小學(xué)六年級句子練習(xí)大全(共18頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上縮句練習(xí)在縮句時，“的”、“地”、“得”都是“枝葉”，都應(yīng)刪掉。1、 可愛的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書。2、 爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。4、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。5、在農(nóng)民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。6、生態(tài)保護(hù)區(qū)生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。7、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。9、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。10、我國體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵著我們。11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬慕

2、名而來的參觀者。12、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。13、桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。縮句練習(xí)在縮句時，“的”、“地”、“得”都是“枝葉”，都應(yīng)刪掉。14、一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。15、數(shù)萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。16、楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。17、一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。18、我們通過顯微鏡看到了不計其數(shù)的細(xì)菌。19、國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。20、我激動得流下晶瑩的淚珠。21、深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的月亮。22、工人們在節(jié)日里仍然堅持勞動。23、洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。 24、伶俐可愛的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息

3、25、汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺臺進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。26、六(2)班的語文老師給大家講了一個關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。轉(zhuǎn)述句練習(xí)1、直述句改為轉(zhuǎn)述句，冒號要改為逗號，雙引號要去掉。2、第一人稱改為第三人稱。3、冒號和引號前的內(nèi)容不變。1、老師對我說：“我教你怎么寫?！?、巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天?！?、董存瑞堅決地說：“我去炸掉它！”4、烏龜對青蛙：“你跳出井口來看一看吧。”5、魯迅在回信中：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。”6、老師對我說：“你回去吧，我還要批改作業(yè)。”7、貝多芬問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首曲子吧?！?、那挑山工想了想說：“我們哪里有

4、近道，還不和你們是一條道？”10、列寧問：“我應(yīng)該排在哪一位同志的后面？”11、齊威王對田忌：“怎么，難道你還不服氣？”12、桑娜對丈夫說：“咱們的鄰居西蒙死了?！?3、海力布急得掉下眼淚說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！”轉(zhuǎn)述句練習(xí)1、直述句改為轉(zhuǎn)述句，冒號要改為逗號，雙引號要去掉。2、第一人稱改為第三人稱。3、冒號和引號前的內(nèi)容不變。1、王老師對同學(xué)們說：“如果明天下雨，我們就不去秋游了。”2、他熱情地和我握了握手，說：“我的國語講得不好，是初學(xué)的?！?、 藺相如說：“秦王我都不怕，會怕謙將軍嗎？”4、 王老師對同學(xué)們說：“星期天，我們一起去滑雪”。5、 小紅軍對

5、陳庚說：“我還要等我的同伴呢？”6、 爸爸對媽媽說：“明天我出發(fā)，你別去上班了。”7、有一天，媽媽忽然對我說：“鶯兒，我們回唐山去?！?、 父親說：“這是我對你們的希望?！?、他熱情地和我握了握手，說：“我的國語講得不好，是初學(xué)的。”10、王老師對同學(xué)們說：“星期天，我們一起去滑雪”。11、 爸爸對媽媽說：“明天我出差，你別去上班了?！?2、父親說：“這是我對你們的希望?！卑严铝蟹磫柧涓臑殛愂鼍浞磫柧涓臑殛愂鼍涞姆椒ǎ?、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。 3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。3.那電線上停著

6、的幾個小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛的嗎？4.如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？5.不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會有知識？6.這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵的嗎？7.難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？8.學(xué)習(xí)需要有踏實(shí)苦干和堅持不懈的精神，這不是十分清楚的道理嗎？ 10.字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？11、你不為我們的祖國有這樣的英雄而感到自豪嗎？12、這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動的結(jié)晶嗎？13、當(dāng)你聽到這段的時候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎？14、這些設(shè)想即使能夠?qū)崿F(xiàn)，又有多少人能夠去居住呢？ 15、看到那數(shù)不盡的餓，誰能不向四面八方望一望呢？ 把下列反

7、問句改為陳述句反問句改為陳述句的方法：1、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。 3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。16、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？17、海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？ 18、我們遇到困難，怎么能退縮呢？ 19、說出的話難道可以不算數(shù)？ 20、難道這不是祖親對我的期望嗎？ 21、不是自家人，難道就不該互相關(guān)心嗎？ 22、不勞動，連棵花也弄不活，這難道不是真理嗎？ 23、當(dāng)農(nóng)民，難道就不需要文化知識了嗎？ 24、同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？ 25、你都是了

8、，還訂這些東西干什么呀？ 26、 十萬支箭，三天怎么造得成？ 27、 都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？ 把下列陳述句改為反問句方法：1、將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。1、我們不能隨意砍伐樹木，破壞綠化。2、看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰都會向四面八方望一望。3、從不同的角度看楊桃，就能看到不同的形狀了。4、字典正是我無聲的朋友和老師。5、字典是我們的良師益友。6、那條街

9、很熱鬧。7、十萬支箭，三天造不成。8、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，不會懼怕反動軍閥。9、要奮斗就會有犧牲，這是真理嗎。10、杭州的西湖像一顆光彩奪目的明珠。12、人不可以沒有一點(diǎn)精神。把下列陳述句改為反問句方法：1、將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。13、我們不能容忍破壞紀(jì)律的人和事。14、班主任應(yīng)該以身作則。15、浪費(fèi)時間就是浪費(fèi)生命的表現(xiàn)。16、這么重的東西,我拎不動

10、。17、大千世界,哪里都有野花的倩影。18、我們千千萬萬個普通人,正是這樣的野花。19、這潮濕冰冷的地面,不能睡。20、王老師帶病工作,我們很感動。21、小妹妹這樣乖巧，我們很喜歡她。27、人的聰明與愚笨，不是天生的。28、狼的本性不會突然改變。改雙重否定句1、根據(jù)句子意思，選擇恰當(dāng)?shù)碾p重否定詞；2、替換或刪去原句中“要、得(di)、都、應(yīng)該、只好、一定、必須、肯定”等詞語；3、刪去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的詞語；4、檢查改后的句子是否讀得通順。雙重否定詞及分類：1、不得不、不能不、不會不、不是不、不敢不；2、無不、無非、沒有不、不是沒有、不可能不；3、不不、沒有不、非

11、不可。1、我們得保證那東西完好無損。2、這次活動的經(jīng)過你應(yīng)該很清楚。3、每一個孩子都應(yīng)該愛自己的母親。4、飛向遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量。5、楚王只好吩咐手下打開城門，迎接晏子。6、爹媽都不在家，我只好自己動手豐衣足食了。7、為了回家，凡卡只好給爺爺寫信，訴說學(xué)徒生活的痛苦。8、寫得不怎么樣，但還是有希望的。9、我一定要為中國人爭氣。10、這本書太有價值了,你一定要看。11、這個問題必須講清楚。1、根據(jù)句子意思，選擇恰當(dāng)?shù)碾p重否定詞；2、替換或刪去原句中“要、得(di)、都、應(yīng)該、只好、一定、必須、肯定”等詞語；3、刪去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的詞語；4、檢查改后

12、的句子是否讀得通順。雙重否定詞及分類：1、不得不、不能不、不會不、不是不、不敢不；2、無不、無非、沒有不、不是沒有、不可能不；3、不不、沒有不、非不可。12、紅四團(tuán)的戰(zhàn)士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。13、學(xué)校里只給每人發(fā)一張票,這真叫人為難。14、燕子飛過大海，肯定非常辛苦、艱難。15、他這樣做雖然過分了點(diǎn)，但還是有道理的。16、香港回歸偉大的祖國，我們感到無比自豪。17、您為我們付出了這樣高的代價，足以表達(dá)您對中國人民的友誼。18、每個小孩子都喜歡小動物。19、我對同學(xué)們的勇敢精神，從心底里感到無限的敬佩。20、信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。22、你應(yīng)該知道這件事。24、詹天佑是我國杰出的愛國

13、工程師。25、星期天,我們必須去看排球賽。改病句練習(xí)病句類型有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或多余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。1、 課外活動時，操場上表現(xiàn)出一片生氣勃勃的景色。2、 市少年宮舉辦了科技成績展覽會。3、 昨天，刮了一夜的大風(fēng)。4、 小紅在會議室里各抒己見。5、 我敢保證，這次校運(yùn)動會我們可能得冠軍。6、 我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉。7、 全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會。8、 看了電視連續(xù)劇英雄無悔，得到很大的收獲。9、 早晨，金燦燦的太陽光冉冉地從東方升起。10、如果大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。11、我即使這么用功，但成績還是不如你。12

14、、造紙是我國古代的四大發(fā)明。改病句練習(xí)病句類型有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或多余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。13、我們積極響應(yīng)學(xué)習(xí)賴寧。14、清明時節(jié)，我們懷著崇高的心情去掃烈士墓。15、夏天的興安嶺是一年中最美麗的季節(jié)。16、他的爺爺經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。17、雷鋒精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。18、張明被評為“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。19、任何一切困難都嚇不倒英勇的紅軍戰(zhàn)士。22、媽媽從菜場買回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜。23、過了整整一個鐘頭左右，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。24、春天，我們?nèi)w同學(xué)和少先隊員都要到野外去游玩。25、讀了這篇文章，我不禁忍不住想起了發(fā)生在自己身邊的一

15、件事。26、王老師給我們講了一件他最近遇到的很難忘記的近期發(fā)生的事情。改病句練習(xí)病句類型有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或多余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。27、我自言自語地對自己說：“怎么又做錯了？”。28、下課了，校園里頓時立刻沸騰起來了。29、指南針是我國古代的四大發(fā)明。30、壓縮了的空氣，雖然能承受巨大的重量，但是有許多奇妙的用處。31、我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯誤。32、李老師光榮地被評為全國教育系統(tǒng)“勞動模范”的稱號。33、詹天佑克服了種種困難和考驗(yàn)，主持修筑京張鐵路。34、一個人難免有缺點(diǎn)錯誤，改進(jìn)了就好。35、經(jīng)過老師的講解，使同學(xué)們都明白了這個寓言故事的深刻含義。

16、36、我們上街買了許多東西，其中有鉛筆、筆記本、橡皮、文具及水彩筆等等。37、近年來，我們的生活水平和環(huán)境都有了很大的提高。38、火辣辣的陽光暖和地照射著大地。改病句練習(xí)40、公園里到處可以聽到悅耳的鳥叫和盛開的鮮花。41、上課鈴響了，都從操場上走向自己的教室。42、我們迎著傍晚的夕陽向郊外走去。43、美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。44、廬山是中國久負(fù)盛名的旅游勝地和避暑的著名風(fēng)景區(qū)。45、在暑假夏令營里發(fā)生的那件樂趣無窮樂事，至今還在我眼前閃現(xiàn)。46、今天李老師給我們講了許多雷鋒的故事。47、聽了老師的話，使小明受到了很大的啟發(fā)。48、我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在操場上跑步。49、這篇作文的層

17、次和語句都很分明。50、無論在什么會上，他總是每次第一個首先發(fā)言。51、李明穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。52、人民的生活水平在不斷地進(jìn)步和提高。改病句練習(xí)53、54、因?yàn)樾∶骺炭鄬W(xué)習(xí)，而且進(jìn)步很快。55、我們正在觀看優(yōu)美的漂亮的舞蹈。56、小紅和小李是一對好朋友，她經(jīng)常幫助她復(fù)習(xí)功課。57、言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。58、我正吃了飯，小紅來叫我去看電影。59、在老師的幫助下，逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。60、一個年青的姑娘冒雨拉著一輛小貨車，在雨中急沖沖地走來。61、這首歌曲的作者是張勁寫的。62、在公共場所，我們要維持清潔。63、他非常認(rèn)真地復(fù)習(xí)作業(yè)。64、老人尖尖的下巴上長

18、滿了一臉的花白胡子。65、要搞好班級工作必須發(fā)揮班干部的充分作用。改病句練習(xí)66、在會上，紛紛發(fā)表自己的意見。67、小周虛心接受同學(xué)們。68、我們從小要不吃零食的好習(xí)慣。69、這是一艘最大的我國制造的遠(yuǎn)洋輪船。70、我們學(xué)校過去注意的不夠?qū)πl(wèi)生工作。76、小芳作文中的錯別字大大改進(jìn)了。77、李明學(xué)習(xí)很刻苦，因?yàn)槌煽儍?yōu)良。78、她千方百計想盡辦法幫助學(xué)習(xí)成績有困難的同學(xué)。79、桃樹上結(jié)滿了許許多多又大又紅的桃子。80、我認(rèn)真完成了各科作業(yè)和語文作業(yè)。81、她的家鄉(xiāng)是北京人。82、小紅和小俊告訴老師，下午她請了半天假。83、教室里靜悄悄的，沒有一個人，只有小花在做作業(yè)。修改病句84、同學(xué)們對我的批評基本上完全是正確的。85、學(xué)校運(yùn)動會上，我們班取得了可喜的成就。86、孩子們高高興興、興高采烈地表演著各自的節(jié)目。87、爸爸有一次經(jīng)常對我講起他的童年趣事。88、我們班過去對衛(wèi)生工作十分注意得不夠。89、我一定要改掉不好得缺點(diǎn)。91、公園里開著五顏六色的紅花，美麗極了。93、聽了這個故事，我不