六年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練一說明文閱讀

1、六年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練一說明文閱讀題前指導(dǎo)說明文以說明為主要表達(dá)方式，它抓住事物的本質(zhì)特征，用準(zhǔn)確 .簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，把事物的形狀.性質(zhì).特征.構(gòu)造.關(guān)系.功用以及事理的成因.物因等寫清楚，使人獲得知識(shí) .知識(shí)梳理1、說明文運(yùn)用的說明方法一般有：打比方.舉例子 .作比較.列圖表.列數(shù)據(jù).摹狀貌 .下定義.作詮釋等.要掌握幾種常見的說明方法，會(huì)分析在文中的作用，一般回答三個(gè)字：舉例子：具體真切地說明了事物的X X特點(diǎn).分類別：條理清楚地說明了事物的X X特點(diǎn)./對(duì)事物的特征分門別類加以說明，使說明更有條理性./使說明的內(nèi)容眉目清楚，避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象.列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的XX特點(diǎn).使說明

2、更有說服力.作比較：突出強(qiáng)調(diào)了被說明對(duì)象的XX特點(diǎn)（地位.影響等）. 下定義 ：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說明的對(duì)象/科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué) .更本質(zhì).更概括地揭示事物的特征/事理.打比方：（打比方就是修辭方法中的比喻.）生動(dòng)形象地說明該事物的X X特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性.畫圖表：使讀者一目了然，非常直觀形象地說明的事物的XX特點(diǎn) . 作詮釋 ：對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂. 摹狀貌 ：對(duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說明更具體生動(dòng)形象. 引資料 ：能使說明的內(nèi)容更具體.更充實(shí)/用引用的方法說明事物的特征，增強(qiáng)說服力，如引用古詩(shī)文.諺語(yǔ) .俗話.引用說明在文章開

3、頭，還起到引出說明對(duì)象的作用.下定義與作詮釋的區(qū)別是：定義要求完整，而詮釋并不要求完整，對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂.可以顛倒.說明文的說明順序有：空間順序.時(shí)間順序.邏輯順序等、 . 2在答題時(shí)可答得具體些.如：空間順序（從上到下，從里到外，總到分，外到內(nèi)，前到后，左到右，整體到局部，都可反之等，常用方位詞如介紹建筑物或?qū)嶓w）.邏輯順序（先結(jié)果后原因，層層遞進(jìn)，現(xiàn)象到本質(zhì)，因到果，果到因，主到次，淺入深，個(gè)別到一般等，常用表因果.表事理順序的詞，如“因?yàn)?所以”“首 先.其次”）.時(shí)間順序則是說明事物發(fā)展.演變，例如介紹工作程序的文章.掌握答題格式：本文使用了XX的

4、說明順序，對(duì)XX加以說明，使說明更有 條理性，便于讀者理解.3、說明文有很強(qiáng)的知識(shí)性和科學(xué)性，閱讀時(shí)要能抓住說明的對(duì)象 .4、說明文的語(yǔ)言是通俗的（平實(shí).生動(dòng)），較容易理解，只要注意關(guān)鍵詞.句即可.答題要點(diǎn)1、對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義.詞語(yǔ)指代內(nèi)容等的考查，要細(xì)讀文章，抓住該詞語(yǔ)的 出處，結(jié)合語(yǔ)境理解分析.2、對(duì)重點(diǎn)句子在文中的意義和作用的考查，要聯(lián)系全文仔細(xì)分析.3、對(duì)說明對(duì)象.說明方法.說明順序.說明語(yǔ)言等的考查，重在平時(shí)訓(xùn)練及對(duì)具體 文章的仔細(xì)分析.閱讀訓(xùn)練（一）開發(fā)太空資源寶庫(kù)許多人或許沒有意識(shí)到，太空將逐步成為人類賴以生存的巨大的資源寶庫(kù) 目前研究已經(jīng)知道，月球和其他行星上，存在著大量的

5、鐵.硅等資源.而且，人類 進(jìn)入地球軌道和外層空間后會(huì)發(fā)現(xiàn)， 資源不僅是人們傳統(tǒng)意義上理解的礦藏， 特 殊的環(huán)境和條件也是人類可以利用的重要資源.高遠(yuǎn)的位置.空間微重力環(huán)境.強(qiáng)宇宙粒子射線輻射和高真空環(huán)境，就是這 種地面所不具備的極其寶貴的資源.也就是說，高遠(yuǎn)位置也是一種資源.人們都會(huì)有這種體會(huì)，站在地上只能 看到眼前一點(diǎn)大的地方，站在高山上極目四眺，則“一覽眾山小”.我們利用位置資源，已經(jīng)發(fā)射了通信.氣象和對(duì)地遙感衛(wèi)星，促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步.人之所以站在地球上而不會(huì)掉進(jìn)茫茫太空， 是由于重量和地球引力的存在 而在太空中航天器里的物體，處于微重力狀態(tài)，物體可懸浮空中飄忽不定.空氣. 水受熱后，不

6、會(huì)出現(xiàn)上下對(duì)流的情況，比重不同的液體，可在一起和平共處.這種奇特環(huán)境，對(duì)人類從事新材料加工，細(xì)胞.蛋白質(zhì)晶體的生長(zhǎng)與培養(yǎng)是十分有 利的.我們每天呼吸的空氣，其密度隨離海平面距離的升高而減小，到達(dá) 100公 里以上的高度，已逐漸成為真空.地球表面的大氣層中，每立方厘米中合有10000 兆個(gè)氮分子和氧分子，而在太陽(yáng)系宇宙空間，純凈無污染，每立方厘米只有 0. 1 個(gè)氫原子.另外，我們所居住的地球，被大氣層包裹著.這團(tuán)大氣層如同一張大幕， 遮去了部分陽(yáng)光，這張大幕被物理學(xué)家稱為大氣阻尼.而宇宙空間充滿著各種強(qiáng) 烈的輻射，如銀河宇宙線.大陽(yáng)電磁輻射等，這將使種子.微生物以及各種細(xì)胞的 遺傳密碼在排列上

7、發(fā)生變化，從中會(huì)產(chǎn)生更有價(jià)值的新物質(zhì).40多年的空間研究向人們傳遞著這樣的信息，外空資源是研究新材料.新工藝.新的微生物制品的絕妙實(shí)驗(yàn)場(chǎng)，是一座可源源不斷掘出新物質(zhì)的富礦.1、文章第段中的“奇特環(huán)境”是指 ,它對(duì)人類從事, 是很有幫助的.2、文章第段運(yùn)用了 . 的說明方法，第段運(yùn)用了. 的說明方法.3、外層空間有哪些可供人類利用的資源？4.從寫作角度看，文中哪兩段的順序需要調(diào)整 ？為什么？5、下列選項(xiàng)中不符合文意的兩項(xiàng)是（）A.研究表明外空資源是一座等待人類開發(fā)的富礦.B.人類利用外空資源進(jìn)行了許多有益的探索， 但至今還沒有取得實(shí)際成果C.外層空間為人類從事科學(xué)研究提供了很好的條件.D.太空資

8、源是指存在于月球和其他行星上的鐵.硅等礦物質(zhì).北極風(fēng)光.地球上的北極，過去一向被人認(rèn)為是一個(gè)神秘的地區(qū)，現(xiàn)在它的真面目已漸 漸地給探險(xiǎn)家揭開了 .原來北極也是一個(gè)很美麗可愛的地方，近年來，還有許多 人到那兒游歷呢.| |北極氣候之所以特別寒冷，這是由于地軸傾斜，使那兒永遠(yuǎn)受不到正射的緣 故，而且由于同一原因，北極只有夏冬兩季.在冬季的半年里，天氣很冷，氣溫 在冰點(diǎn)以下.這時(shí)候（偶然 可能 突然）也會(huì)出現(xiàn)微弱的陽(yáng)光，可是一陣子就過去 了，所以北極的冬季是一片昏黑的，而到了夏季又剛好相反了 .整季里斜射的陽(yáng) 光總是（照耀閃耀閃爍）著，平均氣溫在華氏36度之間.這時(shí)，成千上萬的海 鷗都飛來了，它們?cè)?/p>

9、海岸的巖壁上作巢，許多海歐，雁兒.鳩鳥.北極熊等，也都 在海邊捕吃魚類.| |北極雖然寒冷，但是也有繁花似錦的時(shí)候.每年夏季,草原上處處綠草如茵， 百花竟放，他們大多色澤鮮明，惹人喜愛.光是有花的植物，就有幾百種.（可憐 可 惜可嘆）這種現(xiàn)象，每年只有在六月至八月，我們才可以欣賞到 .北極的動(dòng)物不 只是種類多，而且數(shù)量驚人.陸棲的動(dòng)物很多，最普通的是北極牛.馴鹿.狼.狐. 兔等；海棲的動(dòng)物很多，有北極熊.海豹.鯨魚.海象等一一它們都是愛斯基摩人 的主要糧食.北極的天空還有一種（奇異奇特奇怪）罕有的現(xiàn)象，那就是北極光 了.這種北極光，色彩繽紛，燦爛奪目，它的形狀動(dòng)蕩不安，有時(shí)像一條銀光的 帶子，

10、橫跨天空：有時(shí)簾幕或掛屏；有時(shí)又閃爍著，像流星般（掠過 劃過 飛過）. 這種千變?nèi)f化的奇麗動(dòng)人的景色，只有在北極的晚上，才可以欣賞到.1.把文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃去.2、北極陸棲的動(dòng)物有 .,等，北極海棲的動(dòng)物有. .等，北極主要生活著人.3、畫線的一句話從文章結(jié)構(gòu)上考慮，是一個(gè) 句、其作用是 4、本文是從哪幾個(gè)方面介紹北極風(fēng)光的？5.通過閱讀本文，你了解到北極有哪些特點(diǎn)?神奇“魚醫(yī)”在浩瀚的海洋世界里，魚類也有自己的醫(yī)生，這里所說的魚醫(yī)不是我們?nèi)祟悾?而是一種小魚.“魚醫(yī)”體態(tài)小巧，行動(dòng)輕盈，它給魚治病，不是通過用藥，而是以那尖尖 的嘴巴，為病魚清除細(xì)菌和壞死的肉.實(shí)際上，魚醫(yī)是以病魚身上

11、的寄生蟲和壞 死組織當(dāng)佳肴（yco）美餐的.說來頗為有趣，病魚與“魚醫(yī)”的關(guān)系相當(dāng)融洽，凡是前來接受治療的病魚， 就診時(shí)，必須頭朝下.尾朝上，筆直地懸浮在水中.如果是喉嚨生病，那么病魚就 得乖乖地張大嘴巴，讓魚醫(yī)鉆進(jìn)嘴里去，吃掉其壞死的組織.也許有人會(huì)問，病魚會(huì)不會(huì)把魚醫(yī)吃掉.據(jù)海洋學(xué)家考察，這種事情是不會(huì)發(fā)生的.即使是遇上敵 害，病魚也不會(huì)匆匆將魚醫(yī)吞之，而是立即將魚醫(yī)帶到安全地方后吐出來.總之， 病魚決不讓魚醫(yī)受到傷害.由此可見，魚類中魚醫(yī)是不可或缺的，只要有魚醫(yī)在， 病魚就能得到及時(shí)救治，患病致死的現(xiàn)象大大減少 .魚醫(yī)的診所總是生意興隆.門庭若市，病魚過多時(shí)，甚至?xí)霈F(xiàn)排隊(duì)候診現(xiàn) 象.一

12、遇這種情況，魚醫(yī)也會(huì)（）.撒手不干，躲到清凈的地方去.而此時(shí)，病魚也常常（）地把它攔住，（）之際，魚醫(yī)又不得不重新開始治病工作.說到這里，或許有人會(huì)懷疑其真實(shí)性.這并不奇怪，海洋學(xué)家們也頗感疑惑. 為了證實(shí)魚病是否真的由魚醫(yī)治好， 他們?cè)隰~醫(yī)經(jīng)常活動(dòng)的水域?qū)Ⅳ~醫(yī)捉走， 結(jié) 果前往求醫(yī)的病魚大大減少.更令人驚訝的是魚醫(yī)失蹤10天后，該水域的很多魚 都染上了疾病，一些魚的鱗.鯉和鰭上開始出現(xiàn)膿月中.這是因?yàn)轸~類無時(shí)無刻不在 受到微生物.細(xì)菌和寄生蟲的侵蝕，隨時(shí)都能患病.加上魚類問并不那么文明，爭(zhēng) 斗的事常有發(fā)生，受傷在所難免.如果沒有魚醫(yī)，傷病就得不到及時(shí)救治.在魚類中約有50種魚是魚醫(yī)，他們夜以

13、繼日地從事“救死扶傷”的醫(yī)療工 彳. “醫(yī)療站”通常設(shè)在珊瑚礁.巖石旁.海草茂盛等水流不急的水域或沉船殘骸 （h6）邊.魚醫(yī)治病的速度快得令人難以置信.研究人員曾連續(xù)6小時(shí)在水中觀察 魚醫(yī)治病，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，一條魚醫(yī)6小時(shí)內(nèi)竟醫(yī)治了 300條病魚.1、根據(jù)所給解釋從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ).（1）門口或庭院里像市場(chǎng)一樣，形容來往的人眾多，非常熱鬧.（）（2）日夜不停，加緊工作或?qū)W習(xí).（3）令人難以相信.（2、將下面成語(yǔ)還原至文中括號(hào)內(nèi).前呼后擁無可奈何勃然大怒3、文中劃線句中的引號(hào)的作用是4、本文采用了哪些說明方法？試舉例說明.（不少于兩種）5、如果海洋中沒有魚醫(yī)會(huì)發(fā)生什么事情?6、魚醫(yī)的神奇表現(xiàn)在哪些方

14、面?8 / 9閱讀訓(xùn)練（一）課后練習(xí)人類能移居火星么？早在一個(gè)多世紀(jì)以前的科幻小說里，人類就開始在火星上散步了，然而直到 今天這還只是個(gè)設(shè)想.但許多人都堅(jiān)信，問題不是人類能不能登上火星，而是在 什么時(shí)候通過什么方式到達(dá)那里.至今，仍然沒有人確知怎樣才能最方便.最省力 地到達(dá)火星.有人估算，人類登上火星需要600億美元的資金，甚至更多.不過火 星協(xié)會(huì)主席羅伯特？祖布林認(rèn)為這個(gè)數(shù)字應(yīng)該是300到400億美元，相當(dāng)于阿波羅 登月計(jì)劃的花費(fèi).祖布林出版了一本名為移民火星的書，書中勾勒了人類定 居火星的宏偉藍(lán)圖.為什么人類對(duì)火星始終充滿向往？因?yàn)榫湍壳暗挠^測(cè)情況看，火星是最有可能成為人類第二家園的地方.

15、盡管火星上的溫度是零下200C,但在所有太陽(yáng)系的 行星中，火星的環(huán)境是與地球最相像的.火星的直徑大約是地球的一半，那里還 有相當(dāng)于地球上三分之一的重力和百分之一的大氣濃度 .最主要的是，探測(cè)器已 經(jīng)發(fā)現(xiàn)了在火星冰凍的極點(diǎn)和地表下面有水存在 .每?jī)赡辏鹦菚?huì)靠近地球一次， 今年夏天，火星來到了距離地球5576萬公里的地方，這是6萬年來它距離地球最 近的一次.祖布林說：“人們很想知道地球之外是否有生命存在，火星也許是解開這個(gè) 問題的關(guān)鍵.在火星上，即便是只能找到原始狀態(tài)的微生物，那也意味著類似于 人類的生命不只存在于地球上.”行星協(xié)會(huì)主席路易斯？弗雷德曼說：“人類想要回答的基本問題是，人從哪里來？

16、要到哪里去？火星最吸引我們的地方在于它很可能幫助我們了解生命的 緣起和歸宿.并且，火星是我們目前知道的人類有機(jī)會(huì)移民的唯一地方，人類將 以此證明自己不會(huì)永遠(yuǎn)呆在地球上；如果我們（ A）能往火星上移民、那么地球 可能（B）是我們唯一的家園、我們將不得不再次審視人類和地球的關(guān)系.”1 .寫出下列詞語(yǔ)的近義詞.勾勒一一（）即便一一（）緣起一一（）2 .由于編者的疏忽，文中劃線句子中掉了一個(gè)“不”字 .有人認(rèn)為這個(gè)“不”字 應(yīng)放在（A）處，也有人認(rèn)為應(yīng)放在（B）處.你認(rèn)為應(yīng)該放在哪里？為什么？3、閱讀第2自然段，指出火星最有可能成為人類第二家園的四個(gè)條件.4、祖布林和弗雷德曼對(duì)探測(cè)火星的意義各有什么看

17、法？祖布林：弗雷德曼：5.假如有一天火星人來到地球做客，請(qǐng)以導(dǎo)游的身份向客人介紹你知曉的一處旅 游景點(diǎn)及特征.（2分）說明文閱讀答案開發(fā)太空資源寶庫(kù)1 .微重力環(huán)境；新材料加工；細(xì)胞.蛋白質(zhì)晶體的生長(zhǎng)與培養(yǎng)2 .列數(shù)字.作比較；打比方.作詮釋.舉例子3 .高遠(yuǎn)的位置.空間微重力環(huán)境.強(qiáng)宇宙粒子射線輻射和高真空環(huán)境4 .兩段順序需要調(diào)整，因?yàn)榕c第段介紹的順序不照應(yīng).5.B.D北極風(fēng)光1 .劃去：可能突然閃耀閃爍可憐可嘆奇特奇怪2 .北極牛.馴鹿.狼.狐.兔，北極熊.海豹.鯨魚.海象，愛斯基摩3 .過渡句，承上啟下4 .北極只有冬夏兩季；北極雖然寒冷，但是也有繁花似錦的時(shí)候；北極的動(dòng)物不只是種類多，而且數(shù)量驚人；北極有綺麗動(dòng)人的北極光.神奇魚醫(yī)1 . （1）門庭若市 （2）夜以繼日（3）難以置信2 .勃然大怒前呼后擁無可奈何|3 .表示特殊含義4 . （1）舉例子，如：講述“也許有人會(huì)問，病魚會(huì)不會(huì)把魚醫(yī)吃掉”時(shí)，舉“海 洋學(xué)家考察”的事例來說明魚醫(yī)不會(huì)被病魚吃掉.（2）列數(shù)字，如“在魚類中約 有50種魚是魚醫(yī)”等5 .許多魚兒會(huì)因?yàn)榛疾〉貌坏郊皶r(shí)救治而死亡.6 . （1）給魚治病，不是通過用藥，而是以那尖尖的嘴巴，為病魚清除細(xì)菌和