人教七年級(jí)下冊(cè)語文名著閱讀復(fù)習(xí)

1、人教版七年級(jí)下冊(cè)語文 名著閱讀復(fù)習(xí)按住ctrl鍵 點(diǎn)擊查看更多初中七年級(jí)資源一、童年：在苦難中長大1、作家、作品童年是高爾基自傳體小說三部曲(童年、在人間、我的大學(xué))中的第一部。童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為在人間我的大學(xué))。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。2、內(nèi)容、人物小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭

2、吵斗毆，瘋狂虐待自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。 然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對(duì)誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。另外，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。 3、主題阿廖沙的成長，是童年最基本的主題之一。這部作品還有一個(gè)更直接更迫切的主題-全面而真實(shí)地考察俄羅斯國民性中

3、的強(qiáng)點(diǎn)和弱點(diǎn)。高爾基無情地揭露和批判了俄國幾世紀(jì)以來形成的小市民的生活方式及其精神特征，鞭撻了小市民的卑鄙靈魂。4、阿廖沙：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心。5、問題設(shè)計(jì)A、這部小說中，哪個(gè)人物給你的印象最深，為什么？B、在如此艱難困苦、令人窒息的環(huán)境里，阿廖沙為什么沒有被壓垮或變壞，反而成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人？你從中得到什么啟示？6、內(nèi)容簡介： 童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為在人間我的大學(xué)）。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅

4、斯下層人民的生活狀況。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ?，竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆，瘋狂虐待自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。 然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對(duì)誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如

5、一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，她對(duì)阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！绷硗?，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。 作為一部自傳體小說，童年講述的是作家一段沉重的童年往事。對(duì)于他所經(jīng)歷過并在心中留下過傷痛記憶的

6、人和事，那些“鉛一般沉重的丑事”，作家在敘述的時(shí)候，心情不可能是輕松的，因此這部小說的基調(diào)在整體上顯得嚴(yán)肅、低沉。但另一方面，小說是以一個(gè)小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。 二、魯濱遜漂流記：孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者1、作家、作品作者丹尼爾笛福,英國人,出生于1719。魯濱遜漂流記是笛福的代表作，是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。小說主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個(gè)著名的文學(xué)形象。2、內(nèi)容、主題故事中關(guān)于魯濱遜在荒島上

7、經(jīng)歷的描寫是全書的精華。作者把魯濱遜描繪成充滿勞動(dòng)熱情的人。他憑著自己頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)與大自然作斗爭，表現(xiàn)出驚人的毅力。魯濱遜飄流記是一部成功的現(xiàn)實(shí)主義小說。作者用生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。作品語言樸素生動(dòng)，文字明白易懂，雖然藝術(shù)上并不十分成熟，但它對(duì)英國小說的發(fā)展起了積極的作用，小說主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學(xué)史上一個(gè)著名的文學(xué)形象。3、人物魯濱遜，敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無拘無束的生活；頑強(qiáng)、堅(jiān)毅。4、問題設(shè)計(jì)A、在魯濱遜的性格中，哪一點(diǎn)最讓你喜歡或敬佩？B、寫出你印象最深刻的情節(jié)，概括一下。5、內(nèi)容簡介： 17世紀(jì)中葉，魯濱遜.克魯索出生

8、在英國一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭，他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上。 由于貨船失事，魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢的向各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開荒種地、砍樹建房，圈養(yǎng)山羊、修造船只。憑著他積極的人生態(tài)度，不僅使自己生存了下來，而且還救出了一個(gè)即將被土著吃掉的“星期五?！?正當(dāng)魯濱遜積極準(zhǔn)備救出一披淪落為土著的西班牙船員時(shí),他的命運(yùn)突然逆轉(zhuǎn)，一艘貨船被歹徒劫持，船長和大副被送上荒島。這時(shí)，機(jī)智勇敢

9、的魯濱遜不僅巧設(shè)計(jì)謀救出了船長和大副，而且挽救了船只，保住了善良的人們的性命。魯濱遜也從此結(jié)束了自己20多年的荒島生活，回到了英國。 三、昆蟲記：譜寫昆蟲生命的詩篇1、作者作者:法國作家 法布爾2、內(nèi)容昆蟲記是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。一書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則， 讓中國讀者首次領(lǐng)略昆蟲記的真實(shí)面目。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子

10、”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是昆蟲記的作者法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”。在本書中，作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對(duì)一種種昆蟲、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。 本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。 昆蟲記不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。 人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球

11、上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。昆蟲記的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示集昆蟲學(xué)和文學(xué)稟賦于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著昆蟲記，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。昆蟲記是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，它行文生動(dòng)活潑

12、，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。法布爾寫昆蟲記除了真實(shí)的記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著作者對(duì)人類的思考。睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情，充滿了對(duì)自然萬物的贊美之情。3、問題設(shè)計(jì)昆蟲記中昆蟲們的一舉一動(dòng)，都被賦予了人的思想感情。有人說，昆蟲也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法呢？4、內(nèi)容簡介：昆蟲記是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。一書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及

13、表達(dá)特色為選擇原則， 讓中國讀者首次領(lǐng)略昆蟲記的真實(shí)面目。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是昆蟲記的作者法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”。在本書中，作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對(duì)一種種昆蟲、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。 本書的問世被看作動(dòng)物

14、心理學(xué)的誕生。 昆蟲記不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。 人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍＠ハx記的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。相關(guān)知識(shí)考點(diǎn)1、魯濱遜漂流記的作者

15、是 A、柯南道爾 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亞2、_（人物名）被列寧稱為“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表”的作家，他的自傳體三部曲是童年、_、_。3、童年刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的_，善良樂觀的_，自私殘暴的_，貪婪惡毒的_以及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。4、童年中塑造了_的形象是俄國千百萬勞動(dòng)者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。5、童年最基本的主題之一是：阿廖沙的成長。_是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。6、有這么一個(gè)真實(shí)故事：1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。這一故事引起轟動(dòng)，也引起作家們的關(guān)注。其中一

16、位叫_的作家據(jù)此為原型創(chuàng)作了一部小說_。7、小說的主人公是魯賓遜把被救的土人取名為“_”，后來，這一土人成為他的忠實(shí)的仆人和朋友。小說中的描寫_是全書的精華。8、魯濱遜漂流記是一部成功的_小說，小說主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學(xué)史上的一個(gè)著名的文學(xué)形象。9、魯濱遜在荒島上生活了_年，高度濃縮地體現(xiàn)著人的本質(zhì)和人類進(jìn)步的歷程，他成了一位獨(dú)自創(chuàng)造文明的英雄。10、名著往往是”經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)和沉淀”的”磨腦子”的書。請(qǐng)從下列名著中任選一部，簡要地寫出你熟悉的一個(gè)情節(jié)，并說說對(duì)這一情節(jié)的體驗(yàn)和感悟。 名著：水滸、西游記、鋼鐵是怎樣煉成的、魯濱孫漂流記、童年答：情節(jié)： 體驗(yàn)和感悟： 11、有人認(rèn)為格列佛游

17、記是對(duì)魯濱遜漂流記的全面模擬，你對(duì)這種觀點(diǎn)有何看法？答：12、下列對(duì)文學(xué)名著的評(píng)點(diǎn)不正確的一項(xiàng)是（ ） A、格列佛游記是一部杰出的諷刺小說，作者用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想的手法，揭露批判了當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治階級(jí)的腐敗與罪惡。 B、童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，這部小說生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。 C、魯濱孫漂流記的主人公魯濱孫熱衷于航海，性格堅(jiān)毅。他在小人國、大人國歷險(xiǎn)多年，吃盡千辛萬苦，終于得到了可觀的財(cái)富。 D、水滸中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點(diǎn)上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。（2

18、003年南京題）13、寫出魯濱孫在荒島救人的一個(gè)故事名稱（自擬） （6個(gè)字以內(nèi)）14、英國作家笛福，其代表作品是魯濱孫漂流記，請(qǐng)你用簡潔的語言寫出這部小說的內(nèi)容提要（100字左右）答：練習(xí)一一、 博聞強(qiáng)記：填空1、童年是原作家_ 以_為原型的_小說三部曲中的第一部。它講述_ 三歲到十歲這一童年時(shí)期的生活。2、作者的自傳體三部曲是 3童年一書的主題是_ 4、童年一書刻畫了_等人物形象。5、請(qǐng)分別用一個(gè)詞語評(píng)價(jià)下列人物形象。小茨岡（ ）；格里戈里（ ）； “好事情”（ ）6、童年講述的是作家一段沉重的童年往事，因此小說的基調(diào)在整體上顯得_、_；但也因?yàn)槭且砸粋€(gè)小孩的眼光來描述，就給一幕幕悲劇場景蒙

19、上了一層 的色彩，使人在黑暗中看到_ ，在邪惡中看到_，在冷酷無情中看到_，在悲劇的氛圍中感受到_ 。 二、簡述：1、結(jié)合一兩個(gè)情節(jié)分析下列人物形象（1）、阿廖沙（2）、外祖母（3）、外祖父（4）、舅舅2、在這部小說中，哪個(gè)人物給你的印象最深，為什么？3、阿廖沙在成長的中經(jīng)歷了哪些痛苦與磨難？請(qǐng)簡述一兩個(gè)。練習(xí)二一、博聞強(qiáng)記：填空1、“每個(gè)成長中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它 盧梭” 盧梭這句話中的它是指 國作家_寫的小說 2、小說的主人公叫_，他在一個(gè)荒無人煙的海島上度過了_年的孤獨(dú)時(shí)光。在島上的第_年，他搭救了一個(gè)野人，并給他取名叫_。他的所作所為體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的_精神和_精神。他的名字也成為了_的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。二、簡述：1、簡述小說的主題：2、結(jié)合一兩個(gè)情節(jié)或細(xì)節(jié)簡述魯濱孫的性格特點(diǎn)：3、在魯濱孫的性格中，哪一點(diǎn)最讓你喜歡或敬佩？結(jié)合一兩個(gè)具體的情節(jié)談?wù)劇?、寫出你印象最深刻的情節(jié)，概括一下。