七年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 3.5《二力平衡的條件》課件2 浙教

1、第第 5 節(jié)節(jié) 二力平衡的條件二力平衡的條件 我們知道，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。我們身邊我們知道，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。我們身邊所有的物體無一例外地都受到力的作用，但為什么仍有許所有的物體無一例外地都受到力的作用，但為什么仍有許多物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)能夠保持不變呢？下面我們來探究一種多物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)能夠保持不變呢？下面我們來探究一種最簡(jiǎn)單的情形。最簡(jiǎn)單的情形。 讀圖讀圖 1圖中的吊燈和圖的貨圖中的吊燈和圖的貨物各受到幾個(gè)力的作用？物各受到幾個(gè)力的作用？2吊燈和貨物各處于怎吊燈和貨物各處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？ GFGF重力和拉力重力和拉力重力和拉力重力和拉力靜止?fàn)顟B(tài)靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線

2、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 物體受力作用時(shí)，運(yùn)物體受力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定就會(huì)發(fā)生變動(dòng)狀態(tài)不一定就會(huì)發(fā)生變化。一個(gè)物體在兩個(gè)力的化。一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下，如果保持靜止或作用下，如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，就說勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，就說明這兩個(gè)力是平衡的。明這兩個(gè)力是平衡的。吊燈吊燈被勻速提被勻速提起的貨物起的貨物 平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)受力分析受力分析受力分析的步驟：受力分析的步驟：隔離物體；隔離物體；重力物體都有，方向豎直向下；重力物體都有，方向豎直向下；尋找因?yàn)榻佑|而受到的力；尋找因?yàn)榻佑|而受到的力；尋找因?yàn)橄鄬?duì)運(yùn)動(dòng)而受到的力。尋找因?yàn)橄鄬?duì)運(yùn)動(dòng)而受到的力。GFGF練習(xí)：對(duì)下列物體進(jìn)行受力分析

3、：練習(xí)：對(duì)下列物體進(jìn)行受力分析：靜止在水平面上的物體靜止在水平面上的物體靜止在斜面面上的物體靜止在斜面面上的物體正在勻速行駛的汽車正在勻速行駛的汽車GF支支F牽牽F阻阻平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)活動(dòng)活動(dòng) 1用如圖的裝置，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，此時(shí)用如圖的裝置，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，此時(shí)塑料板兩側(cè)受到的拉力大小相等。放開塑料板后，可看到塑料板兩側(cè)受到的拉力大小相等。放開塑料板后，可看到塑料板將塑料板將_。 2如圖甲，在兩邊的繩套上如圖甲，在兩邊的繩套上掛不等重的鉤碼，此時(shí)塑料板掛不等重的鉤碼，此時(shí)塑料板兩側(cè)受到的拉力大小不相等。兩側(cè)受到的拉力大小不相等。放開塑料板后，可看到塑料板放開塑料板后，

4、可看到塑料板將會(huì)向鉤碼將會(huì)向鉤碼_（填（填 “重重”或或“輕輕”）的一側(cè)運(yùn)動(dòng)。）的一側(cè)運(yùn)動(dòng)。 甲甲 嚴(yán)格地說，塑料板除了受嚴(yán)格地說，塑料板除了受到兩側(cè)繩子的拉力外，還受到到兩側(cè)繩子的拉力外，還受到重力。但因?yàn)橹亓O小，故略重力。但因?yàn)橹亓O小，故略去不計(jì)。去不計(jì)。探究二力平衡的條件探究二力平衡的條件 處于靜止?fàn)顟B(tài)處于靜止?fàn)顟B(tài)重重3.如圖乙，在兩邊繩套上掛等重的鉤碼，將塑料板稍向下如圖乙，在兩邊繩套上掛等重的鉤碼，將塑料板稍向下移動(dòng)，此時(shí)塑料板兩側(cè)受到的拉力雖然大小相等，但方向移動(dòng)，此時(shí)塑料板兩側(cè)受到的拉力雖然大小相等，但方向并非嚴(yán)格相反。放開塑料板后，可看到塑料板會(huì)并非嚴(yán)格相反。放開塑料板后，

5、可看到塑料板會(huì)_ 。乙乙4.如圖丙，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，并將塑料板扭如圖丙，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，并將塑料板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使塑料板兩側(cè)繩子相互平行，此時(shí)塑料板兩轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使塑料板兩側(cè)繩子相互平行，此時(shí)塑料板兩側(cè)受到的拉力雖然大小相等、方向相反，卻不在一條直線側(cè)受到的拉力雖然大小相等、方向相反，卻不在一條直線上。放開塑料板后，可看到塑料板會(huì)上。放開塑料板后，可看到塑料板會(huì)_。 丙丙向上運(yùn)動(dòng)向上運(yùn)動(dòng), ,直至靜止直至靜止發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，直至靜止發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，直至靜止 通過實(shí)驗(yàn)可以得出：作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如通過實(shí)驗(yàn)可以得出：作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同

6、一條直線上，那么果大小相等，方向相反，并且作用在同一條直線上，那么這兩個(gè)力就相互平衡。這兩個(gè)力就相互平衡。 雖然上述結(jié)論是在物體靜止的情形雖然上述結(jié)論是在物體靜止的情形時(shí)得出的，但它也同樣適用于物體做勻時(shí)得出的，但它也同樣適用于物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的情形。速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的情形。 思考與討論：思考與討論： 1將一只筆筒（連同筆）將一只筆筒（連同筆）靜止放在水平桌面上。在以下幾個(gè)相關(guān)靜止放在水平桌面上。在以下幾個(gè)相關(guān)的力中，哪兩個(gè)力是一對(duì)相互平衡的力？的力中，哪兩個(gè)力是一對(duì)相互平衡的力？哪兩個(gè)力是相互作用力？哪兩個(gè)力是相互作用力？ 筆筒受到的重力筆筒受到的重力 筆筒對(duì)桌面的壓力筆筒對(duì)桌面的壓力桌面對(duì)

7、筆筒的支持力桌面對(duì)筆筒的支持力 筆筒受到的重力和桌面對(duì)筆筒的支持力是一對(duì)平衡力；筆筒受到的重力和桌面對(duì)筆筒的支持力是一對(duì)平衡力；筆筒對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)筆筒的支持力是相互作用力。筆筒對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)筆筒的支持力是相互作用力。筆筒筆筒 練習(xí)：練習(xí)：1.下列作用在物體上的力屬于平衡力的是（）下列作用在物體上的力屬于平衡力的是（）2請(qǐng)由第請(qǐng)由第1題說說你是如何辨別一對(duì)平衡力和一對(duì)相互題說說你是如何辨別一對(duì)平衡力和一對(duì)相互作用力的。作用力的。 一對(duì)平衡力：同體、等大、反向、共線一對(duì)平衡力：同體、等大、反向、共線 一對(duì)相互作用力：異體、等大、反向、共線一對(duì)相互作用力：異體、等大、反向、共線D被以被以

8、1米米/秒的速度勻速吊起時(shí)受到的拉力秒的速度勻速吊起時(shí)受到的拉力 1000牛牛（填大于、小于或等于，同下）（填大于、小于或等于，同下）被以被以2米米/秒的速度勻速吊起時(shí)受到的拉力秒的速度勻速吊起時(shí)受到的拉力 1000牛牛如果要將吊起加速貨物，則拉力要如果要將吊起加速貨物，則拉力要 1000牛。牛。2.2.靜止的吊燈靜止的吊燈吊燈受到的重力和繩對(duì)它的拉力吊燈受到的重力和繩對(duì)它的拉力 。吊燈對(duì)繩的拉力和繩對(duì)它的拉力吊燈對(duì)繩的拉力和繩對(duì)它的拉力 。一對(duì)平衡力一對(duì)平衡力相互作用力相互作用力3.貨物重貨物重1000牛，被繩子勻速拉起時(shí)牛，被繩子勻速拉起時(shí) 和和 是一對(duì)平衡力。是一對(duì)平衡力。等于等于等于等

9、于大于大于4下列各物體中，受力不平衡的物體是（下列各物體中，受力不平衡的物體是（ ）A、地球同步衛(wèi)星、地球同步衛(wèi)星 B、勻速豎直上升的直升飛機(jī)、勻速豎直上升的直升飛機(jī)C、靜止在水平桌面上的課本。、靜止在水平桌面上的課本。 D、在平直鐵軌上勻速直線行駛的火車、在平直鐵軌上勻速直線行駛的火車AG貨物受到的重力貨物受到的重力繩子對(duì)貨物的拉力繩子對(duì)貨物的拉力 運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系： 不受外力作用不受外力作用 受平衡力作用受平衡力作用運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變受非平衡力作用受非平衡力作用運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變討論：討論：1.二力平衡條件對(duì)我們有什么用處？二力平衡條件對(duì)我們有什么用處？2.當(dāng)物體受到兩個(gè)力作用時(shí)，在什么情況下，物體的運(yùn)動(dòng)當(dāng)物體受到兩個(gè)力作用時(shí)，在什么情況下，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生變化？狀態(tài)會(huì)發(fā)生變化？受到非平衡力時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生變化。受到非平衡力時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生變化?？梢杂脕砼袛辔矬w是否將處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)