人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位

1、1440= 1220= 2090=1620= 8020= 1920=看誰都能算正確。看誰都能算正確。同學(xué)們，你都做對(duì)了嗎？同學(xué)們，你都做對(duì)了嗎？7 1 42 13 448366 2 71 15 77755兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算方法兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算方法: 先用先用第二個(gè)因數(shù)第二個(gè)因數(shù)個(gè)位個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),得數(shù)的末位和乘數(shù)的得數(shù)的末位和乘數(shù)的個(gè)位對(duì)齊個(gè)位對(duì)齊。 再用再用第二個(gè)因數(shù)第二個(gè)因數(shù)十位十位上的數(shù)去乘上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)第一個(gè)因數(shù),得數(shù)的末位和乘數(shù)的得數(shù)的末位和乘數(shù)的十位對(duì)齊十位對(duì)齊。 最后最后把兩次乘得的把兩次乘得的積加起來積加起來。4837？ 春風(fēng)小學(xué)有春風(fēng)小學(xué)

2、有37個(gè)班，平均每班有個(gè)班，平均每班有48人。午餐要為人。午餐要為 每人配備一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？每人配備一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？用豎式怎樣用豎式怎樣計(jì)算呢？計(jì)算呢？怎樣列式呢？怎樣列式呢？筆算乘法（進(jìn)位一）兩位數(shù)乘兩位數(shù)自探提示自探提示:認(rèn)真自學(xué)課本第認(rèn)真自學(xué)課本第49頁，獨(dú)立思考以下問題，時(shí)間頁，獨(dú)立思考以下問題，時(shí)間5分鐘。分鐘。1、估一估：、估一估：4837大約等于多少？大約等于多少？2、試一試：計(jì)算、試一試：計(jì)算4837,寫成豎式該怎樣寫寫成豎式該怎樣寫?要注意什么要注意什么?在練習(xí)本在練習(xí)本上寫一寫。上寫一寫。3、說一說：在計(jì)算、說一說：在計(jì)算4837時(shí)時(shí),應(yīng)先算什么

3、應(yīng)先算什么?滿十怎么辦滿十怎么辦?結(jié)果是多少結(jié)果是多少?再計(jì)算什么再計(jì)算什么?結(jié)果是多少結(jié)果是多少?積該怎樣寫積該怎樣寫?最后怎么辦最后怎么辦?4、回顧你的計(jì)算過程、回顧你的計(jì)算過程,你認(rèn)為兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位乘法該怎樣計(jì)算？你認(rèn)為兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位乘法該怎樣計(jì)算？（一）情境引入，提出問題（一）情境引入，提出問題4837？ 春風(fēng)小學(xué)有春風(fēng)小學(xué)有37個(gè)班，平均每班有個(gè)班，平均每班有48人。午餐要為人。午餐要為 每人配備一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？每人配備一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？4850 374050402000大約大約2000盒。盒。用豎式怎樣用豎式怎樣計(jì)算呢？計(jì)算呢？先估計(jì)一下大約有多少

4、盒吧。先估計(jì)一下大約有多少盒吧。比比2000盒少。盒少。48371 7 7 63 74 8643 31 4 52 1776乘數(shù)是兩位數(shù)乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法應(yīng)該怎的乘法應(yīng)該怎樣計(jì)算呢？樣計(jì)算呢？先用一個(gè)乘數(shù)個(gè)先用一個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘另位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末位與乘數(shù)的末位與乘數(shù)的個(gè)位對(duì)齊。的個(gè)位對(duì)齊。再用這個(gè)乘數(shù)十位上再用這個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù)，的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末位與乘數(shù)的得數(shù)的末位與乘數(shù)的十位對(duì)齊。十位對(duì)齊。最后把所得的積相加。最后把所得的積相加。 用豎式計(jì)算4837時(shí),先用( )乘( ),積的末位和( )位對(duì)齊,再用( )乘( ),積的末位和( )位

5、對(duì)齊,最后把兩次乘得的積（ ）。48487 7個(gè)個(gè)48483030十十加起來加起來 觀察對(duì)比觀察對(duì)比今天學(xué)習(xí)的兩位數(shù)乘今天學(xué)習(xí)的兩位數(shù)乘兩位數(shù)和以前學(xué)習(xí)的兩位數(shù)和以前學(xué)習(xí)的兩位數(shù)乘兩位數(shù)有什兩位數(shù)乘兩位數(shù)有什么不同呢？么不同呢？今天學(xué)習(xí)的兩位數(shù)今天學(xué)習(xí)的兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘兩位數(shù)出現(xiàn)了進(jìn)出現(xiàn)了進(jìn)位位，計(jì)算時(shí)要加上，計(jì)算時(shí)要加上進(jìn)位的數(shù)。進(jìn)位的數(shù)。今天學(xué)習(xí)的今天學(xué)習(xí)的以前學(xué)習(xí)的以前學(xué)習(xí)的76 2 7 1 15 775552 1 7 7 6 3 74 86434311 1、先用先用一個(gè)乘數(shù)一個(gè)乘數(shù)個(gè)位上個(gè)位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù)的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù), ,得數(shù)的末得數(shù)的末位與乘數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；位與乘數(shù)的個(gè)位對(duì)

6、齊；兩位數(shù)乘兩位進(jìn)位乘法的計(jì)算方法：兩位數(shù)乘兩位進(jìn)位乘法的計(jì)算方法：2 2、再用再用這個(gè)乘數(shù)這個(gè)乘數(shù)十位上十位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù)的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù), ,得數(shù)的末位得數(shù)的末位與乘數(shù)的十位對(duì)齊；與乘數(shù)的十位對(duì)齊；3 3、哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進(jìn)幾；最后把、哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進(jìn)幾；最后把兩次乘得的積加起來。兩次乘得的積加起來。1. 做一做。做一做。3 42 329 96 17 8 22 95 468 4 81 0 31 5 6 66 24 742 92 8 14 2 9 1 48 27 864 1 56 2 16 6 3 9 632623264質(zhì)疑再探質(zhì)疑再探兩位數(shù)兩位數(shù)乘

7、兩位數(shù)（不進(jìn)位）乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法和兩位數(shù)乘兩的筆算方法和兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的一樣嗎？位數(shù)（進(jìn)位）的一樣嗎？32213264672433625812915481. 算一算、連一連。算一算、連一連。 8 46 500 2 65 2 2 5 4 6 0 6 31 262 3 7 1 7 5 6 2 64 724 2 8 9 41 1 2 2 2 3 29 864 1 92 9 12 3 1 3 654601222475631361. 算一算、連一連。算一算、連一連。546012227563136可以用豎式計(jì)算的方法，可以用豎式計(jì)算的方法，也可以用估一估的方法。也可以用估一估的方法。

8、8 46 500 2 65 2 2 5 4 6 0 6 31 262 3 7 1 7 5 6 2 64 724 2 8 9 41 1 2 2 2 3 29 864 1 92 9 12 3 1 3 642. 啄木鳥治病。啄木鳥治病。（ ）（ ）2 3 62 25 981 18 1 1 6 9 4 3 42 1461 9 7 84 64 3822 51 7 （ ）8 1 1 1 2 9 83 6 7 1 46 8可能是可能是29元嗎？元嗎？可能是可能是30元嗎？元嗎？3. 解決問題。解決問題。 李老師帶李老師帶380元錢去商店買足球，發(fā)現(xiàn)足球的價(jià)錢元錢去商店買足球，發(fā)現(xiàn)足球的價(jià)錢比比25元貴。買了

9、元貴。買了13個(gè)足球后，錢還沒花完。個(gè)足球后，錢還沒花完。 （1）足球的價(jià)錢可能是多少元？）足球的價(jià)錢可能是多少元？3013390（元）元）390元元380元元不可能是不可能是30元。元。2913377（元）元）377元元380元元可能是可能是29元。元。我猜可能是我猜可能是26元。元。我想不會(huì)超過我想不會(huì)超過30元，元，因?yàn)橐驗(yàn)槲覀儊碛?jì)算一下。我們來計(jì)算一下。答：足球的價(jià)錢可能是答：足球的價(jià)錢可能是26元、元、27元、元、28元、元、29元。元。16元元 13個(gè)足球的價(jià)錢個(gè)足球的價(jià)錢 38016364（元），元），由此應(yīng)該思考由此應(yīng)該思考13（ ）364（元）。（元）。因?yàn)樽闱虻膬r(jià)錢比因?yàn)樽闱虻膬r(jià)錢比25元貴，而且通過第（元貴，而且通過第（1）題可知足球的價(jià)錢）題可知足球的價(jià)錢可能為可能為26元元、27元元、28元元、29元，進(jìn)而再通過積的個(gè)位元，進(jìn)而再通過積的個(gè)位4可知足可知足球的價(jià)球的價(jià)錢錢應(yīng)該是應(yīng)該是28元。元。所以每個(gè)足球所以每個(gè)足球28元。元。3. 解決問題。解決問題。 李老師帶李老師帶380元錢去商店買足球，發(fā)現(xiàn)足球的價(jià)錢元錢去商店買足球，發(fā)現(xiàn)足球