蘇教版五年級(jí)語文下冊習(xí)作6上課講義

1、蘇教版五年級(jí)語文下冊習(xí)作6猜猜他是誰？ 從南山摘桃回從南山摘桃回來，睜開火眼金睛來，睜開火眼金睛一看，認(rèn)出村姑是一看，認(rèn)出村姑是個(gè)妖精，舉起金箍個(gè)妖精，舉起金箍棒當(dāng)頭就打。棒當(dāng)頭就打。猜猜他是誰？ 只見他黑臉短毛，只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。提一柄九齒釘耙。猜猜他是誰？“大師兄，師傅被妖怪抓走了。大師兄，師傅被妖怪抓走了。”“師傅，大師兄說得對。師傅，大師兄說得對?！鄙硯煹芴糁切┬欣顫M臉黑汗沙師弟挑著那些行李滿臉黑汗地對著師傅說。地對著師傅說。沙師弟焦急地大聲喊道：沙師弟焦急地大聲喊道

2、：*動(dòng) 作外 貌語 言人物特點(diǎn)的寫作方法神 態(tài)*比一比 一個(gè)一個(gè)身材魁梧的身材魁梧的中年男子中年男子走走上指揮船，只見他上指揮船，只見他雙手抱拳雙手抱拳向岸上的向岸上的人群告別，人群告別，接著高舉令旗，雙眼凝視接著高舉令旗，雙眼凝視遠(yuǎn)方，大聲喊道：遠(yuǎn)方，大聲喊道：“啟航！啟航！”，船隊(duì)船隊(duì)浩浩蕩蕩的出發(fā)了。浩浩蕩蕩的出發(fā)了。 一個(gè)中年男子走上指揮船，只一個(gè)中年男子走上指揮船，只見他向岸上的人群告別，船隊(duì)浩浩蕩見他向岸上的人群告別，船隊(duì)浩浩蕩蕩的出發(fā)了。蕩的出發(fā)了。*聊一聊你喜歡或崇拜的人（5分鐘）1 1、先二人小組內(nèi)練說。、先二人小組內(nèi)練說。2 2、圍繞他的外貌、動(dòng)作、語言、圍繞他的外貌、動(dòng)作

3、、語言、神態(tài)來說。神態(tài)來說。3 3、為什么喜歡或崇拜他？、為什么喜歡或崇拜他？4 4、推選一位說的好的同學(xué)作代、推選一位說的好的同學(xué)作代表交流。表交流。* “同學(xué)們，早上好！同學(xué)們，早上好！”“”“老人家，不要著急，慢慢上！老人家，不要著急，慢慢上！”“”“歡迎乘坐歡迎乘坐205205路公交車！路公交車！”一聲聲親切和藹的問候，一句句溫暖人心的提示。我循著熟悉的聲音望去，只見那一雙一聲聲親切和藹的問候，一句句溫暖人心的提示。我循著熟悉的聲音望去，只見那一雙小眼睛不時(shí)地在車廂里轉(zhuǎn)動(dòng)，棱角分明的鼻子和薄薄的嘴唇，圓圓的臉上總是掛著微笑。小眼睛不時(shí)地在車廂里轉(zhuǎn)動(dòng)，棱角分明的鼻子和薄薄的嘴唇，圓圓的臉

4、上總是掛著微笑。他雖然個(gè)頭兒不高，其貌不揚(yáng)，但卻有一顆熾熱的心。他就是他雖然個(gè)頭兒不高，其貌不揚(yáng)，但卻有一顆熾熱的心。他就是205205路公交車司機(jī)路公交車司機(jī)徐亞徐亞平。平。 那是暑假里的一天，媽媽送我乘公交車去上課外班。我剛一上車，耳邊便聽見一聲那是暑假里的一天，媽媽送我乘公交車去上課外班。我剛一上車，耳邊便聽見一聲問好：問好：“小同學(xué)，早上好！小同學(xué)，早上好！”“”“啊，太好了！啊，太好了！”我有幸坐上了徐叔叔開的車，開心極了。我有幸坐上了徐叔叔開的車，開心極了。抬頭一看：徐叔叔眉毛彎彎的，嘴角向上翹，正笑瞇瞇地看著我。抬頭一看：徐叔叔眉毛彎彎的，嘴角向上翹，正笑瞇瞇地看著我?！敖?jīng)三路農(nóng)

5、業(yè)路站到經(jīng)三路農(nóng)業(yè)路站到了了”，在這里可以轉(zhuǎn)乘，在這里可以轉(zhuǎn)乘9090路路,21,21路、路、K9K9”別的司機(jī)都用機(jī)器報(bào)站，徐叔叔怎么別的司機(jī)都用機(jī)器報(bào)站，徐叔叔怎么我我愣了一下。哦，我知道了，他是怕坐在后面的乘客聽不清，而且想說的更慢一些，更詳愣了一下。哦，我知道了，他是怕坐在后面的乘客聽不清，而且想說的更慢一些，更詳細(xì)一些，他真是一位為乘客著想，善解人意的好司機(jī)呀！細(xì)一些，他真是一位為乘客著想，善解人意的好司機(jī)呀！ 他的車上總是十分干凈。一次，我仔細(xì)觀察了一下，車廂天花板上的電扇扇葉被擦他的車上總是十分干凈。一次，我仔細(xì)觀察了一下，車廂天花板上的電扇扇葉被擦洗得潔白發(fā)亮，窗戶上方貼著一些

6、文明禮儀的宣傳畫，車窗玻璃被擦得一塵不染，讓人洗得潔白發(fā)亮，窗戶上方貼著一些文明禮儀的宣傳畫，車窗玻璃被擦得一塵不染，讓人不忍心碰。地板被精心拖了好幾遍，像打上蠟一樣明亮。車身上，還貼著一些同學(xué)們喜不忍心碰。地板被精心拖了好幾遍，像打上蠟一樣明亮。車身上，還貼著一些同學(xué)們喜歡的卡通貼畫。坐在車上，讓人感覺像在自己家里一樣溫馨。而別的車就慘不忍睹了，歡的卡通貼畫。坐在車上，讓人感覺像在自己家里一樣溫馨。而別的車就慘不忍睹了，電扇上不是一層灰，就是窗戶上到處都是手印，地板上有散落的零食袋、口香糖什么的。電扇上不是一層灰，就是窗戶上到處都是手印，地板上有散落的零食袋、口香糖什么的。差距竟然這么大！我

7、不禁感嘆：差距竟然這么大！我不禁感嘆：“徐叔叔對待自己的工作真是盡心盡力。徐叔叔對待自己的工作真是盡心盡力?！痹谒磥恚谒磥?，乘客就是上帝，他一心要讓乘客受到最好的服務(wù)。乘客就是上帝，他一心要讓乘客受到最好的服務(wù)。 這是我最敬佩的人這是我最敬佩的人-徐亞平。一位外表一般，工作崗位一般，但卻對工作盡心盡徐亞平。一位外表一般，工作崗位一般，但卻對工作盡心盡力，有一顆熾熱的心的普普通通的公交車長。力，有一顆熾熱的心的普普通通的公交車長。* “同學(xué)們，早上好！同學(xué)們，早上好！”“”“老人家，不要著急，慢慢上！老人家，不要著急，慢慢上！”“”“歡歡迎乘坐迎乘坐205205路公交車！路公交車！”一聲聲

8、親切和藹的問候，一句句溫暖人心的一聲聲親切和藹的問候，一句句溫暖人心的提示。我循著熟悉的聲音望去，只見那一雙小眼睛不時(shí)地在車廂里提示。我循著熟悉的聲音望去，只見那一雙小眼睛不時(shí)地在車廂里轉(zhuǎn)動(dòng)，棱角分明的鼻子和薄薄的嘴唇，圓圓的臉上總是掛著微笑。轉(zhuǎn)動(dòng)，棱角分明的鼻子和薄薄的嘴唇，圓圓的臉上總是掛著微笑。他雖然個(gè)頭兒不高，其貌不揚(yáng)，但卻有一顆熾熱的心。他就是他雖然個(gè)頭兒不高，其貌不揚(yáng)，但卻有一顆熾熱的心。他就是205205路路公交車司機(jī)公交車司機(jī)徐亞平。徐亞平。 那是暑假里的一天，媽媽送我乘公交車去上課外班。我剛一上那是暑假里的一天，媽媽送我乘公交車去上課外班。我剛一上車，耳邊便聽見一聲問好：車，

9、耳邊便聽見一聲問好：“小同學(xué)，早上好！小同學(xué)，早上好！”“”“啊，太好了！啊，太好了！”我有幸坐上了徐叔叔開的車，開心極了。抬頭一看：徐叔叔眉毛彎我有幸坐上了徐叔叔開的車，開心極了。抬頭一看：徐叔叔眉毛彎彎的，嘴角向上翹，正笑瞇瞇地看著我。彎的，嘴角向上翹，正笑瞇瞇地看著我?！敖?jīng)三路農(nóng)業(yè)路站到了，經(jīng)三路農(nóng)業(yè)路站到了，在這里可以轉(zhuǎn)乘在這里可以轉(zhuǎn)乘9090路路,21,21路、路、K9K9”別的司機(jī)都用機(jī)器報(bào)站，徐叔別的司機(jī)都用機(jī)器報(bào)站，徐叔叔怎么叔怎么我愣了一下。哦，我知道了，他是怕坐在后面的乘客聽我愣了一下。哦，我知道了，他是怕坐在后面的乘客聽不清，而且想說的更慢一些，更詳細(xì)一些，他真是一位為乘

10、客著想，不清，而且想說的更慢一些，更詳細(xì)一些，他真是一位為乘客著想，善解人意的好司機(jī)呀！善解人意的好司機(jī)呀！ * 他的車上總是十分干凈。一次，我仔細(xì)觀察了一下，車廂天花他的車上總是十分干凈。一次，我仔細(xì)觀察了一下，車廂天花板上的電扇扇葉被擦洗得潔白發(fā)亮，窗戶上方貼著一些文明禮儀的板上的電扇扇葉被擦洗得潔白發(fā)亮，窗戶上方貼著一些文明禮儀的宣傳畫，車窗玻璃被擦得一塵不染，讓人不忍心碰。地板被精心拖宣傳畫，車窗玻璃被擦得一塵不染，讓人不忍心碰。地板被精心拖了好幾遍，像打上蠟一樣明亮。車身上，還貼著一些同學(xué)們喜歡的了好幾遍，像打上蠟一樣明亮。車身上，還貼著一些同學(xué)們喜歡的卡通貼畫。坐在車上，讓人感覺像

11、在自己家里一樣溫馨。而別的車卡通貼畫。坐在車上，讓人感覺像在自己家里一樣溫馨。而別的車就慘不忍睹了，電扇上不是一層灰，就是窗戶上到處都是手印，地就慘不忍睹了，電扇上不是一層灰，就是窗戶上到處都是手印，地板上有散落的零食袋、口香糖什么的。差距竟然這么大！我不禁感板上有散落的零食袋、口香糖什么的。差距竟然這么大！我不禁感嘆：嘆：“徐叔叔對待自己的工作真是盡心盡力。徐叔叔對待自己的工作真是盡心盡力?！痹谒磥恚丝途驮谒磥?，乘客就是上帝，他一心要讓乘客受到最好的服務(wù)。是上帝，他一心要讓乘客受到最好的服務(wù)。 這是我最崇拜的人這是我最崇拜的人-徐亞平。一位外表一般，工作崗位一般，徐亞平。一位外表一般，工作崗位一般，但卻對工作盡心盡力，有一顆熾熱的心的普普通通的公交車長。但卻對工作盡心盡力，有一顆熾熱的心的普普通通的公交車長。*寫作要求寫作要求1 1、按事情發(fā)展的順序?qū)懯虑?，、按事情發(fā)展的順序?qū)懯虑?，注意寫清楚故事的情?jié)。注意寫清楚故事的情節(jié)。2