(完整word)五年級下冊班隊課教案

1、班隊活動記錄活動主題講文明，重禮儀活動目的通過本次德育活動課，使學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從 一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個講文明、懂禮貌”的好孩子。活動時間2012、3地點五（1）教室參加人數(shù)42人負責人肖新棉一、活動導入男主持：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。女主持：一個燦爛的日子，撒滿大地。男主持：春風吹，陽光照，語言美，行為美，女主持：尊師長，愛同學。合：讓我們從小講文明，講禮貌，五（1）班講文明，重禮儀”主題班公現(xiàn)在開始。簡男主持：親愛的同學們，當我們開學第一天背上書包，局局興

2、興地來到學校的時候，我們就成為一名小學生了，就應該遵守小學生守則，做個愛學要習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生，更應做個講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學，大家看看他們是怎樣使用禮貌方用語的？他們這樣用對不對？（一） 小品案小品一：快看，在學校里，某某同學遇到老師是怎樣做的？小品二：再看看，在學校里，某某同學遇到老師又是怎樣做的？（學生表演兩個小品）女主持：同學們看完兩個小品， 你們覺得誰做的對，誰做的不對，為什么呢？（學生交流想法）男主持：剛才同學說的真是熱鬧， 我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要 學禮儀，用禮儀、要重言，更重行 ”讓文明之花處處開放。（二）

3、請欣賞相聲說話甲、乙：嗨，好久不見，您好！甲：哎！你說我會說話嗎乙：你怎么不會說話甲：我我不是啞巴吧乙：誰說你是啞巴啦甲：口有人說我呀！乙：誰呀！甲：咱們鄰居趙爺爺。乙：他怎么說的呀甲：挺機靈的孩子不會說話。乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。甲：哎！你聾了，我說的一不是占文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你鄰居是老外吧外國趙老頭兒！乙：你是不會說話。甲：怎么不會說話乙：你說的話都是橫著出來的。甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎不 信，你看！乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。甲：比喻乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。甲：那我應該怎么說呀乙：對長輩要稱您，

4、要叫趙爺爺。甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！乙：哼！是個有禮貌的孩子。甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！乙：你說誰呢女主持：聽了相聲之后，我們見到長輩的時候應該怎么樣做？（學生交流 意見），那下男主持：今天我們和這么多老師在這里開展活動，大家可高興啦面我們請老師和我們一起來做一個禮貌拍手歌（三）集體拍手兒歌同學們，都知道， 對待長輩要用您”， 平時互相問問好”。 若求人，靖”字先， 影響別人，對不起” 文明做個好孩子，禮貌用語記得牢。 早晨見面說聲早” 分別再見”別忘了。最后別忘說謝謝，回答請說沒關(guān)系 人人夸獎數(shù)第一。男主持：今天我們班的同學也創(chuàng)作了一首文明禮

5、儀兒歌，（四）下面請蕭海晴同學朗誦兒歌校園美（五）現(xiàn)場采訪小記者：我是中國少年報的小記者我姓？，聽說你們在這里開展文明禮儀 的活動，我特地來采訪一下。大家：好，歡迎歡迎！小記者：（場景一）當你想向同學借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢？小記者評價：這位同學說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。（場景二）如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎么辦？小記者提問：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎？（場景三）來到書店，你想買本書，應該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢？小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。（場景四）如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得 幫助呢？小記者評價：你真棒，民警叔叔一定會夸你是個

6、有禮貌的好孩子。（場景五）當家里來了客人，你怎樣招待他？（場景六）1、如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問 呢？師：通過小記者的采訪，你都知道了那些文明用語。（學生交流）（六）頒發(fā)文明禮儀小標兵男主持：我們班自開展文明禮儀活動以來，同學們的變化可大了， 下面請德育？老師宣布班級文明小標兵名單。請老師們?yōu)檫@些光榮的文明小標兵們 頒獎。（七）齊唱歌曲男主持：同學們祝賀你們，在 文明禮儀我做到”活動中，我高興地看到每一 個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我 真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。合： 同學們就讓我們在 我們從小講禮貌 這首樂曲中結(jié)束我們的

7、主題 班會。晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友 愛心一條。好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明咱們 從小講禮貌。活動小結(jié)班隊活動記錄活動主題珍惜今天勤奮學習活動目的通過本次主題班會，學習安全知識，掌5一些安全常識，增強學生 安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。活動時間2012、4地點五（1）教室參加人數(shù)42人負責人肖新力席一.開場白主持人：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅。有一首詩叫勤奮， 它意蘊婉

8、約，讓我回味無窮。從接受教育起，老師的教誨就在身邊-勤奮學習，追求永恒。我們清楚勤奮的內(nèi)涵，我們收獲勤奮的甘甜！珍惜今天，勤奮學習 > 主題班會現(xiàn)在開始 二、活動開始簡要方案1主持人： 從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮 學習而成才，并留下許多千古佳話，如“懸梁刺股”、鑿壁偷光”等。首先，我為大家講一個屈原洞中苦讀的故事，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀詩經(jīng)。經(jīng)過整整三年，他熟讀了詩 經(jīng)305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。2主持人：智慧源于勤奮，偉大出自平凡，而那些同學的成績?nèi)绱藘?yōu)異又是因為 什么呢？：接

9、下來讓我們聽聽成績優(yōu)秀同學的學習方法吧！A同學：我覺得學習有目標是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。對自己的事情很有目標，玩的時候盡情的玩，學的時候我就能專心的學。每 當我取得成績的時候，每當我能夠站在臺上領獎的時候我就心里很高興，因 為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對我說：笑在最后才是笑的最好。我 知道我的成績還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績， 同學們看我的吧！B同學：魯迅曾經(jīng)說過：時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”時間一分一秒的過去，同學們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時 間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期末考試中取得

10、好的成績，給父母一份滿意的答卷！ 小結(jié)：沒有人天生就會學習，讓我們一起來分析一下他們成功的原因吧？我們先請他們自己來說說吧！4、主持人：是啊，我們在學習中要做到：A頭腦聰明客觀存在B上課專心有目共睹 C作業(yè)認真用心思考 D課余勤奮學法自現(xiàn)主持人：學習要樹立好榜樣，那么他（她）有哪些值得你學習呢？展示若干份 作業(yè)和試卷，分組討論，進行評價，然后與自己比較、 皿、交流（A字跡:書寫工整B做題：認真專心，仔細檢查C質(zhì)量:速度快，效率高）5、主持人：1那么怎樣才能提高學習效率呢 ？（同學討論回答）我們又該怎么 做呢？A要有明確的目標信念，這樣學習就不會得過且過！ B興趣是最好的老師，它 使學習事半功倍

11、 心勤奮好學是成功的關(guān)鍵，只有學貴有恒才能不斷進步 ！口經(jīng) 擋誘惑讓懶惰遠離我們的身邊！2、接下來，讓我們一起來念念勤學的格言警句詩句。三分天才七分學。笨鳥先飛早入林。鐘不敲不響，人不學不靈。世上無難事，只怕有心人寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。三老師寄語天才在于學習，知識在于積累。不吃苦中苦，難為人上人。有了知識不去用，等于耕耘不播種。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，同學們，雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的， 說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經(jīng)驗 取長補短，每天進步 1%

12、,就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要 肯用心，沒有什么困難不能克服的！四必主持人：有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭，有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。讓我們從今天做起，努力學習，天天向上！珍惜今天，勤奮學習主題班會到此結(jié)束 ！活動小結(jié)班隊活動記錄活動主題母親中的祝?；顒幽康耐ㄟ^收集信息、合作交流、動手制作母親節(jié)賀卡，了解確定母親節(jié)的原因， 知道母愛的偉大，懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界?；顒訒r間2012、 5地點五（1）教室參加人數(shù)42人的人肖新棉簡要方案一、故事引出課題（配 世上只有媽媽好”的音樂）1、古希臘人每年春天都要舉一次盛大的慶?；顒?，紀念傳說中的眾神之母

13、賽比亞，她是人類母親的象征。1906年，美國人安娜賈維絲小姐在母親去世后首先提出設立母親節(jié)的設想， 并為此四處奔走。同年，她在家鄉(xiāng)費城組織舉行了世界上第一次母親書的慶 祝活動。她還分別給國會議員、政府官員、教師以及新聞界寫了上千封信， 懇求幫助。她的誠心感動了許多人。1914年國會通過決議，把每年 5月的第二個星期天定為母親節(jié)，以表示對所有母親的崇敬與感激。（評析：以上教學程序以學生喜愛的故事并配上世上只有媽媽好的音樂引出活動主題，讓學生了解母親節(jié)”來源的同時，感受母受的偉大。）2、共同探究母親節(jié)應怎樣表示對母親的祝福。引課題：母親書的祝福”二、合作交流想法1、小組交流a、媽媽在我心目中的形象

14、b、媽媽怎樣愛我c、我怎樣愛媽媽2、小組選代表匯報3、小組交流：母親書準備獻給媽媽的祝福詞句（小組長記錄）4、小組長匯報母親書”祝福詞。（評析：以上教學程序，學生交流了日常生活中媽媽以不同形式對孩子關(guān)愛的例子，在一個個感人的母愛例子中引起學生心靈的共鳴，懂得父母養(yǎng)育的艱辛，學會關(guān)心和體諒父母。）三、動手制作小禮物1、以小組討論小禮物的制作方法2、以小組合作制做小禮物3、把母親節(jié)”獻給媽媽的祝福詞句寫在小禮物上4、互相展示小禮物四、演示贈送小禮物1、師生演示贈送小禮物2、生生演示贈送小禮物（評析：以上教學程序，學生通過合作動手制作母親節(jié)的賀卡”，并寫上 母親中祝福的賀詞”增進孩子尊敬母親、關(guān)爰母

15、親的深厚情感。）五、回顧深化情感通過本課探究學習，你有什么感受？（評析：通過本課的活動，使學生感受母愛的真摯、母愛的偉大，理解父母 養(yǎng)育的艱辛，懂得關(guān)心體諒父母，學會以實際行動報答媽媽的厚愛，培養(yǎng)對 父母尊敬與愛戴的深厚情感，體驗 親情”與 愛心”的無價。活 動 小 結(jié)班隊活動記錄活動主題誠信一一人的第二生命活動目的通過這次主題中隊揮動，使隊員通過對誠信二字的理解、日常行為生活的表 現(xiàn)及一些問題的回答聽名人故事，通過辯論演講等形式開展活動，使隊員在 競賽活動中發(fā)現(xiàn)誠信，感悟誠信，體驗誠信，學習弘揚中華民族的忠誠守信 文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成才-個品德高尚的人?；顒訒r間2012、6地

16、點五（1）教室參加人數(shù)42人負責人肖新棉一、出旗儀式1 .各小隊匯報人數(shù)2 .出旗，奏樂，行隊禮3 .唱隊歌4 .中隊長講話二、財富小考場一一了解什么是誠信簡要方案男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。男：在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。女：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。男：誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。女：誠信是中華民族寶貴的精神財富。合：今天我們中隊活動的主題是：誠信一一人的第二生命。男：首先讓我們來了解一下什么是誠信。你看財富小考場開始了。1、第一版塊：自報家門：3個小組取好隊名，自報家門。2

17、、第二個回合，勝者為王甲：這輪規(guī)則，每隊有兩個題的答題機會，每對一題，可獲得書簽一枚，答 對題目多的一組合即可獲勝。并有權(quán)利淘汰任意一組合。甲：*組合請準備。第一題，誠信中的“誠”字的含義是什么？請作答。第二題，有同學生日，請你吃肯德基，可你沒錢買禮物，你該怎么辦？乙：*組合請聽題第一題，誠信中的“信”字含義是什么？第二題，一次考試靠砸了，分數(shù)很低，回到家，在生重病的母親問你分數(shù)時 你會怎樣回答？甲：*組請準備 第一題，誠信在小學生的行為規(guī)范中表現(xiàn)在哪里？第二題，學校在進行行為規(guī)范檢查，可你的英語書沒帶，你會怎么辦？3、第三個回合，勝者為王乙：這個回合是小品表演，題目是撿到錢該怎么辦？（表演略

18、）4、第四個回合，智奪千金甲：- 組合，你們有權(quán)選擇答或不答，答對此題，你可以獲得由大隊部 頒發(fā)的銀牌一枚，如答錯，你們獲得的兩枚書簽也將收回，怎么樣，是選擇 答或不答？請問關(guān)于誠信有許多格言，你們能講出三條嗎？三、故事會一一了解古人如何做到誠信甲：看來財富小考場使我們知道了什么是誠信。歷史上評價一個人，關(guān)鍵并 非是他的學識，看重的是他的人品。哪位同學能給我們講一個古人關(guān)于誠信 的故事（故事曾參殺豬取信。（略）女：*也給我們帶來了故事司馬光誠對買馬人，掌聲歡迎。（略）女：長久流傳的故事富有魅力。男：今天聽了仍讓人感慨不已。四、辯論賽一一了解誠信值得信任嗎女：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。男：誠信是少年兒童做人的根本。女：但也有人說，誠信是“傻子”的代名詞，誠信就是吃虧，現(xiàn)在有誰還相信誠信呢？男：先別說了，那邊辯論賽已經(jīng)開始了。正方觀點：誠實守信應發(fā)揚光大。反方觀點：做到誠實守信就會吃虧。男：相信這場辯論使我們大家的精神達到了一個小高潮，下面讓我們進一步了解誠信，去體味誠信。（女）：請欣賞配樂詩朗誦天使，翅膀，誠信（背景音樂鋼琴曲星空）（男