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文檔簡介
1、牛津上海版(試用本)2019-2019學(xué)年小學(xué)英語三年級上冊Module 4 The natural world Unit 3 Plants Exercise 5一、Read and write(正確抄寫下列單詞、詞組和句子,抄寫句子時注意大小寫和標(biāo)點符號)1.正確抄寫下列單詞、詞組和句子,抄寫句子時注意大小寫和標(biāo)點符號 (1)Mrs Fang table again count, the trees feel warm small seeds (2)I have a plant. It has some gr
2、een leaves and a red flower. 二、Read arid number(讀一讀,將下列圖片的編號與相應(yīng)的句子匹配)2.讀一讀,將下列圖片的編號與相應(yīng)的句子匹配。A. B. C. D. (1)It has a big green leaf. _ (2)It has some roots. They are long. _ (3)It has some leaves. They are small. _ (4)It has a red flower. It's nice.
3、 _ 三、Read and write(讀一讀,填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容完成句子)3.選詞填空It is They are It has _ a tree. _ big. _ some branches, _ long. _ many leaves, _ green. _ a trunk, _
4、big and brown. 四、Read and match(情景交際)4.情景交際What is it?_ A. It's blue.What colour is it?_ B. They are on the gr
5、ass.Where is it?_ C. They are flowers.What are they?_ D. It's a flower.What colour are they?_
6、; E. It's on the grass.Where are they?_ F. They are blue. 五、Read and judge(判斷下列句子是否符合所給的圖片)5.根據(jù)圖片判斷句子是否正確。Look, it has a big flower.6.根據(jù)圖片判斷句子是否正確。Look. It has a small mouth.7.根據(jù)圖片判斷句子是否正確。How many trees?There ar
7、e four.8.根據(jù)圖片判斷句子是否正確。I can see a sunflower. It's nice.六、Write(請對下面的植物進(jìn)行描述,至少4句話)9.請對下面的植物進(jìn)行描述,至少4句話。This is_.It's_.It_.It_.I like it very much. 答案解析部分一、Read and write(正確抄寫下列單詞、詞組和句子,抄寫句子時注意大小寫和標(biāo)點符號) 1.【答案】(1)Mrs Fang table again count, the trees feel warm small
8、 seeds(2)I have a plant. It has some green leaves and a red flower. 【考點】單詞拼寫 【解析】【分析】(1)詞意:王夫人,桌子,又/再,數(shù),樹,感覺溫暖,小種子,故答案為Mrs Fang table again count, the trees feel warm small seeds。(2)句意:我有一棵植物。它有一些綠色的樹葉和一朵紅花。故答案為I have a plant. It has some green l
9、eaves and a red flower.【點評】考查抄寫單詞、短語及句子,抄寫句子時注意大小寫和標(biāo)點符號。二、Read arid number(讀一讀,將下列圖片的編號與相應(yīng)的句子匹配) 2.【答案】(1)C(2)D(3)B(4)A 【考點】圖片匹配 【解析】【分析】(1)句意:它有一個大綠葉。與圖片C匹配,故選C.(2)句意:它有一些根。它們很長。與圖片D匹配,故選D.(3)句意:它有一些葉子。它們很小。與圖片B匹配,故選B.(4)句意:它有一朵紅花。它很漂亮。與圖片A匹配,故選A.【點評】考查句意及圖片的辨析。三、Read and write(讀一讀,填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容完成句子) 3.【
10、答案】It is ;It is;It has;They are;It has;They are;It has;It is 【考點】選詞填空 【解析】【分析】It is它是 They are它們是 It has它有(1)句意:它是一棵樹。它很大。介紹是一棵樹,用it is,第二空主語是a tree,big是形容詞,用it is,故答案為It is,It is。(2)句意:它有一些樹枝。它們很長。主語是樹,用it代替,樹有樹枝,用it has,第一空后面是名詞some branches,第二空主語是some bran
11、ches,long是形容詞,用they are,故答案為It has,They are。(3)句意:它有很多樹葉。它們是綠色的。主語是樹,用it代替,樹有樹葉,用it has,第二空主語是many leaves,green是形容詞,用they are,故答案為It has,They are。(4)句意:它有一個樹干。它很大并且是棕色的。主語是樹,用it代替,樹有樹干,用it has,第二空主語是a trunk,big是形容詞,用it is,故答案為It has,It is?!军c評】考查選詞填空,在讀懂句子的基礎(chǔ)上,選擇合適的單詞完成句子。四、Read and match(情景交際) 4.【答案
12、】D;A;E;C;F;B 【考點】情景交際 【解析】【分析】A. It's blue.它是藍(lán)色的。B.They are on the grass.它們在草地上。C.They are flowers.它們是花。D. It's a flower.它是一朵花。E.It's on the grass.它在草地上。 F. They are blue.它們是藍(lán)色的。(1)句意:它是什么?回答它是什么,與選項D匹配,故選D。(2)句意:它是什么顏色的?回答它的顏色,與選項A匹配,故選A。(3)句意:它在哪兒?回答它的地點,與選項E匹配,故選E。(4)句意:它們是什么?回答它
13、們是什么,與選項C匹配,故選C。(5)句意:它們是什么顏色?回答它們的顏色,與選項F匹配,故選F。(6)句意:它們在哪兒?回答它們的地點,與選項B匹配,故選B?!军c評】考查情景交際,注意常見交際用語的掌握。五、Read and judge(判斷下列句子是否符合所給的圖片) 5.【答案】正確 【考點】圖片匹配 【解析】【分析】句意:瞧,它有一朵大花。圖片是一朵大花,相匹配,故答案為正確?!军c評】考查圖片辨認(rèn)及句子理解,重點是單詞big和flower的記憶。6.【答案】錯誤 【考點】圖片匹配 【解析】【分析】句意:瞧。它有一個小嘴巴,圖片是一個大嘴巴,不匹配,故答案為錯誤?!军c評】考查圖片辨認(rèn)及句
14、子理解,重點是small與big的區(qū)別。7.【答案】正確 【考點】圖片匹配 【解析】【分析】句意:幾棵樹?有四棵。圖片是四棵樹,相匹配,故答案為正確?!军c評】考查圖片辨認(rèn)及句子理解,重點是單詞tree和four的記憶。8.【答案】錯誤 【考點】圖片匹配 家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開家長會,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長,要求孩子回家向家長朗誦兒歌,表演故事。我和家長共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀能力提高很快?!窘馕觥俊痉治觥烤湟猓何夷芸匆娨豢孟蛉湛?。它很漂亮,圖片是一朵花,不匹配,故答案為
15、錯誤?!军c評】考查圖片辨認(rèn)及句子理解,重點是sunflower與flower的區(qū)別。課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可??梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地
16、“提取”出來,使文章增色添輝。六、Write(請對下面的植物進(jìn)行描述,至少4句話) 9.【答案】This is a big tree.;It's strong.;It has a big trunk and some branches.;It has many leaves. 要練說,得練看。看與說是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中,積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時,我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力的提高?!究键c】看圖寫話 【解析】分析】本文是根據(jù)圖片進(jìn)行描述,內(nèi)容簡單。主語用第三人稱單數(shù),一般現(xiàn)在時;注意詞匯
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