高二年級第二學期單元測試卷

1、高二年級語文月考試卷 2012年3月 閱讀 （60分）一、現(xiàn)代文閱讀（17 分）不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。說到了牽牛花，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽?；ǖ?，教長著幾根疏疏落落的尖細且

2、長的秋草，使作陪襯。 北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。 秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn)，因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。 還有秋雨哩，北方的

3、秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像樣。 在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風，便息列索落地下起雨來了。一層雨過，云漸漸地卷向了西去，天又晴了，太陽又露出臉來了，著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人，咬著煙管，在雨后的斜橋影里，上橋頭樹底下去一立，遇見熟人，便會用了緩慢悠閑的聲調(diào)，微嘆著互答著地說： “唉，天可真涼了-”（這了字念得很高，拖得很長。） “可不是嗎？一層秋雨一層涼了！” 北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯的歧韻，倒來得正好。 北方的果樹，到秋天，也是一種奇景。第一是棗子樹，屋角，墻頭，茅房邊上，灶房門口，它都會一株株地長大起來。像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢

4、圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期，等棗樹葉落，棗子紅完，西北風就要起來了，北方便是塵沙灰土的世界，只有這棗子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北國的清秋的佳日，是一年之中最好也沒有的Golden Days。 有些批評家說，中國的文人學士，尤其是詩人，都帶著很濃厚的頹廢色彩，所以中國的詩文里，贊頌秋的文字特別的多。但外國的詩人，又何嘗不然？我雖則外國詩文念得不多，也不想開出賬來，做一篇秋的詩歌散文鈔，但你若去一翻英德法意等詩人的集子，或各國的詩文的Anthology來，總能夠看到許多關(guān)于秋的歌頌和悲啼。各著名的大詩人的長篇田園詩或四季詩里，也總以關(guān)于秋的部分。寫

5、得最出色而最有味。足見有感覺的動物，有情趣的人類，對于秋，總是一樣地能特別引起深沉，幽遠、嚴厲、蕭索的感觸來的。不單是詩人，就是被關(guān)閉在牢獄里的囚犯，到了秋天，我想也一定會感到一種不能自已的深情；秋之于人，何嘗有國別，更何嘗有人種階級的區(qū)別呢？不過在中國，文字里有一個“秋士”的成語，讀本里又有著很普遍的歐陽子的秋聲與蘇東坡的赤壁賦等，就覺得中國的文人，與秋的關(guān)系特別深了，可是這秋的深味，尤其是中國的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。1以上語段選自故都的秋，作者是 。（1分）2. 作者在第段中寫清晨小院中的秋意，主要是從 和 兩個角度來突出秋意的。（ 2分）3作者借落蕊抒發(fā)的感情，下列理解不恰

6、當?shù)囊豁検牵?）（2分） A孤獨、冷落的思想苦悶 B內(nèi)心對時代深遠的憂慮C悠閑恬適、無所事事的情緒 D對故都自然風物的眷戀情感4上文寫蟬鳴用了哪些詞語？表達了作者怎樣的感情？（2分）5文中劃線句所用的修辭手法是 ，其表達作用為： （2分）6上文寫“都市閑人”在雨后橋頭的“互答”，用意是什么？（2分）7文中有幾處用襯托的手法來描寫秋天的“幽靜”，試結(jié)合具體的語句，做簡要分析。（2分）8“歐陽子”是指作家 ，他的“秋聲”指作品 ，文中“秋士”的含義是 。（3分）9第段的中心句是 。（1分）二、文言虛詞檢測（8分）10. 與例句“因舍其名，亦自謂橐駝云”中“因”的釋義相同的一項是（ ） A因賓客至藺

7、相如門謝罪 B我欲因之夢吳越 C虎因喜，計曰：技止此耳！ D試使之斗而才，因責常供 11. 下列各句中“則”的用法相同的兩項是（ ）A向吾不為斯役，則久已病矣。 B此則岳陽樓之大觀也 C使六國各愛其人，則足以拒秦 D他植者則不然12. 以下各項中加點詞用法相同的一項是（ ） A 然往來視之，覺無異能者 予購三百盆，皆病者，無一完者B 公與之乘，戰(zhàn)于長勺 箕畚運于渤海之尾C 盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落 于是焉，河伯欣然自喜D 且庸人尚羞之，況于將相乎 磐石方且厚，可以卒千年 13. 以下加點字與例句“杳不知其所之也”中的“之”用法相同的一項是（ ）余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也

8、名之者誰？山之僧智仙也吾欲之南海，何如 兒之成，則可待乎 何陋之有甚矣，汝之不惠 君將哀而生之乎 送孟浩然之廣陵余扃牖而居，久之，能以足音辨人 嘗與人傭耕，輟耕之壟上 A B C D 三、文言文閱讀（23分）(一)其后秦伐趙，拔石城。明年復(fù)攻趙，殺二萬人。秦王使使者告趙王，欲與王為好，會于西河外澠池。趙王畏秦，欲毋行。廉頗藺相如計曰：“王不行，示趙弱且怯也。”趙王遂行。相如從。廉頗送至境，與王訣曰：“王行，度道里會遇之禮畢，還，不過三十日。三十日不還，則請立太子為王，以絕秦望。”王許之。遂與秦王會澠池。秦王飲酒酣，曰：“寡人竊聞趙王好音，請奏瑟?！壁w王鼓瑟，秦御史前書曰：“某年月日，秦王與趙王

9、會飲，令趙王鼓瑟?！碧A相如前曰：“趙王竊聞秦王善為秦聲，請奉盆缻秦王，以相娛樂?！鼻赝跖辉S。于是相如前進缶，因跪請秦王。秦王不肯擊缶。相如曰：“五步之內(nèi)，相如請得以頸血濺大王矣?！弊笥矣邢嗳?，相如張目叱之，左右皆靡。于是秦王不懌，為一擊缻；相如顧召趙御史書曰：“某年月日，秦王為趙王擊缻?！鼻刂撼荚唬骸罢堃在w十五城為秦王壽?！碧A相如亦曰：“請以秦之咸陽為趙王壽?！鼻赝蹙咕?，終不能加勝于趙。趙亦盛設(shè)兵以待秦，秦不敢動。既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下！”宣言曰：“我見相如，

10、必辱之?！毕嗳缏?，不肯與會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎？臣等不肖，請辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔?，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎相斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！绷H聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪，曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！”（23分） 14以

11、上語段選自課文廉頗藺相如列傳，“列傳”是史記中用以記述 的體例。史記是中國第一部 ，作者司馬遷是 （朝代）偉大的 、文學家和思想家。（4分） 15解釋下列加點字（4分） 度道里會遇之禮畢 請奉盆缻秦王 且庸人尚羞之，況于將相乎 臣等不肖，請辭去 16選出對加點詞義解釋全都正確的一項（ ）（2分） A 臣請完璧歸趙 （完好地） 怒發(fā)上沖冠 （向上） B 傳以示美人及左右 （給看） 卒相與歡，為刎頸之交 （用刀割） C 臣以為布衣之交尚不相欺 （借指下等人） 畢禮而歸之 （使完畢）D 而束君歸矣 （約束） 相如持其璧睨柱 （斜著眼看） 17選出對虛詞“以”意義和用法歸類正確的一項（ ）（2分） 請

12、以秦之咸陽為趙王壽 強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也 趙亦盛設(shè)兵以待秦 五步之內(nèi)，相如請得以頸血濺大王矣 則請立太子為王，以絕秦望 以先國家之急而后私仇也 夫以秦王之威，而相如廷叱之 而藺相如徒以口舌為勞 A / / B / / C / / D / / 18以下各句的句式與“而君幸于趙王”句式相同的一項是（ ）（2分） A拜送書于廷 B故燕王欲結(jié)于君 C秦城恐不可得，徒見欺 D終不能加勝于趙19翻譯下面的句子：（4分） （1）藺相如前曰：“趙王竊聞秦王善為秦聲，請奉盆缻秦王，以相娛樂?！?（2）顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。 20（1）本文名為合傳，但文中對廉頗的

13、著墨很少，作者為什么要這樣安排？（2分） （2）請結(jié)合以上語段分析廉頗的形象。（3分）（二）宋人有得玉者，獻諸司城子罕，子罕不受。獻玉者曰：“以示玉人，玉人以為寶，故敢獻之?！弊雍痹唬骸拔乙圆回潪閷?，爾以玉為寶，若與我者，皆喪寶也，不若人有其寶。”故宋國之長者曰：“子罕非無寶也，所寶者異也。今以百金與搏黍以示兒子，兒子必取搏黍矣；以和氏之璧與百金以示鄙人，鄙人必取百金矣，以和氏之璧與道德之至言以示賢者，賢者必取至言矣。其知彌精，其取彌精；其知彌粗，其取彌粗。子罕之所寶者至矣?！保?12分）21. 上文選自新序，是西漢著名學者 編撰的一部以諷諫為政治目的的 類編。（2分）22. 解釋下列加點字（

14、2分） 獻諸司城子罕 鄙人必取百金矣23. 與例句“宋人有得玉者”句式特點不同的一項是（ ）（2分） A馬之千里者，一食或盡粟一石 B村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲 C客之美我者，欲有求于我也 D求人可使報秦者，未得24. 翻譯下列句子（4分）（1）我以不貪為寶，爾以玉為寶，若與我者，皆喪寶也，不若人有其寶。（2）其知彌精，其取彌精；其知彌粗，其取彌粗。25.廉頗藺相如列傳和宋人有得玉者文中均有“和氏璧”，請分別說明“和氏璧”在文中所起的作用。（2分） 作文（40分）26. 閱讀下面的材料，按要求作文?！蔼殹焙艹Ｒ?，也很復(fù)雜?！耙恢Κ毿恪惫倘粍尤?，但似乎不及萬紫千紅美麗；“獨當一面”誠然神勇，但似乎不

15、如眾志成城牢固。人們需要團結(jié)合作，卻也離不開“獨處”；世界需要溝通交融，卻也少不得“特立獨行”。“花間一壺酒，獨酌無相親”是寂寞，也是自在；“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”是高風亮節(jié)，又何嘗不是悲愴“獨”有時不太完美，有時是一種需要，有時又是一種應(yīng)該追求的境界。你對“獨”有怎樣的體會或見解？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。參考答案一（17分）1（1分） 郁達夫2.（2分） 視覺 ，聽覺 3（2分）（ C ） 4（2分） 衰弱的殘聲、啼唱、嘶叫，表現(xiàn)出作者內(nèi)心的悲涼5（2分） 排比 ，其表達作用為： 突出故都秋意的濃厚、深沉 6（2分） 寫出故都秋色悲涼深沉的意境和濃厚的

16、韻味，表現(xiàn)作者孤獨冷落的心境。7（2分）青天下馴鴿的飛聲、秋蟬的衰弱的殘聲、息列索落的雨聲、緩慢悠閑的互答聲，以這些細小的聲音來襯托北國的秋“特別地來得靜”。8（3分） 歐陽修，秋聲賦 ，“秋士”的含義是：到了暮年仍不得志的知識分子 。9（1分）有情趣的人類，對于秋，總是一樣地特別能引起深沉，幽遠、嚴厲、蕭索的感 觸來的。二（8分）10.（2分）（ D ） 11.（2分）（ AC ）12.（2分）（ B ） 13.（2分）（ B ）三（一）（23分） 14（4分）天子、諸侯以外的人的事跡，紀傳體通史，西漢，史學家 15（4分）估計；同“捧”，手捧著（或進獻）；意動用法，以為羞；不才，不賢 16

17、（2分）（ B ） 17（2分）（ C ） 18（2分）（ C ） 19（4分）（1）藺相如走向前去說：“趙王私下里聽說秦王善于演奏秦地的樂曲，請允許我獻盆缻給秦王，借此來互相娛樂吧！” （2）但是我想到，強大的秦國不敢輕易對趙國用兵的原因，只是因為有我們兩個人在??！20（1）（2分）廉頗是趙國的大將軍，其形象主要體現(xiàn)在其戰(zhàn)功和忠勇上，但本文所敘是非戰(zhàn)爭時期國與國之間的交往，所以對廉頗介紹不多。 （2）（3分）1 善于謀略，目光長遠（在澠池會一事中，獻良計以防秦國挾持趙王，并且作出軍事部署，使秦國不敢輕舉妄動）；2魯莽善妒，心胸狹窄（只知自已立下很多戰(zhàn)功，看不到藺相如在外交上的成就，因此不服藺相如地位高于己，揚言要侮辱相如，狂妄自大，胸襟狹窄；3勇于改過，以國為重（當知道藺相如以國為重的用意后深為感動，立即負荊請罪，表現(xiàn)出勇于