一后寫人，時間和地點一前一后，穿插其中。后，穿插其中。突出突出了樂聲，了樂聲，有有先聲奪人先聲奪人的藝術力量。的藝術力量。3 3、 這兩句正面描

5、寫樂聲，分這兩句正面描寫樂聲，分別運用什么方法？表現(xiàn)了樂聲別運用什么方法？表現(xiàn)了樂聲的什么特色的什么特色? ? 明確：前句明確：前句以聲寫聲以聲寫聲，后句后句以形寫聲以形寫聲。有密有疏，有密有疏，有悲有歡有悲有歡。達到了。達到了形神兼?zhèn)湫紊窦鎮(zhèn)涞乃囆g效果。的藝術效果。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑十二門前融冷光，十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。二十三絲動紫皇。女媧煉石補天處，女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。石破天驚逗秋雨。夢入神山教神嫗，夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。老魚跳波瘦蛟舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹，吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。露腳斜飛濕寒兔。賞析第三節(jié)賞析第

6、三節(jié)4、第四聯(lián)、第四聯(lián)“紫皇紫皇”一語雙關，兼指當一語雙關，兼指當時的皇帝和天帝。聯(lián)系下文，其意時的皇帝和天帝。聯(lián)系下文，其意義僅在于此嗎？義僅在于此嗎？十二門前融冷光，十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。二十三絲動紫皇。w明確：這是一種巧妙的明確：這是一種巧妙的過渡過渡手法。手法。 承上啟下。承上啟下。把詩歌的意境由人寰擴大把詩歌的意境由人寰擴大 到仙府。到仙府。5 5、第九、十句中哪一個字、第九、十句中哪一個字把音樂的強大魅力和奇瑰把音樂的強大魅力和奇瑰的景象緊緊聯(lián)系起來？的景象緊緊聯(lián)系起來？明確：明確：“逗逗”女媧煉石補天處女媧煉石補天處石破天驚逗秋雨石破天驚逗秋雨6 6、詩人用、詩人用“老

7、老”和和“瘦瘦” ” 兩個干枯的字眼修飾魚龍何妙處？兩個干枯的字眼修飾魚龍何妙處？ 明確：詩人運用明確：詩人運用反襯反襯的手法，的手法，使音樂形象更使音樂形象更加豐滿加豐滿。老魚跳波瘦蛟舞老魚跳波瘦蛟舞 妙處妙處=釋義釋義+手法手法+作用作用 7 7、后八句描寫樂聲，是從哪個、后八句描寫樂聲，是從哪個角度描寫？用了那些表現(xiàn)手法？角度描寫？用了那些表現(xiàn)手法？v 明確：以音響效果，明確：以音響效果，側側面烘托面烘托彈奏者的技藝高超。彈奏者的技藝高超。同時同時想象豐富想象豐富，動靜結合動靜結合，后八句后八句v 此詩最大特點是此詩最大特點是想象奇特，想象奇特，形象鮮明，充滿浪漫主義色彩。形象鮮明，充滿

8、浪漫主義色彩。詩人把自己對箜篌聲的抽象感詩人把自己對箜篌聲的抽象感覺、感情與思想借助聯(lián)想轉(zhuǎn)化覺、感情與思想借助聯(lián)想轉(zhuǎn)化成具體物象，使之可見可感。成具體物象，使之可見可感。外在的物象和內(nèi)在的情思融為外在的物象和內(nèi)在的情思融為一體一體，構成令人悅目賞心的藝，構成令人悅目賞心的藝術境界。術境界。五、小結五、小結白香山江上琵琶（即琵琶行）韓退之穎白香山江上琵琶（即琵琶行）韓退之穎師琴（即聽穎師彈琴）李長吉李憑箜篌師琴（即聽穎師彈琴）李長吉李憑箜篌（即李憑箜篌引），皆（即李憑箜篌引），皆。韓足以驚天，李足以泣鬼，白足以移人。韓足以驚天，李足以泣鬼，白足以移人。李憑箜篌引李憑箜篌引 李賀李賀 吳絲蜀桐張高

9、秋，空山凝云頹不流。吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。湘娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。湘娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三弦動紫皇。十二門前融冷光，二十三弦動紫皇。女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。正面描寫琴聲正面描寫琴聲描摹琴聲效果描摹琴聲效果側面烘托琴聲側面烘托琴聲轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦難抑聲聲思，似訴平生不得

10、志。弦弦難抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六幺。輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。曲終收撥當心畫，四弦

11、一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。琵琶行 白居易正面描寫琴聲正面描寫琴聲描摹環(huán)境描摹環(huán)境側面烘托琴聲側面烘托琴聲喧啾（喧啾（xunji）躋攀（躋攀（jpn）絲篁（絲篁（hung）遽（遽（j）止）止滂滂（滂滂（png）未?。ㄎ词。▁ng）韓愈聽穎師彈琴 昵昵兒女語，恩怨相爾汝。昵昵兒女語，恩怨相爾汝。劃然變軒昂，勇士赴敵場。劃然變軒昂，勇士赴敵場。 浮云柳絮無根蒂，浮云柳絮無根蒂，天地闊遠隨飛揚。天地闊遠隨飛揚。喧啾百鳥群，忽見孤鳳凰。喧啾百鳥群，忽見孤鳳凰。躋攀分寸不可上，躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強。失勢一落千丈強。 嗟余有兩耳，未省聽絲篁。嗟余有

12、兩耳，未省聽絲篁。自聞穎師彈，自聞穎師彈，起坐在一旁起坐在一旁。推手遽止之，濕衣淚滂滂。推手遽止之，濕衣淚滂滂。穎師爾誠能，無以冰炭置我腸！穎師爾誠能，無以冰炭置我腸！起坐在一旁起坐在一旁:忽而站起，忽而站起，忽而坐下，又忽而站起，忽而坐下，又忽而站起，烘托琴聲的波瀾迭起，烘托琴聲的波瀾迭起，變態(tài)百出。變態(tài)百出。二、賞析音樂的描寫手法二、賞析音樂的描寫手法昵昵兒女語，恩怨相爾汝。昵昵兒女語，恩怨相爾汝。劃然變軒昂，勇士赴敵場。劃然變軒昂，勇士赴敵場。浮云柳絮無根蒂，天地闊遠隨風揚。浮云柳絮無根蒂，天地闊遠隨風揚。喧啾百鳥群，忽見孤鳳凰。喧啾百鳥群，忽見孤鳳凰。躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強。躋

13、攀分寸不可上，失勢一落千丈強。纖柔甜潤纖柔甜潤如如熱戀中青年男女的娓娓私語。熱戀中青年男女的娓娓私語。 高亢昂揚高亢昂揚如如英勇的戰(zhàn)士奔赴殺敵的戰(zhàn)場。英勇的戰(zhàn)士奔赴殺敵的戰(zhàn)場。 輕盈飄逸輕盈飄逸如如藍天上的白云微風中的柳絮。藍天上的白云微風中的柳絮。 熱鬧喧囂得熱鬧喧囂得像像一群鳥兒棲集在一棵樹上。群音中一群鳥兒棲集在一棵樹上。群音中一聲獨起一聲獨起像像一只鳳凰在引頸領唱。一只鳳凰在引頸領唱。 愈轉(zhuǎn)愈高的孤鳳長鳴就愈轉(zhuǎn)愈高的孤鳳長鳴就像像攀巖已到絕頂。攀巖已到絕頂。 瞬間的急速下降瞬間的急速下降如如同懸崖失手直落深谷。同懸崖失手直落深谷。 正面正面比喻比喻描寫聲音描寫聲音嗟余有兩耳，未省聽絲篁

14、。嗟余有兩耳，未省聽絲篁。自聞穎師彈，起坐在一旁。自聞穎師彈，起坐在一旁。推手遽止之，濕衣淚滂滂。推手遽止之，濕衣淚滂滂。穎乎爾誠能，無以冰炭置我腸。穎乎爾誠能，無以冰炭置我腸。 自己空長了兩只不懂得音樂的耳朵。自己空長了兩只不懂得音樂的耳朵。 一竅不通竟也被音樂激動得坐立不安。一竅不通竟也被音樂激動得坐立不安。 最后被琴聲感動得淚雨滂沱沾濕衣裳。再也不能最后被琴聲感動得淚雨滂沱沾濕衣裳。再也不能承受琴聲對感情的牽扯，趕緊伸手止住穎師不要承受琴聲對感情的牽扯，趕緊伸手止住穎師不要再彈下去了。再彈下去了。 好本事啊好本事啊!你彈琴給我聽，簡直就是：一會兒放塊你彈琴給我聽，簡直就是：一會兒放塊冰在

15、我的心里。一會兒又放塊炭在我的心上。冰在我的心里。一會兒又放塊炭在我的心上。 側面渲染（烘托）側面渲染（烘托）寫感受寫感受昵昵兒女語，恩怨相爾汝。昵昵兒女語，恩怨相爾汝。劃然變軒昂，勇士赴敵場。劃然變軒昂，勇士赴敵場。 浮云柳絮無根蒂，浮云柳絮無根蒂，天地闊遠隨飛揚。天地闊遠隨飛揚。喧啾百鳥群，忽見孤鳳凰。喧啾百鳥群，忽見孤鳳凰。躋攀分寸不可上，躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強。失勢一落千丈強。 嗟余有兩耳，未省聽絲篁。嗟余有兩耳，未省聽絲篁。自聞穎師彈，起坐在一旁。自聞穎師彈，起坐在一旁。推手遽止之，濕衣淚滂滂。推手遽止之，濕衣淚滂滂。穎師爾誠能，無以冰炭置我腸！穎師爾誠能，無以冰炭置我腸！正面描寫琴正面描寫琴聲聲描摹聽琴感受描摹聽琴感受側面烘托琴聲側面烘托琴聲聽穎師彈琴 韓愈提示：描寫音樂的手法有提示：描寫音樂的手法有：摹擬聲音摹擬聲音：運用擬聲詞來描繪聲音的寫法：運用擬聲詞來描繪聲音的寫法 以聲寫聲以聲寫聲：即用彼事物的聲音來比附此事：即用彼事物的聲音來比附