智慧樹《創(chuàng)新性思維和方法》單元檢測及答案(共15頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上創(chuàng)新思維和方法1.1處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人是哪位教育家的名言？（ B ）(單選題) A:培根 B: 陶行知 C:郭沫若1.1下列哪項創(chuàng)新方法是傳統(tǒng)方法之外的新方法？（C）(單選題) A:列舉法 B:類比法 C:TRIZ法 D:頭腦風(fēng)暴法1.3創(chuàng)造是指人們首創(chuàng)或改進(jìn)某種思想、理論、方法、技術(shù)和產(chǎn)品的活動。我們可以將人類的創(chuàng)造分為第一創(chuàng)造性和第二創(chuàng)造性，下列屬于第二創(chuàng)造性的是（ C）。(單選題) A:愛因斯坦的相對論 B:勾股定理 C:LED顯示屏 D:四大發(fā)明1.4發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造之間的關(guān)系是？（A）(單選題) A:發(fā)現(xiàn)是創(chuàng)造 B:創(chuàng)造一定是發(fā)現(xiàn) C:

2、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造沒有關(guān)系1.4創(chuàng)意、創(chuàng)造和創(chuàng)新在發(fā)明創(chuàng)造之中扮演著不同角色，下面敘述錯誤的是？（C）(單選題) A:創(chuàng)造產(chǎn)生作品 B:創(chuàng)新產(chǎn)生效益 C:創(chuàng)意產(chǎn)生效益 D:創(chuàng)意產(chǎn)生思路1.5赫曼全腦模型提出了左右腦的不同思考模式類型，唐僧可劃歸為？（A）(單選題) A:邏輯型 B:空想型 C:紀(jì)律型 D:表現(xiàn)型1.6我國學(xué)者莊壽強(qiáng)先生提出了一個創(chuàng)造力表達(dá)公式：創(chuàng)造力=K×(_+_+批判性思維+創(chuàng)新方法)×知識量2 （C）(單選題) A:批判性思維+創(chuàng)造性思維 B:邏輯思維+創(chuàng)造性思維 C:創(chuàng)造性人格+創(chuàng)造性思維 D:創(chuàng)造性人格+批判性思維1.7人類社會在不斷在我們的不斷創(chuàng)造中快速發(fā)

3、展，那么我們不斷實現(xiàn)各種突破性的創(chuàng)造的根本動因是？（B）(單選題) A:創(chuàng)造性動機(jī) B:創(chuàng)造性需求 C:創(chuàng)造性行為 D:創(chuàng)造性目標(biāo)測試一1創(chuàng)造的基礎(chǔ)是（C）【單選題】A. 智能因素 B. 非智能因素 C. 知識 D. 精神人格2創(chuàng)造是指人們首創(chuàng)或改進(jìn)某種思想、理論、方法、技術(shù)和產(chǎn)品的活動。我們可以將人類的創(chuàng)造分為第一創(chuàng)造性和第二創(chuàng)造性，下列屬于第二創(chuàng)造性的是（C）。【單選題】A. 愛因斯坦的相對論 B. 勾股定理C. LED顯示屏 D. 四大發(fā)明3人類社會在我們的不斷創(chuàng)造中快速發(fā)展，那么我們不斷實現(xiàn)各種突破性的創(chuàng)造的根本動因是（B）。【單選題】A. 創(chuàng)造性動機(jī) B. 創(chuàng)造性需求C. 創(chuàng)造性行為

4、 D. 創(chuàng)造性目標(biāo)4創(chuàng)新方法的三階段不包括（D ）?！締芜x題】A. 嘗試法B. 試錯法 C. 頭腦風(fēng)暴法 D. 疑問法5赫曼全腦模型包括（ABCD）思維類型?！径噙x題】A. 邏輯型 B. 空想型 C. 表現(xiàn)型 D. 紀(jì)律型2.1美國哈佛大學(xué)校長陸登庭曾經(jīng)說過：一個成功者和一個失敗者之間的差別，并不在于知識和經(jīng)驗，而在于（B）。(單選題) A:人脈 B:思維方式 C:個人素質(zhì) D:能力2.1在解決西紅柿采摘問題的過程中老師給出了幾種不同設(shè)計出發(fā)點？（B）(單選題) A:一種，致力于研究控制機(jī)器的抓力 B:兩種，抓力之外提高西紅柿表皮的厚度2.2愛迪生確定魚雷形狀時，既未作任何調(diào)查也未經(jīng)任何計算，

5、當(dāng)即提出一種別人意想不到的辦法，這突出體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（D）特征。(單選題) A:內(nèi)容上的綜合性 B.視角上的靈活性 C:對傳統(tǒng)的突破性 D:程序上的非邏輯性2.2松下電視機(jī)在綜合了各國400多項技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來，這突出體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（ C ）特征。(單選題) A:對傳統(tǒng)的突破性 B:思路上的新穎性 C:內(nèi)容上的綜合性 D:視角上的靈活性2.3多次以慣性思維來對待客觀事物，就形成了非常固定的思維模式，我們把這種情況叫做（ A ） (單選題) A:思維定勢 B:思維習(xí)慣 C:思維錯誤2.4“毛毛蟲實驗”告訴我們在生活中必須克服（ B ）思維定式。(單選題) A:直線型 B:從眾型 C:

6、權(quán)威型 D:書本型2.5在學(xué)習(xí)時，雖然也遇到過稍微復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題、物理問題，但多數(shù)情況下是把類似的問題拿來照搬，也因為這樣往往缺乏深入思考，導(dǎo)致解題失誤。這屬于（ C ）思維定式？(單選題) A.權(quán)威型 B:習(xí)慣型 C:直線型 D:從眾型2.6突破思維定式的好辦法就是轉(zhuǎn)換（ B ）。(單選題) A:思維方法 B:思維視角 C:思維進(jìn)程2.6解決網(wǎng)球充氣的問題采用的是什么方法（ C ）？(單選題) A:從事物的對立面出發(fā)去想 B:思考者改變自己的位置 C:改變?nèi)f事順著想的思路2.7曹沖稱象運(yùn)用的是什么方法來解決問題？（A）(單選題) A:把復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化為簡單問題 B:把自己生疏的問題轉(zhuǎn)換陳熟悉的

7、問題 C:把不能辦到的事情轉(zhuǎn)化為可以辦到的事情2.7首座鋼筋混凝土橋是在（ B ）園藝學(xué)家莫尼哀發(fā)明的？ (單選題) A:美國 B:法國 C:英國 D:德國測試二：1.有的人喜歡跟別人唱對臺戲，人家說東，他偏往西，好賭氣，費了好大力氣，走了許多彎路還不愿回頭。這屬于（ C ）思維定勢。(單選題) A. 從眾型 B. 習(xí)慣型 C. 偏執(zhí)型 D. 局限型2. 創(chuàng)新思維的特征主要有（ABCDE ）。(多選題)A. 對傳統(tǒng)的突破性 B. 程序上的非邏輯性 C. 思路上的新穎性 D. 視角上的靈活性 E. 內(nèi)容上的綜合性3.1下列哪項不是發(fā)散思維的特點？（C）(單選題) A:流暢性 B:變通性 C:邏輯

8、性 D:獨特性3.2下列哪項不是收斂思維的特點？（B）(單選題) A:邏輯性 B:獨特性 C:唯一性 D:比較性3.3愚公移山是哪種思維方式的典型？（B） (單選題) A:逆向思維 B:正向思維 C:發(fā)散思維 D:收斂思維3.4叩診法的發(fā)明利用的是橫向思維中的哪種方法？（A）(單選題) A:橫向移入 B:橫向移出 C:橫向轉(zhuǎn)換測試三：1“新西蘭動物園游客進(jìn)籠“示眾”獅群好奇圍觀?！边\(yùn)用的是（ C ）思維?！締芜x題】A. 橫向 B. 發(fā)散 C. 逆向 D. 縱向2狐貍用了很多辦法，說了很多好話，只為吃到烏鴉嘴里的肉。運(yùn)用的是（ B ）思維?！締芜x題】 A. 橫向 B. 收斂 C. 發(fā)散 D. 縱

9、向3作為兩種思維方式，發(fā)散思維和收斂思維有顯著的區(qū)別，在作用上，（B ）更有利于人們思維的廣闊性、開放性。【單選題】 A. 收斂思維 B. 發(fā)散思維4在海王星和冥王星的發(fā)現(xiàn)過程中，人們按照常規(guī)的思維方式去思考，利用已知的理論對實測數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并大膽地推測出了新行星的存在。這種推測利用的是（ C ）思維?！締芜x題】 A. 逆向 B. 橫向 C. 正向 D. 縱向5田忌賽馬中“今以君之下駟與彼之上駟，取君之上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟”，終使田忌三局兩勝，得金五千。此妙招利用的是（ A ）?！締芜x題】 A. 橫向思維 B. 縱向思維 C. 正向思維 D. 逆向思維4.1創(chuàng)造是形象思維與邏輯思維

10、的互補(bǔ)，是否正確？(A) (單選題) A:正確 B:不正確4.2想象思維可分為無意想象和有意想象，其中有意想象可分為（ C ）(單選題)A:再造性想象；創(chuàng)造性想象；無理幻想 B:原創(chuàng)性想象；創(chuàng)造性想象；科學(xué)幻想 C:再造性想象；創(chuàng)造性想象；科學(xué)幻想4.3“木質(zhì)樹林田野足球場皮球”這種聯(lián)想鏈?zhǔn)牵?A ）的典型訓(xùn)練形式。(單選題) A:相關(guān)聯(lián)想 B:相似聯(lián)想 C:類比聯(lián)想 D:對稱聯(lián)想4.4“經(jīng)驗直覺概念或假說邏輯推理理論”這種科學(xué)創(chuàng)造模式是誰提出來的？(B) (單選題) A:培根 B:愛因斯坦 C:愛迪生4.4達(dá)爾文由向日葵想到植物生長素體現(xiàn)了直覺思維的（ D ）特征。(單選題) A:理智性 B

11、:快速性 C:直接性 D:跳躍性4.5霍金說：“推動科學(xué)前進(jìn)的是個人的靈感”這體現(xiàn)了靈感思維的（ A ）特性。(單選題) A:靈感的突破性 B:靈感的興奮性 C:靈感的偶然性 D:靈感的積累性測試四：1.做夢、走神等屬于（ A）想象?！締芜x題】 A. 無意 B. 有意 C. 創(chuàng)造性 D. 幻想2.由給定事物聯(lián)想到經(jīng)常與之同時出現(xiàn)或在某個方面有內(nèi)在聯(lián)系的事物的思維活動是（ C ）聯(lián)想?！締芜x題】 A. 相似 B. 對稱 C. 相關(guān) D. 類比3.18世紀(jì)著名科幻作家凡爾納寫出了104部科幻小說，書中寫到的直升機(jī)、導(dǎo)彈、電視臺等在20世紀(jì)都已實現(xiàn)。凡爾納幻想的事物70%如今已成為現(xiàn)實，這足以證明（

12、B ）是科學(xué)創(chuàng)造的前導(dǎo)。【單選題】 A. 形象思維 B. 想象思維 C. 聯(lián)想思維 D. 靈感思維4.（ B ）是定義靈感思維的必要特征。【單選題】 A. 突發(fā)性 B. 獨創(chuàng)性 C. 跳躍性5.在文學(xué)作品中典型形象的創(chuàng)造，畫家繪畫，建筑師設(shè)計規(guī)劃建筑藍(lán)圖等是（A ）的結(jié)果?！締芜x題】 A. 形象思維 B. 想象思維 C. 靈感思維5.1“頭腦風(fēng)暴法”是由美國創(chuàng)造學(xué)家（ B）提出的。(單選題) A:羅伯特·斯滕伯格 B:亞歷克斯·奧斯本 C:霍華德·加德納 D:謝爾頓·庫珀5.2下列哪一項不是頭腦風(fēng)暴法的基本規(guī)則？（C）(單選題) A:不做任何有關(guān)缺點的評

13、價 B:鼓勵巧妙地利用并改善他人的設(shè)想 C:對他人的設(shè)想表示否定 D:追求設(shè)想的數(shù)量5.3頭腦風(fēng)暴法運(yùn)作程序的第一步是（D）(單選題) A:小型會議 B:熱身 C:會前準(zhǔn)備 D:確定課題5.3小型會議的與會者以多少人為宜？（A）(單選題) A:68人 B:1020人 C:25人 D:25人以上測試五：1在使用頭腦風(fēng)暴法時，以下哪些行為違反了延遲批判這一原則。（ D ）【單選題】A. 反對B. 支持C. 質(zhì)疑D. 以上全部違反2讓與會者的心情像是獨自外出散步時一樣，想到什么就說什么。體現(xiàn)了頭腦風(fēng)暴法的（C ）規(guī)則?！締芜x題】A. 鼓勵巧妙地利用并改善他人的設(shè)想B. 不做任何有關(guān)缺點的評價C. 歡

14、迎各種離奇的假想D. 追求設(shè)想的數(shù)量3頭腦風(fēng)暴法是由美國創(chuàng)造學(xué)家（B ）于1939年首次提出、1953年正式發(fā)表的一種激發(fā)思維的方法?！締芜x題】A. 托蘭斯B. 奧斯本C. 克勞福德D. 阿奇舒勒4越多越好！重數(shù)量而非質(zhì)量,指的是頭腦風(fēng)暴法基本規(guī)則中的（ B）?！締芜x題】A. 延遲判斷B. 數(shù)量產(chǎn)生質(zhì)量C. 鼓勵巧妙地利用并改善他人的設(shè)想D. 歡迎各種離奇的假想5頭腦風(fēng)暴法必須遵循的基本規(guī)則包括（ ABCD ）?！径噙x題】A. 不做任何有關(guān)缺點的評價B. 歡迎各種離奇的假想C. 追求設(shè)想的數(shù)量D. 鼓勵巧妙地利用并改善他人的設(shè)想6.1“發(fā)明千千萬，起點是一問，智者問得巧，愚者問得笨。”這句話出

15、自以下哪一位教育家？（B）(單選題)A:愛因斯坦 B:陶行知 C:葉圣陶6.1（ C）是創(chuàng)新之母。(單選題)A:思考 B:懷疑 C:問題6.21941年出版的創(chuàng)造性想象一書的作者是（C）(單選題)A:卷福 B:愛丁頓 C:奧斯本6.2斑馬線的發(fā)明體現(xiàn)了奧斯本檢核表法的哪一個方面？（A）(單選題)A:能否替代 B:能否變換 C:能否取代6.3視頻中出現(xiàn)的便攜式打印機(jī)，是哪個廠家生產(chǎn)的？()(單選題)A:聯(lián)想 B:夏普 C:夏洛克農(nóng)夫山泉的養(yǎng)花實驗體現(xiàn)了和田十二法中的哪一個方面？（）(單選題)A:聯(lián)一聯(lián) B:學(xué)一學(xué) C:擴(kuò)一擴(kuò)測試六：1下面哪些不是問題與創(chuàng)新之間的關(guān)系（ ）。【單選題】A. 問題是

16、創(chuàng)新之母 B. 問題導(dǎo)致創(chuàng)新的機(jī)會 C. 創(chuàng)造始于問題 D. 問題對創(chuàng)新毫無作用2受石油工業(yè)中用小機(jī)器人來探測管道漏洞做法的啟發(fā)，制造出各種內(nèi)窺鏡用于醫(yī)療工作，如：胃鏡、腸鏡等。這屬于奧斯本檢核表中的（ ）方面。【單選題】 A. 能否借用 B. 能否替換 C. 能否變大 D. 能否縮小3亨利·丁根將軸承的滾柱改成圓球，發(fā)明了滾珠軸承，這一形狀的改變，大大提高了軸承的使用壽命。這屬于奧斯本檢核表中的（ ）方面?！締芜x題】 A. 能否借用 B. 能否改變 C. 能否變大 D. 能否縮小4在解決某一問題，改進(jìn)某一物品時，能否先有一個約定的標(biāo)準(zhǔn)，大家都能接受的規(guī)定，能使工作效率更高、更方便、

17、更準(zhǔn)確。這是和田十二表法中的（ ）。【單選題】 A. 反一反 B. 改一改 C. 定一定 D. 搬一搬5江南春在電梯即將封閉時看到電梯門口舒淇的海報，聯(lián)想到電梯門口安電視，造就分眾傳媒，帶來億萬財富。這是和田十二表法中的（ ）?！締芜x題】 A. 聯(lián)一聯(lián) B. 改一改 C. 定一定 D. 搬一搬講義中提到的牙膏公司提高銷量的方法是（ ）(單選題) A:將牙膏開口擴(kuò)大1厘米 B:將牙膏開口擴(kuò)大1毫米 C:將牙膏開口縮小1厘米 D:將牙膏開口縮小1毫米以下哪種方法不是列舉法的引申方法（）(單選題)A:缺點列舉法 B:希望點列舉法 C:成對列舉法 D:奧斯本檢核表法派克筆的發(fā)明屬于（）(單選題) A:

18、功能型希望點列舉 B:原理性希望點列舉 C:以上都不是測試七：1列舉型創(chuàng)新方法是一種具體運(yùn)用（B ）來克服思維定勢的創(chuàng)新方法?！締芜x題】 A. 形象思維 B. 發(fā)散思維 C. 批判思維 D. 組合創(chuàng)新2床和沙發(fā)組合成的沙發(fā)床、鏡子和柜子組合成的帶穿衣鏡的柜子、床和箱子組合成的床底可兼做儲物柜的組合床等，這些發(fā)明創(chuàng)造使用了（D ）的方法?！締芜x題】 A. 缺點舉例法 B. 屬性舉例法 C. 希望點舉例法 D. 成對舉例法3按照所列舉對象的不同，列舉法可以分為（ A,B,C,D,E）。【多選題】 A. 屬性列舉法 B. 缺點列舉法 C. 希望點列舉法 D. 成對列舉法 E. 綜合列舉法4屬性列舉法

19、主要從（ A,B,C,D）方面進(jìn)行?！径噙x題】 A. 名詞屬性 B. 形容詞屬性 C. 動詞屬性 D. 量詞屬性5列舉法的引申方法包括（ A,B,C,D ）。【多選題】 A. 缺點列舉法 B. 希望點列舉法 C. 成對列舉法 D. 綜合列舉法8.1（ C ）通過用圖解、圖示和繪畫表示他的想法，給科學(xué)界帶來了一場革命。(單選題) A:哥白尼 B:達(dá)芬奇 C:伽利略 D:夏洛克8.1思維導(dǎo)圖的特點是（D）(單選題) A:可視化 B:放射性思維 C:對人腦的模擬 D:以上都8.2思維導(dǎo)圖繪制前的準(zhǔn)備不包括（D）(單選題) A:你的大腦 B:彩色水筆和鉛筆 C:空白紙張 D:便當(dāng)8.3六頂思考帽中不包

20、含哪一種顏色？（D）(單選題) A:黃色 B:綠色 C:白色 D:紫色測試八：第1部分總題數(shù):51通過插畫、圖形、圖表、表格、關(guān)鍵詞等把信息傳達(dá)出來，將我們的想法畫出來，幫助我們有效地分析和理解問題，尋求解決問題的方案，指的是（ B ）。【單選題】A. 六頂思考帽B. 思維導(dǎo)圖C. 奧斯本檢核表D. 列舉法2一幅合格的思維導(dǎo)圖不需要具備的特點是（A ）【單選題】A. 文字繁多B. 具有個人風(fēng)格C. 清晰明白D. 突出重點3思維導(dǎo)圖是通過帶順序標(biāo)號的樹狀的結(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)一個思維過程，要想畫出一幅合格的思維導(dǎo)圖要避免（ ABC ）等誤區(qū)?！径噙x題】A. 文字繁多B. 圖片過多C. 節(jié)點過多D. 思路清

21、晰4思維導(dǎo)圖繪制的第一步是（B ）。【單選題】A. 關(guān)注關(guān)鍵詞B. 寫下中心主題C. 連線D. 增加顏色5思維導(dǎo)圖的理論原理是科學(xué)研究認(rèn)為人類的思維特征是呈（B ）的，進(jìn)入大腦的每一條信息、每一種感覺、記憶或思想都可作為一個思維分支表現(xiàn)出來?！締芜x題】A. 周期性B. 放射性C. 反復(fù)性D. 單一性9.1中國古代“龍”以蛇為主體，結(jié)合獸腳、馬頭、鹿腿、魚鱗等其他特征的超現(xiàn)實想象是運(yùn)用了（ A ）。(單選題) A:組合法 B:聯(lián)想法 C:拼湊法 D:借用法9.2同類組合又叫（B）。(單選題) A:相似組合 B:近緣組合 C:遠(yuǎn)緣組合 D:方法組合9.3形態(tài)分析法是由（B）提出的。(單選題) A:

22、奧斯本 B:茨維基 C:阿奇舒勒 D:克勞福特9.4信息交合法具體實施的第二步是（ A ）。(單選題) A:劃標(biāo)線 B:定中心 C:注標(biāo)點 D:相交合9.5分解的兩種形式（ BC ）。(多選題) A:部分分解法 B:原功用分解法 C:變功用分解法 D:整體分解法測試九1（C）是以系統(tǒng)分析和綜合為基礎(chǔ)，用集合理論對研究對象相關(guān)形態(tài)要素的分解排列和重新組合，得出所有可能的總體方案，最后通過評價進(jìn)行選擇?！締芜x題】A. 主體附加法 B. 信息交合法 C. 形態(tài)分析法 D. 分解法2（A）就是將整個創(chuàng)造系統(tǒng)內(nèi)部的要素分解、重組和創(chuàng)造系統(tǒng)之間要素的組合，從而產(chǎn)生新的功能和最優(yōu)的結(jié)果的方法。【單選題】A.

23、 組合法 B. 分解法 C. 信息交合法 D. 主體附加法3以下（B）不屬于組合法的類型?！締芜x題】A. 同類組合B. 強(qiáng)制組合C. 異類組合D. 元件組合4美國戴維德等人把超聲波和靜電場方法結(jié)合，設(shè)計出一種硬水軟化裝置。屬于（C）【單選題】A. 材料組合 B. 元件組合 C. 方法組合 D. 異類組合5信息交合法具體實施步驟的第一步是（A）?！締芜x題】A. 定中心 B. 化標(biāo)線 C. 注標(biāo)點 D. 相交合10.1本節(jié)主要講了哪兩個思維誤區(qū)？（AD）(多選題) A:局限性思維 B:直覺思維 C:習(xí)慣性思維 D:對抗性思維10.2邏輯與批判是（ C ）思考帽的特征。(單選題)A:紅色 B:藍(lán)色

24、C:黑色 D:綠色10.3下面哪些屬于黃色思考帽的單獨適用范圍？（ABD）(多選題)A:探求新見解 B:評價一個見解 C:增加負(fù)面性 D:處理重大變化測試十1六頂思考帽法運(yùn)用的思維方式是（C）?！締芜x題】A. 立體思維 B. 平面思維 C. 平行思維 D. 多面思維2在六頂思考帽法中，運(yùn)用（B）思考帽時人可以表現(xiàn)自己的情緒，還可以表達(dá)直覺、感受、預(yù)感等方面的看法?！締芜x題】A. 白色 B. 紅色 C. 黃色 D. 綠色3在六頂思考帽法中，（C）思考帽代表思維過程的控制與組織，它可以控制其他思考帽的使用。【單選題】A. 白色 B. 紅色 C. 藍(lán)色 D. 綠色4他的英語講得真好，這非常有用。使用

25、的是（C）色思考帽。【單選題】A. 黑 B. 白 C. 黃 D. 紅5使用安全輸液工具可以降低感染風(fēng)險。使用的是（C）色思考帽。【單選題】A. 白 B. 藍(lán) C. 黑 D. 黃6學(xué)校食堂的用餐價格上漲了20%，使用的是（B）色思考帽?！締芜x題】A. 黑 B. 白 C. 紅 D. 藍(lán)11.1剛剛視頻的播放內(nèi)容是? （C）(單選題) A:機(jī)器貓 B:機(jī)器馬 C:機(jī)器騾子 D:機(jī)器袋鼠11.2類比法的運(yùn)作機(jī)制原理包括兩個方面（ ）。(多選題) A:同質(zhì)同化 B:異質(zhì)同化 C:異質(zhì)異化 D:同質(zhì)異化美國創(chuàng)造學(xué)家戈登把創(chuàng)造過程中的類比分為（ ）大方式。(單選題) A:四 B:五 C:六 D:七在類比法中

26、，最典型的是（ ）。(單選題) A:仿生法 B:綜攝法 C:移植法 D:原型啟發(fā)法將不同物體的結(jié)構(gòu)移植、滲透，就有可能產(chǎn)生新的事物，這屬于（ ）。(單選題) A:原理移植 B:結(jié)構(gòu)移植 C:方法移植 D:材料移植測試十一1無論是從詞源的涵義、還是作為一種推理思維的方法、還是作為一種創(chuàng)新方法，類比始終強(qiáng)調(diào)的一點是（C）?！締芜x題】A. 事物之間的差異性的比較 B. 事物同屬一類 C. 事物之間的相似性比較 D. 事物分屬不同類2下列哪個是不屬于原型啟發(fā)法的特點（A）?！締芜x題】A. 原型是有意識被尋找到的 B. 啟發(fā)物與發(fā)明物之間不一定有嚴(yán)格的相似關(guān)系 C. 最終的發(fā)明物和啟發(fā)物之間可能有很大的差別 D. 原型啟發(fā)法中的原型是對創(chuàng)造起墊腳石作用的中介物3芝加哥西爾斯大廈的結(jié)構(gòu)采用的是樹木細(xì)胞蜂窩狀的，其中運(yùn)用到的類比類型是（A）?！締芜x題】A. 直接類比 B. 親身類比 C. 符號類比 D. 幻想類比4挖土機(jī)可以用模擬人體手臂的動作來進(jìn)行設(shè)計，它的主臂如同人的上下臂，可以左右上下彎曲，挖斗似人的手掌，可以插入土中，將土抓起。運(yùn)用的是（D）?！締芜x題】A