2020年山東省濟寧市中考語文模擬試題(含答案)

1、2020 年山東省濟寧市中考語文模擬試題注意事項 : 1、考試時間 120 分鐘 , 共 100 分。2、答題前，考生務(wù)必先核對條形碼上的姓名、準考證號和座號，然后用 0.5 毫米黑色墨水簽字筆將本人的姓名、準考證號和座號填寫在答題卡相應(yīng)位置。3、 答選擇題時，必須使用 2B 鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標號: 如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案。4、答非選擇題時，必須用 0.5 毫米黑色墨水簽宇筆在答題卡上書寫。務(wù)必在題號所指示的答A悌 (t i )即興 (x mg)熾熱（ch i ）Bk誨 (hu i )軀殼(ke)懲戒（chg）C、哂 笑（sh 出）豁 達（(hu o )慰藉

2、（ji e）D屑(xu 6 )眼瞼（ji 由）稽首（q i ）12 分，每題 2 分）1、下列詞語中，加點字的注音正確的一項是（ ）2、下列詞語中沒有錯別字的一項是（a ）A、契而不舍假山池沼婦儒皆知日義憤填膺怨天由人瀝盡心血C風(fēng)雪載途語無倫次銳不可當(dāng)D、更勝一籌窮愁潦倒 銷聲匿跡題區(qū)域內(nèi)作答。叱咤風(fēng)云（zh a） 未雨綢繆（mou）一諾千金（nu 6） 擎天撼地（q mg）晴天霹靂怒不可遏迫不及待油光可簽3、下列加點詞語使用正確的一項是（ ）A、高品質(zhì)的景觀設(shè)計和園林式的建筑風(fēng)格相得益彰，使這個小區(qū)成為標志性的居住社區(qū)。B、 2017 春晚上演了眾多精彩小品，如真假老師提意見為您服務(wù)，這些笑

3、中有淚抑揚頓挫 的故事中，感受到了濃濃的人文關(guān)懷。C如果我們不會自行減壓，學(xué)習(xí)效率往往會事半功倍。D 一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)到了，我校師生歡聚一堂，舉行了別開生面的歌舞晚會，大家盡 情享受著 天倫之樂 。 4、下列句子中沒有語病的一項是（）A、 “伸手的人生沒滋味，拼搏的人生才幸福?！秉S岡各級政府積極支持貧困戶靠自已的努力走上脫貧致富，涌現(xiàn)了一大批不等不靠的自主脫貧典型。日 在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大潮下，越來越多的銅仁人加入到“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的大軍中。C前不久，銅仁市舉辦了以“環(huán)游梵凈，縱橫云?！钡闹黝}，來自全國各地的200余名自行車愛好者參加了本次活動。D、 傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、 真摯的

4、父愛，傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳和兒子前進路上可能出現(xiàn)的困難，用一封封的書信傳遞著自己的惦念。5、選出下列句子內(nèi)容表述有誤的一項（9. A）A、郎朗在27歲時就成為了世界鋼琴界的領(lǐng)軍人物之一，那年他剛過而立之年。以“清明”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，在清明時節(jié)人們有上墳和踏青等習(xí)俗。C “文房四寶”指“筆、墨、紙、硯”，是書房中常備的四種文具。D生肖包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬十二種動物。6、下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，不正確的一項是（）A、 隆中對一文選自宋代司馬光主編的資治通鑒一書。資治通鑒是一部編年體史書，它與戰(zhàn)國策左傳都是史學(xué)著作，對后世影響很大。日司馬遷用畢生精力著成的我國

5、第一部紀傳體通史史記，劉向整理編輯的國別體史書戰(zhàn)國策，司馬光主持編纂的編年體通史資治通鑒，它們都是我國古代文學(xué)寶庫中的璀璨明珠。C小說簡愛所述故事主要發(fā)生在桑菲爾德莊園，因為簡愛以家庭教師身份為羅切斯特的女兒阿黛勒授課，她的生活在桑菲爾德莊園與羅切斯特產(chǎn)生交集，但最終她與羅切斯特分道揚鑣。D我國的“二十四節(jié)氣”表明氣候變化和農(nóng)事季節(jié)。其中“立”有開始之意，如：“立夏”即 為夏季的開始。二、文言文閱讀（ 22 分）閱讀下面文言選段，按要求完成7-11 題（ 12 分）魚我所欲也孟子魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而

6、取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者， 則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之行道之人弗受蹴爾而與之乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此

7、之謂失其本心。7、下列句中加粗點字的意義和用法的判斷，不正確的一組是（A、故患有所不辟也（動詞，通“避”） C此之謂失其本心（助詞，無實義） 8、下列句子沒有通假字的一項是（A萬鐘則不辯禮義而受之BC鄉(xiāng)為身死而不受D）（ 2 分）B 、萬鐘于我何加焉（動詞，增加）D、 如使 人之所欲莫甚于生（連詞，假如）（ 2 分）、所識窮乏者得我與、呼爾而與之行9、對選文內(nèi)容的理解、分析、概括有誤 的一項是（ ）（ 2 分）A、魚我所欲也出自儒家經(jīng)典之作孟子，孟子記述了孟子的言行、政治主張、哲學(xué)主張及個人修養(yǎng)。魚我所欲也從怎樣對待生與死、義與利的角度，闡述了孟子的主張：人 性是惡的。日 本文開篇運用比喻論證

8、方法，以魚和熊掌為喻，論述了人生的選擇應(yīng)以“義”為重，必要時 要“舍生而取義”，同時批判了那些見利忘義的人。C “非獨賢者有是心也”的“是心”指惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心等這些善 心。D面對生死抉擇的時候，那些“舍生取義”者的表現(xiàn)是“所欲有甚于生者，故不為茍得” “所 惡有甚于死者，故患有所不辟”。10、將文言文閱讀材料中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4 分）死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之。11、“此之謂失其本心”中的“此”指的是什么？請用原文回答。（2 分）（一）閱讀下面的唐詩，完成12-13 題。（共 6 分）送萬巨盧綸把酒留君

9、聽琴，難堪歲暮離心。霜葉無風(fēng)自落，秋云不雨空陰。人愁荒村路細，馬怯寒溪水深。望斷青山獨立，更知何處相尋?！咀ⅰ咳f巨：人名。12、首聯(lián)中“難堪”的意思是 。送別友人，作者的心情是不平靜的。 詩歌中、的天氣狀況襯托了這種心情。（ 3分）13、詩人的“離別之情”具體有哪些？ （3分）14、默寫。（4分） ,無人送酒來。（岑參行軍九日思長安故園） ,化作春泥更護花。（龔自珍己亥雜詩其五）蕭關(guān)逢候騎,一 。（王維使至塞上）瑙陸游在訴衷情中“ , ”兩句再現(xiàn)了詞人往日躍馬揚鞭、馳騁疆場 的勃勃英姿。順趙師秀在約客中“, ”兩句用梅雨、蛙聲烘托出單調(diào)、寂寞的氛圍。漢、現(xiàn)代文閱讀（26分）陽一）閱讀學(xué)會賞識，

10、回答問題。樹意大利著名雕塑家米開朗琪羅，歷盡心血雕刻出著名的大衛(wèi)像。人們皆驚嘆于大衛(wèi)像的 輝煌，可在此之前，很少有人對這塊雕刻大衛(wèi)的石材做出褒評。其實并非石頭不美，只是無人 貫識，而米開朗琪羅發(fā)現(xiàn)了它，并賞識它是一塊用于雕刻的好石材，然后賦予了它新的價值。 后以，我們應(yīng)該學(xué)會賞識。 因為賞識，是一個人心境磊落，視野疏朗的表現(xiàn)；是一個人才智敏銳，氣度從容的凸顯。沒有賞識，自我多了一份自卑，他人多了一份挑剔；社會多了一份冷漠，世界缺了一份美好。因此，我們要學(xué)會賞識。崔 學(xué)會賞識身份低于自己的人，因為“任何看似愚蠢的東西， 都必定有值得喝彩的地方”。跋灣作家林清玄曾經(jīng)評價一位犯案數(shù)十起的小偷，贊揚他

11、的細密心思，肯定他的靈巧手法。小 偷聽說后，金盆洗手，成為四十多家連鎖店的老板。一位年輕人因一首情詩離開學(xué)校后，福樓 蕤給予他鼓勵、賞識。終于，這個年輕人寫出了著名的短篇小說羊脂球。這位年輕人，便 是莫泊桑。是賞識喚回了迷途的羔羊，是賞識使其得到認可和肯定，是賞識激發(fā)其奮發(fā)努力的 勇氣，最終獲得新生。那么，我們?yōu)楹尾粚W(xué)會賞識？學(xué)會賞識自己，因為“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。學(xué)會賞識自己，要有太白 “仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信豪放，要有蘇軾“西北望，射天狼”的雄心壯志， 要有杜甫“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的無私曠達，要有屈原“寧赴湘流， 葬于江魚之腹中，安能以皓

12、皓之白，而蒙世俗之塵埃乎”的堅貞不屈。因為賞識自己，諸葛孔 明才會自稱臥龍，未出草廬而知曉天下三分；因為賞識自己，毛遂才會以錐自喻，在大殿上據(jù) 理力爭；因為賞識自己，陳涉才會石破天驚，高呼“王侯將相寧有種乎！”賞識可以給自己動 力，使自己邁上新階梯。因此，我們?yōu)楹尾粚W(xué)會賞識？學(xué)會賞識那些強于自己的人，因為“海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛?！绷?頗因為不賞識藺相如的治國才能，居功自傲，處處刁難。而藺相如賞識廉頗的滔滔武略，不計 前嫌。兩人終化干戈為玉帛，彼此賞識，才有“負荊請罪”的美談流傳至今?？追蜃淤p識他人， 才有“三人行必有我?guī)煛钡臄嘌?。學(xué)會賞識，才會看到別人的長處，才能取人之長，補

13、己之短， 不斷完善自己。既是如此，我們?yōu)楹尾粚W(xué)會賞識？真正的智者，他們會在賞識的同時，把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中，把自卑熔煉成 自信，把不滿鍛造成競爭，把孤傲揮灑成謙遜，把萎靡升華成振奮，把失意擠壓成動力，把挫 折捶打成練達。我們應(yīng)該學(xué)會賞識。學(xué)會賞識一對己是二種超越二對人“是二種幸福院有刪改）15、本文的中心論點是什么？ （2分）16、文章第段在全文中有什么作用？ （3分）17、分析說明第段的論證過程。（3分）18、說說第段運用了哪些論證方法？其作用是什么？（3分）19、結(jié)合全文內(nèi)容，說說你對第段中“學(xué)會賞識，對己，是一種超越；對人，是一種幸福?！边@句話的理解？（ 3 分）（二）閱讀蕩里

14、蓮花，回答問題。蕩里蓮花當(dāng)馬家蕩千畝蓮塘倏然躍入眼簾時，那一刻洋溢于心底的喜悅，只化作低低的傾訴：原來你在這里！蓮塘的上面，天，蔚藍的，像剛出水的芙蓉，清新怡人。偶爾一兩只小鳥，在這蔚藍的天空下，撲騰著翅膀，隨風(fēng)而去。我站立的地方，是一彎碧水縈繞的蓮塘，蓮塘很寬，水面上布滿了荷葉，舉目望去，綠浪一層一層的直向?qū)Π秹喝?，詩人筆下“接天蓮葉無窮碧”的壯觀畫面，此時就在我的眼前慢慢展開。蓮葉似少女打著皺摺的裙裾，在微風(fēng)中輕輕搖曳；又似一柄柄張開的綠傘，在艷陽下歡快地舞蹈。蓮葉上的晨露，似頑皮的孩子在打著滾兒。而點綴在這萬頃碧濤之上的朵朵白蓮花，便是這大片風(fēng)景畫中當(dāng)仁不讓的主角了。這潔白如玉，大如團扇

15、的蓮花纖塵不染，大湯匙般的花瓣三片一層，一朵蓮花一般由四層花瓣錯落有致組合而成。被花瓣層層包圍的蓮心羞答答不肯露面，流蘇般的黃色花蕊眾星捧月般將她呵護，這嫩黃的蓮蓬等到花瓣凋零時，便會披上深綠色的外衣脫穎而出，吟唱屬于她的主題曲等侯前來收獲的主人。湊上前去，蓮花的香氣讓我頓覺神清氣爽，暑氣盡消。這清新中帶著淡淡藥香的氣味，不張揚，不媚惑，讓人遐想，令人沉靜。最妙的要數(shù)那些即將盛開的蓮花了， 一枝枝從綠傘之中挺身而出， 像一支支花劍直指長空，對著這神秘的大地凝望。這些花苞的表層如少女，嬌面含春，呈現(xiàn)一派羞色。微風(fēng)過處，到處是芳香彌漫。白色的蓮花掩映于蓮葉之間，粉紅的朵兒，則探著腦袋，露于蓮葉之外

16、。無數(shù)潔白粉紅的花兒朵兒，在水面上漫卷開來，像晚霞，像云彩，像少女那一抹不經(jīng)意飄起的紅暈。掐一莖蓮葉，莖兒竟絲絲縷縷牽扯著不愿分開。不由得聯(lián)想起蓮藕，不也是人們常說的藕斷絲連么？蓮真的恍若一位美麗多情的絕世佳人，是那么的重情重意。輕嗅，蓮葉和花莖都有著淡淡的香味，還有淡淡的甘甜。蓮莖筆直，中有通孔，將蓮上下相連。難怪蓮葉、蓮莖、蓮藕的氣味都那么的相似。興起，將碩大的蓮葉挑一枝扣在頭上，頓覺一片清涼，綠意彌漫眼底心間。我在蓮的身旁駐足留連，輕輕的靠近一朵剛探出頭的花蕾，柔柔地告訴她：在你最美麗的時候，我來看你了，你眼中的我，也是同樣的美麗嗎？你不愿做膚淺的美人，植根于淤泥，卻摒棄一切塵念，借清水

17、滋養(yǎng)得一身凈骨，頭頂烈日驕陽傲然盛開。你通身是寶，將一生無私地奉獻給了人類。蓮心、蓮房、蓮須、蓮葉、蓮梗、蓮花、蓮藕、藕節(jié)都有極高的藥用價值，蓮子和蓮藕更是餐桌上備受歡迎的美味佳肴。凝望著眼前的蓮花，那支一直喜愛的佛樂不由得又在耳邊回響：“一花一天堂，一草一世界一念一清凈，心似蓮花開?！鄙徎ㄅc佛教，恰有不解之緣。千年來，彼此相惜。蓮花是佛教精神宗旨的象征和圣花。 佛祖釋迦牟尼是坐在蓮花臺上向信徒們講經(jīng)說佛的； “西方三圣”之首的阿彌陀佛也是坐在蓮臺之上，且雙手仰掌托著蓮臺，仿佛指引眾生通往佛國凈土；大慈大悲的觀音菩薩，也是一身素衣端坐于白蓮之上，一手持凈瓶，一手執(zhí)白蓮，以其純潔的菩薩心腸，引導(dǎo)

18、眾生看淡煙柳繁華，到達簡淡圓融之妙境。佛教里講究潔靜，身潔，心潔，耳目不染塵埃。蓮花是潔凈的化身，是佛的使者，她一身的純潔，與佛的善心相得益彰，千百年來，成為人們心目中永遠歌頌的對象。蓮塘慢慢地靜了，蓮花的芳香，輕輕氤氳。這時候，是該醉，還是該醒？輕輕的離開吧，我打擾她已經(jīng)太久了，也許今夜，我會夢見自己變成那朵潔白的蓮花，在風(fēng)里，在水里，釋放生命的芳華。（選自散文百家） 2012 年第 02 期，作者：曹艷存有刪改）20、全文思路明晰是以 作為行文順序來寫的。 （2 分）21、假如將下面的句子用作文章的題記.請用怡當(dāng)?shù)脑~語補充完整。（2分）如果可以選擇.我愿意做一朵蓮花，只因她 。22、試從修

19、辭的角度品析下面句子。（2分）白色的蓮花掩映于蓮葉之間，粉紅的朵兒，則探著腦袋.露于蓮葉之外。23、文中多次使用第二人稱“你”，試體會其表達作用。（3分）24、文章末尾寫到會夢見自己變成蓮花.作者這樣寫的用意是什么？（3分）四、寫作（40分）25、閱讀下面的文字，按要求作文?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”是宋代詩人陸游在游西山村中的名句。意思是：走在村野山谷中，只見前面山嶺重疊橫阻，水流交叉密布，以為再往前去已無路，正在遲疑失望中，卻忽然發(fā)現(xiàn)不遠處有柳枝茂密，百花鮮艷，原來前頭又有一處村莊了。這句詩既傳達出詩人山水縈繞的迷路感覺與移步換景又見新景象的喜悅之情，又富含哲理，令人回味無窮。對此

20、，你有什么類似的生活體驗嗎？有什么新的感悟嗎 ？請寫一篇不少于700字的議論文或記敘文。參考答案1、C2、C3 A4、B、5、A6、C7、B8、D9> A10、死亡也是我所厭惡的，但我所厭惡的還有比死亡更嚴重的事，所以禍患也有不躲避的時候。（“惡” “于” “辟”各 1分，通順1分；惡：厭惡；于：介詞，表比較，可譯為“比”；辟”通“避"，躲避）從前（為了禮儀），寧愿死也不接受（施舍），現(xiàn)在為了熟識的窮人感激自己卻接受了。（“鄉(xiāng)“得” “為”各1分，通順1分；鄉(xiāng)：通“向”，從前；“得”通“德”，感激；為：動詞，接受，做）11、萬鐘則不辯禮義而受之或“鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之”12、不能忍受（或“難以忍受”，意思對即可）無風(fēng)、不雨（若將“不雨”寫成“多云”或“陰天”也可。意思對即可）13、詩人與友人依依不舍、難舍難分（或“對友人的留戀”）之情；詩人與友人即將分別時的 愁苦之情；詩人對友人此去路途艱險的擔(dān)憂之情；詩人期待與友人再次相聚之情（或“不知何 時何地能再次相聚的悵惘之情”）（意思對即可）14、略15、我們應(yīng)該學(xué)會賞識（或 我們?yōu)楹尾粚W(xué)